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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-12-18 15:20:51 書(shū)信范文 我要投稿

給老師一封信作文10篇【精品】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文10篇【精品】

給老師一封信作文 篇1

張老師

  您好!

  當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,對(duì)所有的懵懵懂懂,您耐心地予以啟發(fā),嚴(yán)肅的予以指正,使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)、或虛,有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。

  我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次,我們?cè)谏习鄷?huì)課,我正津津有味地玩著九階魔方,忽然聽(tīng)到一陣清脆的聲音:“你在干嘛呢?”我當(dāng)時(shí)心想,這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤,但是還是害怕老師的責(zé)備,心里像揣著只小兔子一樣,“砰砰砰”的跳個(gè)不停,可沒(méi)想到,老師不但沒(méi)有責(zé)備我,還諄諄教導(dǎo)了我:“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的,你可以玩,但一定要課余時(shí)間玩,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,要學(xué)會(huì)珍惜這上課的`45分鐘啊,明白了嗎?”聽(tīng)著老師那溫和的話語(yǔ),我不停的點(diǎn)著頭,同時(shí)也覺(jué)得羞愧萬(wàn)分,暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

  我要感謝您的教育之恩,您從點(diǎn)橫撇捺,慢慢教我們,端莊的方塊字,從吐字清晰到聲情并茂的普通話,從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們,您教育了我們學(xué)寫(xiě)字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人,辨別是非,在這些潛移默化的教育中,有些可能伴隨我們一生…

  老師,我感謝您!感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴,謝謝,老師!

  祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕!

  您的學(xué)生xx

  20xx-x-x

給老師一封信作文 篇2

尊敬的老師:

  您好。

  您像一位園丁,在我們心靈上撒下美好的種子。您像蔚藍(lán)的大海,哺育我們的成長(zhǎng)。您像甘甜的露水,滋潤(rùn)我們的心田。

  在日本侵略者侵略我國(guó)的時(shí)候,您冒著生命危險(xiǎn)給學(xué)生們講愛(ài)國(guó)主義。在四川大地震時(shí),您冒著生命危險(xiǎn)讓學(xué)生們逃生,自己卻在那里默默地守候。“老師”這崇高的稱(chēng)謂,使人感到多么偉大!無(wú)私! 我雖然生在和平的年代里,但我還是能體會(huì)老師您那種無(wú)私的精神。

  您晚上為了讓我們睡好,下自修不久就來(lái)宿舍禁督我們睡覺(jué)。自己卻等我們?nèi)雺?mèng)后,再寫(xiě)備課的東西。您為了我們,經(jīng)常很晚睡覺(jué)!袄蠋煛蹦焕橹腥A民族的母親,您把無(wú)私和永恒的愛(ài)都給啦我們。但是,在當(dāng)今社會(huì),有一部份老師為了自己的利潤(rùn),開(kāi)一些補(bǔ)習(xí)班,將那些重要的知識(shí)全教給補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生。在學(xué)校課堂上只教一點(diǎn)。啊!老師,您那崇高的稱(chēng)謂就這樣被那些自私的老師一點(diǎn)一點(diǎn)的`玷污了。

  老師,就讓中華民族的下一代做您的接班人吧。我們一定會(huì)做的更好的。

  祝:

身體健康!

xx

  年月日

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

  您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫(xiě)信時(shí),心情又是多么激動(dòng)。

  這些天,我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的.時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣,不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí),您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò),就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō):“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我非常高興。原先我覺(jué)得自己非常笨,一無(wú)是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵(lì)的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個(gè)故事,叫,您講完故事后提出了非常多問(wèn)題,還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)得精彩的地方,連連稱(chēng)好。從此,我的作文有了明顯的進(jìn)步。

  您常常鼓勵(lì)我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋煟x謝您!

  祝

  身體健康,工作順利!

