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給曹老師的一封信【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的給曹老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給曹老師的一封信1
尊敬的曹老師：
您好！
您還記得我嗎？那個扎著馬尾辮，有點害羞，一回答問題就臉紅，在上學(xué)路上坐過你摩托車的小女孩�；蛟S您已記不起我，或許在您的腦海里還保留了一點我的記憶，但不管怎樣，我始終是記得您的。
回想起我剛轉(zhuǎn)到您所在的學(xué)校的時候，一見到您，您那親切的面容就給我留下了非常深刻的印象。您教我的語文，常常讓我們練字，您說字能夠反應(yīng)一個人的性格。那時的我，有點內(nèi)向，每次回答問題，我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯的，您經(jīng)常把我的本子展示給同學(xué)們看，我感到十分開心，這就使我慢慢變得開朗了，人也活潑了許多，并且，我一直都在堅持著練字，您覺得現(xiàn)在我的字是否比以前長進(jìn)了一些呢？
曹老師，您知道嗎？其實在我的心里，我一直都是很佩服您的。因為在我的記憶里，您上課總是那樣的富有激情，把每一個知識點都講得很仔細(xì)。您從來沒有對任何一個同學(xué)發(fā)過脾氣，更沒有打過學(xué)生。那些稍微調(diào)皮的學(xué)生，都被您的'“語重心長”治理得服服帖帖。在您帶的班里，從來沒有一個人嚴(yán)重地違過紀(jì)。
當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)學(xué)時，沒有想到能夠再次遇見您，您繼續(xù)教我們語文，也許這就是緣分吧！
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，總要走很長時間才能到達(dá)學(xué)校，每次在路上碰到您，您總是面帶微笑地叫我上車，我每次也沒有推辭。您騎車的技術(shù)真的很好，那么凹凸不平的路，您居然騎得那么穩(wěn)，坐在您的后座上讓人感覺是那么的踏實。
時間的車輪部是滾滾向前，永不止息，老師的車輪依然在那條路上來回奔波，它已定格成我人生記憶里美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在算起來，我們已經(jīng)有四年沒有正式見過面了吧！最后一次看見您的時候，您依舊騎著那輛摩托車，只是顯得有些舊了，您頭上的白頭發(fā)又變多了，眼角的皺紋又增加了幾條，看起來確實比以前老了許多，但您那親切的臉龐，讓人感覺依然是那么熟悉，那么溫暖。
今天，老師讓我們以“我最喜歡的好老師”為話題寫一篇作文，我記得四年前，您曾讓我們寫過一模一樣的題目，我寫的就是您，而現(xiàn)在我寫的依然是您。因為拿起筆的瞬間，我腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影。您和藹可親，平易近人，讓人沒有距離感；您熱情奔放，又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們?nèi)绨V如醉，您的一言一行我記憶猶新，您是我心目中理想的老師。
至此擱筆，但心里想對您說的話太多太多。如果下次有機(jī)會的話，我會再給您寫信的！
最后，祝您身體健康，萬事如意！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
給曹老師的一封信2
曹老師：
您好！雖然我是老鼠，但我有老虎的脾氣！生氣就喊，難過就喊，輸了就喊！每當(dāng)出了問題，我?guī)缀醮蠛按蠼校?/p>
我喜歡玩游戲。一旦說起它，它就像一條河。以前我會在一些空白筆記本上畫一個紙游戲，在班級排名欄前三還是有一席之地的！在我和父母的交流和對話中，我意識到游戲是一個會吞噬我們寶貴時間的惡魔。當(dāng)我們沉迷于它美麗的外表時，它會吃掉我們很多時間和精力。就像我爸爸說的，凡事都要有一定的度，學(xué)會自己管理自己。所以，我放下了對游戲的熱愛，慢慢的變成了學(xué)習(xí)的力量。
