[精選]給遠方的小學生的一封信15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的給遠方的小學生的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給遠方的小學生的一封信1
親愛的災區(qū)小朋友:
你們還好嗎? 我是遠方擔心你們的一位姐姐。經(jīng)過“5.12”地震,我很替你們擔心?v然房倒地破,你們的家人埋于土里,你們的家園頓時成了一片廢墟,你們傷痕累累,流離失所。同是華夏兒女,你們的痛楚我在遠方感受到了。
看著熒光屏里你們哭泣著的臉,我百感交集,悲傷,同情,憎恨?伙伴們,別哭!拂去肩膀的灰塵,擦拭眼角的淚花,笑一笑,你們的親人在天堂祝福你們勇敢地去面對生活,開心地活著,你們不能辜負了你們的親人啊! 你們失去了親人,但我們都將成為你們的親人,同是龍的傳人,同樣有著中華人民共和國梅花般堅貞不屈的品格。祖國大地是你們的.家,中華人民是你們的親人,你們身旁是偉大的人民,你們背后有偉大祖國!我們永遠愛你們!唐山7.6級大地震,那兒的孩子都熬過去了,憑什么你們就不行?站起來,我們一起與時間賽跑,我們把手臂舉起來,舉成萬里長城;我們的心靈都連起來,連成銅墻鐵壁??有什么用?哭了你們死去了的親人也不會起死回生,你們失去的家園也不會回來了。
該面對的,我們絕對不會逃避;該執(zhí)著的,我們絕不會放棄;該舍去的,我們絕對不會去留戀;該珍惜的,我們一定會好好把握。 天地無情,人間有愛。我為你們祝福,祈禱,我們一起度過六一兒童節(jié),我們的心同在!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方的小學生的一封信2
親愛的同學:
你們好!我是廣東省汕頭市澄海新興小學502班的歡歡。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,配上柳葉眉和櫻桃小嘴,顯得比較文靜。我喜歡看書,繪畫,書法和體育,不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎?
遠方的`同學,雖然我們素未謀面,但我希望我們能心心相印,共建一座友誼之橋。我真心地愿意用一顆真誠的,渴望友情的心和你們——遠方的同學,交朋友。無論如何,都讓我們一起融入這個大家庭里,讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里,建起一座友誼橋。
同在一片藍天下。如果遠方的同學能來我家鄉(xiāng),我會帶你去看一望無際的大海,美麗的田野;會帶你們?nèi)タ锤邩谴髲B,游玩公園;請你們品嘗上潮汕的土特產(chǎn),小吃和功夫茶……
我愛我的學校,我愛我的家園,遠方的同學,通過這次開展“手拉手活動”,讓我們在信中交流學習和生活感受,分享快樂,分擔煩惱!當然,想跟我交朋友的話,就趕快給我寫信吧!我隨時等待你們的回信。
祝學習進步!
你的朋友:歡歡
20xx年3月28日
給遠方的小學生的一封信3
親愛的同學們:
你們好!
我是虎門中心小學五(5)班的學生,我謹代表五(5)班全體同學向你們提出開展“手拉手”活動的邀請。
我們在電視新聞、報紙、圖書、電腦上看到有關你們的報道,讓我們感觸頗深。你們從小生活在貧困的山區(qū)里。一間殘破的廟里,居然能容得下80多人學習。你們不畏艱難、刻苦學習,在這樣艱辛的日子里也從不放棄學習的機會,我們由衷地欽佩你們。
為了增進我們之間的友誼,我們建議如下:
1、互通書信,我們可以透過信息互相了解彼此的生活情況和學習情況,讓我們交流最近身邊發(fā)生的新鮮事。
2、組成學習互助小組,交流自己的學習心得和好的學習方法,提高學習效率,讓成績穩(wěn)步上升。
3、寒暑假時,我們可以組成一支小隊去探望你們,或你們來虎門游玩,參觀這里聞名的.林則徐公園和雄偉的海站博物館。
親愛的同學們,雖然我們不曾謀面,但我確信:在這灑滿金色陽光的友誼之河上,筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要彼此的心是相通的,不管我們相隔多遠,我們的會心永遠在一起!
