給同學(xué)的一封信[精品14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的給同學(xué)的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信 篇1
大家好!
看到這封信的時(shí)候,咱們已經(jīng)有整整十天未曾見(jiàn)面了。在學(xué)校的日子,沒(méi)有方老師的陪伴,你們還適應(yīng)嗎?方老師雖然人在外,可是心里卻時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒,可想你們了!你們呢,想不想方老師?我聽(tīng)到了,答案是大聲的“想”!呵呵~
平時(shí)每天都在一起,有好的,也有不好的。好的是,幾百個(gè)日夜的陪伴,讓我們親如一家人,讓我們的心靠得更近;不好的是,離開(kāi)了方老師的照顧和陪伴,你們到底能做得多棒,到底有多么令我驕傲,這是我目前為止看不到的,只有你們上了初中,我才能從同學(xué)的口中老師的口中知道你們每一個(gè)人的表現(xiàn)。幸而,這個(gè)學(xué)期,有了兩全其美的機(jī)會(huì)。方老師有兩個(gè)月左右的外出時(shí)間,小方老師會(huì)像方老師一樣細(xì)心地照顧你們,陪伴著你們,這讓我很放心;我又能透過(guò)這兩個(gè)月看到你們真實(shí)的表現(xiàn),看到有多少人是可以讓方老師放心,又有多少人還需要方老師擔(dān)心。
在剛剛過(guò)去的一周中,你們的表現(xiàn)如何?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們靜靜地想一想。一天下來(lái),你的心總是浮躁的,還是擁有心靈的寧?kù)o?一天下來(lái),你的時(shí)間大多用于認(rèn)真地學(xué)習(xí),還是無(wú)所事事地胡鬧?每天清晨,迎接你自己的是你響亮自信的讀書(shū)聲嗎?早鍛煉,你能做到排隊(duì)時(shí)不講話,跟著隊(duì)伍慢慢走,并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會(huì)偷偷地睜開(kāi)眼睛瞄一眼吧?午飯呢,都吃得津津有味吧?也會(huì)認(rèn)真完成自己的勞動(dòng)任務(wù),人人為我,我為人人吧?中午打球下午訓(xùn)練的同學(xué),你們辛苦了,學(xué)習(xí)上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學(xué),會(huì)告訴值日班長(zhǎng)和小方老師,去醫(yī)務(wù)室的吧?不喜歡吃的水果,也要為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)而乖乖吃掉;放學(xué)回家的時(shí)候,記得跟老師們說(shuō)聲“再見(jiàn)”。每天的家庭作業(yè)可有按時(shí)完成,字跡清楚?最近看了什么課外書(shū),做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現(xiàn)打幾分呢?我看到有的同學(xué)臉紅了,有的同學(xué)埋下了頭,會(huì)反省是好事,可是要老師提醒你才反省,會(huì)不會(huì)太不自覺(jué)了呢?
今天,方老師分享兩個(gè)字:惜緣。
緣分,是多么奇妙的東西,它讓我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)相遇了!因?yàn)橛芯,咱們有六年的時(shí)間成為同學(xué),在最后一年,你還要惡語(yǔ)傷人,為自己的形象打折嗎?因?yàn)橛芯,你現(xiàn)在和你的同桌坐在了一起,你們還要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交嗎?因?yàn)橛芯,你遇?jiàn)了這樣一群老師,她們每個(gè)人都在為你們的進(jìn)步而努力著,你還要自我放棄嗎?因?yàn)橛芯,小方老師有兩個(gè)月的時(shí)間和大家相處——而你們的.行為,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為小方老師抹不去的記憶,你還有理由不做得更好嗎?因?yàn)橛芯墸裆闶前职謰寢尩暮⒆,你怎么可以?duì)他們大呼小叫,不珍惜在一起的時(shí)光呢?……同學(xué)們,珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),珍惜人與人之間的感情,道理你們都明白,可是只有“明白”,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
請(qǐng)記住:你的成長(zhǎng)掌握在你自己手里!在應(yīng)該努力的年紀(jì),你沒(méi)有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體,為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人,為了證明你自己,請(qǐng)你加油,請(qǐng)你們,加油!方老師希望聽(tīng)到你們更多的好消息,期待著你們的進(jìn)步!祝同學(xué)們:
身體健康,學(xué)習(xí)快樂(lè)。
牽掛著你們的方老師
給同學(xué)的一封信 篇2
xx同學(xué)
你好,
