致小學(xué)生一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧，以下是小編為大家整理的致小學(xué)生一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致小學(xué)生一封信1
親愛(ài)的寶貝：
媽媽不常在你身邊，對(duì)你的關(guān)心也少了些，媽媽心里也很內(nèi)疚。
記得之前發(fā)現(xiàn)你耳朵里長(zhǎng)了耳結(jié)，媽媽很著急，帶你去看了醫(yī)生，開(kāi)了藥。但是由于媽媽工作的原因，也不能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊監(jiān)督你上藥，導(dǎo)致反復(fù)去醫(yī)院幾次都沒(méi)有取出來(lái)，原因就是藥沒(méi)有按時(shí)上好。最后一次去的時(shí)候，醫(yī)生硬取出來(lái)的，當(dāng)時(shí)媽媽把你抱在懷里，聽(tīng)著你疼痛的哭聲，媽媽的心揪著一樣的疼，恨不得媽媽幫你承受這些。醫(yī)生取出來(lái)了那一刻，我的心也放松了些。
在學(xué)習(xí)方面，有做的不好的地方，媽媽不想罵你，但是我說(shuō)的道理希望你能聽(tīng)，真正學(xué)到了知識(shí)才是自己的'，誰(shuí)也搶不走。你現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該做的就是學(xué)習(xí)，其他的事情交給媽媽。
加油 寶貝，媽媽相信你可以的！
愛(ài)你的媽媽
致小學(xué)生一封信2
尊敬的中小學(xué)生家長(zhǎng)朋友:
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
要重點(diǎn)教育孩子做到"六不":不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的`水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)而努力。
祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)!
教育部
20xx年3月3日
致小學(xué)生一封信3
親愛(ài)的媽媽：
你好，記得從小，媽媽你就很重視我的考試成績(jī)，總是希望我能考出好成績(jī)，但是，女兒卻一次又一次的傷了你的心，以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)占一般般，但是，自從上的六年級(jí)以后，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，每次都不及格，有的時(shí)候也有進(jìn)步，但是考的成績(jī)都不理想，所以，每次我考的成績(jī)差的時(shí)候，我都不敢跟你說(shuō)，因?yàn)槲姨钅闶耍M管媽媽你嘴上不說(shuō)我考得差，但是，從你對(duì)我說(shuō)話的眼神里，我能看得到媽媽你是希望我能考第一的，可是我一次又一次的讓你傷透了心。
記得小時(shí)候，你為了讓我能把字寫得好一些，就讓我去練字，我半天300塊錢的學(xué)費(fèi)你都不嫌貴，寧肯花錢，也愿意讓我把字練得好一些，在學(xué)習(xí)上，別人沒(méi)有的學(xué)習(xí)資料，我也有，別人有的學(xué)習(xí)資料，我更有，為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我終于知道了自己成績(jī)不好的原因，原因是我迷戀上的電腦，總覺(jué)得電腦好玩，兒不愿意去學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)下降的'這么快，媽媽你看見(jiàn)我這樣迷戀電腦，就勸我說(shuō)，別玩了，那樣會(huì)毀了你的前程啊，孩子，可我哪里聽(tīng)你的勸，照樣這樣瘋狂的玩電腦。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上網(wǎng)并不是一件很有趣的事，其實(shí)生活中的很多事都比上網(wǎng)要有趣得多，所以，女兒從現(xiàn)在開(kāi)始，決定不上網(wǎng)了，我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的好成績(jī)，長(zhǎng)大了考一所好大學(xué)，找一份好工作，報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮！
您的女兒：XX
XX年X月X日
致小學(xué)生一封信4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
首先祝您生活愉快，身體健康！學(xué)生的安全教育一直是我們學(xué)校教育的重中之重，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，我們需要您的合作與支持！
“森林是人類的搖籃”，“火災(zāi)是森林的大敵”。每年冬春之際，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，我縣境內(nèi)都不同程度地發(fā)生森林火災(zāi)、火警，森林資源受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。為了保護(hù)我們的森林資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境，建設(shè)我們綠色的家園，我們特發(fā)出致全鄉(xiāng)中小學(xué)生家長(zhǎng)一封公開(kāi)信，并提出如下六點(diǎn)建議：