給老師一封信作文 篇4

  敬愛(ài)的老師:

  您好!雖然我們幾乎每天都會(huì)在課堂上見(jiàn)面。但我還是想給您寫(xiě)一封信來(lái)訴說(shuō)我心中的委屈。

  那是國(guó)慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒(méi)有尺子,就主動(dòng)借我一把?删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái),他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀愛(ài)。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒(méi)有換齊呢,談什么戀愛(ài)?!可是同學(xué)們每天都拿這個(gè)話題開(kāi)我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實(shí)在不愿意再聽(tīng)到這樣的玩笑了……

  敬愛(ài)的老師,講出了心里話,我覺(jué)得心里輕松極了。不過(guò),我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求,那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開(kāi)玩笑的'同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。

  老師,您說(shuō)我該怎么做他們才不再跟我開(kāi)這樣的玩笑?

  最后祝您工作順利!

  您的學(xué)生:孫**

給老師一封信作文 篇5

親愛(ài)的魏老師:

  您好!

  您作為老師,為了一個(gè)承諾而付出一切代價(jià)去找那個(gè)離校的孩子這件事令我非常感動(dòng)。尤其是在找到張慧科時(shí),你在電視里哭得跟淚人一樣,那時(shí),您和張慧科之間的師生之情也已經(jīng)變成了家人之間的`感情,而那個(gè)以前還很討厭您,并不認(rèn)同您的張慧科也已經(jīng)變成了尊敬您,崇敬您的人。

  雖然去城里的路是那么的遙遠(yuǎn),我也能體會(huì)到您的艱辛,但是您仍然能夠堅(jiān)持下來(lái),支持您的是那份對(duì)學(xué)生的愛(ài)。帶著張慧科回到了那片山區(qū),您也帶回了很多愛(ài)心人士捐贈(zèng)的東西,在那個(gè)破舊的教室里,張慧科小同學(xué)用了最感人的方式表達(dá)他對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。他用那根彩色粉筆在黑板上寫(xiě)了“魏老師”,而那時(shí),您也用了最會(huì)心的微笑來(lái)回答她。我真是感動(dòng)極了,對(duì)您也充滿了敬佩之情。

  我衷心的祝愿您和您的學(xué)生們能幸福的生活。

  王冰巖

  20xx年11月12日

給老師一封信作文 篇6

尊敬的陸老師:

  您好!

  九月份是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),是一個(gè)屬于教師的季節(jié),九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,老師的'節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

  雖然您是一位新老師,但從您這幾天教我的情況來(lái)看,您,是一位好老師。

  剛開(kāi)始見(jiàn)您時(shí),就有一個(gè)莫名的親切感,可是你卻給我們班下了個(gè)馬威,還說(shuō)了一番非常嚴(yán)肅的話:“你們班的英語(yǔ)成績(jī)是最差的,我要求你們給我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),前半個(gè)月我不會(huì)上新課,復(fù)習(xí)初一內(nèi)容,我不允許任何一人在我的課上開(kāi)小差,做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事……”

  這讓我們對(duì)你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想:唉!還是光哥好啊,這個(gè)老師估計(jì)是魔鬼老師,看來(lái),以后的日子可苦嘍!

  剛上第一節(jié)課的時(shí)候,你認(rèn)真地教我們讀音標(biāo),耐心地一遍又一遍教我們。

  陸老師:“ei,av,i:”

  我們:ei,av,i:( )

  陸老師:“好!very good!”

  當(dāng)我們聽(tīng)到你的鼓勵(lì)時(shí),我的心洋溢著一種被表?yè)P(yáng)的快樂(lè),一種讓我變得更自信的快樂(lè)。

  陸老師,雖然我和您的接觸并不多,但我認(rèn)為你一定是個(gè)非常優(yōu)秀的老師,F(xiàn)在覺(jué)得你并不是那么的可怕,你也有幽默的一面,上課會(huì)跟我們開(kāi)一些玩笑,讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當(dāng)我們做錯(cuò)題時(shí),你會(huì)耐心地跟我們講解,嘴角還浮著一絲微笑。

  有沒(méi)有人說(shuō)過(guò):任何一個(gè)老師在上課的時(shí)候是最美的。

  那細(xì)架子邊框,更顯得您的眼是多么精明;那櫻桃小嘴,滔滔不絕地位我們講著課,那一只馬尾辮,顯得您干凈利落。

  幾節(jié)課下來(lái),我看到了老師您的辛苦,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,最后,老師,您辛苦了!

