給老師的一封信(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
尊敬的教師：
您好！
當(dāng)我提起筆給你寫的時候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺怎樣樣也是對不起教師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當(dāng)時你明白后把我叫到辦公室，我自我往門后一站，站了一會，我抬起頭看你的時候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。
你當(dāng)時又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家�！蔽乙宦牼椭绷�，沒回家那他上哪去了。教師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當(dāng)時我心中就產(chǎn)生了一個念頭：等我把這件事平息了，我不想再來上學(xué)了，因為我在班里不是惹事就是干壞事，沒臉再來上學(xué)了，因為在我發(fā)生這件事之前，李修陽打別班的小學(xué)生，才平息沒多久，就發(fā)生了我這樣的`一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他教師也都老到辦公室了，當(dāng)時自我往辦公室一站，那么多的教師，真是把面子丟光了，教師前面說的話我還記在心里，突然一個教師說了這樣一句話：“這個孩子別在想不開了”我一聽，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，教師的手機響了，說他回家了。我心里的高興那是無法表達的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說說情景，當(dāng)時您說的話。我此刻還記得呢！
正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當(dāng)你在再打11次的時候，出了事，你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點，可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山，我們會永遠記住您的。
祝您身體健康！桃李滿天下！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信2
親愛的老師：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，離不開大地；小魚的健康，離不開小溪；樹木的成長，離不開陽光雨露；而我們小學(xué)生的知識，離不開老師。有了您的.教育，有了您的熱情幫助和諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
老師，我永遠記得您對我們的關(guān)心和愛護。有一次，在寫字課上，大張欣悅寫字時用力太大，筆芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作業(yè)的紅筆，急忙走過去，用關(guān)切的話語問：“沒事吧，我?guī)湍�！”然后，你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來。那一刻，我快流出了眼淚，我那小小的心靈融化了，我永遠記住了您關(guān)心我們的面容。老師，我替同學(xué)謝謝您！
老師，我知道您很辛苦。我們班有七十多人，您每天認真地批改作業(yè)，一直到深夜，而我們早已經(jīng)不時地打著哈欠，慢慢地進入甜美的夢鄉(xiāng)。老師，您真辛苦呀！
老師，每當(dāng)我們考試考好的時候，您就會露出滿意的笑容，還會買獎品，您還說：“獎品雖然貴，但你們考好是值得的！”每當(dāng)我們考試不理想，您絕對不會責(zé)怪我們，只是安慰、鼓勵我們：“不要灰心，下次努力！”聽到這些話，我在心里暗暗地下定決心：我一定認真寫字，完成作業(yè)，不讓您操心！
老師，您慈愛關(guān)心愛護我們，您就是我們的親人！
老師，您辛苦了！
敬祝
工作順利！
小學(xué)生：張xx
給老師的一封信3
我尊敬的老師：
您工作出色，身體健康嗎?您的父親精神矍鑠，生活愉快嗎?您的學(xué)生成績優(yōu)異，尊敬您喜歡您嗎?
后天，也就是農(nóng)歷3月28日，是一個偉大的日子!在我的眼中，這個日子完全與12月26日媲美。在3月28日前夕，您的“得意門生”真誠地送您一句并不空洞的祝�！狧appy your great birthday!
