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給老師一封信作文精品5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的王老師:
您好!
六年的學(xué)習(xí)生活匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了,您還記得我嗎?在我的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!您傳授給我們豐富的知識(shí),讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習(xí)生活中也對(duì)我們無(wú)比關(guān)懷。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我一次語(yǔ)文考試考砸了,面對(duì)那張80分的試卷,我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時(shí),也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是在想:“現(xiàn)在我就只能考80分,那到了以后五、六年級(jí)我該考多少分啊,更何況這張?jiān)嚲硪议L(zhǎng)簽字,我又如何面對(duì)爸爸媽媽呢?”
也許是您察覺(jué)到了我的異樣,便叫我起來(lái)回答問(wèn)題,因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真在聽(tīng),我一時(shí)竟答不出來(lái),只能呆呆地站在那里,感到十分難為情。下課時(shí),您叫住了我,問(wèn)我∶“為什么你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呢,平時(shí)你可不是這樣子的哦!”我只能實(shí)話告訴您∶“我這次只考了80分,我很不開(kāi)心!蹦(tīng)了我的話之后,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,老師也沒(méi)有怪你。老師也覺(jué)得你這次考試分?jǐn)?shù)是低了些,但只要你再加把勁兒,老師相信你一定會(huì)考的'好!闭f(shuō)著,您拍了拍我的肩膀,說(shuō)了聲:“加油,老師希望你下節(jié)課不要再分心了!蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位上。聽(tīng)了您的鼓勵(lì),我心里舒坦多了。是您,讓我感受到了母親般的親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午,您來(lái)到教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“有誰(shuí)想要吃肉的?”許多同學(xué)都舉起了手,而我沒(méi)有舉。我本以為您會(huì)把肉給那些舉手的同學(xué),可怎么也沒(méi)想到您竟向我走來(lái),拿了兩塊肉放在我的飯盒中,對(duì)我說(shuō):“今天你在課上積極發(fā)言,表現(xiàn)不錯(cuò),老師獎(jiǎng)你兩塊肉!痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的,對(duì)您充滿了感激。
王老師,我馬上要畢業(yè)了,我深深地感激您對(duì)我的關(guān)懷,我定不會(huì)辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
您的學(xué)生:丁XX
20xx年6月3日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的徐老師:
您好!
大家都說(shuō),一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,在這個(gè)夏季,我們就要分別,心中有太多太多的不舍,今天我要把對(duì)您的感激與不舍之情以寫(xiě)信的方式傾訴出來(lái)。
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,是您和陳老師用滿臉熱情的微笑把我們領(lǐng)進(jìn)教室,從此以后我就喜歡上了您。從上了您的課后,我才知道您有著非常獨(dú)特的教學(xué)方法。
我們有一些比較難記難寫(xiě)的字,您總是可以教我們用一些方法來(lái)記住它。
老師,您不僅有教我們記住字的方法,而且還有教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文的方法。記得有一次上體育課,我們坐的很端正,唱歌也唱得很響亮,在那里焦急地等待著老師的到來(lái)?墒钦l(shuí)知,情況非常不妙,體育老師沒(méi)來(lái),倒冒出個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)。剛才的好消息已經(jīng)煙消云散了,現(xiàn)在我仿佛覺(jué)得自己的頭上被一群烏云籠罩。我心里想:今個(gè)可是倒了大霉了,好不容易一節(jié)體育課,泡湯了。想到這,耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音,那便是您,是您用那彩虹般的微笑對(duì)我們說(shuō):“放心,我不占你們的課,你們就以這個(gè)事例寫(xiě)一篇作文,注意刻畫(huà)自己的內(nèi)心活動(dòng),下去站隊(duì)吧!”聽(tīng)到這,全班同學(xué)歡呼起來(lái),高興地跳躍,簡(jiǎn)直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的素材,讓我們學(xué)會(huì)怎樣刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)。而且啊,老師,您的手就像是神手,在我們的.作文本上這一點(diǎn),那一指,那些有趣的漢子就排著隊(duì),跑到了我的作文本上,馬上,我的作文就變得生龍活虎起來(lái)。
老師,您整天讓我們?cè)谥R(shí)的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師,您就是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。
老師,您聞,教室里有桃李的芳香,那便是我們,老師,我相信會(huì)有更多的桃李在您的身上開(kāi)花結(jié)果。
祝您
青春常駐
郭俊涵
20xx年5月10日
給老師一封信作文 篇3
姜老師:
您好!
您已經(jīng)教了我整整三年了,今年又是第四年的開(kāi)始。現(xiàn)在每當(dāng)我看到了您那漂亮的身材,一天比一天瘦弱,可見(jiàn)您為我們班級(jí)付出的心血是根本無(wú)法用時(shí)間去計(jì)算的。每天您從家門(mén)趕到校門(mén),從清晨忙到深夜,您實(shí)在太辛苦了,而我有時(shí)卻會(huì)讓您生氣,其實(shí)當(dāng)您發(fā)脾氣時(shí),我心里也很難過(guò)。有時(shí)自己根本沒(méi)有意識(shí)到,卻已經(jīng)犯了小錯(cuò),我真恨自己,想想假如全班每個(gè)同學(xué),僅僅做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),那加起來(lái)不就變成了影響整個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的大錯(cuò)了嗎?