  此致

  敬禮

給老師一封信作文 篇7

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  此時(shí),我正坐在高一的課堂上給您寫(xiě)這封信,心中滿懷對(duì)您的感激。

  記得初三那年,您來(lái)到了我們班。那時(shí)候班里每個(gè)人的科學(xué)成績(jī)都不好,甚至接近不及格。是您,信心滿滿地對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在全校老師都對(duì)我們有信心,我們一定能夠把科學(xué)學(xué)好的!”我的心中立即充滿一種使命感,決心一定要在同年級(jí)12個(gè)班中爭(zhēng)第一。

  那以后,您就幫我們重新復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的章節(jié),留心我們每一個(gè)人的作業(yè)。一天天過(guò)去,我們居然把成績(jī)提高了好多。在一次大考中,我們奇跡般的將全班的成績(jī)由同年級(jí)12個(gè)班中的倒數(shù)變成了前幾名。大家心中的喜悅瞬間洋溢于嘴角眉梢,好似辛苦耕種糧食的農(nóng)民,在豐收的季節(jié)里捧著勞動(dòng)的果實(shí),開(kāi)心地笑著,一臉的陽(yáng)光燦爛。

  從此,您就更加細(xì)心地教導(dǎo)我們,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候幫我們改正錯(cuò)誤,雖然有時(shí)說(shuō)得有些嚴(yán)厲,但我們心里誰(shuí)記恨過(guò)您呢?仍舊深深地記得的只有您對(duì)我們的好。

  轉(zhuǎn)眼間,中考結(jié)束了。中考前夕的那一次,我記憶尤為深刻。那次考試的成績(jī)攤在我面前,一百四十六分,居然沒(méi)有達(dá)到一百五十。不知道怎么變得那么脆弱,眼角竟掛上了淚,我哭了,在您的面前。

  原以為您會(huì)叫我止住眼淚,再訓(xùn)我?guī)拙涞,可沒(méi)想到,您這樣對(duì)我說(shuō)“想哭就在這兒哭個(gè)夠吧,沒(méi)事兒,只要中考不會(huì)再哭就行了”。我頓時(shí)感到無(wú)比溫暖,我第一次放聲大哭。

  不過(guò),我在中考后還是哭了一回,但卻不是悲傷而是因?yàn)樾南胧鲁啥鵀⑾铝讼矏偟臏I珠。

  老師,謝謝您,在我因生病而滿臉通紅的時(shí)候帶給我一句關(guān)心;

  老師,謝謝您,在我粗心丟三拉四的時(shí)候提醒我多一點(diǎn)細(xì)心;

  老師,謝謝您,在我受挫失去斗志的'時(shí)候送給我一份信心!

  在高中的三年里,我定會(huì)不斷努力,不斷進(jìn)取,汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),懂得更多的做人道理,考上理想的大學(xué),找到施展抱負(fù)的天地,絕不辜負(fù)您對(duì)我的諄諄教誨和深切期望。

給老師一封信作文 篇8

  您好!初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

  難忘您的眼神。∧悄,我剛升入五年級(jí),聽(tīng)說(shuō)要換班主任,我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果,我一抬頭,就看見(jiàn)了您那充滿慈愛(ài)的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。

  難忘您的笑容!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删停慨?dāng)我們更加懂事,更加聽(tīng)話時(shí),這時(shí),您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來(lái),我們一起攜手走過(guò),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。

  每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的'禍時(shí),每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了四十一個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)!