我邂逅您是偶然的，一句學(xué)生本能地招呼引起了您莫大的興趣。咱們相識的那天，您還記得嗎?那是一個美好的日子：秋意融融，和風(fēng)慵陽，涼爽宜人。我背負一床棉被，往寢室里走去。慢慢地，“嗒嗒”的落水聲不絕于耳。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)您穿著白襯衫，戴著眼鏡正在刷洗玻璃儀器。憑直覺，我判斷出您絕對是一位新調(diào)來的老師。于是，受您專注神情的影響，也出于學(xué)生的本能，一聲童聲濃重的“老師”脫口而出。您聽見招呼聲，看見我，遂停下手中的活兒，和我談起話來，我們相識了——很充實，很浪漫，也不乏詩情畫意。當(dāng)然，偶然之中寓有必然，您走進我的學(xué)習(xí)生涯中也是必然的。上天注定您要做我的老師，注定我的人生路上必有一位難得的恩師，使我的道德人生觀及學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍。結(jié)果，這副重任落到了您的身上，您也出自內(nèi)心地樂意為我付出，寫到這兒，我思想感情的駿馬放縱奔馳起來，心里激流澎湃……
從那難忘的相識以后，您的無私的師情開始哺育著我。我沐浴在您溫暖的陽光下，開始成長。透過您的近視眼鏡，或斜過眼角，您的一切一直潛移默化地影響著我。孩提時的我并不喜歡數(shù)學(xué)，但您的到來使我對數(shù)學(xué)的興趣從無到有繼而到濃重起來;原來的我并不執(zhí)著俯瞰世界體壇，您的愛好使我捧起《新體育》能認真地細細咀完;從前的我活潑好動從不甘愿靜靜“等待”，您的熏陶使我沉著穩(wěn)重?zé)o比馴服。總之，在一個碩大的領(lǐng)域內(nèi)，您的思想、您的精神、您的性格、您的愛好乃至您的一切都滲進了我的每根血管、每條神經(jīng)、每團原生質(zhì)乃至每個細胞器。師愛的力量、為師的渲染，強烈到足令普天下英雄豪杰須眉稱奇!
初二、初三這兩年，我的生活最充實，我過得最愉快。不用說，您就是“充實”“愉快”的精神源泉。美好的日子隨您的出現(xiàn)而到來，歡樂和愉悅隨您的分別而離開，幸福的'光陰過得很快，總使人一步三回首戀戀不舍。只有您在身邊，我才過得有意義，有神韻。往返于九渡河與河口之間，奔波于心靈的彼岸，您和我共同紡織著七彩的人生畫卷。在學(xué)校、在家里、在夜色深沉星光朦朧的小路上，在碧波粼粼桃紅柳綠的小河邊，我享受著特有的溫馨，醞釀著歷史的渴望，時時都有新的感受，新的收獲。這是師愛寬廣的外延，這是歷史驚心動魄的改寫。
您有著政治家洞察入微的眼光，您有著軍事家高瞻遠矚的謀略，您有著年青人生機蓬勃的奔放，您有著一顆正直樸實善良的心腸。這些，決定了您的事業(yè)一定光彩輝煌，雖然您一直默默奉獻傾慕平凡。為這“國家獎”(全國化學(xué)競賽一等獎)，您付出了許多：多少個日日夜夜，多少滴熱汗心血，學(xué)生體會最真切。一份耕耘一份收獲，最后終如夙愿。慶幸，不然學(xué)生心里難以安定。
我至今仍帶著您賜與我的光環(huán)，我一直小心翼翼地鄭重地珍藏在心靈深處，它激勵著我。每當(dāng)想起這一份輝煌，我便想起了您織環(huán)用的“蘆葦”。十分遺憾——我身邊沒能經(jīng)常出現(xiàn)您的身影，我為您的懷才不遇很是悲憤。
伴著物轉(zhuǎn)星移，您在您的人生路上嵌上了二十五雙堅實的腳印�；貞浧饋�，雖不免感嘆滄海桑田，一波三折，但有苦必有樂，您的才能初露鋒芒。在靠競爭吃飯的今天，落后勢力雖然在一定時間內(nèi)殘酷地扼殺您的勃勃雄心，但您完全可以相信，掙破“束縛”后的您的事業(yè)一定如日中天!
在您二十五歲生日來臨之際，學(xué)生祝您：
生日快樂，事業(yè)輝煌!
