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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-09-19 12:42:14 書(shū)信范文 我要投稿

給老師一封信作文【推薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文【推薦】

給老師一封信作文 篇1

  尊敬的老師:

  你好,不知道現(xiàn)在的你是否已經(jīng)得償所愿的走馬上任,接著在交另一批新的學(xué)生?我好討厭你,你為什么要走呢?當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我,你走了,不再教我們了,我的心頓時(shí)像被掏空了一樣。曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不流淚的我,緊抿著嘴唇,努力不讓眼淚流下來(lái),卻不知不覺(jué)的早已布滿臉頰,佇立在窗前的我,多么希望你能出現(xiàn)在那個(gè)夕陽(yáng)慘淡照映的校門口,淚水,溢滿了眼眶,我閉上眼,努力不讓眼淚流出來(lái),心里無(wú)數(shù)次默默祈求你能出現(xiàn),然而我睜開(kāi)眼,卻未看到你,你真的舍得拋下我們,離開(kāi)嗎?

  也許,我應(yīng)該理解你,那是你的工作,你的人生,你有足夠的權(quán)利選擇支配,但是你為什么不說(shuō)一聲就離去,讓我一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有,傻傻的我一直在等待著你的到來(lái),給我們上課,卻沒(méi)有等到你,寂寞的門口,一片死寂。

  老師,還記得你和我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題的時(shí)候嗎?是你告訴我“人生成敗在于抓住機(jī)遇,你要我們好好學(xué)習(xí),要我們創(chuàng)造自己不凡的人生。”可是,你還會(huì)在我迷茫時(shí)指點(diǎn)一下我嗎?在我失敗時(shí)還會(huì)聽(tīng)到你的鼓勵(lì),在成功時(shí)還能聽(tīng)到末的教誨嗎?我,還有機(jī)會(huì)嗎?也許,根本就不可能,我們每個(gè)人都在人生的路上輾轉(zhuǎn)不停,又怎能奢望意志的相聚,而不分離呢!

  星期五的早晨,上課時(shí),你說(shuō):“傻孩子們!

  要是有一天我走了,你們可怎么辦呀!

  ”我以為這是玩笑,不在意的頑皮的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,照樣活唄。”卻不知道預(yù)示著你真的要離開(kāi)。晚自習(xí)時(shí),你說(shuō)快考試了。讓我們好好復(fù)習(xí)。那時(shí)的我,上課老走神,所以對(duì)于一些題我總是含糊不清,你拿起我的書(shū),認(rèn)真的給我從頭講起,終于等到我懂了,你才選擇離開(kāi),高興的'離去。每次,上課的你,總會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴我們:“要好好學(xué),只要有你,我們就一定會(huì)考上高中。”那時(shí)我雖然笑你夠自戀,卻在心里對(duì)你深信不疑,是。

  我們有如此一個(gè)勤懇、認(rèn)真的老師,我們還會(huì)怕嗎?一向沒(méi)有信息的我,昂起了頭,不在懼怕,不在擔(dān)心,那一次次的挑戰(zhàn),卻若,你走了,我們也進(jìn)入了癱瘓的狀態(tài),我所有建立的自信也隨之瓦解,那天,我給你打電話,我叫你回來(lái),你沉默無(wú)語(yǔ),你只告訴我“一定要好好學(xué),長(zhǎng)大了,也許就會(huì)在高中碰見(jiàn)。”為什么呀!

  老師您不回來(lái)呢!

  我真的好討厭你,討厭你,這樣拋下我們轉(zhuǎn)身離去,可是,老師我又好想你,想你對(duì)我的孜孜教誨,想你問(wèn)我“懂了嗎”的專注身影,然而,如今,我還是會(huì)祝福你,祝福你工作順利。祝你身體健康。也很感謝你,感謝你能在我們放棄自己的時(shí)候,給我們講道理,感謝你在那么認(rèn)真的給我上課,謝謝老師,再見(jiàn)了!

給老師一封信作文 篇2

老師:

  您好!

  您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會(huì)許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

  記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來(lái)的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話來(lái)說(shuō):原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣,一下子帶動(dòng)了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說(shuō)我越寫越漂亮了。

  其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的.那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

  由于時(shí)間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說(shuō)聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂(lè),健康一生。

  您的學(xué)生

  2月6日

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的林老師:

  您的身體好嗎?

  您想不到我會(huì)給您寫信吧?雖然我們天天見(jiàn)面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的`講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無(wú)地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

  我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門,可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生王雅清

  200X年5月23日

給老師一封信作文 篇4

親愛(ài)的老師,

  您好!

  想必您一定還記得我吧,我是您教過(guò)的學(xué)生,現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中半年之久了,但還是忘不了您對(duì)我們的恩情。因?yàn)椋悄盐覀冇H手養(yǎng)大,讓我們長(zhǎng)成中學(xué)生的。

  老師,您還記得這件事嗎?

  一次,那是我第一次——踏入小學(xué)校門,我并沒(méi)有像其他孩子那樣又哭又鬧,而是聽(tīng)話的跟著大人進(jìn)去報(bào)名。而我一進(jìn)教室就看見(jiàn)你那慈祥的臉,讓我第一眼就看出來(lái)您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報(bào)了名,你還讓我好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我認(rèn)為您是世界上最棒的老師。

  再到后來(lái),我知道您是我的班主任,并且教我們數(shù)學(xué),我非常高興,因?yàn),您將陪我們走過(guò)六年。

  這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事:那一次,我玩滑板把胳膊摔斷了,是你在學(xué)校最先知道的',帶我來(lái)學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼,而等我來(lái)。

  我到了班的門口,同學(xué)們都問(wèn)我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。

  當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),我一個(gè)人摔斷胳膊,來(lái)世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛(ài)。

  寒窗十載、老師無(wú)數(shù):有授予我們知識(shí)的老師,有教會(huì)我們做人的老師,有啟迪我們智慧的老師,有伴我們成長(zhǎng)、呵護(hù)我們的老師。隨著歲月遠(yuǎn)去,有的老師已經(jīng)變得模糊不清,而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。

  老師,您陪我們走過(guò)六年,這恩情不可忘,我會(huì)唱與您聯(lián)系,回報(bào)我的情況的!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

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