給同齡人的一封信[范例15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的給同齡人的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給同齡人的一封信1

親愛的雪莉同學(xué)：

　　你好！我叫羅慧瑩，貴州貴陽的一名小學(xué)生。我非常想和你交朋友。

　　你是不是很奇怪我會給你寫信？是這樣的，我們學(xué)校正在做一個(gè)“手拉手和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動，我是從你們學(xué)校的名單上“認(rèn)識”你的。這是我第一次給你寫信，希望我們兩個(gè)能很好的相處，成為好朋友，你說好不好？

　　我先告訴你我是什么樣的人吧。

　　我是一個(gè)活潑愛動的女孩，還是一個(gè)大嘴巴，什么秘密都藏不住，還有很多同學(xué)說我的話多，但是更多的同學(xué)都說我的性格好，是一個(gè)善良的人，因此我的人緣很好。

　　我學(xué)校的班級里有61個(gè)同學(xué)，有個(gè)別同學(xué)成績不是很好，但是大部分同學(xué)成績都還不錯(cuò)。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`班集體，在全年級排名都還不錯(cuò)，因?yàn)檫@樣有一些同學(xué)成績就都提高了。

　　我們班主任她雖然有點(diǎn)兇，就是因?yàn)樗龑ξ覀冞@樣，我們的排名才會保持在全年級的前三名。

　　那么你的學(xué)校是什么樣的呢？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？你能寫信告訴我嗎？

　　我覺得這個(gè)活動很有意義，能讓我們結(jié)交很多朋友，盼望你能早點(diǎn)回信。

　　那就聊到這里吧。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！

羅慧瑩

XX年年XX月XX日

給同齡人的一封信2

親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　我叫高一楠，是油田第一小學(xué)二年級一班的男生，我喜歡看書、拼裝玩具、打卡，看電影……

　　入學(xué)后的這兩年，我真的感到非常幸福！一進(jìn)入我們的校園，就能看到很多的果樹，有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節(jié)的時(shí)候同學(xué)們在一起品嘗果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場，學(xué)校的運(yùn)動會，軍樂隊(duì)的排練都會在這個(gè)場地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的`孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學(xué)遵守紀(jì)律，不亂講話，按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。

　　一年級的六一開心快樂，二年級的六一更有意義：因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識你，我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢，對眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆，希望我們能一起成長，一起努力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們共同努力下能取得更好的成績！讓我們一起快樂健康的成長吧！

　　祝愿我們的友誼地久天長！

給同齡人的一封信3

吳凱杰：

　　你好！我叫周真名，你知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因?yàn)槲覌寢屨f，這個(gè)名字有含義，真名的意思是希望我做一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的人。我的愛好不多，只有兩樣————畫畫和滑冰，你呢？我還是個(gè)不愛生氣的小孩，可我一生氣就不得了了，導(dǎo)致別人老是說我：“這小孩不是生氣的人，可一生氣起來就不是人！”

　　我們學(xué)校是一所百年名校，最最有名的`就是我們的陽光體驗(yàn)，我們可以在陽光中心住上四天，玩五天！哦，不，不能說玩，是體驗(yàn)！是學(xué)習(xí)！我們學(xué)校的特色還有美食嘉年華、軍訓(xùn)等等。

　　這次的手拉手活動讓我覺得很有好處，一來是可以增加我們同齡人的友好往來，二來也可以讓我們互相認(rèn)識等，對了，能不能給我你的QQ號呢？還有電話，這樣我會萬分感謝你的。

　　在這兒，我想冒昧地問你一句：“你是女的還是男的？學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危课蚁嘈拍阋欢〞�如�?shí)告訴我的，謝謝合作�！�

　　最近，我有點(diǎn)煩心事，我發(fā)現(xiàn)，我的東西老是隔三差五的丟，比如《口算訓(xùn)練》，本來好好地放在課桌下的，卻“失蹤”了，我找了半天也沒找著！是誰偷了呢？我最先的辦法是尋找，書包、課桌、同桌的書包，通通沒有，然后我又開始詢問同學(xué)，結(jié)果還是沒有，可著急死我了，最后，還是媽媽幫我再買了一本，我重新寫了，可寫死我了，我的手都快寫斷了！唉！

　　跟普通小孩一樣，我有一媽、一爸，媽媽老是對我兇巴巴的，導(dǎo)致我的大腿老是傷痕累累，兇媽傷不起��！相反，老爸對我總是笑嘻嘻，還老是帶我去吃“肯德基”，結(jié)果我的體重就以極速向上發(fā)展。