1、森林防火人人有責(zé)。家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)自己子女的森林防火安全教育：要從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人利益的高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化自己孩子的防火安全意識(shí)和法律意識(shí)。
2、嚴(yán)禁子女?dāng)y帶火柴、打火機(jī)等火種上學(xué)；嚴(yán)禁子女在野外燒烤。在重要時(shí)段（如冬至、元旦、春節(jié)、清明），家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子出行的管理，尤其外出帶孩子從事上墳、游玩等活動(dòng)，要特別注意對(duì)火源的監(jiān)管，嚴(yán)禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花、焚燒荒草、田埂等違章用火行為。
3、如發(fā)生森林火災(zāi)，堅(jiān)決制止未成年人參與撲火救火工作。
4、外出務(wù)工人員，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己子女的角度，落實(shí)好自己子女的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，可通過(guò)電話、寫信等多種形式，督促子女遵守森林安全防火法規(guī)。
5、各位家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，有教育管理好自己子女的.責(zé)任。凡因教育或監(jiān)管不力，導(dǎo)致未成年人玩火引起（森林）火災(zāi)的，其監(jiān)護(hù)人必須依法賠償損失和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
6、家長(zhǎng)和親友在林區(qū)或山邊不要出現(xiàn)燒田埂草或燒灰積肥、上墳燒紙等錯(cuò)誤和不文明的用火行為。
森林是我們綠色家園的保護(hù)傘，為了我們美麗的家園，請(qǐng)大家共同拒絕火魔的威脅，遠(yuǎn)離森林火災(zāi)，共建生態(tài)環(huán)境！保護(hù)生態(tài)，減少火災(zāi)，確保學(xué)生安全，需各方努力，密切配合，齊抓共管，讓我們共同攜手并敬請(qǐng)家長(zhǎng)同志們協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，提高學(xué)生防火安全意識(shí)，為杜絕學(xué)生引發(fā)森林火災(zāi)事故而盡心盡責(zé)！
致小學(xué)生一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，涉中小學(xué)生交通事故呈上升趨勢(shì)，給社會(huì)、家庭、學(xué)校帶來(lái)了巨大的.傷害。究其原因是多方面的，但主要原因還是由于我們身邊的一些同學(xué)缺乏安全防范意識(shí)和交通安全知識(shí)導(dǎo)致的。暑假臨近，為了確保暑假期間同學(xué)們的交通安全，讓學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)放心，我們要求同學(xué)們做到：
一、自覺(jué)學(xué)習(xí)道路交通法律法規(guī)和交通安全知識(shí)，提高自身交通安全防范意識(shí)，通過(guò)“小手牽大手”提醒和帶動(dòng)身邊的家人自覺(jué)遵守道路交通法律法規(guī)，共同創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
二、在道路上步行時(shí)，要走人行道；不要邊走邊看書、玩手機(jī)；不要在道路上嬉戲、追逐、打鬧；不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；橫過(guò)道路時(shí)，請(qǐng)從人行橫道、天橋等過(guò)街設(shè)施通過(guò)。
三、乘坐汽車時(shí)，要系好安全帶；要等車輛停穩(wěn)后從右側(cè)車門上、下車；打開(kāi)車門時(shí)要注意后方來(lái)車；坐在車內(nèi)不能將手、頭等身體部位伸出車窗外；不乘坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢等非法車輛。
五、道路上遇大貨車時(shí)，要做到避讓不搶行，主動(dòng)避開(kāi)大貨車視覺(jué)盲區(qū)。
四、駕乘電動(dòng)自行車、摩托車時(shí)，要戴好安全頭盔，按道行駛，不違規(guī)載人，不逆行，不闖紅燈；未滿12周歲不得駕駛自行車；未滿16周歲不得駕駛電動(dòng)自行車;未取得駕駛證不得駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛。
六、如違反交通安全法律法規(guī)，自愿接受學(xué)校、家長(zhǎng)和交警部門的教育和處罰。同學(xué)們，生命是寶貴的，我們每時(shí)每刻都應(yīng)該將交通安全牢記在心，做到“知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)，安全文明出行”，這樣我們才可以遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷害。最后，祝同學(xué)們暑假愉快，健康成長(zhǎng)！
XXX
20xx年XX月XX日
致小學(xué)生一封信6
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們可知道一棵長(zhǎng)在巖石縫里的小草是怎樣破芽而出的?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)勇敢，有決心有毅力，但最重要的是它能獨(dú)立 生存，獨(dú)立成長(zhǎng)。我認(rèn)為我也應(yīng)有小草那般的骨氣，我在你們的懷抱中已近呆的太久了，我每天只是按著你們所希望的去生活，但你們可知道，這使我逐漸失去了自立自強(qiáng)的決心和毅力?
