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一封信的作文300字5篇[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的一封信的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一封信的作文300字 篇1
表弟:
你好!
今年,在你的家鄉(xiāng)度過了一個愉快的暑假。明年春天,我想請你來我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在山東菏澤,那里的牡丹很漂亮,有“曹州牡丹甲天下”的美稱。春天,牡丹花在雨露的呵護下茁壯成長。到了四月,牡丹花差不多開了,個個花枝招展,姹紫嫣紅。這些花紅的`似火,黃的賽金,紫的似霞,美麗極了。
我家就在韓莊,那里有兩口井,夏天口渴,我們就會拿一個木桶去打水,那里的水不僅解渴, 還 非常甘甜。我家西邊還有一個亭子,夏天的時候,亭子里總是坐滿了人,人們在那里談話,拉家常,像一家人一樣。白天,老人們還會在亭子里下象棋,悠然自得。
聽了我的介紹,你一定動心了吧。請到我的家鄉(xiāng)來,我和我的家鄉(xiāng)歡迎你!祝你生活愉快!
你的表姐:韓 碩
一封信的作文300字 篇2
親愛的媽媽:
您好!這是我第三次給您寫信了,這次雖然是帶著任務(wù)寫的,但卻不像以前斷斷續(xù)續(xù)的,這次是很連貫,好像這些話早就印在我的腦子里似的。
媽媽,請您包容我。在我腦海中,您是一只“變色龍”。平時,您總是以一個“玩伴”的形象出現(xiàn)我的面前。在我遇到困難的時候,您總會細心地去教我怎樣去解決,怎樣獨自去解決。當我做一件事堅持不下去的時候,您總會對我很生氣。其實我也明白,您都是為我好,可我多么希望您能帶我或者陪我一起,這樣我才有信心堅持下去。
媽媽,請您諒解我。我的脾氣的確有時候會很暴躁,有時候您批評我之后我會頂嘴,讓您不開心,對不起了!我有時候做作業(yè)很粗心,您每次都問我有沒有檢查,是不是一邊看電視一邊做作業(yè)。我真的沒看,但我的.確沒有檢查,也沒有仔細看題,可您也不用那么大發(fā)雷霆。〈笕藶槭裁纯偸怯猛䥽纴斫逃覀兡?不能很好地跟我們溝通呢?不能多多理解一下我們呢?
媽媽,您和我已經(jīng)共同渡過了11個春秋,我們都在努力改正自己的缺點,因為我們都是對方最愛的人。
祝
我們每一天都幸福!
您的孩子程鑫瑜
20xx年4月9日
一封信的作文300字 篇3
哥哥:
你好!好久不見了,我很想你!
去年的中秋佳節(jié)這一天,你應(yīng)征入伍,去了遙遠的海南駐守祖國的領(lǐng)土,成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士,我們?nèi)覟榇烁械綗o比的高興。
你放心,我們一家人的身體都很健康。我已經(jīng)成為一名五年級的學(xué)生了!我的學(xué)習(xí)成績也還不錯,語文第一單元測試我就考了全班第一。今后我要更加努力地學(xué)習(xí),長大才能為國家做貢獻。
今年爺爺奶奶的菜地里的蔬菜長勢十分旺盛,家里喂養(yǎng)的牲畜也很健壯。爸爸所在的公司的.效益也特別好,爸爸的工資加獎金收入也很不錯哦。
中秋放假,我就回老家陪爺爺奶奶過節(jié)了!希望中秋節(jié)的晚上,你也能和我們一樣,面對著電視機,欣賞著“中秋晚會”,共賞一輪明月,共同祝福祖國和平昌盛。
祝你早日載譽歸來!
一封信的作文300字 篇4
欣然同學(xué):
你好!
寒假過得開心嗎?我是你最親密的朋友小欣,我與你同吃同住,親密無間。雖然我們關(guān)系很好,但我們從來沒有真正聊過天。今天,我給你寫信是為了和你聊聊,讓你改正身上的缺點,成為我心目中的偶像。
我記得你以前是個書寫很工整的小學(xué)生。每次寫作業(yè),書寫都非常工整,在書法班里深受老師和同學(xué)們表揚。還記得上次嗎?你寫的書法比賽紙被媽媽給撕了,你很想哭。我認為你的確沒有寫好,但我忍著不說出來,怕你沖我大發(fā)雷霆。后來我想了想,為了幫助你還是給說出來好。我把它和以前的那些作品對比以后發(fā)現(xiàn),它們的`差距確實非常大,你沒有進步反而退步了,從字跡上看得出來,你寫得很匆忙,本來應(yīng)該寫好,結(jié)果卻寫得很粗糙。欣然,我認為你出現(xiàn)這種情況是因為你寫字時就想著去打游戲機了。我跟你說:“你只要把打游戲的勁兒用在書寫上,就可以寫出更好的作品”。
如果你再這樣書寫不工整的話,你以后可能連自己都不知道你會越寫越差,你應(yīng)該像以前一樣認真書寫。你只要改正貪玩的毛病,一定會再次寫出好作品。好吧,時間不早了,就寫到這里吧!
祝你開心快樂,學(xué)習(xí)更上一層樓!
你最親密的好朋友xx
一封信的作文300字 篇5
親愛的朋友:
你好!突然收到這封來自遠方的信,你一定會感到莫名其妙:這是誰給我寫的信?他是一個什么樣的.人?他為什么要給我寫信?他寫信的目的是什么呢?
下面我就給你一一解答這幾個問題。
我叫XXX,是山西省運城市逸夫小學(xué)五二班的一名男生。我屬蛇,今年十一歲。我愛好廣泛,課余時間除了學(xué)書法、學(xué)彈琴,還學(xué)英語。我的書法作品曾獲得全省二等獎。
可能你會問,你我素不相識,你是怎么知道我的。說來有緣,去年我訂了幾期《新悅讀》雜志,在其中的一期里,我看到了你寫的一篇作文,還有你的照片。不管是文還是人,我一看就感覺很親切,就想和你交朋友。但是一看作文標題下面你的地址,那么遠,還在外省,所以當時只是想想而已,就沒有行動。
學(xué)習(xí)了語文課本的第一單元,老師讓我們和遠方的小朋友開展“手拉手”活動,于是我想到了你,就給你寫了這封信,希望你看到信以后,速給我回信;還希望這封信在你我之間架起一座友誼的橋梁。
祝身體健康,生活愉快
X X X
二月十三號
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