我喜歡讀書。我最喜歡的`是《若能裁一片藍(lán)天》。這本書是許多小作家的文章和故事的集合。希望以后的能寫的越來越好。其實我小時候的經(jīng)常出現(xiàn)在《山海經(jīng)》和青春時代。但是現(xiàn)在，我對以前的已經(jīng)沒有激情了。有時候，為了快速達(dá)到目的，我會寫兩三句話，然后做一份工作。甚至，我早就有不想寫作文的想法了。為了湊夠字?jǐn)?shù)，最后的會變傻。經(jīng)過父母的教導(dǎo)，我的想法終于正確了。以前應(yīng)付工作分配的心理，現(xiàn)在在努力寫文章，多發(fā)表文章。我還是經(jīng)常擔(dān)心字?jǐn)?shù)。相信在你的指導(dǎo)下，我的水平會突飛猛進(jìn)。
不認(rèn)識你的xx
20xx年8月20日
給曹老師的一封信3
親愛的曹老師：
您好！
您是我的第四任語文老師，聽到又要換語文老師時，我心里充滿了驚訝和不舍。雖然只相處了短短一年，陸老師對我的經(jīng)常表揚，讓我對語文的學(xué)習(xí)越來越有信心。原本還希望陸老師能教我們到六年級呢。同時又有一些激動，前幾任老師都各有特色，我很期待，這次又是一位怎樣的老師呢？
那天開學(xué)報到，兩月不見，我們很吵鬧。但您一來，喧鬧聲馬上停止了，取而代之的是陣陣掌聲。您在這掌聲中快步走上講臺，進(jìn)行自我介紹，與前幾任老師風(fēng)格不同，特別自然大方了一些，這些雖質(zhì)樸無華的話都是真切深刻的。
您讓我們每個人都做一份姓名牌，以便快一點認(rèn)識同學(xué)們。您還很幽默，與陳陳老師一樣喜歡聊舊事。從話中我聽出了您的幽默，跟講故事一樣。還有您作業(yè)布置的特別少，讓我們多休息，去玩耍，真讓人興奮。讓我印象深刻的是，在那么多語文老師中，您是唯一一個跟學(xué)生們透露自己心聲的人。我們做學(xué)生的'每當(dāng)換老師時總會依依不舍，感情深得很難受，我們從來沒有從老師的角度去感受離別之苦和教別的學(xué)生的激動。這提醒了我在生活中要多換位思考，尋找不同的體會，去感受。這令我感到您很特別。
雖然開學(xué)才兩天，我們也開始了互相認(rèn)識的過程。為了讓您認(rèn)識我，我故意在寫生抄時把字寫得很差。中午時，您叫了我的名字，用溫柔的口氣讓我以后寫字寫好點。我很高興，計劃得逞了，可我覺得還不夠，我便在找您背課文時，又特意在背完時說學(xué)號忘了，說出了名字，想讓您記住我。
您是我的第四任語文老師，但愿在后面的日子里，您能變成我們的良師益友。
祝身體健康，萬事如意！
學(xué)生小瑄
20xx年9月3日
給曹老師的一封信4
敬愛的曹老師：
您好！
這是我第一次給老師寫信，因為您是我第一個打從心里這么尊重和喜愛的老師。從開學(xué)與老師您面見的第一天到現(xiàn)在初二的這么長相處的時間里，我?guī)熒g互相了解，我覺得您是一位非常會教育我們的老師，也是十分了解學(xué)生心里的“心理醫(yī)生”，但更是一位幽默風(fēng)趣的好朋友。您不喜歡生氣，當(dāng)然誰都不愛生氣，但為了寫生的學(xué)習(xí)，您不得不板起面孔，偶爾用嚴(yán)肅的表情來對待我們。
這個星期，我們?nèi)悄鷼饬恕Ｄ且惶�，由�?0多個同學(xué)忘記了帶報紙，并且您前一天還特意強(qiáng)調(diào)了要帶這張報紙，我想有這么多同學(xué)沒帶是一定很觸您之怒的.。就這一次，我是在忘不了，忘不了您生氣的樣子，忘不了您教訓(xùn)學(xué)生的動作，忘不了您述說苦心的哀傷。高高的教鞭沉重地打在我們的手上，我知道，這一鞭傷害了我們的肌膚，更傷害了您的心理，更深更痛也更恨。
每當(dāng)教鞭從空中沖刺向我們的手心時，都撞翻了平穩(wěn)的空氣，摩擦出“嗚——”的聲響，這一鞭，夾雜著作為一個老師對多少學(xué)生的情感，是期盼給予現(xiàn)實的懲罰，是恨鐵不成鋼對懶散的態(tài)度。您是愛我們的，我們知道您也是不愿意打我們的，可為了我們以后可以長記性，可以漸漸步入正軌，您也必須狠下心能來告誡我們，痛苦——心痛——哀傷之后，您又像我們的父母，打在我們身上，痛在您的心里，一大堆殷切的呵護(hù)，在心里堵著，說不出口。當(dāng)我們得到一個您詞語的機(jī)會，便會毛不猶豫地抓緊：我們愛您！我們不要讓您生氣！
雖然自己不是那些被打?qū)W生之一，但我在那一霎那卻怎么也抑制不住眼淚，不聽話地跳出眼眶，順著臉頰流下。
之后，一個同學(xué)問我：“你怎么了？”我激動地釋懷自己的壓抑：“我也不知道，只是因為看見老師生氣，我心痛，也心疼�！彼粲兴嫉卣f道：“是啊，所有老師中，我最不希望曹老師生氣。她對我挺好的！”
老師，我想告訴您一句話：生氣時拿別人的錯誤來懲罰自己！