我一直都知道，自我出生以來(lái)，你們就為了我忙碌，四處奔波，不分白天和黑夜，只為賺更多的錢能讓我們好好學(xué)習(xí)。有一句話是這樣說(shuō)來(lái)著：“母親的愛(ài)是無(wú)聲的，母親的愛(ài)是細(xì)膩的，母親的愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)是恒久的'。父親的愛(ài)是深沉的，父親的愛(ài)是遼遠(yuǎn)的，父親的愛(ài)是廣闊的，父親的愛(ài)是寬闊的�！闭且�?yàn)橛辛四銈儗?duì)我的關(guān)愛(ài)與照護(hù)，使得我在雨露中茁壯成長(zhǎng)。
但能否等一等時(shí)間，放下我壓在你們身上的重?fù)?dān)，讓我自己去嘗試一下挑起自己人生的擔(dān)子?我知道你們會(huì)為我 擔(dān)心，但你們?yōu)槲覔?dān)心的還少嗎?請(qǐng)你相信，請(qǐng)你相信你們的女兒，它有著信心，有著信念，有著這份決心，有著這份執(zhí)著。
謝謝你們，我可親可敬的可愛(ài)的爸爸媽媽，愿你們歲歲平安。
你的女兒
XX
致小學(xué)生一封信7
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期校園生活即將結(jié)束，暑假模式即將開(kāi)啟。感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)”的暑假，學(xué)校方面已加強(qiáng)學(xué)生的暑假安全教育，也希望您能落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全教育與管理工作。
一、放假時(shí)間
本學(xué)期20xx年7月10正式放假，一年級(jí)新生8月30日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，其他年級(jí)學(xué)生8月31日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，9月1日正式行課。
二、平臺(tái)作業(yè)
請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用學(xué)校安全教育平臺(tái)督促學(xué)生學(xué)習(xí)安全技能，提升安全素養(yǎng)，并按時(shí)完成《20xx年中小學(xué)生平安暑假專項(xiàng)活動(dòng)》。
三、安全提醒
暑假是孩子們最喜歡的假期，也是可以盡情享受親子時(shí)光的大好機(jī)會(huì)，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、平安的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友引起重視，全面做好孩子的假期安全監(jiān)護(hù)和教育工作，切實(shí)擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)！請(qǐng)配合做好以下幾點(diǎn)：
1、用眼安全
科學(xué)合理安排孩子的假期作息時(shí)間，保持健康有序的一日生活常規(guī)；注意動(dòng)靜交替，科學(xué)用眼，少看手機(jī)、電視,少上網(wǎng)、少打游戲，注意保護(hù)孩子視力。多帶孩子外出參加活動(dòng)：如走親訪友，去圖書館、博物館、科技館、公園等有益孩子身心成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
2 、交通安全
和孩子一同外出時(shí)，一定要遵守《道法》和交通規(guī)則，橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋、下穿隧道，不要讓孩子在馬路上嬉戲、打鬧。不管是走路還是坐車，都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：乘坐公共交通要遵守秩序，不能讓孩子把胳膊、頭等部位伸出窗外；家長(zhǎng)駕駛私家車出行時(shí)，要讓孩子坐在安全座椅上，注意不要將孩子單獨(dú)留在車內(nèi)。
3 、在家安全
不把孩子單獨(dú)留在家里；讓孩子遠(yuǎn)離打火機(jī)、燃?xì)忾y、煤氣罐等，謹(jǐn)防火災(zāi)；教育孩子不要攀爬窗戶、屋頂?shù)鹊?窗邊不放置孩子可攀爬的桌子、凳子、沙發(fā)等家具；盡量不給孩子吃果凍、堅(jiān)果等食物，以免卡住喉嚨；妥善保管好藥品，以免孩子拿到后誤食。
4 、親子陪伴
利用假期，多多陪伴孩子、了解孩子。經(jīng)常和孩子一起開(kāi)展親子活動(dòng)，如睡前閱讀、親子手工、親子游戲等；鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí)。
5 、安全防疫
(1)做好自身健康防護(hù)，外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通時(shí)，應(yīng)科學(xué)佩戴口罩。
(2)從外面回家時(shí)、飯前便后，應(yīng)用洗手液或肥皂進(jìn)行流水洗手，或使用含有酒精成分的'免洗洗手液勤洗手；在打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)用紙巾或手絹捂住口鼻。
6,預(yù)防溺水
夏季炎熱，游泳時(shí)一定要在正規(guī)的場(chǎng)所和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下。隊(duì)員們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”要求：