我是廣東的xxx同學(xué)。今年四年級(jí),我很喜歡看書(shū),是班上的故事大王,現(xiàn)在我來(lái)給你介紹介紹景色優(yōu)美,物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的,她有著獨(dú)特的下午茶,你可不要誤會(huì)了,下午茶可不是喝的茶葉,而是一種小吃的.傳承統(tǒng)稱(chēng)。比如說(shuō)秘制鳳爪它就是下午茶的一種,除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等,各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪,有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶,剛走進(jìn)茶餐廳,一股秘制風(fēng)爪的香味就撲鼻而來(lái),真是美味招來(lái)云外客,清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮(zhèn),就有一個(gè)叫做佛靈湖的地方,這里景色優(yōu)美,四季如春。既可以玩耍,又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹(shù),但不能摘哦。里面還有一個(gè)大草坪,可以在上面放風(fēng)箏還可以野餐,我和弟弟也經(jīng)常在上面打架。有一次,弟弟和我今天在上面打架來(lái)著………哈哈,你已經(jīng)不耐煩,想知道我們到底是誰(shuí)打贏的吧, 這里還不用,還用問(wèn)嗎,當(dāng)然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發(fā)達(dá)。你肯定不知道我們廣東的虎門(mén)大橋吧,它可是廣東最大索道橋,連接了東莞和南沙和中山地區(qū)。偷偷的告訴你,還有虎門(mén)二橋,及很多很多的高速公路,和可以到達(dá)全國(guó)各地(包括香港哦)高鐵。
聽(tīng)到這里,你是不是很想來(lái)廣東玩?熱烈歡迎你哦,期盼你的回信
祝:學(xué)習(xí)天天向上,身體健健康康!
xxx
20xx年1月12日
給同學(xué)的一封信 篇3
全體同學(xué)們:
大家好!
一直以來(lái),我都非常想跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”,由于學(xué)校特殊情況下的特殊安排,我們一班被迫解散,重新接受分配。我知道,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不公平的,我也曾因此和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次反應(yīng)、溝通,但學(xué)校是一個(gè)集體,也只能從大局考慮,最終還是保留了原來(lái)的安排。看著大家落寞的表情、泛著淚光的眼睛,我也很難過(guò)。做了兩年朋友的我怎能不了解大家對(duì)這個(gè)大家庭的感情呢?
記得剛組建這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,就像一盤(pán)散沙一樣。幾個(gè)調(diào)皮的男孩經(jīng)常找事、挑釁,不知學(xué)習(xí);同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有信心、對(duì)自己各方面的能力都持懷疑態(tài)度;對(duì)集體事務(wù)也漠不關(guān)心;我們的成績(jī)也是全年級(jí)最差的……這些都深深地刺痛了我的心,我決心一定要將我們一班的境況扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始讓大家寫(xiě)日記進(jìn)行心靈交流,在這里,我可以了解大家的心靈動(dòng)態(tài),做適時(shí)的引導(dǎo);可以和大家交流對(duì)集體的認(rèn)識(shí)并聽(tīng)取大家的意見(jiàn);也可以做大家最忠實(shí)的朋友,傾聽(tīng)你們的心聲;我們?cè)谶@里暢所欲言……
同學(xué)們,還記得“111班”名字的來(lái)歷嗎?我們是20xx年的夏天相聚在一班這個(gè)大家庭的,為了給大家打氣、加油,從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我開(kāi)始了對(duì)自己性格的一種挑戰(zhàn)和“逆襲”,公然命名我們的班級(jí)為“111班”,永爭(zhēng)第一的意思。我告訴大家,學(xué)校里的一班往往是最強(qiáng)的班級(jí),是快班的苗子;還時(shí)常鼓動(dòng)大家,只要努力,就一定會(huì)有收獲、一定會(huì)成功;當(dāng)時(shí)掛在我口頭上的一句話就是:能不能超過(guò)-×?真的,只要努力,你一定可以的……
還記得七年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),CZ在大家的舉薦下極不情愿的參加了男子跳高比賽。賽前的一次體育課上,四班的MYH在試跳時(shí)勝了他,為此,M還專(zhuān)門(mén)找老師又改了參賽項(xiàng)目,對(duì)那次比賽是志在必得,而CZ也更無(wú)所謂了。比賽場(chǎng)上,我親自觀戰(zhàn),一邊幫同學(xué)們拿衣服、一邊拿相機(jī)抓拍、一邊還不忘適時(shí)地“指導(dǎo)”一下動(dòng)作,忙得不亦樂(lè)乎。還記得嗎?CZ最后居然拿了第一名的好成績(jī)!我相信,大家一定不會(huì)忘記的,他尤其不會(huì)忘記。我一直認(rèn)為,后來(lái)他堅(jiān)定走體校這一決定,都起源于那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)所給的他的自信。昨天他在跟我聊天時(shí)還自稱(chēng)是“你最喜歡的學(xué)生”,可見(jiàn)他現(xiàn)在有多么的自信、陽(yáng)光!