　　最后，請切記切記：給我你的QQ號、電話號碼哦！也是為了增加我們的友誼嘛！

　　祝你萬事如意

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　xxx

　　日期：xx年xx月xx日

給同齡人的一封信4

親愛的朋友：

　　你好！近來過得好嗎？學(xué)習(xí)怎樣，一定有很大進(jìn)步吧？生活過得愉快嗎？你一定也遇到不少煩惱吧，我也不例外……

　　自從升入初二后，忽然發(fā)現(xiàn)從前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞被晚歸的大雁帶走，眼中少了童年時(shí)頑皮天真的光彩。不知從什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫，風(fēng)花雪月都已變成了“筆墨紙硯”；前程仕途，對于以前口中吟誦的“夕陽無限好，只是近黃昏，”現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞罷了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

　　隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學(xué)校、家庭三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念：若想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，首先需要做到四個(gè)字“出人頭地”，所以我們都生活在濃郁的競爭氛圍之中。

　　我們經(jīng)歷的考試真是成百上千，回想起自己那一次次的“跌倒”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是在這以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)社會中，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

　　年少輕狂的我在多次考試中落敗下來，為什么一向?qū)W習(xí)中上的學(xué)生竟會在短短兩個(gè)月的時(shí)間里，成績快速下滑？在那段難忘的日子里，煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)細(xì)心，少一點(diǎn)粗心，成功的彼岸就一定離我不遠(yuǎn)了。

　　很多時(shí)候我仿佛覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的'空氣，就連那眼中咸咸的淚，如今也被融入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

　　不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我許多煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。

　　的確，成長的代價(jià)帶給我們許多煩惱，就像是為自己通向成熟而交納的一份很重的稅，親愛的朋友，你能向我傾訴你在成長中的煩惱嗎？

　　“……每一次，都在徘徊孤中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”，請相信，我們最終一定會像這首歌中唱的那樣，用一雙“隱形的翅膀”穿過烏云，穿過閃電，穿過風(fēng)雨，在人生的藍(lán)天上自由翱翔！

　　祝:

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：小林

　　20xx年8月19日

給同齡人的一封信5

　　親愛的西部小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們從未見過面，但是我希望通過這封信，能將我們的心緊緊聯(lián)系在一起。

　　我先做個(gè)自我介紹吧，我叫xx，是一個(gè)五年級小學(xué)生，就讀于xx花園小學(xué)。

　　我曾經(jīng)讀過許多有關(guān)西部的文章，它們使我對西部產(chǎn)生了無限的憧憬與向往。那青翠欲滴的樹木、迂回、清澈的.河流和一望無際的草原，還有悠閑的牛羊與晴朗的天空……那里的一切令我著迷。

　　我的家鄉(xiāng)廣州，是個(gè)美食圣地，所謂“食在廣州”，這邊的美食實(shí)為一絕。尤其是早茶。就拿紅米腸來說，它們一個(gè)個(gè)都是圓滾滾的，玫紅色的外皮裹著金黃色的酥皮和粉粉的蝦仁。蘸上醬油和花生醬放入口中，好吃極了。

　　看到我對廣州的介紹，你有沒有對廣州產(chǎn)生無限向往呢？那就讓我們開展一個(gè)“手拉手”活動吧！對于這個(gè)活動的開展，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　1、學(xué)習(xí)上的“手拉手”——開展互幫互學(xué)活動。我們雙方建立幫學(xué)小組，互相傳授學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自身的不足，提高成績。一定要多多指教哦！

　　2、開展“獻(xiàn)愛心”活動。經(jīng)過調(diào)查，我了解到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境極其艱苦，溫飽問題很難解決。我會在學(xué)校中募捐，解決你們的溫飽問題，改善你們的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果你們還有其它困難，請務(wù)必告訴我，讓我們一起解決。

　　3、開展夏令營，讓你們過來廣州玩耍，參觀廣州的名勝古跡。而我也將帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ノ鞑颗c你們同吃同住，體驗(yàn)生活。

　　你們還有其它建議嗎？快回信告訴我吧！

　　親愛的西部小朋友，愿這封信架起我們友誼的橋梁！

給同齡人的一封信6

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我叫謝雨龍，鄭州中牟縣的一名小學(xué)生，我想和你交朋友，你愿意嗎？