您的學(xué)生：xx
19xx年4月25日
給老師的一封信4
親愛的賈老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來，我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”�！巴┏桥伞笔加谇宕膭�(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的'家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹長得很茂盛，是個夏天乘涼的好去處。這時不僅景色美麗，還有一個傳說：張宰相和領(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！
桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個普通的包了，可卻很美味，令人回味無窮！
怎么樣，您心動了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來吧！
最后，祝您身體健康，工作順心！
您的學(xué)生：姚一安
給老師的一封信5
尊敬的朱老師：
您好！
您是一個非常有趣的老師，自從您給我們上了第一堂物理課后，我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風(fēng)趣、幽默，一下子就抓住了我們的心，激發(fā)出我學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情，所以，第一次考試我考得很不錯。最重要的是，我覺得您不只是一個老師，而是一個演說家、政治家，您不僅僅教給我們學(xué)習(xí)的知識和方法，更教給了我們做人的意義和道理，我們打內(nèi)心里敬佩您的學(xué)識和修養(yǎng)。
您要求我們，每一次上課前必須事先將相關(guān)的書本和學(xué)習(xí)用具擺放好，以便盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。可是偏偏那一天，我上一節(jié)課的作業(yè)還沒有做完，我看見您還沒有來，就抱著僥幸心理繼續(xù)做著作業(yè)，誰知，您一出現(xiàn)在教室門口，我才知道，一切都晚了，我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是，您點名批評了我，并把我的名字寫在了黑板上，但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字，我立刻不服氣地指出了您的筆誤，您乘機幽默地說：“做作業(yè)這么慢，哪里是一匹駿馬，分明是一只蝸牛�！蹦倪@句話正擊中了我的要害，因為，在生活中，我的確像一只蝸牛，什么都慢在別人的'后面，沒有動力。但是，誰又愿總當(dāng)一只別人屁股后面的蝸牛呢？
放學(xué)后，您把我叫到您的辦公室談心，讓我刻骨銘心，您在上課時點名批評我，這正是在我的后面踢我一腳，讓我快一點，這就是我的動力。您的目的是要我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經(jīng)歷了這件事，讓我明白了許多，足球教練米盧說過：“態(tài)度決定一切。”我決心，從現(xiàn)在起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用您教的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，在您的培養(yǎng)下，不辜負您和父母的期望，成為一匹真正的駿馬，做一個煥然一新的優(yōu)秀少年。
您的鐵桿粉絲：劉駿秋
20xx年9月26日
給老師的一封信6
徐老師：
你好！
我是你以前的學(xué)生——陳皓宇，您是我們?nèi)昙壍睦蠋�，您教了一年，我們已�?jīng)成為了好朋友。卻因為一年級缺老師，讓您去教一年級，把我們托給了教六年級的高老師，對于一點不熟的高老師和輕車熟路的徐老師，我們多么希望您繼續(xù)為我們教書。但想象往往是美好的，可現(xiàn)實卻是殘酷的。離別前，我們?nèi)喔髋c您寫了一封信——我們?nèi)绱巳绱说南肽�，有的不做聲，有的躲起來哭了…�?/p>
今天，我再次為您寫一封信，徐老師，您還記得那件事嗎？我以前是靠抄同學(xué)作業(yè)的過日子的，可經(jīng)過那件事后，我再也不抄作業(yè)了……
那一天，您布置的作業(yè)：寫完一張語文試卷。我覺得麻煩，打算拿別人的試卷抄一下，可你的`一句話讓我崩潰了，“寫完立刻上交！”我又想：“回家用手機查�！钡鷧s又說：“沒寫完不許回家！”聽完后，我真想買一塊豆腐撞個粉碎算了。一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，4節(jié)課過去了；一個人寫完了，十個人寫完了，二十個人寫完了，四十個人寫完了。到了晚托，第四十一個人也寫完了，班級里現(xiàn)在只剩下我和您，直到快到五點的時候，您從講臺前走了過來，坐在我的對面問我：
“還有哪一題不會？”
“最……最后……那題�！�
“這道題是這樣的……你先看看這句話是什么意思”
我根據(jù)您的講解，琢磨著——
“老師我懂了！”您看著我寫著，其他老師都走，唯獨您還在為我操勞。等我做完了，您還語重心長地告訴我：
“以后遇到不會的問題就要問，干等著是過不了關(guān)的。”
“嗯！”我就這樣在您的教導(dǎo)下，寫完了試卷。
徐老師，您雖然有點兇，可我知道，您是在關(guān)心我們的未來；您雖然外貌上不是怎么美麗，但您的心卻是如此美麗；您的臉上總是掛著笑容，是多么的恬靜。現(xiàn)在您雖然不再教我們，但我不會忘記您的教導(dǎo)的！此致。
祝您身體健康！
給老師的一封信7
親愛的老師
您好！
今年夏天又是一個畢業(yè)季的時候，我們將要畢業(yè)了，將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無期，現(xiàn)在卻即將面臨。六年，您對我們的關(guān)心，您對我們的教誨，您對我們的付出，卻要因一張考試卷分開。不舍啊！