當(dāng)我把我們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拍到的照片張貼在班級(jí)文化墻上的時(shí)候,大家“故作鎮(zhèn)靜”的臉上分明洋溢著驚喜和不可思議——原來(lái),我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是這么的“英姿颯爽”啊!那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了很多有著運(yùn)動(dòng)天賦的人才。
我洞悉著一切可以把握的機(jī)遇。我們一起經(jīng)歷了焦作市藝術(shù)節(jié)的音樂(lè)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)展示,很多同學(xué)都取得佳績(jī);元旦抱球接力跑,我們終于贏得了第二名的好成績(jī);我們一起齊心協(xié)力,力戰(zhàn)群雄,最終在客觀條件非常弱的.情況下奪得拔河比賽第三名的成績(jī)。直到現(xiàn)在,我還依然記得當(dāng)時(shí)趙賽和樊菲同學(xué)的手都流血了,卻怎么也不愿退出,依然堅(jiān)決要參賽的情景,以及我們大家在贏得比賽后不少人都流下激動(dòng)的眼淚的場(chǎng)景。
為什么會(huì)這樣?我想,那是因?yàn)槲覀兊男脑缫丫o緊聯(lián)系在了一起……
就在我們的大家庭終于迎來(lái)了她的春天的時(shí)候,我們居然就要分開(kāi)了!沒(méi)有人比我更清楚這將意味著什么,但我努力朝著好的方面想:也許有的同學(xué)更需要鼓勵(lì),在平行班會(huì)更有利于他的發(fā)展;也許有的同學(xué)需要鞭策,那么在快班可能更能激發(fā)他的潛力。如此想著,我也是求個(gè)心安。只是,一個(gè)個(gè)同學(xué)毫無(wú)征兆的輟學(xué),一雙雙空洞的眼神,一張張缺乏生氣的青春的面孔以及一次次考試成績(jī)所反映出來(lái)的情況,都令我始料不及、不寒而栗:我們111班的孩子們究竟怎么了?
我也曾和幾位同學(xué)談過(guò)話,從你們無(wú)奈的嘆息聲中,從你們決堤而下的淚水中,我似乎又回到了曾經(jīng),那個(gè)因特殊原因沒(méi)能教到他們畢業(yè)的那屆學(xué)生。幸運(yùn)的是,他們都從這種遺憾中走了出來(lái),更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,成功地邁入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在這種無(wú)法改變的外部環(huán)境中,自怨自艾、顧影自憐到何時(shí)呢?除了會(huì)讓自己痛苦、關(guān)心你們的人痛心之外,會(huì)有一個(gè)怎樣的結(jié)果呢?
面對(duì)痛苦,我們可以悲傷、可以沉浸,甚至可以大哭一場(chǎng),但一定要從中走出來(lái),走到陽(yáng)光下,繼續(xù)微笑面對(duì)未來(lái)。這才是生活的強(qiáng)者!
請(qǐng)一定努力調(diào)整自己的心態(tài),認(rèn)識(shí)到班級(jí)只是一個(gè)代號(hào),我們都是學(xué)校大家庭的一員;每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,我們要努力適應(yīng);要相信每個(gè)老師都是愛(ài)自己的,他們都希望自己更優(yōu)秀。凡事要往好處多想想,塞翁失馬,焉知非福,要充分利用好現(xiàn)有的環(huán)境和條件,讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值……
最后,我想告訴大家,在我的心目中,111班的每一位同學(xué)都是最棒的,獨(dú)一無(wú)二的。希望你們?cè)趦H有的半年初中時(shí)光中奮力拼搏,力爭(zhēng)取得理想的成績(jī),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根基!
請(qǐng)一定記得,無(wú)論身處何時(shí)何地,都要用一顆積極向上的心去對(duì)待生活!你將是生命的強(qiáng)者!