　　你應(yīng)該感到奇怪，我會給你寫信告訴你，我的學(xué)校最近在開展手拉手的活動和遠(yuǎn)方同齡人交朋友的活動。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開展手拉手活動和遠(yuǎn)方同齡人交朋友的.活動嗎？

　　我先告訴你，我的情況吧！

　　我是一個(gè)活潑頑皮的男孩兒，是心里藏不住一句話，一有什么事就立馬說出來，有的同學(xué)說我煩，整天停不下來。我是一個(gè)熱心腸的人，我經(jīng)常幫助別人，幫助老師，你認(rèn)為我這種性格好嗎？你的性格是怎樣的呢？

　　我在校園里我們班里佩服一個(gè)人那就是李豪杰家里有許多獎狀你說你在學(xué)校有佩服的人嗎？

　　我們班的張老師，他和藹可親教學(xué)專心。你能告訴我你的老師是怎樣的人嗎？

　　你的學(xué)校是怎樣的？你的理想是什么呢？能回信告訴我嗎？

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！

xxx
20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信7

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　朋友，近年來，你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�？你們那里的天是否依舊寒風(fēng)刺骨？你們是否每天早上依舊要走幾十里的路，才能到達(dá)學(xué)校？

　　你知道嗎？我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我的愛好很廣泛：唱歌、跳舞、滑板······但是，我最喜歡的還是扔壘球，因?yàn)樵诿恳荒甑倪\(yùn)動會上，我都會參加壘球比賽，次次都會拿第一名。我還是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我的學(xué)習(xí)成績是在中等偏上的位子，在班里我還擔(dān)任語文課代表一職。我的學(xué)校在浙江省，湖州市，南潯區(qū)，練市鎮(zhèn)。我們這里學(xué)生不但會為班級爭光，更會為學(xué)校爭取光榮！我們的這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體！你們呢？

　　我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，一共有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和媽媽已經(jīng)搬進(jìn)了新家，每個(gè)星期的星期五去一趟鄉(xiāng)下。周六和周日，有時(shí)候，我們一家人會去游泳、遠(yuǎn)足······但大多時(shí)間還是帶我去野營、游樂園。你們呢？

　　我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)擁有美食，特產(chǎn)且豐富的地方——練市鎮(zhèn)。在練市，土地寬闊，雖說那些土地沒有像內(nèi)蒙古草原那樣無邊無際，但總會讓外邊來的.人贊嘆不已，不由伸起大拇指。練市的人跟你們一樣，也十分熱情好客，對待客人，我們都會說好話哦！你們呢？在練市，特點(diǎn)、特產(chǎn)都很多：萬興公園、湖寶羊肉、桑樹林我們這里到處都是小橋流水人家。練市，也已經(jīng)被譽(yù)為江南魚米之鄉(xiāng)呢！在這里，你幾乎都看不見一點(diǎn)兒垃圾，因?yàn)樵谶@里人們很環(huán)保，很節(jié)約和很主動，不會亂扔垃圾，即使看見了垃圾，他們也會彎腰撿起來。你們呢？你知道嗎？在我們這里，風(fēng)景可美了：青山綠水，水清澈見底，楊柳梳著辮子，洗著臉，照著鏡子。而且，這里的小草都會探索世界，花兒都會綻放自己。你們那里的環(huán)境怎么樣？

　　我知道你們那里有許許多多的山，上學(xué)很艱辛，同時(shí)，我希望你們能到我們學(xué)校和家里來玩，當(dāng)然，我也肯定希望我們能到你們那邊去玩一玩。我也希望學(xué)校每一個(gè)學(xué)期夠能搞幾次手拉手‘活動，一次真正的訪問活動。你覺得呢？你們認(rèn)為呢？也肯定是這樣吧？

　　愿我們兩地之間能架起一座愛心橋梁，彼此溝通，彼此照顧。當(dāng)你看見這一封信時(shí)，你一定想知道是誰送來的吧？那你就叫我小天使好了！我期待你的回信。一定要回信來哦！

　　祝學(xué)業(yè)有才，天天快樂

　　等待你回信的一位朋友：芳

　　20xx年二月二十四日

給同齡人的一封信8

西部的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是一下住在江漢油田的小學(xué)生，我叫侯燕霖，今年十一歲了。過著衣食無憂的生活。我一直都很向往你們西部，寬廣美麗的大草原，成群的牛羊，奇麗的服裝，有趣的蒙古包……可以說西部對我來說簡直是一個(gè)人間仙境，不管是誰住在那生活都會很快樂，卻忽略了住在山區(qū)的你們。