還記得，一年級的我什么都不懂，走進了您的教室，看著陌生的房間，陌生的同學(xué)，我緊張起來，便轉(zhuǎn)過頭看著您，您似乎注意到了我好奇的目光，回過頭，對著我微笑。并給我安排了一個座位，那天，我記住了你的名字——陳雪。二年級的我不愛和同學(xué)溝通，卻喜歡跟在你后面問“為什么”，您面對我的“為什么”，不僅沒有厭煩、責(zé)罵，還耐心的回答、講解，直到我腦中的“？”消失。三年級那時我依舊不愛說話，因為您的幫助，我的成績提高，成了好學(xué)生，您還說為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力，那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動舉手發(fā)言，因為之前，只有您說會的`舉手時我才會舉手，叫我回答時我才會回答，所以四年級時我慢慢變得愛舉手了，我的每一點進步都是因為您的鼓勵，因為您的支持。不知您是否記得，在一個六一，我因為生病，而沒趕上聯(lián)歡會，當(dāng)?shù)诙煳襾韺W(xué)校時，您并沒有忘記我，拿出給我留的一塊蛋糕，雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了，但卻包含著您對我的關(guān)心，這份愛我將永遠珍藏在心里。
生命像一列永不返程的列車，而20xx－20xx這一站的列車上，因為有您的教誨、您的幫助，使我的成長之路充滿無盡的歡樂。
老師，感謝您的陪伴，您的愛！
愿您，
身體健康，笑口常開。
愛您的學(xué)生：
20xx年4月27日
給老師的一封信8
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時候，展示了我的`乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。
在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非�？鞓泛统鋵�。
在此，我還要感謝您的悉心教導(dǎo)，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導(dǎo)的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝
蛇年大吉，花開富貴！
給老師的一封信9
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經(jīng)常惹你生氣，經(jīng)常搗蛋的“巧克力豆”。可我特別想您，原本應(yīng)該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區(qū)別吧�？墒�，我們現(xiàn)在長大了許多，知識也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢，太想了吧。我們已經(jīng)四年沒見了！曾記得，我一年級的時候，教我們一定要做一個誠實守信的好孩子，可萬萬想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結(jié)果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽很大， 空氣倒是很清鮮。操場的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個個餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監(jiān)控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個場景嗎？您還記得對我訓(xùn)斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個場景嗎？我全部都記得。那個時候，真的特別討厭您。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，是位五年級的學(xué)生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評我的時候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的.密碼箱里。每當(dāng)我想您的時候就會去拿出來看看，甚至親吻。有時還會念道：李老師，你什么時候回來再教我們，我們會乖的。我曾想也送個本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節(jié)，看見別的學(xué)生給一年級老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時候回來��！
李老師，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好了，教育設(shè)備也越來越高級了，教室都有一個能打電話，又能簽到的機器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長即刻知道我們到校了，放學(xué)簽退，家長又馬上曉得放學(xué)了。家長有什么情況可在手機上給我們發(fā)信息，我們下課了，家長也就知道了。還有班級活動信息圖片，上面多有顯示。
哦！對了，李老師，我們現(xiàn)在的班主任是項老師。項老師對我挺好的，常鼓勵我寫作，這次，我的那篇《我該喝“靜心口服夜”》已在南湖少兒文苑網(wǎng)上發(fā)表，您看過嗎？
李老師，您什么時候回來？我們現(xiàn)在分班了，以前四班的同學(xué)都分散了，分到五年級8個班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學(xué)都很想你！以前的調(diào)皮鬼王修遠也轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到上海了。李老師，你不在的日子里發(fā)生了太多的事了！您什么時候回來��？我現(xiàn)在特別想聽您叫我們以前同學(xué)的外號：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學(xué)都有一個外號，真的，現(xiàn)在，我特別再想聽李老師您叫我們外號的時刻，這個愿望什么時候能聽見，什么時候又能見到您那垂到腰際長發(fā)。祝李青老師
身體健康，萬事如意！
給老師的一封信10
敬愛的周老師：
