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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-10-17 17:24:48 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文【合集】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼慕o老師一封信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文【合集】

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您好。書上說:“春雨染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中!倍,卻不這樣人物,我覺得,您更像一位辛勤耕耘的農(nóng)民,我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血,卻不曾圖取任何回報(bào),您就是我們我們?nèi)松械牡诙荒赣H。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我總愛幻想將來教我們的老師是一個(gè)年輕美貌,溫柔大方的老師,而事實(shí)確是這樣的———上學(xué)的第一天,您邁著矯健有力的步子,眼神嚴(yán)肅的走向講臺(tái)。頓時(shí),我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來。這讓我對(duì)您的印象差了幾分,原因有兩個(gè)———一個(gè)是您不符合我想像中的.溫柔,取而代之的是嚴(yán)肅;另一個(gè)嘛,我的直覺告訴我,您一定很兇。直到后來,我才發(fā)現(xiàn),您與您的外表大不相同,您常常在課外和我們一起談心事,談您的教學(xué)經(jīng)歷,每當(dāng)說起教師這個(gè)神圣的職業(yè),您總會(huì)露出一種崇敬的光芒,或許您自己都沒發(fā)現(xiàn)吧!經(jīng)過六年的相處,我對(duì)您的敬佩之情不由得油然而生。

  您還記得嗎?讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡在課堂上發(fā)呆,這時(shí)候,您總會(huì)在后面用凌厲的目光盯著我,那好像在對(duì)我說:“你父母辛辛苦苦的賺錢供你讀書,你就是這樣來回報(bào)你的父母的嗎?”我也會(huì)因?yàn)槟囊粋(gè)眼神而收回飄遠(yuǎn)的思緒,F(xiàn)在回想起來,真是謝謝您的目光,也因?yàn)槟囊粋(gè)目光而讓我明白,不論做什么事情,都不能三心二意。

  如今,無情的歲月在您那烏黑發(fā)亮的青絲上,留下了根根銀絲,而不懂事的我們,卻接二連三地惹您生氣,請(qǐng)您原諒我們的無知,但愿以后沒有我們的日子,您能過得開心,也希望你下一屆的學(xué)生能讓您省心。

  老師,謝謝您六年來對(duì)我們的關(guān)懷,如果不是您,我們就沒有今天的成就,愿您青春常在!

  敬祝:

  身體健康、萬事如意

給老師一封信作文 篇2

  老師,您好!您是我最愛的老師。

  當(dāng)我苦惱時(shí),你用微笑安慰。

  當(dāng)我成功時(shí),你用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  當(dāng)我失敗時(shí),你用目光激勵(lì)。

  當(dāng)我高興時(shí),你用笑容同樂。

  我向你保證,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做老師,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

給老師一封信作文 篇3

親愛的未來的語文老師:

  您好!

  在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

  課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí),我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí),我們的'心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。

  課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

  生活中,您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

  總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇4

尊敬的xx省教育廳網(wǎng)站的編輯老師:

  您好!我是南靖縣山城中心小學(xué)四年(3)班的張斯杰。感謝您對(duì)我們山城中心小學(xué)四年(3)班同學(xué)們的關(guān)心、愛護(hù)與支持。您辛苦了!看著我們的作品一篇篇被您錄用,發(fā)表在教育廳的網(wǎng)站上,我們深感謝意。愉快的假期開始了,我有了自己自由的時(shí)間,雖然我們素不相識(shí),但是文章已把我們的心連在了一起。我有一種沖動(dòng),想提筆和您說說心里話。 我們班有54個(gè)學(xué)生。其中,優(yōu)秀的學(xué)生很多,學(xué)困生也有。作文“三大才子”——簡(jiǎn)xx、張xx、陳xx?次覀?nèi)齻(gè)的'名字,您應(yīng)該很眼熟吧!的確,我們?nèi)齻(gè)在福建省教育廳網(wǎng)站上發(fā)表的文章較多。而我又是三個(gè)當(dāng)中最多的一個(gè),有二十多篇。這些成績(jī)的取得,離不開編輯老師和莊麗娥老師的辛勤耕耘,離不開爸爸媽媽的支持,我再次表示衷心的感謝!謝謝編輯老師的欣賞,我們?cè)綄懺綈蹖懀瑢懽髟谀男蕾p與肯定中揚(yáng)帆起航。 我們一個(gè)星期一篇習(xí)作,寫人寫事,寫景狀物。莊老師會(huì)根據(jù)單元園地的要求,精細(xì)指導(dǎo)。每次寫得好的同學(xué)的作品都會(huì)在多媒體上展示,一起共享美文。我們也在莊老師一次次的點(diǎn)評(píng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)地提高寫作能力。關(guān)于寫作文,莊老師說:“千金難買回頭望,文章不厭百回改!蔽依卫斡涀∏f老師的經(jīng)典名言,因此,我的文章要經(jīng)過幾次修改才敢投稿:

  1.原稿由我寫出。

  2.爸爸打印在電腦上,一次修改。

  3.自己再看幾遍,二次修改。

  4.發(fā)給老師,三次修改。

  5.最后投稿,由編輯老師修改把關(guān)。

  我就是這樣在反復(fù)修改中,作文能力迅速提高。

  尊敬的編輯老師,歡迎您做客南靖土樓。

  最后,在這20xx年新春佳節(jié)來臨之際,給您拜個(gè)早年!