祝你們身體健康!學習進步!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給遠方的小學生的一封信4
。兀兀赝瑢W:
你好!
我叫李佳穎,我的眼睛大大的,還戴了一副眼鏡。我來自福建福州,在錢塘小學上學,現(xiàn)在,讀五年級了。我在學校里有許多小伙伴,下課了,他門就和我一起玩耍。
我是一個十分愛讀書的女孩。有一次,我的朋友買了一本我心儀已久的書。下課的時候,我向她借那本書看。先前她還不同意,但在我再三的懇求下才把書借給我。自從拿到那本書起,一到課間,我便迫不及待地拿出狂“啃”,屁股似乎用了502,牢牢地粘在座位上。朋友們都說我是個“讀書狂”。你是不是和我一樣是個愛讀書的“讀書狂”呢!
我生活的地方——福州,是一個美麗的地方。我們福州栽種著許多榕樹,又稱榕城。在夏天,走在街上,感受不到太陽公公生氣發(fā)怒的炎熱,只看見地上有些細細碎碎的“金子”。抬頭一看,原來是太陽公公費力地穿過樹葉,留到地上的影子呀!風微微地吹了吹,樹上的葉子輕輕地搖擺著,傳來“沙沙沙”的聲音。我們福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天開花,開花時,帶有著淡淡的清香,讓人心清氣爽!你看,我們福州這么美,你們那兒美不美呢?
。兀兀赝瑢W,如果今年暑假你有空,我邀請你到我們福州做客。到時你一定要嘗嘗我們福州的小吃——魚丸、拌面、扁肉和佛跳墻。
魚丸,乍聽好像只是魚做的丸子,如果這么想,你可就大錯特錯了!魚丸的'皮是用魚搗爛,然后和在一起,就成了包魚丸的皮,里面的餡是豬肉,而不是魚肉,最后把它們包在一起,就成了魚丸。
我向你再介紹一道菜,我想你一定聽說過它的名字——佛跳墻。佛跳墻由魚翅、雞、干貝等二十多種主料,經(jīng)過煎、炒、烹、炸等方法,之后一層一層地放入壇里,溫火煲熟。佛跳墻這道菜一上來,絕對讓你“口水”直下三千尺!你們那兒的美食有哪些呢?我要是有機會到了那兒,一定要品嘗品嘗你們那兒的美食。
如果你能來福州,我還帶你參觀福州的風景名勝,來到我們學校上一堂課,還可以到我家玩。如果你不能來,沒關系,我們可以用通信的方式保持聯(lián)系。如果你和我一樣是個小書迷,我會寄給你我珍藏的書,讓友誼之橋把我們連接起來。如果有需要幫助的提出來,我們盡量幫你解決。你的學習是怎樣的?別忘了告訴我!期待你的回信!
祝
學習進步,身體健康!
給遠方的小學生的一封信5
親愛的小朋友:
你好!你一定會感到奇怪吧,怎么會有人給你寫信呢?雖然我們素不相識,但心一定是在一起的。
我叫棉棉,今年11歲了,我是一個活潑、可愛的小女孩。我喜歡彈鋼琴、繪畫、跑步,你呢?
我們學校最近開展了“手拉手”活動,我第一時間就報名參加了。我想,這次活動一定是為了讓我們成為好朋友而舉辦的。關于這次活動,我給出了一些建議:
第一,我們寫信給對方,可以寫自己的煩惱或自己身邊發(fā)生的趣事;第二,如果有需要的話,我會定期寄一些書籍送給你;第三,條件允許的話,我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)王五看美景,吃美食;第四,你給我介紹你的家鄉(xiāng),或者帶一些土特產(chǎn)給我品嘗,讓我更好地了解你;第五,歡迎你和你的.小伙伴來海南島游玩,我也會將我的朋友介紹給你哦。
看完了這些建議,你同意嗎?你愿意和我做好朋友嗎?如果你同意的話,就請給我回信吧!期待你的回信哦。
祝:
學習進步,身體健康。
你的朋友:棉棉
給遠方的小學生的一封信6
遠方的不知名的小學生:
你好!
