一封信的作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好
我是您的兒子，在現(xiàn)實(shí)生活中有非常多的心理話說不出口，因?yàn)槲业牟缓靡馑�，也因�(yàn)槲也桓艺f，我也相信，有非常多人也和我一樣。
媽媽，謝謝你，小的時(shí)候，我在鄰村的小學(xué)上學(xué)，那天，在我去學(xué)校的時(shí)候，您叮囑我，對(duì)我說讓我多穿點(diǎn)，我就是犟嘴，就是要和你對(duì)著來，但是您沒罵我，只是輕輕的嘆息了一聲，我高高興興和朋友一起去了學(xué)校。下午，天邊的非常快，頓時(shí)烏云密布，雷公也湊合著，我躲進(jìn)教室，多么希望有一件衣服能穿上來避避寒啊，這才想到您對(duì)我說的那些，那時(shí)的自己已經(jīng)非常悔恨，我恨自己為什么沒聽你的話啊，雨也越下越大，不是有涼風(fēng)從外面吹進(jìn)了，我站了起來，突然看到學(xué)校門口有一個(gè)拿著衣裳，打著雨傘的婦女，我仔細(xì)看看，原來是您，我的媽媽，我頓時(shí)從教室沖了出去，撲倒你的身上，我哭了，您幫我穿好了衣裳，媽媽，謝謝您。
如今的自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂事了。有一次，老師布置了一個(gè)任務(wù)，任務(wù)是：回到家給你自己的母親洗一次手，洗一次腳。回到家后，我對(duì)您說了這個(gè)任務(wù)，您說：“洗什么洗，媽自己能洗，明天你就對(duì)你老師說你幫媽媽洗了”，我答應(yīng)了一聲，回到房間，坐在寫字桌面前寫洗完后的`感想，我無從下筆，最后，我對(duì)您堅(jiān)持到，在您吃飯的時(shí)候，端了一盆溫水，希望能完成這個(gè)任務(wù)，但你堅(jiān)持不洗，最后在萬般無奈下，您“妥協(xié)”了。我將您的手輕輕拿起，看到你的手上有非常多老繭，還有冬天干裂后留下的痕跡，我抓住您的手，我不敢再觸摸下去了，我害怕我哭了，我抓住您的手輕輕放在水里，輕輕的搓洗，我害怕碰到那些為我多年做飯不嫌辛苦的干裂的傷啊，洗完后，我的心好難受。我脫了她的鞋，輕輕將她的腳放進(jìn)去，我慢慢洗著，母親的腳趾下也有老繭，這是多年來為我奔走效勞的母親啊，我哭了，眼淚滴進(jìn)了盆里，當(dāng)我向上望的時(shí)候，您早已淚流滿面，我抱著您痛哭了一場。此時(shí)，我心里有多么感激您啊，媽媽謝謝您。
之后，每次回到家，我都將您拉在一旁，水池里的碗我來洗，多么希望能為您分擔(dān)分擔(dān)啊，這么多年來，您為我和哥哥日夜辛勞，從不言談辛苦，寫到這，我早已淚流滿面，媽媽謝謝您。
你的兒子：孫小天
20xx年月日
一封信的作文 篇2
不怎么可愛的“研究生”小朋友：
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實(shí)讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，差不多。
說實(shí)話，若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信，似乎不是在就你們的無禮行為進(jìn)行道歉，也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。
這，就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼鄙俚�，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點(diǎn)誠懇而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明，實(shí)在不夠高明。
我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們在會(huì)場的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的.嚴(yán)重短缺，而你反過來卻又用你的無知來挑戰(zhàn)公德，實(shí)屬不智之舉。我不明白，作為一名知識(shí)“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒聽說過么？再者說，社會(huì)有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來的？而與其同時(shí)，在你為自己詭辯之前，想沒想過這樣一個(gè)問題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？
無獨(dú)有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒有生在美國。
現(xiàn)在我想對(duì)你說的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實(shí)在不是什么“敏感”而是國人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了，我看“中國夢”，怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢了！
因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得，你的這封信也無異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。
最后我想對(duì)你說的是，無論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員，往后最好別再以歪理邪說當(dāng)真理，更不可拿無恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來事業(yè)有成！但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是：做事先做人。
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！
近來工作順利嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，馬上就要踏進(jìn)六年級(jí)畢業(yè)班的大門了，我也懂得了很多。在這里我首先要談一談我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
我在很多老師和教導(dǎo)下收獲很多，懂得了很多以前不知道的知識(shí)。我現(xiàn)在在朗讀方面有著很大的.進(jìn)步，朗讀時(shí)，更有感情了，聲音也響亮了，這少不了老師和同學(xué)們的幫助呀！現(xiàn)在的我已不像以前作業(yè)讓家長幫忙，必須有人陪著我才寫。我早已是自己獨(dú)立完成作業(yè)。并且認(rèn)真思考，仔細(xì)審題，開拓自我了。但我在毅力方面還應(yīng)該更加努力。有時(shí)我正在寫作業(yè)，姐姐在玩電腦游戲，我寫著、寫著就情不自禁地跑到電腦旁了，我已下決心改正這一缺點(diǎn)，不管多誘人的東西，我也要先把自己的事做完再去玩。
爸爸、媽媽，作為您們的兒子，我深深感謝您們的教育之恩和養(yǎng)育之恩。人們都說：“家長是孩子的第一任老師”。是您們讓我這顆混純的童心豁然開朗。您們對(duì)我的愛，對(duì)我的教育我深深記在心中，永不忘記。
好了，說了這么多，我可要說說我的心里話了：媽媽，我希望您耐心點(diǎn)，大度點(diǎn)，心胸開闊點(diǎn)。大家都說：“慢工出細(xì)活”。我盡力爭取把事做到最好。爸爸，我知道您工作忙，有時(shí)飯都顧不上吃，但您也應(yīng)該多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪我和媽媽，還有年老的爺爺、奶奶。
好了不說太多了，讓我們都做到：開朗才開心，您們說是嗎？我只想讓我們家庭更和睦，給我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不需要華麗而危險(xiǎn)的生活，只要一個(gè)平淡而快樂的生活！
祝您們：
工作順利！笑口常開！
您們的兒子：xxx
20xx年6月11日
一封信的作文 篇4
親愛的袁老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級(jí)的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的。現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的'學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對(duì)我的恩情！為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年10月3日
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