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一封信作文400字精華（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一封信作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文400字 篇1
親愛的自己：
我和你是同一個(gè)人。我是王安琪，你就是我自己。每天，我們一起上學(xué)，一起吃飯、睡覺，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，并且盡快改正。
首先，我希望你可以健健康康、快快樂樂的的生活，你可以是工人、可以是演員、可以是音樂家、可以是設(shè)計(jì)師，但你必須定下自己要努力的目標(biāo)、理想，因?yàn)槔硐肟梢栽炀湍愕臍赓|(zhì)。但是，你要懂得懂得機(jī)會(huì)把我自己，懂得拒絕外來得誘惑，懂得你想要的是什么，不想要的又是什么，因此你可能會(huì)失去很多小機(jī)會(huì)，但你要相信還會(huì)有更大的機(jī)會(huì)在等著你。
其次，我希望你是一個(gè)具有能力的人，雖然每個(gè)人的'能力都是有限的，但我希望你能盡自己最大的努力。做好事情很難，但記住你千萬不能放棄，一步一個(gè)腳印相信你可以的。
你要懂得利用時(shí)間，我知道你很累、很累，但誰又不是從這個(gè)階段過來的呢？用現(xiàn)在的累換來以后的開心不是很值得嗎？還有不要總覺得你什么都不如別人，要相信你是最棒的！對(duì)自己要有信心。
在做人上，我希望你可以做到互相尊重、不小心眼、處處為他人著想、正視自己的錯(cuò)誤，不要傲氣十足，惹人討厭等。
最后，我希望你不管時(shí)代怎樣變化，你都要做你自己想做的事、唱你自己想唱的歌、過你自己想要的生活，希望不要再像以前那樣沒有主見，不被任何的困難所嚇倒，堅(jiān)持就是勝利！加油！王安琪，加油！我相信你一定能行的！
一封信作文400字 篇2
敬愛的李老師：您的身體好嗎？您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的'學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!此致敬禮
一封信作文400字 篇3
親愛的姥爺：
您好！最近還好嗎？
身在徐州的您，現(xiàn)在身體好嗎？那里有沒有什么變化……這一連串的問題，我都無法尋找到答案，總牽掛著您那邊的生活情況，我恨不得能長出一對(duì)翅膀，飛到徐州去看您。
言歸正傳，時(shí)間老人駕著馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)生涯就畫上一個(gè)句號(hào)了。我想通過這封信來回報(bào)我最近一段時(shí)間里所取得的成績。我的成績還不錯(cuò)，最近學(xué)校又舉行了畢業(yè)模擬考試，我的.語文水泡還算不錯(cuò)，教學(xué)就不好了，不過我會(huì)努力的，爭(zhēng)取考上自己理想的初中。我很珍惜現(xiàn)在僅有的時(shí)間，再過十多天，我就要離開母校，離開同學(xué)，老師�；叵肫�，走廊上、教室里總有我和同學(xué)們玩耍嬉鬧的身影，銀鈴般的笑聲顯得我活潑、開朗。
現(xiàn)在來說說我們其樂融融的一家吧。我、弟弟、媽媽、爸爸四個(gè)人的身體都是頂呱呱。平時(shí)在家里，我們會(huì)互相關(guān)心、互相幫助。您放心吧。
我現(xiàn)在正努力培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，我希望用自己的努力，練就一雙勤勞、靈巧的雙手，為父母做一點(diǎn)事情�！耙环指乓环质斋@”我相信我的努力會(huì)讓我取得更好的成績。
姥爺，畢業(yè)考試過后，我們?nèi)胰タ茨?/p>
祝：
身體健康，萬事如意！
您的外孫女：***
一封信作文400字 篇4
尊敬的班主任：
您好！
班主任，我這次是發(fā)自內(nèi)心的寫信給您。因?yàn)椋鷮?duì)我們付出的實(shí)在是太多了。讓我無法再這樣把自己對(duì)您的心里話埋藏在心里。
班主任，您還記得嗎？三年級(jí)的時(shí)候，在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學(xué)們到辦公室做準(zhǔn)備，您走在最后幾步階梯的時(shí)候，摔了下去。當(dāng)我聽到的時(shí)候，我嚇了一跳，我還看見您的鞋跟也摔斷了，我的心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動(dòng)去幫您叫呢？唉，當(dāng)時(shí)我真是后悔極了。
