老師的一封信作文(優(yōu)秀)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文4篇,希望對大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的張老師:
您好!
回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今,您已和我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但您以獨特的教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對
教室施展了魔法般,把我們注進了作者的.心,讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學學習中的最后一個教師節(jié)。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視
野,使我們飛的更高、更遠……
在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五(5)班所有的同學,在這個節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”
五年級:清晨的露珠
老師的一封信作文 篇2
親愛的陳老師:
你好!
在四年級的時候你接下了我們這個淘氣的'班級。
記得開學的那天你親切地來到我的座位,給媽媽了一張接送卡,那時我感到您是一位親愛的媽媽。看上去如此的美麗,像天仙一般,讓我感到無限的溫暖。
上課有說有笑我會聽得有滋有味,時間似乎一眨眼就過去了,考試成績也不錯。
可是你現(xiàn)在變了,變得像一只老虎,這只老虎雖然不大吼大叫,但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動基地去,就好了!
祝:老師工作快樂!
您的學生劉慶
5月4日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師:
您好!這個學期又結(jié)束了,九月份我就要上五年級啦!回首這4年的學校生活,我是感慨萬分!
在一、二年級時,教的知識比較淺,我的成績還不錯,也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習慣,到了三年級,教學節(jié)奏的加快,加上我對學習態(tài)度的松懈,我一下子掉到了班級的最后,我感到自己就像掉進了萬丈的深淵,不知道東南西北,每天作業(yè)經(jīng)常要到11點,根本無法復習和預習作業(yè),上課聽不懂就開始神游,就這樣惡性循環(huán),我猶如在泥潭里行走,步履艱難,在學校眼光總是避開同學的嘲諷,老師犀利的眼光,回家后,怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的.巴掌。
其實我也能理解老師的嚴厲,爸爸的怒火,但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿,沒有辦法一下子吸收那么多的水分,這一切讓我們感到窒息和傍徨,我知道這一切與我個人的性格和學習目的不明確有關,在這里我想對老師說:“老師,是我不對,讓您為我費心了,對不起老師!隨著年齡的增長,我會變的堅強,請老師再給我以前一樣的關心和嚴厲,我想把成績提高上去!”
這時我也想起爸爸和我說的一段話:每個孩子都是一顆種子,有的花期早,令人炫目,有的花期晚,給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子,爸爸希望你是一棵樹,一棵參天大樹!
在此,我謝謝教過我的每位老師,老師你們辛苦了!我會努力發(fā)奮的,不再拖班級的后腿,和大家一起進步!
您的學生:任政賢
二〇xx年六月二十九日
老師的一封信作文 篇4
親愛的林老師;
您好!
雖然我們朝夕相處,但我從未沒有向您表達過我對您的敬意和愛意。您是我們童年生活中非常重要的一個人。遇到您,我真是三生有幸。歲月匆匆,點點滴滴的.往事沉淀在我心中。
您的一言一行,都銘刻在心中,您教導、教育我們。雖然您是老師,但當您失誤是,您幽默地認為化解,并表揚挖掉的同學,讓我懂得了做個誠實人。
老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。
有一次,我犯錯誤了,您沒告訴其他人,而給機會改正。在您的引導下,我從小朋友成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,不然會變老。
老師,您想一朵美麗的花。水是透明的,河是流動的,歌是快樂的,天是遼闊的,您是難忘的!
祝您;天天開心,永保年輕。
劉國,俊杰
20xx年6月3日
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