我是一名生活在美麗而又文明的廈門的女孩。我叫林詩瑩,今年十二歲,讀五年級。我,一米五左右的個兒。梳著一個齊耳的短發(fā),兩道濃濃的眉
下邊嵌著一對炯炯有神的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我的愛好很廣泛,體育、看書、吹黑管、畫畫……
我呢,在嘉濱小學讀書。我們的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。校園內(nèi)百花盛開、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。我們在蓮魚池邊,假山石前后左右賞花,在那操場上嬉戲。這一處處,這一景景,無處不帶來一股股綠色的溫馨。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識的泉水,接受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。所以,我愛我學校。
我們班有四十八位同學,都各有各的特點:高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的`、大膽的……每個人都不同,這使我們這個集體豐富多彩。要是你能來和我們一起上學,那該多好啊!我們一定會騰出最好的座位給你坐。
真想知道你長什么樣子?喜歡玩什么?喜歡吃什么?喜歡讀什么書?喜歡看什么電視?平時你是怎樣度過一天的時間呢?你們班有些什么同學?你們學校長什么樣子的?你們又是怎樣上課的呢?我有太多的問題想問你了,你能給我回信嗎?盼著你的回信!
此致
敬禮
xxx
20xx年3月11日
給遠方的小學生的一封信7
親愛的西域小朋友:
你好!
我很高興能給你寫信,我得名字叫王妍,希望能成為你的好朋友!
我的家庭還算得上是富裕,所以有什么困難,我希望能幫你的忙。我打算開展一個“手拉手”的活動,就是通過幾種方式與遠方的小學生建立聯(lián)系,取得聯(lián)系后開展活動來來增進彼此的'了解,可以為對方做一些有益的事情,最后以個人或小組的名義給遠方的小學生寫信!
你覺的這個想法好嗎?用這個辦法來促進兩個人的友情!如果好的話,我想用這個辦法和你做一對好朋友,好到讓別人羨慕的地步!你愿意嗎?
我相信這個辦法會讓成千上萬的孩子們擁有一份屬于自己的友情!如果你答應我當我的好朋友,我堅信我們是一對默契的拍檔!我沒有一個像死黨的朋友,希望你能成為我的第一個最要好的朋友!
好好思考一下再給我寫回信呦!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給遠方的小學生的一封信8
遠方的小朋友們:
你們好!
突然接到一封素不相識的人的信,你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友,互相介紹一下。
我是平頂山市新華區(qū)中心路小學的一名學生,我十一歲了,該上六年級了。我的學校非常大,進門后迎面看見高十五米的旗桿,旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓,辦公樓的左面是教學樓,我們在這里學習;教學樓的正前方是操場,下課了我們在這里玩耍,只要不踩草坪就行。我們不但校園美,人也美。
有一次,二年級的'潘玥得了白血病,我們校長舉辦了“獻愛心”活動,我們學校共捐了兩萬多元,這使潘玥的媽媽非常激動。
你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?
如果你們愿意和我交朋友的話,那就介紹一下你們的事,給我回信吧!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給遠方的小學生的一封信9
遠方的朋友們:你們好!
我是來自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學五一班的一名學生,我叫XXX,今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛,喜歡讀偵探一類的小說,我善于和同學交流,因此我的朋友很多,希望我們也能成為要好的朋友。
在電視上我看到了你們那里的學習環(huán)境,知道了你們那里的`生活條件,更懂得了你們的艱難,我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神,我要向你們學習。
你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎,我們這里是座工業(yè)城市,很多東西都是我們這里制造的,如電力機車、航空發(fā)動機等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大,這里有刺激的方特游樂園,浪漫的沿江風光帶,美麗的神龍湖、下次我?guī)銈儊碇曛尥,一定讓你體會一下株洲市的神秘與美。
每年我們學校都會開展“手拉手”活動,同學們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等,都捐給了你們,不知你們收到過沒有,希望我們能經(jīng)常通信,了解你們生活學習情況,更希望通過手拉手活動,把我們的心緊緊聯(lián)系在一起。
我相信,如果我們都帶著一顆友好善良的心,我們一定能夠成為好朋友的,讓我們手拉手、心連心,一起在燦爛的陽光下茁壯成長!
