一封信作文(合集3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
今天早上，我來到班，老師神秘地對我們說：“今天我們班有一個人要找我們救它�！崩蠋熣f完這句話，屏幕上突然出現(xiàn)了一句話：sos，救救我們！
接著，老師讓我們在自己的旁邊找一張紙條，有的同學(xué)找到了，有的同學(xué)沒有找到，在大家的相互幫助下，每個人都找到了一張紙條。但是，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)紙條上并沒有任何字跡，我好奇地用手一摸，卻能摸到紙條上光滑的字，可是看不見。這時，老師拿來了一些煙灰，讓我們把煙灰涂在紙條上，再拼成一句話。于是，我們把煙灰涂到紙條上，果然每個紙條上都出現(xiàn)了一個字。第一次，我們拼成了“老師在黑包里”這句話。同學(xué)們都不解地說：“這是什么意思啊？”過了一會兒，有一個同學(xué)說：“我會拼了，應(yīng)該是‘在老師的黑包里’。”同學(xué)們四處尋找，果然找到了一個黑包。我們一起打開包一看，里面有一包棒棒糖，還有一張紙條，上面寫的'是“謝謝，請把我吃掉”。我們都很開心，高興地吃起了棒棒糖。
你知道如何寫密信嗎？讓我來告訴你吧！老師給我們所有人發(fā)了一根蠟燭，讓我們每人拿一張紙，用蠟燭在紙上寫字，然后把煙灰涂在寫好的字上，字就現(xiàn)出了“原形”。
等到春節(jié)時，我要用蠟燭在白紙上寫字，再讓小伙伴們涂上煙灰，結(jié)果肯定會讓他們大吃一驚的！
一封信作文 篇2
20xx年的自己
當(dāng)你讀到這封信時，你已經(jīng)21歲了。我不知道你在這一段道路經(jīng)歷了什么？是一路順風(fēng)還是坎坷重重？但我感到很欣慰。因為我相信你一定都闖過來了。變得更堅強，更勇敢。并即將對下一個人生目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)。
那是的你是否和現(xiàn)在的我一樣天真幼稚？是否依舊朝著那個在別人眼中很可笑的音樂夢追逐，奮斗？是否依舊喜歡在夏季的夜里躺在椅子上看星星？是否依舊對未來信心滿滿？
那時的你，是否成為了一名歌唱家？像韓紅那樣深情演唱。為災(zāi)區(qū)孩子送去愛心，為空巢老人送去溫暖，為勞累了一天的工人送去慰問，為祖國發(fā)展建設(shè)送去一份力量。
那時的你，是否成為了一名作家。你用你的筆，正寫著大自然的美麗。你用你的筆，寫出了人民的心聲。你用你的筆，描繪著祖國的錦繡山河。你用你的'筆，歌頌著祖國的繁榮昌盛。
那時的你，是否成為了一名光榮的人民教師，一面黑板，是你傳授知識的介質(zhì)。兩點一線，是你整日來回走動的路線。三尺講臺，站出你撫育祖國花朵的未來。
不管你以后從事的是什么工作，我都希望你能好好工作。俗話說得好。三百六十行，行行出創(chuàng)元嗎。對了，你可千萬別忘記孝敬父母哦，不管再怎么忙，都要抽空出來多陪陪他們。好了，說了這么多。最后讓我祝你在以后的人生道路上一路順風(fēng)，一生幸福。
八年前的你
XX年1月3日
一封信作文 篇3
親愛的張怡寧姐姐：
你好！
雖然你不認(rèn)識我，可我卻會永遠(yuǎn)記著你！
記得以前的我體質(zhì)孱弱、不熱愛體育，可自從有一天，我在電視機前無意間“認(rèn)識”了你以后，我就開始蛻變了……
乒乓球比賽可能沒有籃球比賽熱門、沒有跳水比賽精彩，可它考的就是選手的心理素質(zhì)與技術(shù)，失一個球便會在心理上造成巨大的壓力，往往是為別人設(shè)下的陷井卻自己先掉了下去，可你做到了，看你白凈的臉龐、淡泊的眼神、熟練的技術(shù)、不慌不忙的.心態(tài)將對手打了個措手不及，你端莊的臉上露出了幸福的笑容——勝利了，頓時全場觀眾爆發(fā)出驚天動地的掌聲，所有的榮譽、鮮花、目光、贊嘆頓時全部集中到你的身上！
你跳躍著跑向教練與他相擁而笑，張怡寧，這個令中國乒乓球迷驕傲的名字，便永遠(yuǎn)地刻在了我的心中，對你的羨慕頓時化為一股動力，我也要像你一樣，為祖國做出貢獻(xiàn)，雖然我明白，像我這樣的身體，成為奧運健兒是不可能的了，可我一定會努力學(xué)習(xí)，強身健體，不望拿金牌，但也要項項都達(dá)標(biāo)！
祝身體健康！
愛你的球迷
波靈琳
四月二十九日
【一封信作文】相關(guān)文章：
一封信！作文12-27
一封信的作文09-07
一封信作文09-13
一封信的作文09-13
一封信作文03-06
一封信作文02-16
一封信作文09-18
一封信作文_給山區(qū)的孩子一封信10-19
一封信作文11-04
一封信作文11-12