您是我們現(xiàn)在的語文老師，也是我小學(xué)生活的最后一位語文老師。您容易親近，我們在很短的時間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業(yè)，允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習(xí)題，卻鼓勵我們?nèi)ンw驗過年習(xí)俗，并讓我們把搜集到的'資料，體驗春節(jié)風(fēng)俗后創(chuàng)作的作文，還有拍攝的照片及時地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時，不要忘了及時記錄下年風(fēng)年俗，因為我們要在開學(xué)時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認真地完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)開學(xué)報名那天，我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們601班的過年習(xí)俗作品真的制作成了設(shè)計精美的展板，并在全校同學(xué)面前展出了，我們都開始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時間，在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜啊！我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了，這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以，從那一刻開始，我就認定了你是一位好老師。
我還記得，幾個星期前我的語文作業(yè)做得不是很好，您就把我叫到講臺桌邊，細心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩里說的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周老師，您就是那春雨，而我們在您的恩澤滋養(yǎng)下，就像雨后春竹一樣快快長大，而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了！祝您
身體健康，桃李滿園！
給老師的一封信11
敬愛的徐老師：
您好！
今天是9月10日——教師節(jié)，先道一聲：徐老師，教師節(jié)快樂！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時里，關(guān)心、愛護著我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯，就是重點還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經(jīng)過您的指點，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學(xué)也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節(jié)場面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的！"經(jīng)過您的.教導(dǎo)，我仔細閱讀那篇日記，發(fā)現(xiàn)同學(xué)會從人物動作，神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的情景，頓時，茅塞頓開：是我還沒仔細觀察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復(fù)修改文章，把作文寫得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章，在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時，我想：徐老師，現(xiàn)在，我終于明白了您的良苦用心了！
給老師的一封信12
陳老師：
您好！
一眨眼就又過了一年，一年前，我還是四年級的一名學(xué)生，正在你門下授業(yè)�，F(xiàn)在，我雖已是五年級了，但對您的感謝之心和思念之情從未淡涼過。
陳老師，這全是您培育的花果——是您授予我知識，是您使我懂得了許多禮儀。您的教育和您的思想使我深受啟發(fā)。我仍記得你那溫柔的聲音和始終掛著微笑的臉龐。不過，也有讓我印象深刻的是你生氣時，臉色嚴(yán)肅的一刻，那時——我們鼻涕也不敢縮。
記得有一次，我和幾個同學(xué)在一起玩，我們玩的是抓人，你抓我，我抓你，跑來跑去，好玩極了，當(dāng)然現(xiàn)在我已認識到這些存在著一定的安全隱患�？僧�(dāng)時，盡管您提醒多次，我們幾個“頑固分子”卻總是把您的教導(dǎo)當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至?xí)訜�，根本聽不下去——我們幾個嘴上答應(yīng)，就是不停止玩耍。當(dāng)時，您可能以為我們不玩了，去忙別的了。等您走了，我們繼續(xù)大鬧天空。我們怕您在看見，我們到科藝樓那邊玩了。為了躲避同伴的追捕，我們幾個就躲進了二樓的美術(shù)教室，追捕人沒有來，美術(shù)老師卻來了，看到我們在玩不安全的游戲，就把事情告訴了您。您得知此事后，即刻把我們叫去，嚴(yán)肅地批評了我們一頓，又罰我們寫檢討。當(dāng)時，我們幾個都似乎覺得不以為然，后來我才意識到自己的錯，影響到了您的名譽，真的很對不起您。現(xiàn)在回想起來，那份檢討是完全值得的，要是您和老師不及時制止，我們可能會出格而發(fā)生不安全事情，到時候我們懊悔也來不及。在此，我深深地向您說聲謝謝！
陳老師，您好！以前，我確是一個讓您頭疼的問題學(xué)生，現(xiàn)在，我不需要您擔(dān)心太多了，我已經(jīng)懂事了許多，因為，從那以后，我每次在想您的.話，一直覺得您是我們的鏡子，照出我們丑陋的一面，也是我們的鞭子，鞭策我們走向美好的境界。當(dāng)然，我們現(xiàn)在并不是不玩了，而是玩時總想著您曾經(jīng)說過的時刻注意安全�，F(xiàn)在，我們起碼不會到處亂跑亂竄，讓老師擔(dān)心不已。
感謝您，陳老師！您的悉心教導(dǎo)，造就了這個更好的我。我在此真摯地祝福您：新的一年事業(yè)一帆風(fēng)順，一切煩惱都拋開，開開心心過日子。
祝您
身體健康！
給老師的一封信13
親愛的老師
您好！
我記得第一次見到你的時候，是在那個下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時候，你作為小學(xué)一到六年級的班主任，出現(xiàn)在我的視線里。短短的黑發(fā)，一身黑色衣服端莊典雅，笑時給人一種溫暖，不笑時給人一種嚴(yán)肅。