祝你們學習進步,天天開心!
遠方的朋友XXX
給遠方的小學生的一封信10
親愛的朋友:
你好!
很高興可以給你寫信,雖然我們素不相識,但是,通過這次“手拉手”活動的寫信方式,我們一定會成為好朋友的。
下面我就來介紹一下我自己吧!
我是河南省武陟縣育英實驗小學五年級的一名學生,高高的個子,微胖的身材,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛,和櫻桃般紅潤的嘴巴,在塌塌的鼻梁上架著一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個活潑開朗的女孩——任靜琪。
我喜歡看書,我的書架上擺滿了我的書,家里的每個角落里都有我的書,可以隨時拿起來一本翻閱。我除了愛看書,還愛好旅游。我去過不少地方:西安的秦兵馬俑、開封古都的清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山,這些我都去過,也算是一個小小旅游家了吧。
我在老師眼里,是一個好學生,在爺爺奶奶跟前是一個好孩子,在爸爸媽媽面前就成了個淘氣包。我每天的.生活可謂是“年復一年,日復一日”。每天在學校上完課后,又要馬不停蹄的去奧數(shù)班補習奧數(shù),晚上回家還要寫作業(yè)。你說累不累?我還有一個一直都改不掉的毛。厚R虎。我因為馬虎,能把3寫成8,把6寫成9?刹还茉鯓,這個整日黏著我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒有這個壞毛病呢?
這就是我,一個活潑開朗的女孩。不知你是一個陽光男孩,還是一個文靜女孩呢?期待你的回信。
祝你
學業(yè)有成
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給遠方的小學生的一封信11
遠方的朋友:
你好!
當你看到這封信時,一定會想:“咦,這是誰在給我寫信呀?不要驚訝,聽一下我的自我介紹吧!”
我叫房玉欣,今年十一歲了,是一名五年級的小學生,我長了一雙大大的、亮亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)隨風飄動,小小的、粉粉的.嘴唇,就是皮膚挺黑!我是一個性情多變、外向的女孩,對于我的“閨蜜”,我會為你排憂解難,有新鮮事一起分享,有好吃的一起吃,有好玩的一起玩。另外,我也是一個有仇必報的人,要是有人惹毛了我,我會使盡回身的力氣,把那個人罵的讓他無處藏身。這就是一個真實的我,你,愿意和我做朋友嗎?
如果你來到我的家鄉(xiāng)——美麗的古城西安,我會當你的“導游”,帶你玩盡西安的“有趣之地”,帶你嘗盡西安的“美味佳肴”,我在這個遙遠的地方等著你哦!
西安的風景很多,如果你來了,白天,我會帶你去游覽楊貴妃曾經(jīng)沐浴過的華清池,擁有長安塔、廣運門的世園會等風景優(yōu)美之地。晚上,我會帶你游覽從唐代唯一保存下來的大雁塔,展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化,以“龍”為主題舉辦的城墻燈會等燈光絢爛之地。
西安的小吃也很多,如果你來了,白天,我會帶你去吃過橋米線、冰糖葫蘆等經(jīng)典小吃。晚上,我會帶你去吃羊肉串、麻辣燙等美味小吃。西安的羊肉泡饃是最有特色的,不但模塊的大小可以按照個人的喜好來掰,而且那味道絕對是一等一的美。在今年,我終于學會了包餃子,如果你來了,我第一個包給你吃!
最后,我真心的祝愿你,做一個開心、快樂、善良、積極向上的好孩子。
你遠方的朋友
給遠方的小學生的一封信12
小明同學:
你好!這是我第一次給你寫信,我的心情十分激動。
最近,我們在老師的組織下,與遠方的小朋友開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,同時讓我們知道心中有他人,學會關心他人,幫助他人。今天我寫信給你,請你不要覺得突然。
下面,就讓我來介紹一下自己吧!