永遠(yuǎn)的朋友
給同學(xué)的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班的薛詞涵。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)信的方式與對(duì)方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后,你也能很快地給我回信。
我們都有一個(gè)共同喜愛(ài)的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過(guò)你們,她告許我們,我們要向你們學(xué)習(xí)。早上一起來(lái),來(lái)到教室,總會(huì)有一杯是散發(fā)著熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺(tái)桌上,不像我們,只顧著埋頭寫(xiě)作業(yè),竟然把敬愛(ài)的祝老師給忘了!而且,她還說(shuō),你們很能干,學(xué)習(xí)又好,又能主動(dòng)幫父母做家務(wù)活,很值得我們學(xué)習(xí)。
祝老師還告訴我們,你們班的人大都不是本地人,那你的家鄉(xiāng)在那里?有什美麗的景色?我真的很想知道,希望你在來(lái)信中告訴我。
我是身在福中不知福,爸爸媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)給我,要求我看,可我卻不要看。不過(guò)現(xiàn)在好了,我已經(jīng)愛(ài)上了這些小家伙。沈石溪的書(shū)十分迷人,他會(huì)在一個(gè)個(gè)小故事里告訴你不知道的知識(shí):羊不是溫柔天使,盤(pán)羊群中,身強(qiáng)力壯的公盤(pán)羊常常為了年輕貌美的母盤(pán)羊用頭上鋒利的'角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛(ài)上屠殺,屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草,它們短小的腸會(huì)吸收不了草的纖維,從而失去營(yíng)養(yǎng)死去。它會(huì)讓我們知道很多知識(shí)呢!如果你想看,請(qǐng)你在來(lái)信中告訴我,我會(huì)寄給你,那你有什么好看的書(shū)呢?在來(lái)信中交流交流吧!
因?yàn)槲议L(zhǎng)得不像爸爸,也不像媽媽?zhuān)运麄兘?jīng)常說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的或者從馬桶里撿來(lái)的,這令我很傷心。
我有一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng),那就是書(shū)法。不過(guò)這不是我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),不是從低年級(jí)學(xué)起,而是一下子學(xué)高級(jí)!第一節(jié)課我畫(huà)的十分差,但第二節(jié)課是模仿一張照片畫(huà),模仿是我的強(qiáng)項(xiàng),我就一下子畫(huà)的有模有樣,有明有暗,顏色有深有淺,老師嘖嘖贊嘆我進(jìn)步快,也增加了我的信心,可當(dāng)我的畫(huà)技高峰時(shí),媽媽不讓我學(xué)了,于是我從最高峰落到了低谷。沒(méi)辦法,我只好堅(jiān)持我的強(qiáng)項(xiàng)——書(shū)法。
如果有機(jī)會(huì)的話,請(qǐng)你到我家里玩。盼望你早日回信,成為我第一個(gè)筆友。
祝你
學(xué)習(xí)順利,身體健康!
給同學(xué)的一封信 篇5
丁伊鍇同學(xué):
你好。
我是你的同桌高遠(yuǎn)。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本,你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你,但其實(shí)那一刻我在想:“真的要把本子給你嗎?你的.字很難看呀!真不想讓你的字污染了我的本子!
但我還是將我的本子給你了,因?yàn)槲蚁嘈拍,相信你能?xiě)得很好。
的確,你做得很棒,雖然字還是不太美觀,但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。不僅如此,你還把王老師不要求做的擴(kuò)展題也做了,還得到了優(yōu)五角星。
但我卻不如你,雖然基礎(chǔ)部分和閱讀部分只錯(cuò)了一道題,但擴(kuò)展題連碰都沒(méi)碰。平時(shí)我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會(huì)做完,在你的本子上本來(lái)更應(yīng)該做了,但事實(shí)恰恰相反,我沒(méi)有做。我知道,你一定很納悶,我為什么沒(méi)有做。
說(shuō)真的,那道題對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,也可以很快寫(xiě)完,但我卻以時(shí)間不夠?yàn)榻杩诓蛔瞿堑李}。我感到很慚愧,在這里,我要對(duì)你說(shuō):“丁伊鍇,對(duì)不起!
祝你:
學(xué)業(yè)進(jìn)步!
高遠(yuǎn)
20xx年1月29日
給同學(xué)的一封信 篇6
致那個(gè)固執(zhí)你:
還好嗎?