不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的同伴擅自下水施救。
7 、用電安全
(1)要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
(2)不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
(3)不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
8 、用火安全
(1)不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
(2)家長(zhǎng)不在家時(shí)，不使用煤氣、液化氣灶具等。
9 、飲食安全
(1)自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
(2)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要食用。
(3)生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
(4)不暴飲暴食，防止消化不良。
各位家長(zhǎng)，孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導(dǎo)、教育和督促。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的暑假。在新的一學(xué)期到來(lái)之時(shí)，能夠以健康、愉快的狀態(tài)，迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活！
致小學(xué)生一封信8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
今天我想向你們說(shuō)一說(shuō)我的心里話。你們對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清，可就是有一點(diǎn)不好。你們總是把我當(dāng)三歲小孩一樣寵著，最常對(duì)我說(shuō)的話是“你不行，寶貝！”可是我行，我真的行，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！我多么希望這五個(gè)字能從我的生活中消失呀！ 爸爸，記得上小學(xué)的第一天，您幫我背著書包送我去上學(xué)。我看到大哥哥大姐姐們都自己背著書包，可神氣了，便嚷著要自己背書包，可您卻說(shuō)：“你不行，寶貝！”爸爸，為什么不行？我已經(jīng)不小了。
一個(gè)星期天，我和同學(xué)約好了去公園玩。你們是一萬(wàn)個(gè)不放心，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“書包帶子緊不緊？緊了要勒肩膀的�！薄耙欢ㄒ⒁獍踩�，不要碰著摔著的�！薄皨寢�，我自己會(huì)注意的！”“你不行，寶貝!”爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是你們眼中弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩了！ 媽媽，您還記得嗎？那是四年級(jí)下學(xué)期的`一個(gè)星期天，您在廚房里忙活著做午飯。我跑過(guò)去：“媽媽，我?guī)湍銚癫�！”您笑著搖了搖頭�！澳俏�?guī)湍床�！�?/p>
您撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你不行，寶貝！”我真的不明白，為什么這五個(gè)字竟然成了我的小尾巴，還是爸爸媽媽加上的。 五年級(jí)寒假時(shí)，你們出去參加聚會(huì)，要一天時(shí)間。我想姥姥、姥爺在鄉(xiāng)下很孤單，想接他們到城里來(lái)過(guò)年，我便坐車去鄉(xiāng)下，臨走時(shí)還給你們留了張紙條。等你們回家，見(jiàn)到姥姥、姥爺，感到十分驚訝。當(dāng)我把這一切告訴媽媽時(shí)，您不但不高興，反而說(shuō)起我來(lái)：“你看看，這多危險(xiǎn)，要是在路上出什么事怎么辦……”最后還不忘跟上一句：“你不行，寶貝！” 爸爸媽媽，你們的溺愛(ài)是一只無(wú)形的籠子，而我是籠中的小鳥(niǎo)。
爸爸媽媽，你們可知道，小鳥(niǎo)也是要長(zhǎng)大的，也是需要自由遨翔的呀！ 爸爸媽媽，我真的長(zhǎng)大了！
祝： 身體健康，萬(wàn)事如意！
你們不再嬌嫩的女兒：許靜雯
致小學(xué)生一封信9
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我是廣東省佛山市三水區(qū)西南中心小學(xué)五（5）班的學(xué)生，我叫xxx。從我們的練習(xí)冊(cè)中知道了你的處境后，我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝，最近父親又得了重病，這給本來(lái)家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀(jì)的你要一邊讀書，一邊照顧父親，為父親看病四處奔波，我的心再次為你揪起，你怎么承受得了如此重的家庭負(fù)擔(dān)喲？你每天一定很辛苦吧？千萬(wàn)別把你的身體也壓垮了呀！再看見(jiàn)你因生活極度困難而輟學(xué)時(shí)，我的心就更加難受了。