給曹老師的一封信5
尊敬的曹老師：
您好！時間過得可真快��！一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期就結(jié)束了。通過一個學(xué)期和您的接觸，我對您有了深入的了解，我真慶幸我能成為您的學(xué)生，您是我最尊敬的老師。
曹老師，您在工作中無微不至，關(guān)心愛護(hù)著我們，對我們既和藹可親，又嚴(yán)格要求。我最喜歡上您的課了，您對課文內(nèi)容講解詳細(xì)、生動具體，還能根據(jù)學(xué)生的特點進(jìn)行授課。而且您平時總是讓我們?nèi)チ私饷總�字詞的深層意思，而不僅僅只是它們的表面意思。讓我們?nèi)ダ斫庹n文的深層寓意，并變著花樣讓我們用多種多樣的方式表達(dá)出來。您出的`每一道家庭作業(yè)，都是經(jīng)過您的精心挑選，這樣讓我們做作業(yè)時能有事半功倍的效果。您批改作業(yè)時，細(xì)致認(rèn)真，我的任何錯誤都逃不過您的眼睛。我最喜歡看您在我作文本上的評語了，這樣能讓我知道寫作時的優(yōu)缺點在哪兒。曹老師，正是您的付出與努力，我們班的語文成績與其它班相比，總是遙遙領(lǐng)先。
曹老師，您把班上管理得井井有條，給我們創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在這里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長。我盼望著新的學(xué)期快點到來，這樣，我就又能接授您的教導(dǎo)了。
最后，祝您萬事如意、身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：尹瀟
20xx年2月1日
給曹老師的一封信6
老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；最辛苦的職業(yè)；最受人尊敬的職業(yè)，話別—寫給曹老師。所謂“十年樹木，百年樹人”，您把我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子們教育成一個個懂事的少年，花費了多少的心血和汗水。
在這短短的一學(xué)期里，您給了我從未有過的溫暖，雖然只是短短的一個學(xué)期，但我早已把您當(dāng)成了自己的母親，甚至比母親還要親。
記得有一次，我回家作業(yè)忘了做，我猜想您一定會狠狠地教訓(xùn)我一頓。誰知您把我叫到了辦公室，沒有打，也沒有罵，卻語重心長地說：“你學(xué)習(xí)是為了誰，又不是為了我，你學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，學(xué)好了知識長大了才能有所成就，不然不僅爸爸媽媽臉上無光，你自己還要受苦。我是過來人，不會騙你的，去，把作業(yè)補起來！”我走前您還回了我一個甜蜜的微笑。打從那次以后，我就再也沒有忘記過做回家作業(yè)，您的一番教誨比打我罵我還管用，好像把我的心扉給打開了。
老師，您對同學(xué)們的關(guān)心真實無微不至，當(dāng)然也包括我。有一天下午，我感覺頭暈暈的就沒出去做操。您發(fā)現(xiàn)了，親切地問我：“怎么了，是不是發(fā)燒了呀？”您一邊說一邊拿手摸了摸我的額頭，“怎么那么燙呀，鐵定是發(fā)燒了！你家里有人嗎，我去打電話�！薄敖裉焖麄兌既ド习嗔��！蹦犃耍挍]說，立馬扔下手里的活兒，把我送進(jìn)了醫(yī)院。您說，這比天高，比海深的情誼我能忘懷嗎？
上課時，您是一位班主任；在課間，您是一位知心的朋友；在家中，您更是一位慈祥的母親……每次見您嘔心歷血地為我們批改作業(yè)時，我總會有種莫名的感動，震撼的感動，發(fā)自內(nèi)心的感動，小學(xué)生作文《話別—寫給曹老師》。
您在我幼小的心靈里播下了一顆希望的種子，這顆種子一定會發(fā)芽結(jié)果！
快要離開母校了，在這兒，我要送給您一首詩
有人說，教師真神圣，天地君親師，師恩泰山重，師情流水長，
有人說，教師真?zhèn)ゴ�，道之所存，師之所存，師德最高尚�?/p>
其實，我們知道老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮，
其實，我們知道老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間紛爭從不放在心上。