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”你總是把這樣的話掛在嘴邊,可遇到問(wèn)題時(shí),你是否真的有“退一步”呢?“是他的錯(cuò)!”“我沒(méi)錯(cuò)!”這類(lèi)話也似乎快成為你的口頭禪了。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)遲到,你只能乖乖地被老師分到僅有兩個(gè)同學(xué)的餐桌上,其他的幾個(gè)人都是“陌生人”。剛開(kāi)始,你默默無(wú)聞,吃完打掃餐桌的時(shí)候也非常盡責(zé),老師也曾對(duì)你有所夸獎(jiǎng)。可沒(méi)想到,只因?yàn)檫@樣一件小事,你就“原形畢露”了。
那天晚上,勞累了一天,終于又要迎來(lái)同學(xué)們的天堂——學(xué)校餐廳。剛到餐廳,再加上今天吃的是人人喜愛(ài)的火腿卷,一排排隊(duì)伍像脫韁的野馬,潮水般像食堂進(jìn)發(fā),瞬間整個(gè)餐廳便被擠得水泄不通。終于,你費(fèi)了九牛二虎之力,終于從人海中擠了出來(lái)。你坐在自己的位置上品味著這香噴噴的飯菜。
人海漸漸散去,吃完飯,就要打掃了。倒菜,端盆,擦桌……一系列的過(guò)程完成之后就可以回去教室了。就在這時(shí),你發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,自己精心呵護(hù)的火腿卷離奇消失了。要說(shuō)是被人拿走了,首先懷疑的對(duì)象那就是另外的那幾個(gè)“陌生人”,可現(xiàn)在人都散去,再去找到他已經(jīng)沒(méi)有太大意義,于是,為了報(bào)復(fù)那個(gè)人,你開(kāi)始了你的“復(fù)仇計(jì)劃”……
第二天清晨,小早讀下課鈴剛響你便急忙沖出教室,說(shuō)去上廁所,不去吃飯了。別人也沒(méi)有起疑心,畢竟上廁所很正常?僧(dāng)我們到餐廳時(shí),飯菜早就被動(dòng)過(guò)了,一塊塊香噴噴的饅頭也已經(jīng)被撕得不成樣子了。不用想,這一定是你做的,沒(méi)事,只是第一次,別人沒(méi)有來(lái)找你,幸運(yùn)的你逃過(guò)了一劫。
午餐,可以說(shuō)是一天中最重要的一頓飯,你沒(méi)有逃避,和我們一起去吃飯了。本以為你會(huì)為此道歉,可你沒(méi)有,吃飯過(guò)程中,你把一塊又一塊的肉都往自己碗里夾,別人要吃的時(shí)候,你還故意把餐盤(pán)往自己這拖,意思很明白:不要?jiǎng)樱±峭袒⒀拾愕爻酝旰,便把碗一放,二話不說(shuō)回去了。背后傳來(lái)的也不過(guò)是一些人的小聲嘀咕。
晚飯,你仍然沒(méi)有手下留情,把路隊(duì)規(guī)則拋到腦后,飛一般地沖向食堂。我們到的時(shí)候,餐桌上已經(jīng)被倒?jié)M了稀飯,而你這個(gè)“罪犯”卻不知去向。同一餐桌的`另外幾個(gè)人也忍不住了,把這件事告訴了食堂的老師,作為同班同學(xué)的我們知道,你不久后將要接受“正義的懲罰”了……
固執(zhí),可以說(shuō)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),但沒(méi)有寬容的插入就是一個(gè)缺點(diǎn)。就像一束花一樣,即使再顯眼的花,沒(méi)有綠草的呵護(hù),也只能維持一時(shí)!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”希望你可以真正地貫徹這句話,多一些寬容,多好!
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步,國(guó)慶快樂(lè)!
此致
敬禮!
你的同學(xué):
給同學(xué)的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我們?cè)谕粋(gè)集體相處有兩年得時(shí)間了,記得我剛轉(zhuǎn)到三小,融入我們班這個(gè)大家庭的時(shí)候,一切都顯得那么陌生:陌生的環(huán)境,陌生的面孔,對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),讓我感到有些自卑。
入學(xué)第一天,我被分到三(1)一班,我穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾站在教室門(mén)口時(shí),我既緊張又激動(dòng),,生怕你們嘲笑我是個(gè)農(nóng)村來(lái)的土學(xué)生,但是這種想法被你們的掌聲否定了。你們用一句句溫暖的話語(yǔ)歡迎我的到來(lái)。
因?yàn)槲疑弦、二年?jí)的時(shí)候從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),英語(yǔ)水平非常差,可是我的小組長(zhǎng)——楊軼瓊很有耐心的輔導(dǎo)著我,她用她課間活動(dòng)的時(shí)間教我讀單詞,放學(xué)之后教我寫(xiě)句子,晚上回家還要批改我的英語(yǔ)作業(yè),她卻沒(méi)有任何怨言,經(jīng)過(guò)楊軼瓊的輔導(dǎo),我的.英語(yǔ)水平有了很大的提高。
在咱們這個(gè)和睦的大家庭里,有你們大家的關(guān)懷和幫助,還使我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。咱們大家還一起開(kāi)通了博客,大家一起寫(xiě)作文、談心得。
在你們的幫助下,我從一個(gè)自卑的小女孩變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘,通過(guò)你們對(duì)我的幫助,我也學(xué)會(huì)了幫助別人,知道大家都應(yīng)當(dāng)互幫互助。
謝謝大家對(duì)我的幫助。
祝:
學(xué)習(xí)更上一層樓!