您還記得在四年級(jí)的時(shí)候，您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時(shí)，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過來。班主任，我想問您：“您不累嗎？”我想您可能會(huì)說：“不累，那只是因?yàn)槠綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)�！蹦烧媸俏倚哪恐械暮美蠋煱�！
班主任，謝謝您對(duì)我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血�；▋河酶辉５�'芳香來回報(bào)大自然，那我就用我的優(yōu)異的成績來回報(bào)您，回報(bào)您為我們付出的心血。
祝：
身體健康，天天開心
您的學(xué)生：小睿
日期：
一封信作文400字 篇5
徐蒙蒙同學(xué)：
你好！
在上個(gè)星期，當(dāng)曹老師告訴我們，我們又多了很多朋友時(shí)，全班人都非常高興，恨不得立刻就能見到朋友，老師又告訴我們，我們是以寫信的形式交朋友時(shí)，我們都迫不及待地等著你們的來信。今天，我終于等到了這一天，我可苦苦等了一個(gè)星期啊！現(xiàn)在你就看看我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)坐落在太湖之濱——雪堰，我們這里盛產(chǎn)水蜜桃。春天，桃樹上掛滿了一朵朵粉紅色的桃花，不時(shí)散發(fā)出一陣陣的花香，桃花長得美極了，有五六個(gè)小花瓣，中間長著幾根黃色的花芯，花瓣就像是在守護(hù)花芯。夏天，綠油油的桃樹上掛滿了一只只飽滿而紅潤的桃子，咬上一口，那如同蜜一樣的汁水便把甜甜的味道傳送到你的`身體中，讓你吃了還想吃。正因?yàn)槲覀冞@里盛產(chǎn)水蜜桃，所以我們的家鄉(xiāng)也叫“水蜜桃之鄉(xiāng)”。
我們這里的集市三月三也是大有名氣。每當(dāng)?shù)搅巳氯�，街上便熱鬧非凡，許許多多的人來到這里，想過一個(gè)開開心心的日子。在三月三，幾乎沒有買不到的商品，整個(gè)大街上到處是人，簡(jiǎn)直是人山人海。套泥人是三月三最常見的游戲之一，玩的人必須站在線外，拿著圈去套自己想要的物品。套中了欣喜萬分，套不中也是樂趣無窮。三月三除了套泥人之外，還有更多更好玩的游戲，我就不一一講了，希望到那一天你來我家鄉(xiāng)做客，我一定帶你好好開心一天！
聽了我的介紹，你一定會(huì)心動(dòng)的，那就趕快行動(dòng)吧，請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來玩！
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
一封信作文400字 篇6
親愛的爺爺：
遙望天邊，一片霧蒙蒙的，清明即將到來。我趴在窗邊，看著陣陣春雨悄然落下，心中莫名的刺痛，我不知道是不是因?yàn)槟�，爺爺�?/p>
爺爺，您是因?yàn)橐粓?chǎng)意外而離開了我們，現(xiàn)在已經(jīng)過去了很久了，但我的心中始終不能釋懷，這么多年來，我很想您。您的逝去就是我心中一道永不磨滅的傷痕，那一滴滴的雨珠如一把把利刀，無情地傷害著我，一下又一下加深了那道永恒的疤痕。您知道嗎？您在我的心中占據(jù)了多少，您走后，我的心就這么崩塌了一大塊，空蕩蕩的，好孤獨(dú)。
以后，每當(dāng)我去看望奶奶，您卻不見了；每次奶奶讓我陪她，我開口就想問：“那爺爺呢？”我止住了脫口而出的'話，因?yàn)槲蚁肫饋砹�，我不想再看到奶奶那滄桑的面孔上默默的寂�?不想看到奶奶那強(qiáng)顏歡笑的背后，那無助的淚;更不想勾出以前那段段溫馨的回憶，我會(huì)忍不住痛哭的。我真的好想您，爺爺！
清明的雨下得沒完沒了，霧也慢慢延伸，似乎籠罩了整個(gè)天空，使我的心情也逐漸變得陰郁起來。望著云里霧里的天空，我的眼睛也蒙上了一層輕紗。眼前的景象也發(fā)生了變化：一個(gè)年幼可愛的小孩依偎在一個(gè)老者懷中，指著不遠(yuǎn)處的湖，大聲嚷嚷著，老者慈祥的撫摸女孩的頭，微笑地對(duì)小女孩說……這個(gè)孩子不就是我嘛，淚水奔騰而出，那道模糊但有熟悉的身影不就是爺爺嗎，望著景象逐漸遠(yuǎn)去，我哭喊著伸出手想要抓住它，但已經(jīng)來不及了……
爺爺，我好想念你！
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