我是一個小男孩,個子中上,機靈,跑步很快。我的興趣愛好十分廣泛,會拉小提琴,會講小品,會下象棋……平時與同學們相處,大家都覺得我幽默、可愛,還有幾個女生給我起了個外號,叫:林狒狒。
對了,我所在的班級也是人才濟濟。∪纾何覀儼嗟泥崜P、林成思等都很會演小品,每次都把大家逗得哈哈大笑;陳陽和黃鴻跑得很快;郭欣語和蔡嘉琳等進了合唱隊,唱歌十分動聽……
希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的.學校,把我的朋友介紹給你,教你學電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望去看看你的家鄉(xiāng),聽說,那里的景色特別的美,歡迎我嗎?
期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進步!
祝你好好學習,天天向上!
遠方的朋友:
年月日
給遠方的小學生的一封信13
給遠方朋友的一封信
親愛的朋友:
你好!
雖然我們沒見過面,但我愿意跟你交朋友。我叫XXX,今年10歲,我是個開朗、活潑、快樂的小女孩,我嘛,白里透紅、明眸皓齒,一雙大大的眼睛,可愛的我,嘴里常常掛著微笑,也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩。
我愛自己的家鄉(xiāng),這里青山綠水,有美麗的風景。如果有機會,希望你到我的家鄉(xiāng)來玩,我來當你的導游,雖然我的家鄉(xiāng)并不富饒,但有諸多可愛之處。我的家鄉(xiāng)是游覽的.好地方,熱情好客,我在家鄉(xiāng)熱切地期待你的到來。
我現(xiàn)在在新球小學五年級一班讀書,我愛我的學校,更愛我的家鄉(xiāng),遠方的朋友,如果您愿意和我交朋友,就請你回信,讓我們在信中交流學習收獲和生活所得,暢談快樂的人生、美好的理想!
祝你:
學習進步!生活幸福!
想和你成為朋友的:XXX
20xx年3月7日
給遠方的小學生的一封信14
馬俊杰同學:
你好!
這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動!
最近,我們在老師的組織下,進行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認為要和學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,同時讓我們知道要心中有他人,學會關心他人,幫助他人。今天我寫信給你,請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機靈。我的興趣愛好廣泛,在班級的聯(lián)歡會上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的`表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!
對了,我所在的班級也是人才濟濟!大家各有特點,說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的,但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽見他的尖叫聲音:“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)!”不光是這個“女高音”特像,而且他臉也是的。一見到人就給人起外,比如一見到李雪瑩就說:“哎呀,老李呀!”人沒老都給他叫老了。
啊,對了,為了我們能夠的進行手拉手活動,我們還想了不少辦法,說出來,請你。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃,你覺得可行嗎?如果你愿意,請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康合家幸福
遠方的朋友:楊爽
20xx年X月X日
給遠方的小學生的一封信15
親愛的山區(qū)小朋友
你好!
你或許還不認識我,不過沒關系,我來簡單的介紹一下我,我叫李淑惠,今年12歲,出生在河南焦作,我有很多的愛好,唱歌,剪紙,畫畫,尤其對畫畫獨有情鐘,粗心是我的好朋友,總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友,我下了不少功夫,最終還是事半功倍,我很苦惱。如果你有什么好方法,介紹并能讓我和細心做好朋友,那我就太感激你了。
這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動,同學們商量用寫信的方式來和你們交流,大家覺得還不夠,于是每一個同學都紛紛捐書,生活用品。
焦作是我的家鄉(xiāng),在我眼里,她是大大小小城市中最美的城市,不光有寬敞明亮的高樓大廈,縱橫交錯的寬闊道路,還有5A級的國家地質(zhì)公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布,醉人的溫泉,迷人的紅石峽……這里的風景真的是美不勝收,如果你有機會來這里參觀,我可以做你的免費導游,還要請你去我家做客。
老師給我們看了你們的照片,陡峭的山坡,蜿蜒的小路,低矮的教室,潮濕的宿舍……洗衣,做飯都得自己親力親為,生活好不艱辛,了解你們的`情況后,我好想馬上就去看你們,也想體驗一下你們的生活。
希望這次手拉手行動能順利進行,我還想請你們來焦作,來參觀我們學生路小學,并告訴我你們學校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀,當然還要簡單的介紹你自己喲,要是再附上照片一張,那就太完美了。我在焦作期待你的消息。
祝:天天開心,快樂!
你的朋友xxx
20xx年3月22日
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