記得在三年級(jí)上半學(xué)期時(shí)有一陣子我們班幾乎讓每個(gè)學(xué)科的老師都感到頭疼,而下半學(xué)期,經(jīng)過(guò)我們的努力,當(dāng)被評(píng)為“優(yōu)秀集體”稱號(hào)時(shí),心里別提有多高興了。您還記得這句話嗎?“上帝把大門(mén)給關(guān)了,卻又在另一處開(kāi)啟了”,我們不正是這樣嗎!
為了在四年級(jí)時(shí)能夠再次得到“優(yōu)秀集體”的稱號(hào),我們會(huì)繼續(xù)努力的,讓您的.心情一天比一天快樂(lè),讓您的笑臉一天比一天燦爛。
祝
年輕漂亮!
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的張老師:
您好!
放暑假了,每天呆在家里,有的時(shí)候我就想到了您,想到您和我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,多么開(kāi)心有趣!
好想念上課時(shí),您穿著絢麗多彩的衣服,邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。一個(gè)字,一個(gè)詞,一句話,一篇課文,您都一絲不茍地給我們講解清楚,不僅讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識(shí),而且還教會(huì)了我們很多做人的道理。
好想念下課時(shí),您像我們的朋友一樣,和我們一起做玩耍、做游戲。我們一起玩老鷹抓小雞、三個(gè)字、寫(xiě)王字……那時(shí)候的我們個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗,多么愉快!
好想念有幾次媽媽去鄭州,您把我接走了,您像我的'親媽媽一樣關(guān)心我,陪我吃飯,陪我睡覺(jué),陪我看書(shū),陪我上學(xué)。在您的關(guān)心和照料下,我茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)更上一層樓。
現(xiàn)在放暑假了,不能每天見(jiàn)到張老師,我很想念您,你也一定很想念我吧!我盼望著早一天開(kāi)學(xué),每天和您在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩!
我愛(ài)您,我想您,我親愛(ài)的張老師,這個(gè)星期五晚上我在海爾廣場(chǎng)一定等著您,不見(jiàn)不散哦!
祝老師:
青春永駐,
身體健康,
萬(wàn)事如意,
快樂(lè)永遠(yuǎn)。
愛(ài)您的學(xué)生:xx
給老師一封信作文 篇5
我的老師:
您好!
冬天過(guò)后,又是春天,又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎,一切都好嗎?
時(shí)間過(guò)得真快,我離開(kāi)您已整整28天了,F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度過(guò)的那三個(gè)學(xué)期,我笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò),也吵過(guò)……
哦,我的老師,也許您根本不知道我是誰(shuí),我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個(gè),但這并不重要。
我是那個(gè)經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天,我會(huì)不撐傘,滿校園地蹦來(lái)跳去,讓雨快活的吻我的額頭,弄濕我的頭發(fā)。去實(shí)驗(yàn)樓的'那條路彩磚遍地,有時(shí)我會(huì)站在那里一邊玩滴著水的辮子,一邊聽(tīng)雨和彩磚的對(duì)話。這時(shí),我的眼睛慢慢的閉了起來(lái),仿佛有一大片洗過(guò)的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來(lái)。
我也是那個(gè)愛(ài)闖辦公室的小報(bào)告王。每次去辦公室,我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書(shū)香的化合物,說(shuō)著那些我要報(bào)告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語(yǔ)老師的言行舉止,幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語(yǔ)文老師的隨筆,探索數(shù)學(xué)老師找的難題,我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情,音樂(lè)老師的深情演唱,美術(shù)老師的精美畫(huà)作……我明白了人類的另一面生長(zhǎng)著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞,擁有者各種不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會(huì)哭鼻子的假小子;我還是那個(gè)愛(ài)長(zhǎng)跑,有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的運(yùn)動(dòng)員;我還是那個(gè)充滿殺氣,人人喊打卻沒(méi)人動(dòng)手的“暴力‘羊’”。
老師,我快樂(lè)地生活在您的班級(jí)里。這一年半,我的個(gè)子只長(zhǎng)了可憐的幾厘米,但我卻似乎天天聽(tīng)到骨頭在長(zhǎng)大聲音,因?yàn),我的心在長(zhǎng)大。我開(kāi)始學(xué)會(huì)體貼父母,學(xué)會(huì)照顧自己;我開(kāi)始用功地讀書(shū),因?yàn)槲颐靼琢饲趭^、扎實(shí)與一步一個(gè)腳。晃议_(kāi)始用我的筆寫(xiě)我的心,寫(xiě)我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光,F(xiàn)在,我真的體會(huì)到在您這兒的學(xué)習(xí)對(duì)我多么多么地重要。
我的老師,其實(shí),您不必知道我是誰(shuí),您只要知道有這樣一個(gè)學(xué)生。我會(huì)更用功地讀書(shū),因?yàn)槲覍?huì)是從您這兒走出去的,我是您的學(xué)生。
冬天過(guò)后,又是春天,又漸漸變暖了。我很想快點(diǎn)看看您,看看泛著一圈圈水波的小池塘,看看操場(chǎng)周圍那些靜靜的香樟樹(shù),看看地上正在茁壯成長(zhǎng)是小草……
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