陸睿
給同學(xué)的一封信 篇8
親愛(ài)的葉軒宇同學(xué):
你好!
光陰似箭,日月如梭,一眨眼就過(guò)去就四年級(jí)了,你還記得我嗎?對(duì),我就是你的好朋友呀!你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過(guò)得怎么樣?有沒(méi)有想我呢?
三年級(jí)的時(shí)候,我們組值日后,我去叫你過(guò)來(lái)檢查。你一過(guò)來(lái)檢查,就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍,我不甘心地頂了回去。就這樣,你一句,我一句的,吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了,便拿起掃把向我揮過(guò)來(lái)。我一閃躲,還想打回去。可是旁邊的同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他,我們就非打起來(lái)不可。
回到家,我還一心想著報(bào)仇。過(guò)了幾天,報(bào)仇的.機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那時(shí)一下課,你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫(xiě)有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí),發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō),老師并沒(méi)有理會(huì)你,反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环;氐浇淌,老師讓我們(cè)谖恢蒙献,把你叫上去后,在上面大聲地批評(píng)你?吹侥銣I流滿面的樣子,我心里那叫一個(gè)爽呀!
一眨眼三年級(jí)就過(guò)去了。寒假,我整理書(shū)架時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí),藏紅領(lǐng)巾的過(guò)程就像電視劇一樣,在我眼前閃過(guò),心里十分愧疚。在這里我向你道歉:“對(duì)不起。”
希望你收到我的來(lái)信,你能原諒我,我們依舊還是好朋友,盼回信。
祝你身體健康,學(xué)有所成。
犯過(guò)錯(cuò)的朋友:李品逸
11月16日
給同學(xué)的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我們剛剛見(jiàn)面時(shí)還只是陌生人,那時(shí)我們什么也不懂,我們是并肩生長(zhǎng)的小樹(shù),F(xiàn)在我們一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的朋友伙伴。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我們將為小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào),開(kāi)始向我們的初中生活走去,到那時(shí)我們?nèi)ゲ煌?學(xué)校,開(kāi)始生活,學(xué)習(xí)。
在這六年與你們的生活點(diǎn)滴不時(shí)的在我腦海中播放。六歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天,我在學(xué)校里沒(méi)有朋友,是你成為我在這個(gè)班級(jí)的第一個(gè)朋友,我們下課的時(shí)候一起跑到操場(chǎng)上玩耍,要排隊(duì)的時(shí)候我們站在一起。在學(xué)校里,除了上課我?guī)缀醵荚诤湍阃嫠,和你在一起我總是很開(kāi)心。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我們對(duì)對(duì)方越來(lái)越了解。有一次,我們準(zhǔn)備去寢室午睡的時(shí)候,對(duì)伍突然跑了起來(lái),我們也跟著對(duì)伍跑了起來(lái),就在這時(shí)你突然摔了一跤,那時(shí)我離你很遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)我看到你摔倒時(shí),我急忙跑過(guò)來(lái)扶你,看到你當(dāng)時(shí)的樣子讓我很傷心。
我最要好的同學(xué)小晴,這一切也許你己經(jīng)忘了,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臍q月真是太多太多,可是我卻永遠(yuǎn)忘不了,在我們馬上就要分別的時(shí)候,我要送給你最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友誼,希望你永遠(yuǎn)珍藏在心里。
祝你心愿實(shí)現(xiàn)!
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
大家一定都覺(jué)得校園生活很繽紛多彩把吧!有酸、甜、苦、辣,各式各樣,同學(xué)一天中大部分時(shí)間也是在第二個(gè)家——校園中度過(guò)?墒,校園繽紛生活的背后,也隱藏著一個(gè)“神秘殺手”——“危險(xiǎn)”!