啊！老師，
您的偉大，無法言語！您的`平凡，令人敬仰！
啊，老師，
您的神圣，如泰山青松！您的普通，讓最富有的人也空虛彷徨！
我們常說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長，
我們常說，老師是蠟燭，變成灰，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
我們總講，老師您多像火炬照亮每一個愚昧的地方，
我們總講，老師您多像大海，海納百川，有容乃大，涵容著多少信心和希望。
老師，您是熔爐，您把無知懵懂學(xué)童百煉成鋼，
老師，您是階梯，您讓無數(shù)個平庸站在巨人的肩上。
您傳授知識，千絲萬縷像春蠶，
您培育人才，苦口婆心似母親。
您滿腔熱血澆紅了花，
您一片丹心育壯了苗。
老師，盡管我們用這么多華麗的辭章，也描繪不出您的真，您的善，您的美！
��！老師，無論我們傾瀉的感情有多么濃，也訴不盡對您的敬，對您的愛，對您的情！
再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌和獎狀，
我們一定不會忘記，是您為我們付出了汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那時，我們一定向您——親愛的老師，
獻(xiàn)上更新更美的詩章。
最后讓我們再一次衷心祝愿我們的老師：
節(jié)日愉快，
工作順利，
身體健康，
萬事如意！
給曹老師的一封信7
親愛的曹老師：
您好！
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時，您是燈塔；當(dāng)我犯錯時，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時，您是慈母。
記得六年級上學(xué)期，您讓我們背寫課文，而我沒有背會，偷偷的翻看書看了幾眼，您發(fā)現(xiàn)了我，走過來教訓(xùn)了我一頓，我后悔極了，早知道就不應(yīng)該偷懶而不背課文，從此以后我再也沒有抄過書。直到現(xiàn)在，您那嚴(yán)肅的`眼神我還歷歷在目。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中，引導(dǎo)，教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時，您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)失誤并表揚了發(fā)現(xiàn)錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個誠實有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
曹老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。
祝您
青春常在
您的學(xué)生王雅祺
5月17日
給曹老師的一封信8
敬愛的曹老師：
您好!
我是您教個眾多學(xué)生中的一員，你對我的.教導(dǎo)如清泉滋潤我幼小的心靈。人們多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師，您就是這樣一位老師，我依賴并感激著你。
您總是為了給我們上好每一堂數(shù)學(xué)課，精心準(zhǔn)備到深夜;不管多忙多累您都自己默默忍受著;依然忙前跑后地給我們兩個班批改作業(yè);您用母親般的愛關(guān)心著我們，培育著我們。為了讓我們記住新學(xué)的知識您每次給我們上課時都會讓我們把一些重要的句子，詞語劃出來。當(dāng)我們做題目時您會走下講臺細(xì)心地看我們做題目。如果您發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的錯誤就會跟我們講解解題思路，當(dāng)我們遇到了困難，您就會再次耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止因此同學(xué)們更加喜歡您了!
人們都說“教師是陽光下最光輝的職業(yè)”，我們要感謝老師，是老師培養(yǎng)了祖國的花朵，老師用他們的心血和汗水滋潤著我們，使我們茁壯成長，所以曹老師我要代表全班同學(xué)向您說聲“謝謝!”
祝曹老師青春永駐，夢想長存!