難受同情之余，身處遠(yuǎn)方的我又能為你做點(diǎn)什么呢？我把這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)跟家里人商量了，親人們都表?yè)P(yáng)了我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，都表示將要支持我的愛(ài)心行動(dòng)，讓我擬訂一個(gè)可行性方案來(lái)幫助你。
回到學(xué)校，我又把這想法告訴了我們班的同學(xué)和老師，大家都非常同情你，也表示要大力支持。大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，現(xiàn)在我把大家的想法說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
一、發(fā)動(dòng)全校同學(xué)和老師、家長(zhǎng)積極為你捐款，如數(shù)給你寄去。
二、上網(wǎng)發(fā)帖，呼吁更多愛(ài)心人士為你捐款。（請(qǐng)你寄一些你生活有困難的照片，以及你照顧生病父親的照片給我們，讓這次呼吁行動(dòng)更有說(shuō)服力）。
三、我們利用所有關(guān)系為你父親尋找到好的醫(yī)院為你父親治病。
四、建議你把募捐到的錢款建立一個(gè)帳本，把消費(fèi)的款項(xiàng)如實(shí)記清，做到有計(jì)劃地消費(fèi)。（不是不相信你喲，是想你把有限的錢用在最需要的地方。）
五、用善款為父親請(qǐng)一個(gè)看護(hù)，你好安心回到學(xué)校讀書。（你是你們家的唯一希望，請(qǐng)珍惜讀書的機(jī)會(huì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取以優(yōu)秀成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人。）
英英同學(xué)，你覺(jué)得我們以上的.建議如何？如果還有什么別的困難，我們還有設(shè)想不周的地方，請(qǐng)來(lái)信告知。讓我們保持書信聯(lián)系，你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手，肩并著肩，我們一定會(huì)克服生活中的困難的。記住，你不是孤軍奮戰(zhàn)，我們大家都很樂(lè)意幫助你。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛！困難面前別放棄，別氣餒，讓我們都做生活的強(qiáng)者吧！
祝你：
身體健康，天天快樂(lè)！
遠(yuǎn)方牽掛著你的朋友xxx
x年xx月xx日
致小學(xué)生一封信10
尊敬的家長(zhǎng)們：
您們好！
今天是第28個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為了讓每一位學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們發(fā)出呼吁，共同預(yù)防校園欺凌，呵護(hù)身心健康。
作為一所市重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)校一直重視校園安全教育，不斷加強(qiáng)校園管理和防范工作，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的努力并不足以解決所有問(wèn)題，需要家長(zhǎng)的支持和參與。因此，我們希望與家長(zhǎng)們攜手，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
為預(yù)防校園欺凌，我們建議家長(zhǎng)們從以下幾個(gè)方面著手：
第一，關(guān)注孩子的情感變化。孩子在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的'情緒變化，尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)抑郁、焦慮、孤獨(dú)等情緒時(shí)，要及時(shí)與孩子溝通，關(guān)心孩子的想法和感受，讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
第二，教育孩子尊重他人。孩子需要學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不能對(duì)別人進(jìn)行侮辱、嘲笑或者攻擊。我們要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們明白什么是正確的言行舉止。
第三，培養(yǎng)孩子自信心。孩子需要從小樹(shù)立正確的自我認(rèn)知，自信的態(tài)度可以幫助孩子擺脫欺凌，避免成為其他孩子欺凌的對(duì)象。我們要鼓勵(lì)孩子多參與體育、音樂(lè)、繪畫等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心和個(gè)性。
第四，加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長(zhǎng)與學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，了解孩子在校情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決和處理。學(xué)校會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓家校合作成為營(yíng)造安全穩(wěn)定校園的有力保障。