在學(xué)校生活中,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身旁,比如,同學(xué)在走廊欄桿上趴著,就有摔下去的可能;上校本課時(shí),同學(xué)們會(huì)成群的跑動(dòng),會(huì)把人撞倒,十分危險(xiǎn)‘體育課跑步時(shí),前面一個(gè)人在跑道中集鞋帶,會(huì)使后面的裝上去,因此摔倒……學(xué)校不是弄過(guò)許多火災(zāi)、地震演習(xí)嗎?目的就是為了我們有這個(gè)安全的意識(shí),大家也不想讓危險(xiǎn)陪伴身邊吧!所以大家應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)。維護(hù)安全,制止危險(xiǎn),讓整個(gè)校園充滿安全的氣氛,讓安全伴我成長(zhǎng),讓安全之神永駐人間,不讓同學(xué)們受到“神秘殺手”的威脅傷害。
安全是天,是地,是一切,生活在校園里,安全是一種重如泰山的'責(zé)任。安全時(shí)時(shí)刻刻遍布在生活中的任何一個(gè)角落,無(wú)處不在。交通需要安全,吃飯時(shí)需要飲食安全,下雨出行時(shí)要注意行走安全,旅游中也要注意安全……所以,安全是一個(gè)說(shuō)不完的話題。大家也應(yīng)該重視安全,有了安全,自己生活才會(huì)變得更加光彩有力,有了安全,生命不再被危險(xiǎn)威脅,有了安全,自己也不會(huì)中毒。
總之,千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話:“請(qǐng)大家注意安全!”
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們:
在這六年里有喜,有憂,有哭,有笑,也正因這樣,我們才會(huì)在這畢業(yè)之際,更加不舍,突然缺少了班上各種各樣的“奇葩”同學(xué)們,反而缺少了些什么,也正因這樣,現(xiàn)在的我們才會(huì)更加珍惜彼此。
其實(shí)每個(gè)班都一樣,都會(huì)有一群在操場(chǎng)上踢的“足球小將”們。我們班也是如此。包括我在內(nèi)的幾位男同學(xué),在午間休息,或是體育課上,都會(huì)在足球場(chǎng)上盡情奔跑,引來(lái)其他人的圍觀,多么懷念這時(shí)的時(shí)光啊!以后我們還能這樣嗎?在足球場(chǎng)上和你們度過(guò)的時(shí)光是多么美好啊!
這六年來(lái)我這一步步的成長(zhǎng)一步步的進(jìn)步,不僅僅有老師的幫助,更有你們的鼓勵(lì)。
在1到6年級(jí),怎么六年的時(shí)間里?我一年級(jí)時(shí)那叫一個(gè)不忍直視,自己回憶起來(lái)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都忍俊不禁,但從那個(gè)調(diào)皮無(wú)知的孩子,到現(xiàn)在的樣子,離不開(kāi)老師的幫助和你們的鼓勵(lì),也正因你們的鼓勵(lì),我才變得更加的優(yōu)秀。有些同學(xué)也許對(duì)我,還保留著那個(gè)一年級(jí)時(shí),用武力解決一切的形象,會(huì)對(duì)同學(xué)大打出手,但是當(dāng)我融入到這個(gè)大集體里,你們的鼓勵(lì)正在改變,可能在某些方面我還做得不夠好,但我希望我們能和其他同學(xué)一樣正常的聊天,交流。我正在一步步的改變!
我也知道我還有些壞毛病,脾氣大,有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)自私。胡博文,你的書(shū)包還好嗎?哈哈哈,可別報(bào)復(fù)我的書(shū)包可不餓!小江,還記得對(duì)你做的'那些惡作劇嗎?我們一直都會(huì)是朋友!鐘,我的好朋友,我最好的朋友,你的耳朵和腿還好嗎?還記得對(duì)你的呼風(fēng)喚雨嗎?黎,還記得每次球出界時(shí),叫你去一次次的撿球嗎?小劉,我們從一年級(jí)就開(kāi)始打仗了吧!六年了,12個(gè)學(xué)期了,我們也該休戰(zhàn)了吧?在小學(xué)最后的時(shí)光,我們都和和氣氣的,好嗎?……
對(duì)不起,親愛(ài)的同學(xué)們,我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,這么多年我們?cè)谝黄,你們教?huì)了我很多很多,而我卻對(duì)你們一次又一次的發(fā)脾氣,現(xiàn)在回想起來(lái),真是無(wú)比的羞愧。
下一次的我們回想起這些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在畢業(yè)典禮上嗎?畢業(yè)之際,我最后用命令式的口吻,對(duì)你們說(shuō):“到時(shí)候只能笑”!
祝你們:
天天向上
你的好朋友:xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇12
親愛(ài)的李孝琴:
你好!
我是跟你玩了許多年的朋友李欣蘆。
讓我印象最深的,是你的成績(jī)和你的身高。你的'成績(jī)是百里挑一的優(yōu)秀成績(jī),而你的身高如果和十個(gè)人比的話,你肯定是最高的那一個(gè)。
一次數(shù)學(xué)考試,我做完了,悠閑地在那畫(huà)畫(huà)。下課,我把試卷交給老師,老師一會(huì)兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子:“李欣蘆,你知道你考得多差嗎?這個(gè)成績(jī)很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會(huì)考這么差的成績(jī)。?”