  生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),我們是車(chē)上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō):“容老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  祝身體健康,萬(wàn)事如意!

給老師一封信作文 篇9

敬愛(ài)的老師:

  您好!轉(zhuǎn)過(guò)不少學(xué)校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。

  記得剛來(lái)到這陌生的小學(xué),是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級(jí)夏天的那場(chǎng)大雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點(diǎn)“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時(shí)傳來(lái)陣“隆、隆”的`打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí),您走進(jìn)教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛(ài)。我和同學(xué)走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來(lái)了嗎?”“還沒(méi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系,老師陪你們,給你們講故事!蹦覀兊男∈郑瑤У搅俗簧。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事,是那么的好聽(tīng)。不知不覺(jué)間,我就睡著了……當(dāng)我醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……

  還有一天,我穿了一條白色公主裙來(lái)到學(xué)校,全班都說(shuō)很漂亮。因?yàn)槭切乱路,所以我格外珍惜。只可惜好景不長(zhǎng),和同學(xué)玩的時(shí)候,裙子被刮破了,多了一個(gè)大洞。我難過(guò)極了,坐在地上哭起來(lái)。您聞?dòng)嵹s來(lái),看了看我的裙子,把我扶起來(lái),邊哄著我,邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地?cái)[著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細(xì)細(xì)的、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點(diǎn)線穿過(guò)“神秘物”的小洞,開(kāi)始縫我的裙子。不一會(huì),洞就不見(jiàn)了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒(méi)說(shuō),我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!

  老師,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)小學(xué),進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會(huì)忘記您。在我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),那個(gè)“神秘物”已不再神秘……

  祝:

  桃李滿天下!

  曾經(jīng)的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇10

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!

  水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您,因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),您就把我當(dāng)作一棵小苗來(lái)培育。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言,支持我參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),信任我做您的小助手……有一次單元測(cè)驗(yàn),我認(rèn)為我自己考得很不理想,一點(diǎn)自信也沒(méi)有,第二節(jié)課前,您把沒(méi)改完的試卷發(fā)下來(lái),讓我們同桌對(duì)調(diào),您講評(píng)一題,我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間,我看見(jiàn)投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評(píng)?那如果我錯(cuò)太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績(jī),不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑……

  上課了,您開(kāi)始講評(píng)試卷,這一次的講評(píng),我簡(jiǎn)直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕?粗业脑嚲砩夏侵饾u增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因?yàn)椋夷壳皼](méi)有錯(cuò),也就是說(shuō),我得了滿分。講評(píng)完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無(wú)比的高興,可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。

  您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問(wèn)同學(xué)們:“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)!案嬖V你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說(shuō)這話時(shí),洋溢著微笑,不知怎么的,我從您的語(yǔ)氣里聽(tīng)出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說(shuō):“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢(shì)……

  我后悔了,因?yàn)槲译[約望見(jiàn),就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料,您的`神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了,說(shuō):“得滿分確實(shí)是一件好事,我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí),但即使你得滿分了,也不能驕傲,畢竟‘人無(wú)完人,金無(wú)足赤’嘛,如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上。如果別人進(jìn)步了,你還在原地踏步,那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績(jī)沖昏頭腦,要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒(méi)有點(diǎn)名,但很明顯,您說(shuō)的就是我。話音剛落,我又成了全班的聚焦點(diǎn),但這次,那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫,甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅,眼眶里已積滿淚水,我忍住不讓這悔恨的淚水流下,心里卻在不停的自責(zé)……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病,雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了,但您的那句話總會(huì)在我耳邊回響:“……如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上……”現(xiàn)在,我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”,這個(gè)美稱(chēng)就是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的動(dòng)力,我會(huì)加油!加油!加油!絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

  如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的:“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是您,讓我懂得了許多道理;是您,讓我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升;更是您,讓我懂得了感恩的真正含義!

  祝您

  身體健康

  您曾經(jīng)的學(xué)生:王姝尹

  20xx年5月14日

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