愛您的學(xué)生：xx
20xx年11月24日
給曹老師的一封信9
敬愛的曹老師:
您好！
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天······”當(dāng)這童真、稚嫩的聲音我耳邊響起時，我竟不知不覺想到了你。時間過得可真的快啊！轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小女孩長大成了一個懂事的初中生。而我從小學(xué)畢業(yè)也有一年了吧！驀然回首，將往事回顧，一張張熟悉的畫面讓我多么想您。
在不久前，您那一張張熟悉的笑臉還令我歷歷在目�，F(xiàn)在，已經(jīng)很久沒見面了，真是"一日不見如隔三秋。"更何況有這么久了呢？
我謝謝您小學(xué)時對我的照顧，也謝謝您一直對我的包容。您一教我們就是四年。四年，是多么的難忘，又是多么的難忘，又是多么的短暫��！謝謝您陪我們哭過、笑過。在我們沒考好的時候，您總是會想盡辦法讓我們找回自信；在我們比賽輸了時，您也總能想辦法對我們，讓我們不沮喪；還當(dāng)我們考得好而驕傲自滿時，您也總能讓我們明白挑戰(zhàn)更難、不讓我們驕傲、而會倒至下次的輕敵而失敗。
我記得當(dāng)時我考試直達(dá)六十幾分時，您把我喊到辦公室去，我原以為您會批評我�？晌乙贿M(jìn)去，您就對我說:'你這次怎么只考了這一點點分。"我一直低著頭，一句話也沒說。你也并沒有再去責(zé)怪我，而是摸摸我的頭，笑笑著對我，然后不耐煩地一遍又一遍的給我講題目、一遍又一遍幫我分析原因。過后，當(dāng)我看見你眼角的皺紋和頭上那黑與白的`頭發(fā)，我的眼淚在眼睛里打眶。我多么傷心啊!您真的像我的媽媽。在這四年中，我從來都沒有勇氣真摯的對您說一聲：謝謝您！當(dāng)知道要說時，卻等來的是那無情的畢業(yè)鈴聲�？晌摇ぁぁぁぁぁがF(xiàn)在說還來得及對您說么?
曹老師，這四年中您為我們操碎了心，看著您漸漸的老了，心中真有一種說不出的難受。我最想對您說的還是：對不起！小學(xué)因為我的無知不知讓您失望了多少次，可您卻從來不曾怪我。當(dāng)時的我真讓人討厭，也是您的淳淳教導(dǎo)讓知道該怎樣和同學(xué)友好相處。我現(xiàn)在真的在改變自己，您會原諒我以前無知所犯下的過錯么？
謝謝您！曹老師，我永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生、您也永遠(yuǎn)是我最好的老師�！耙蝗諡閹煟K生為父�！�
祝：
工作順利，
身體健康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
給曹老師的一封信10
敬愛的曹老師：
您好！您大概是我們最熟悉的老師了。從一年級開始您就教我們語文。如今，已經(jīng)有四個年頭了。
您對我們就像媽媽對待孩子一樣關(guān)心著我們的點點滴滴。從一年級開始，剛走進(jìn)語文課時，眼前是一位陌生的老師，您一點一點和我們拉近關(guān)心。如今，我們和您已經(jīng)成了無話不談的好朋友。
我們看過您生氣、看過您開心、看過您上課時的認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度。并且你把這種精神感染著我們每一位同學(xué)。你對待我們班42個同學(xué)平等、公正，做得好的同學(xué)，你會表揚，不好的，你會批評。您經(jīng)常說我的缺點，也會說我的'優(yōu)點，是您讓我知道人不可能十全十美的，有優(yōu)有缺，并一直激勵著我們改正缺點。
記得那段時間，我在寫《七月的天山》的文章時，我經(jīng)常寫錯，一張、兩張……您看見我這么馬虎，很生氣。其實說句心里話，我也很內(nèi)疚，想一想您每天都有那么多工作，甚至晚上也在批改我們的作業(yè)。我還這么馬虎，換了是我，我也會很生氣……
曹老師，您和每一位老師一樣，都希望我們好好學(xué)習(xí)，做對社會有用的人，我們會更加努力，做最好的自己。
您的學(xué)生：
20xx年12月24日
給曹老師的一封信11
敬愛的曹老師：
您好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花但我們更戀戀不舍的就是您為我們嘔心瀝血的'曹老師。雖然您是三年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。