我疑惑地?fù)蠐项^,把試卷拿過(guò)來(lái)看了一看,居然這么差,考五十多分,真的好不理想啊。于是,我開(kāi)始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來(lái),你是我走到了你的桌邊敲了一下:“我能問(wèn)你一題嗎?”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我坐了下來(lái)。你看了一下跟我分析:“這個(gè)數(shù)是不是固定的,而另一個(gè)數(shù)還和另外一個(gè)因數(shù)不是固定的。你拿它相乘,得出這個(gè)數(shù),再用這個(gè)數(shù)除以3,這不就得出來(lái)了嗎?”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思,又耐心地講了一遍:“你看這一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)是不是可以相乘?相乘得出來(lái),是不是?就是第一個(gè)數(shù)。然后你拿第一個(gè)數(shù)再除以三,是不是就可以得出來(lái)位置的那個(gè)數(shù)!边@一刻,我恍然大悟。你看見(jiàn)我懂了,便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開(kāi)心,更上一層樓。
你的同學(xué):李欣蘆
6月20日
給同學(xué)的一封信 篇13
親愛(ài)的黎志成同學(xué):
你好!
我的名字叫尹常鑄,來(lái)自湖北省咸寧市的一名五年級(jí)學(xué)生,我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友,因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)以及生活方面互相傾訴,你可以告訴我你的煩惱,我可以告訴你我的憂愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前,我先告訴你我的一些基本情況吧!
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,這次期末考了滿分。英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),可唯獨(dú)語(yǔ)文,總是不高于90分,大因?yàn)榧叶颊f(shuō)我偏科,我能怎么辦呢?因?yàn)樵谒哪昙?jí)下學(xué)期時(shí),我的.語(yǔ)文老師很幽默,同學(xué)們都說(shuō)他是我們班的“諧星”,然而現(xiàn)在換了一位老師,這位老師看起來(lái)總是那么嚴(yán)肅。這就是我偏科的原因,不知道你是否跟我一樣,喜歡一個(gè)幽默的老師。
我喜歡下象棋,獲得過(guò)三次冠軍三月二十四號(hào)時(shí),我要參加一個(gè)比賽,第的獎(jiǎng)金是200元,希望你可以為我加油鼓勁,到時(shí)候我可以為你買(mǎi)文具了。好了,好了,就聊到這里了,你一定要和我回信哦!
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。
XXX
20xx年3月11日
給同學(xué)的一封信 篇14
親愛(ài)的戴戴小盆友:
你好!
今年寒假你過(guò)得好嗎?想問(wèn)一下你去了什么地方玩?今年寒假,我去了中國(guó)的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況,真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”。整個(gè)漠河銀裝素裹,那處白茫茫的一片,真是太美了!我非常有幸地踩在黑龍江上,還邁步在中俄邊境,品嘗了持有“雙重身份”的野魚(yú),我還生平第一次嘗試了滑雪。
白茫茫的雪在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,簡(jiǎn)直太美了!當(dāng)我穿好所有滑雪裝備的.時(shí)候,感覺(jué)整個(gè)人非常的笨重,好像人都矮了幾厘米呢!拿著雪仗,重心還是不穩(wěn),但滑雪的好奇心還是讓我堅(jiān)定了信心,我一定要堅(jiān)持,于是我仔細(xì)觀察了一下別人滑雪的姿勢(shì),他們都弓著腰,雙腿往內(nèi)側(cè),雙手拿著雪仗,都一個(gè)個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了終點(diǎn),于是我也學(xué)著他們的姿勢(shì),堅(jiān)定了信心,結(jié)果不一會(huì)兒我也到了終點(diǎn),非常順利!幾個(gè)小朋友都滑得如魚(yú)得水,而爸爸媽媽們?cè)诎肼匪さ盟ぃ赖呐馈詈筮是等待著求援。看著他們的囧樣,我們個(gè)個(gè)笑得前撲后仰。
玩過(guò)刺激的,我們又去了小吃街,品嘗了各種各樣的美食。
此次旅行讓我意猶未盡,回味無(wú)窮。聽(tīng)說(shuō)那兒的夏天也特別好玩,我推薦你也去感受一下,我在那邊認(rèn)識(shí)了很多朋友,如果你去的話,我請(qǐng)他們做向?qū),好嗎?/p>
祝你!
學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
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