最后，再次向所有家長(zhǎng)表達(dá)我們的感激和尊重，希望您們能夠與學(xué)校一起共同呵護(hù)孩子的身心健康，預(yù)防學(xué)生欺凌，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
祝愿所有的孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
致小學(xué)生一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是和平小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生吳逸凡。在報(bào)紙上我常�？吹接嘘P(guān)于小學(xué)生被車撞到了的報(bào)道。
我想：大家對(duì)于這些報(bào)道也一定吸取不少教訓(xùn)的.。怎樣避免這樣的車禍呢？由此可見(jiàn)，交通安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要��！
為此，我提了幾個(gè)意見(jiàn)，希望能減少這些事情的發(fā)生。
1、我覺(jué)得，最重要的是我們自己要遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路的時(shí)候，我們要堅(jiān)信一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈暫時(shí)停一停。不僅要記住這條口令，過(guò)馬路時(shí)，我們還需要左看看，右看看，以防有闖紅燈的人。我們過(guò)馬路的時(shí)候最好成群結(jié)對(duì)，人多目標(biāo)大，司機(jī)在很遠(yuǎn)的地方就能看清楚。
2、不能追逐打鬧。在馬路上，我們不能跟同學(xué)打打鬧鬧，如果在你不經(jīng)意時(shí)，當(dāng)你在和同學(xué)推推搡搡，一輛車子開(kāi)了過(guò)來(lái)，那你就會(huì)被撞倒。這樣，不但你自己受了苦，爸爸媽媽也跟著膽驚受怕。
3、在下雨天時(shí)，我們更要注意交通安全。因?yàn)椋_(kāi)著人的視線很不好，所以，在下雨天發(fā)生的撞車，追尾等事故都比平常要多。
4、我還希望政府部門多派些警察們?cè)诤⒆觽兎艑W(xué)或上學(xué)是在附近的馬路站崗，指揮好來(lái)來(lái)往往的車子。這樣，孩子們就能安心地過(guò)馬路了。
同學(xué)們，為了自己的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
你們的朋友：小凡
20xx年3月27日
致小學(xué)生一封信12
親愛(ài)的的家長(zhǎng)朋友們:
您好！為落實(shí)好教育部、xxx教育廳關(guān)于中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理要求，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，結(jié)合我校寄宿制管理優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，現(xiàn)將我校關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)措施及建議分享給您，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，理解、支持并積極配合我校工作。
一、作業(yè)管理
作業(yè)是檢測(cè)教師授課質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為了加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定及我校實(shí)際情況，特制定具體措施如下：
1.向課堂要質(zhì)量，為了提高課堂效率、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校特舉辦教師課堂教學(xué)質(zhì)量研修班，通過(guò)集中培訓(xùn)、座談交流等形式切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。
2.每學(xué)期教研組內(nèi)教師開(kāi)展作業(yè)專題研究活動(dòng)，對(duì)教材上的作業(yè)進(jìn)行具體研究，確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。
3.做好住校生的晚自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)工作。每天晚自習(xí)都有教師在教室陪學(xué)，值班教師樓內(nèi)巡查，保證自習(xí)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4.保證學(xué)生作業(yè)適量適度，各學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的作業(yè)時(shí)間。初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
5.教師將作業(yè)分為“必做作業(yè)”“選做作業(yè)”，作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，為學(xué)生精心選擇作業(yè)，作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時(shí)效性，杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。同時(shí)教師根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，為不同學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)自主空間。