　　我知道你們的生活十分貧苦，為了上學(xué)每天都要翻過好幾座大山，越過許多條河，要走幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校，可是不管求學(xué)路上多么忐忑，也都阻止不了你們那顆渴望學(xué)到知識的心。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校開展了一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的`活動。我想你們應(yīng)該和我們一樣高興吧！相隔那么遠(yuǎn)的我們奇跡般的聯(lián)系在了一起，雖然只有一行行簡單的漢字，你看不見我，我看不見你，但能和你們做筆友我就很滿足了。

　　對了，你們平時(shí)不是只能吃瓜嗎？那正在長身體的階段你們的營養(yǎng)肯定跟不上，所以我十分想送父一些種子，這樣你們就可以靠雙手去播種，收獲自己親手種的果疏了，吃起來肯定別有一番滋味呢！我還想給你們一些書本什么的，這樣你們就是以跟我們學(xué)到一樣的知識。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長快樂！

　　xxx

　　日期：xx年xx月xx日

給同齡人的一封信9

丹曲泥石流幸存的同齡人們：

　　你們好！

　　8月15日上午，我漫不經(jīng)心地打開電視機(jī)一看，咦？怎么全是記得上次汾川大地震時(shí)也這樣，難道有發(fā)生了什么大事？我連忙仔細(xì)一看，原來，是甘肅的丹曲8月7日晚發(fā)生了特大山洪泥石流發(fā)，三層以下的樓房都淹沒在泥石流中了，你們被迫逃到高處躲避泥石流的襲擊。許多同胞都被泥石流奪取了生命。截至8月15日16時(shí)，舟曲泥石流死亡人數(shù)達(dá)到1248人，失蹤496人，受傷住院治療66人。你們?yōu)榇肆麟x失所，家破人亡。

　　在報(bào)道中，最令我感動的是一個(gè)年僅12歲的小女孩，她的名字叫何潔。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，她正和弟弟在舅舅家，眼看著對面村的房屋一個(gè)個(gè)都倒塌了，于是，舅舅背起了年邁的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的背上，顧不得穿鞋，就朝門外奔去。剛走出大門，泥石洪流就把門轟到了。幸好四人都沒有生命危險(xiǎn)。脫離險(xiǎn)境后，為了幫助營救員叔叔們更快拯救還在受難的同胞們，她還主動要求參加志愿者。為了不給救援部隊(duì)添麻煩添麻煩，她就主動干起了打掃衛(wèi)生的工作。所有的人都夸何潔是個(gè)懂事的孩子。她的所作所為深深地感動了我。

　　一方有難八方支援。面對無情的.天災(zāi)，來自四面八方的人民通過捐錢捐物來表達(dá)對舟曲人民的問候。8月15日，廣場上聚集了來自各個(gè)地方的人民，共同哀悼舟曲特大泥石流災(zāi)害的遇難同胞。人們還捐出了幾億人民幣增援丹曲人民。

　　希望舟曲的人們能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，重新建設(shè)起新的家園。舟曲加油！中國加油！

　　祝你們，幸福美滿。

　　張xx

　　20xx年3月14日

給同齡人的一封信10

xx：

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都即將小學(xué)畢業(yè)了，回想起我和你在一起的童年時(shí)光，我的心中就涌起了深深的眷戀和無盡的愧疚。

　　記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我膽小如鼠，說起話來很斯文，一副弱不禁風(fēng)的樣子。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總是有男生跑來欺負(fù)我。已是班長的你，得知此事后，勇敢地站出來指出男生不好的習(xí)慣，你不但“教育”了男生，也像一個(gè)小大人似地“教育”我說：“吳冰，拿出勇氣來呀。要堅(jiān)強(qiáng)，只有勇敢可以解決問題�！币苍S是你的那番話震撼了我，在后來的學(xué)習(xí)生活中，我無時(shí)無刻都提醒自己要有勇氣，也正是因?yàn)閾碛辛俗孕排c勇氣，我在比賽中獲得了許許多多的`獎項(xiàng)。xx，謝謝你！