  祝您

  新春快樂,萬事如意,身體健康,家庭幸福!

給老師一封信作文 篇5

親愛的石老師:

  你好!我天天不認(rèn)真學(xué)習(xí),又不完成作業(yè)。您又不辭勞苦地教導(dǎo)我。回到學(xué)校,又對(duì)我很好。即使這樣,我回到家不聽話、又不完成作業(yè)。你還是在學(xué)習(xí)上一如既往地幫助我,希望我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)。

  石老師,真是辛苦你了!我感謝你!

  學(xué)生:崔志濠

  20xx年11月18日

給老師一封信作文 篇6

  親愛的老師:

  您好!

  老師,在您的呵護(hù)下,我已經(jīng)成為五年級(jí)的小學(xué)生了。老師和我們發(fā)生的故事,我都記著:

  在20xx年10月多時(shí)候,您帶著病來給我們上課,您好像還發(fā)燒,當(dāng)看到您臉色蒼白,看到您臉色蒼白,兩腿無力的時(shí)候我很感動(dòng)。下課啦,我過了一會(huì)去送作業(yè),看到你趴在桌子上,睡著了。

  還有一個(gè)故事:在今年的`時(shí)候,您正在上課,叫起來了一位同學(xué),提問問題,她卻沒說話,所以,您被氣走了。我們大家非常著急,趕緊讓那位去給您道歉,我和副中隊(duì)長(zhǎng)勸她,她去了,當(dāng)您回來時(shí),同學(xué)們異口同聲地說,老師,對(duì)不起。

  老師,我知道,打是親,罵是愛。您對(duì)我們的用心良苦,我都知道。您就像辛勤的園丁,修剪我們這些綠草。

  蔣老師,您為了我們,無私地奉獻(xiàn)自己,太辛苦了!您就像蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們。老師,學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您的期望的。臘梅暗香浮動(dòng),它不會(huì)忘記感激冬的嚴(yán)寒;清晨的第一抹朝霞,它不會(huì)忘記感激太陽的光輝;學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,他也不會(huì)忘記感激老師的精心培養(yǎng)。蔣老師,您辛苦了!謝謝您!祝您身體健康,萬事如意!

給老師一封信作文 篇7

敬愛的趙老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個(gè)月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您,F(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識(shí)的感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。

  趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了嗎?我這個(gè)“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡骸⒕蠢显毫x務(wù)打掃衛(wèi)生呢!

  趙老師,告訴您一個(gè)好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高得也特別快。這對(duì)別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級(jí)就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí),到三年級(jí),作文就能上路了,而我這個(gè)“外來生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記的.形式寫下來,積累作文素材;二是閱讀各類書刊、報(bào)紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課,推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會(huì),F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時(shí)不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時(shí)交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語經(jīng)常是語言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn),到時(shí),我一定會(huì)給您寄去一張的!

  現(xiàn)在,我的語文成績(jī)一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)!

  祝您

  工作順利,永葆童心!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹

  4月20日

給老師一封信作文 篇8

尊敬的張老師:

  您好!

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年了。

  一年級(jí)時(shí)我認(rèn)為,六年很漫長(zhǎng)。可是,我到現(xiàn)在才感覺到六年時(shí)光飛逝而過。

  我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起看電影,一起參加義務(wù)勞動(dòng),一起參加軍訓(xùn)。我們做錯(cuò)了事,您教育我們;我們傷心了,您安慰我們;我們生病了,您照顧我們。您已經(jīng)教我們六年了,就剩下一學(xué)期,我們不能辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

  在這學(xué)期里,我們應(yīng)該有頭懸梁、錐刺骨的`精神,少玩、少說、多學(xué)、多做。也要打敗懶惰和馬虎這兩大敵人。敵人不可怕,可怕的是自己不去勇敢面對(duì)。

  開學(xué)這幾天,我感覺到了自己略有改變。從我改變后才感覺到,老師的話太有用了,只要做到一條,好處彰顯無遺。直到那天我終于明白,好學(xué)生為什么越來越好。

  在這學(xué)期里,我會(huì)努力改變。我相信,等您再接任一年級(jí)時(shí),會(huì)對(duì)他們自豪地說:“六年一班”是最棒的!

  祝您身體健康,生活美滿!

  您的學(xué)生:王澤崎

  XX年3月8日

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