那時，小小的我已習(xí)慣于獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時偽裝到最后的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒有任何多余的感情。
奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對我的關(guān)愛，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，掌管班上的大小事務(wù)，一有機會，便表揚我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃六年過去了，我離開了你，升上了初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是你始終沒放棄過對我的感化與關(guān)注，記得你常說：人生這本書，需要我們細細去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會在我的記憶中，不斷潤色、不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我畢生的榜樣。
只要有愛，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。
老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來，或者把我的整張臉蒙住，然后我會努力的把手或臉從您的手心里掙脫，只是從來沒有成功過。
我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。
老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤著我們這些幼苗。
現(xiàn)在，我告別了童年，也明白了很多。
蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給困倦的`大地帶來清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽光里飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。
我長大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得小學(xué)時你上過一課書：“一個微笑，花費很少，給的人回報收的人幸福；一個微笑，僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶終生美好�！痹谌说穆猛旧�，最好的身份證就是微笑。
直到現(xiàn)在，我還記得你笑得最開心的一次，看見我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。
老師，六年過去了，現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信，讓我好好學(xué)習(xí)。
我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。
現(xiàn)在我明白這一切都是您無私的愛，還有默默奉獻、不求回報的精神！
在老師的海洋里，我永遠都游不到盡頭，在父母的山巒中見到的只有白云，而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。
我想站在世界的最高點，對所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個�？奎c吧！你們太累，太辛苦了！”
老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠愛您！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信14
敬愛的趙老師：
您好！我有許多話想對您說，今天就在這里說說吧！
老師我想對您說：您真幽默。那一次，我們講了先說動作，再說句子的句型。您給我們編了一個：“帥帥在家吃飯，他爸爸給他買來了他夢寐以求的變形金剛�！蔽覀冓に伎嘞耄紱]想出來。您說：“我來試試�！薄皫泿浫酉驴曜�，又蹦又跳地跑到爸爸跟前，緊緊地摟了一下爸爸，說：‘爸爸，我愛死你了！’”說完，我們哄堂大笑，哈哈……
老師我想對您說：謝謝您看人平等。有一次，我沒寫完作業(yè)，您把我的名記在黑板上。其他人看到了，議論紛紛：什么，xxx也沒寫作業(yè)？您在議論紛紛中大喊：“怎么，xxx不是人？他不會犯錯誤嗎？”頓時，我的`心里說不出話來。
老師，我對您有說不完的話，下次見面慢慢說……
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年1月
給老師的一封信15
最敬愛的宋老師：
您好！
您是我最敬愛的老師，貼心的班主任。當(dāng)我苦惱時，您用微笑安慰我；當(dāng)我成功時，您用表揚來鼓勵我；當(dāng)我失敗時，您用目光來激勵我；當(dāng)我高興時，您用笑容與我同樂。所以有些心里話我想對您說。
前幾天，數(shù)學(xué)第六單元《角的認識》考試，由于我上課走神，沒有用心聽講，加上考試時粗心，結(jié)果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室，把我的第六單元考試情況向媽媽進行了通報�；氐郊液髬寢尨蟀l(fā)雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒吃，看著媽媽傷心樣子我心疼極了�？衫蠋熌仓牢沂莻�不愛表達的'孩子，只有流淚暗下決心好好學(xué)習(xí)，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯的，也有知識點沒有掌握好。因為這事媽媽的臉兩天都是陰天，還長吁短嘆，就是不和我說話，嚇得我都不敢看她�？涩F(xiàn)在好了，媽媽看了我給您寫的信，媽媽笑著說：“以后媽媽再不用這種方法對你了！”
快樂無所不有，煩惱也無處不在！在漫長的成長歲月中，人人的生活充滿陽光，也難免會出現(xiàn)短暫的陰天。
祝宋老師身體健康！
您的學(xué)生吳昊
二xxx年十二月十二日
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