　　xx，你不僅在生活上幫助我，而且你也在學(xué)習(xí)上幫助我�？晌覅s一次又一次地“傷害”你。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會解答，于是我去請教你�？赡銋s用一種很生硬的口氣對我說：“自己想方法解決——”當(dāng)時(shí)我不禁有些委屈，心想：xx好自私，真不夠朋友！倏地，我站起來沖你大喊：“xx，我沒有你這樣的好朋友！”便轉(zhuǎn)身離去。你噙著淚水跑到我面前，很委屈地拽住我的手說：“冰冰，我是真想幫助你，原諒我可以嗎？”我只是松開了你的手，要了搖頭，朝你喊了句：“我永遠(yuǎn)不需要你幫忙”便消失在夕陽的余暉中。后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我有時(shí)也身處你那時(shí)的境地，我終于體味到你的用意，你只是希望我能夠獨(dú)立思考，可我卻誤解了你，你直沒有向你道歉。xx，對不起！

　　xx，時(shí)光流逝，我們都即將畢業(yè)了�；厥淄�年時(shí)光，眼前滿是與你玩耍時(shí)的笑聲。學(xué)習(xí)上的傷心事都已化作你那淺淺的一笑。無論是多少金錢也買不回我與你相處時(shí)的歡樂；無論用多么貴重的禮物，都無法彌補(bǔ)我在你心頭刺劃的那道“傷痕”；無論用多么華麗的語言也無法形容你和我堅(jiān)實(shí)的友誼。衷心地祝愿你能永遠(yuǎn)記住這份友情和你最好的朋友。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信11

小五：

　　你好！

　　多日不見，你近來可好？

　　你是我童年第一個(gè)結(jié)識的朋友，我一直都很珍惜這份友情。想必我們的友誼，是長久而堅(jiān)固的吧。

　　當(dāng)那天你找到我，告訴我你將隨同你的父母搬離這個(gè)城市，到另一個(gè)陌生且遙遠(yuǎn)的地方時(shí)，我的心中除了難過，更多的還是依依不舍。畢竟，我們曾經(jīng)一起哭過笑過鬧過，恢和悲傷的時(shí)光都曾一起度過。從此，就要這樣天各一方，并有可能永遠(yuǎn)不再相見，叫我怎么割舍下這份情誼？我不舍得啊。

　　你把那只你最喜歡的小布熊留給我作紀(jì)念。小布熊胸前掛著一顆紅色的心，我有些驚異地發(fā)現(xiàn)，“左心房”上刻著我的名字，“右心房”上則刻著你的名字。你捧著小布熊，指著它的“心”對我說：“小林，這只小熊就留給你做紀(jì)念了吧。你看，它的‘左心房’和‘右心房’上分別刻著我們的名字。這就是說，我們彼此對于對方來說都是很重要的喔，少了一個(gè)人的友情，它的‘心’就只剩下一半了喔。所以呢，你不能忘記我，我也不會忘記你。我們就算沒有在一起生活，但是心也應(yīng)該連在一起呀�！爆F(xiàn)在想起來我還是有些驚訝，那時(shí)候小小的你，怎么能在分別之時(shí)，說出如此動人、并和你的年齡不大相稱的話語？是不是因?yàn)槲覀兊母星椋�已深濃到了什么都無法改變的地步？

　　將小布熊給了我，你便朝我揮著手，和你的父母一起，帶著行李，漸漸地走遠(yuǎn)了�；仡^的時(shí)候，你咧開嘴，露出小虎牙，給了我一個(gè)至今都無法忘懷的笑容。我也拼命揮舞著小手，睜大了雙眼，生怕自己只要一眨眼，你就會走出我的視線。

　　那天，你從我的童年生活里，徹底地消失。

　　那年，我們都只有八歲。

　　一年一年過去，我們沒有再聯(lián)系，我不知道你生活在哪個(gè)城市，不知道你的生活狀況，關(guān)于你的一切我統(tǒng)統(tǒng)都不知道�？墒切∥澹�你知道嗎？我從來沒有中斷過對你的思念。那小布熊，我也一直留著，即使它已有些破舊。我明白，它不僅是你留給我的`最后紀(jì)念，更是我們友誼的象征。

　　閑暇時(shí)，我總會望著小布熊發(fā)呆，腦海里浮現(xiàn)的是你的畫面，還有我們曾在一起度過的時(shí)光。這一切，在我的腦海里連接成了一部電影，反復(fù)地播放。導(dǎo)演、編劇、制片人，還有主角，都是我和你。