您那雙炯炯有神的眼睛猶如火眼金睛，上課時如果有同學(xué)開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時，我真有點受不了，在背后里說你的不是，但與您相處久了后，我明白了，這一切都是為了我們好。曹老師，您一定覺察到我是一個生性膽小、性格內(nèi)向的學(xué)生。的確，上課時，您提出問題后，我常常不敢舉手發(fā)言，即使會回答也不舉手。我知道答錯了您也不會批評我，但我總認(rèn)為答錯會讓同學(xué)笑話。
其實我是一個自尊心很強(qiáng)的人，我也希望能得到老師的表揚。曹老師，說起來很對不起您，我的字寫得不好，但我認(rèn)真寫還是挺清楚的�？墒俏椰F(xiàn)在已有個壞習(xí)慣，那就是媽媽看在我身邊我就會認(rèn)真寫，在學(xué)校的作業(yè)，有時可謂不堪入目，為此常遭媽媽責(zé)罵，我也知道這是一個壞毛病，老師和媽媽叫我認(rèn)真寫作業(yè)都是為我好，可那時似乎就忘了，這肯定與我意志薄弱有關(guān)。我特別喜歡講話，導(dǎo)致我的成績一直處于中游，你給我說過，活潑不是一件壞事，但你不能影響學(xué)習(xí)，我知道你是為了我好，可我就是管不住自己，曹老師你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生氣了，請原諒我這個不懂事的學(xué)生。
其實我有些壞毛病，我自己都覺得自己改不掉的，是你一直鼓勵我，安慰我，說：只要有決心，就一定能征服所有。是你告訴我：只要努力，就還有希望，還能成功。做任何事都要相信自己，告訴自己永遠(yuǎn)都是最棒的！我應(yīng)該怎樣鍛煉意志，改掉不認(rèn)真作業(yè)的毛病呢？曹老師，希望您給我指點迷津，讓我早日成為一名優(yōu)秀學(xué)生，不辜負(fù)您對我的殷切希望。
祝您工作順利、身體健康!
給曹老師的一封信12
敬愛的曹老師：您好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅我的一天，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的`小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的曹老師。雖然您是三年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。
您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學(xué)開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時，我真有點受不了我的一天，在背后里說你的不是，但與您相處久了后，我明白了，這一切都是為了我們好。曹老師，您一定覺察到我是一個生性膽小、性格內(nèi)向的學(xué)生。的確，上課時，您提出問題后，我常常不敢舉手發(fā)言，即使會回答也不舉手。我知道答錯了您也不會批評我，但我總認(rèn)為答錯會讓同學(xué)笑話。
其實我是一個自尊心很強(qiáng)的人，我也希望能得到老師的表揚。曹老師，說起來u.很對不起您，我的字寫得不好，但我認(rèn)真寫還是挺清楚的。可是我現(xiàn)在已有個壞習(xí)慣，那就是媽媽看在我身邊我就會認(rèn)真寫，在學(xué)校的作業(yè)，有時可謂不堪入目，為此常遭媽媽責(zé)罵，我也知道這是一個壞毛病運動會，老師和媽媽叫我認(rèn)真寫作業(yè)都是為我好，可那時似乎就忘了，這肯定與我意志薄弱有關(guān)。我特別喜歡講話，導(dǎo)致我的成績一直處于中游，你給我說過，活潑不是一件壞事，但你不能影響學(xué)習(xí)，我知道你是為了我好，可我就是管不住自己，曹老師你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生氣了，請原諒我這個不懂事的學(xué)生。
其實我有些壞毛病，我自己都覺得自己改不掉的，是你一直鼓勵我，安慰我，說：“只要有決心，就一定能征服所有�！笔悄愀嬖V我：只要努力，就還有希望，還能成功。做任何事都要相信自己，告訴自己永遠(yuǎn)都是最棒的！我應(yīng)該怎樣鍛煉意志，改掉不認(rèn)真作業(yè)的毛病呢？曹老師，希望您給我指點迷津，讓我早日成為一名優(yōu)秀學(xué)生，不辜負(fù)您對我的殷切希望。
祝您工作順利、身體健康!
王華鑫
20xx年6月3日
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