　　我在電影里，看見了兩個(gè)小女孩，一個(gè)梳著“小蘑菇頭”，一個(gè)扎著了兩條俏皮的小辮子。呵，那時(shí)候的你，就喜歡在我面前炫耀你漂亮的小辮子，而我，總愛調(diào)皮地揪著你的辮子，讓你頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)回家；呵，那時(shí)候的我們，會在花園里盡情嬉鬧，會故意把泥土抹到對方的身上、頭發(fā)上，然后再得意地捧腹大笑。最后，我們總是一身泥，臟兮兮地結(jié)伴回家，而“迎接”我們的，總是媽媽的訓(xùn)斥和巴掌�？墒前驼拼虿黄莆覀兗儩嵉挠颜x，我會照樣揪你的辮子；你也照樣會將泥土抹在我身上；我們照樣會在對方高興的時(shí)候和對方一起歡慶；我們照樣會在對方難過傷心的時(shí)候，送去溫暖的安慰和零食，不把對方逗笑絕不罷休！

　　小五，這就是那時(shí)的我們，你還記得嗎？我把這部訴說友情的電影深深地、深深地埋在心靈深處，盼望著能有一天，我們再次相聚，一起觀看這部永遠(yuǎn)不會結(jié)局的電影，一起哼唱童年最美好的友誼旋律，一起譜寫最溫暖最動聽的樂章！

　　祝:

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的摯友：小林

　　20xx年6月12日

給同齡人的一封信12

親愛的梁xx：

　　你好！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間5年都過去了。和你這個(gè)哥們整整相處了5年，你突然轉(zhuǎn)到安徽上學(xué)了，沒你在身邊的日子還真有點(diǎn)不習(xí)慣了。好哥們啊，好懷想你的稚氣，你的天真，和那些與你在一起的日子。

　　還記得嗎，那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“追星族”的你，整天“蔡依林、江映容”的嘮叨，高興時(shí)還哼唱幾句《青花瓷》的旋律。那年元旦晚會，你硬是跟我說要唱蔡依林的《許愿池的希臘少女》，還笑著問我相不相信。我說不信，你還認(rèn)真地說，要是你唱了，就讓我找塊臭豆腐撞死。你的詼諧幽默把我給逗笑了。可你離開大伙了，聽不到你的歌聲，看不到你的笑臉，心里真的不是滋味。

　　真的好想你，想念你的樂觀。每一次考試，收卷的`時(shí)候你總是喜歡在得分欄上畫一個(gè)100，不管你寫沒寫好，會不會做，都喜歡這樣。當(dāng)我去收你的試卷時(shí)，你總是笑瞇瞇的。送別之時(shí)，你臉上仍然掛著笑容，看不出一點(diǎn)憂傷。當(dāng)我問起你去安徽的事情時(shí)，你總是“樂呵呵”地將話題轉(zhuǎn)移。我知道，你的心里是悲傷的，可你不舍得讓我們難過。如今，我收試卷時(shí)總會想起你，想再收你的卷子……

　　梁xx，你雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，可你的影子依然在我們的生活中。很興奮收到了你的來信，你的稚氣沒改，你的天真還在。祝福你啊，在新的地方主，你也要“生根發(fā)芽”，學(xué)會與老師、同學(xué)相處。異地是一個(gè)新的起跑線，我們倆雖然相隔兩地，但我卻知道你的心還在我們身邊，我們倆一樣可以競爭。加油啊，如果你松懈了，我可看不起你了哦！

　　詩句上說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，現(xiàn)在我可真有了體會。相信，總有一天，我們會在成年之路上相遇，那時(shí)，你可別忘了，你永遠(yuǎn)是我們班的人，永遠(yuǎn)是十班的一員，不管走到哪，這一點(diǎn)不會改變，我們的好朋友，我們的好同學(xué)。

　　希望你與我貌同進(jìn)步，我看好你哦！

　　你永遠(yuǎn)的哥們：呂xx

　　20xx年9月

給同齡人的一封信13

親愛的小雪：

　　你好！

　　很高興認(rèn)識你并和你通信。我叫鐘楊薇，是廣東省二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。

　　從你的介紹中，知道你生活在人煙罕少的大山里，沒有高樓林立的繁華，沒有霓虹閃爍的熱鬧，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的，就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并沒有優(yōu)越的'物質(zhì)條件，但是你并沒有失去信心，依然認(rèn)真讀書，回報(bào)父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中，在追逐夢想的路上，快樂正在綻放！

　　我和你一樣，也有著屬于自己的快樂與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí)，我多想擁有一個(gè)僻靜的角落，好讓自己的思想來一次默默的沉淀；當(dāng)我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時(shí)，我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí)，前方就會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜，如漫長的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天；如酷熱的夏日過后，迎來的是芬芳醉人的秋果，于是一個(gè)個(gè)快樂點(diǎn)綴在我行走的路上，如一盞盞明燈伴我前行，催我奮進(jìn)。

　　你問我的愛好是什么？我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂，當(dāng)一次次的失敗換得一次成功，我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對一張張獎狀和一份份榮譽(yù)，我深感和你所寫作文的差距，你的文字總是洋溢著樸實(shí)自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗，卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來信中，我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象，你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，深深打動了我！我手寫我心，不以名累，不為利傾，何樂而不為？

　　此時(shí)此刻，我思緒萬千……書信，是溝通城市和山林的橋梁；書信，是給予你我同樣快樂的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下，我們潛心書信，我們盡情歌唱，我們熱愛生活，我們珍惜友誼……

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快快樂樂！

　　20xx年5月22日

給同齡人的一封信14

西部的同齡人：

　　你們好！

　　我來自于浙江省臺州市仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)熱情的的男孩，我叫xxx。你們是怎么樣的學(xué)生呢？一組課文

　　在這幾個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了主題為走進(jìn)西部的一組課文，從課文中我們了解許多西部的知識，西部有一碧千里的大草原，草原遼闊碧綠，駿馬、牛、羊在草原上不受拘束的奔跑，草原上的蒙古族同胞樂情好客，他們總會喜迎遠(yuǎn)到的客人，無比的熱情。那里也有一條古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，有一條溝通東西方文化的友誼之路——絲綢之路；那里有文明天下的黃河壺口大瀑布，有世界文明的的高原——青藏高原，還有死亡之海之稱的羅布泊，還有很多國家一級保護(hù)動物藏羚羊，藏雪雞······

　　西部真是祖國版圖上的一塊神奇的土地，令人向往的土地。

　　我也知道了，雖然西部有輝煌的歷史，但是西部的`今天卻是貧窮落后的。當(dāng)我們吃著可樂雞翅時(shí)，當(dāng)我們坐在明亮的教室時(shí)，你們中有些孩子卻連一日三餐都吃不到，你們還要早起穿越幾座山上學(xué)；當(dāng)我們用著各種形狀的鉛筆盒，讀著各種各樣內(nèi)容豐富的課外書，你們當(dāng)中的許多人卻用著幾個(gè)年級還留存的課本讀物，友著拿不住手的鉛筆，為了節(jié)省筆和紙，在泥地上練習(xí)書寫；當(dāng)我們穿著各色鮮艷的衣服，玩著各種電腦玩具，休閑時(shí)光到處游山玩水，你們卻早早的拿起鋤頭，背起了竹筐，下地去干農(nóng)活，回家做家務(wù)，我想你們最大的游戲也只不過是捉迷藏。

　　不過，請你們相信，以后你們的生活一定會發(fā)生改變的，你們看我國已經(jīng)提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，有很多的建設(shè)者加入了你們的隊(duì)伍，他們就像白楊一樣扎根西部，建設(shè)邊疆，為西部架大橋，修鐵路，獻(xiàn)出了自己的全部青春和熱血，智慧和力量，相信在不久的將來，這支隊(duì)伍中也可能會有我們的身影，讓我們一起期待著那天的到來。

　　祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂！

　　你們不認(rèn)識的朋友：xxx

　　xxxx年xx月xx日

給同齡人的一封信15

親愛的芳芳同學(xué)：

　　你好！

　　我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，我的名字叫雙雙，今年13歲了。我的學(xué)習(xí)成績還行。你呢？你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?/p>

　　一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認(rèn)為我們應(yīng)該大力支持！為什么呢？因?yàn)槲覀儽緛砭透魈幰环�，遙不可及。如果開展了這個(gè)活動，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對方的.生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？

　　不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學(xué)還可以向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災(zāi)區(qū)的同胞們又可以感受到“同在藍(lán)天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個(gè)活動的過程中，還可以和更多的遠(yuǎn)方朋友們面對面地探討有關(guān)學(xué)習(xí)的事情！這是一舉兩得呀！

　　芳芳，以上我說的內(nèi)容只屬于我個(gè)人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！

此致

敬禮！

雙雙

　　20xx年5月31日

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