6.作業(yè)的形式多樣化，根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極探索作業(yè)的形式，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)�？茖W(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免無(wú)效訓(xùn)練。7.嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。
為此，現(xiàn)向家長(zhǎng)提出如下建議：
1.為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
2.督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。孩子遇到難題時(shí)，先鼓勵(lì)讓孩子自行解決，如實(shí)在無(wú)法解決，可聯(lián)系科任教師給予適當(dāng)提示，逐步解決。
4.營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。
5.家長(zhǎng)要為孩子們進(jìn)行假日社會(huì)實(shí)踐、家庭實(shí)驗(yàn)等創(chuàng)造條件。
6.不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
7.跑校學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生作業(yè)監(jiān)督管理責(zé)任，及時(shí)督促，保證孩子按時(shí)完成作業(yè)。
二、睡眠管理
睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我校結(jié)合寄宿制學(xué)校實(shí)際情況，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。
1.制訂嚴(yán)格的住校生作息時(shí)間表住校生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，初中生不晚于22:00；高中生不晚于22:50。保證初中生每日睡眠達(dá)到9小時(shí)，高中生達(dá)到8小時(shí)。
2.建立宿舍陪宿制學(xué)校宿舍每天有值班領(lǐng)導(dǎo)及教師巡查，強(qiáng)化午睡晚休管理。宿舍每天有宿管教師、值班教師負(fù)責(zé)陪宿，監(jiān)督學(xué)生按時(shí)起床、就寢。學(xué)生熄燈后保持安靜，不得講話，不得使用其他照明工具，不得做妨礙他人休息的事，嚴(yán)禁將手機(jī)及電子產(chǎn)品等帶入宿舍。
3.學(xué)校今后把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
現(xiàn)向家長(zhǎng)提出如下建議：
1.周末及節(jié)假日給孩子設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣，保證孩子每天9個(gè)小時(shí)的充足睡眠。
2.創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。在孩子入睡前應(yīng)關(guān)閉或遮擋所有發(fā)光源�？刂剖覂�(nèi)適宜的溫度及濕度。屏蔽噪音，放一些助睡眠的音樂(lè)。
3.父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，想讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母也要做到按時(shí)睡覺(jué)。
4.做好監(jiān)督工作，根據(jù)給孩子設(shè)定的睡眠時(shí)間，家長(zhǎng)要適時(shí)提醒孩子按時(shí)上床休息。
5.跑校學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生睡眠管理工作，保證孩子充足睡眠時(shí)間。
三、手機(jī)管理
手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，沖擊了正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，我校結(jié)合學(xué)校管理實(shí)際，修改了于20xx年6月16日家長(zhǎng)委員會(huì)第一屆第四次會(huì)議上通過(guò)的《學(xué)生手機(jī)管理辦法》意見(jiàn)，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園，并加強(qiáng)落實(shí)。具體措施如下：
1.學(xué)校禁止所有學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)，因特殊原因，確需與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，填寫《申請(qǐng)書》，經(jīng)班主任同意并備案后匯報(bào)至學(xué)校。且備案后學(xué)生只可攜帶“老人機(jī)”，并在宿舍區(qū)使用，不得帶入班級(jí)。
2.為保障學(xué)生在校期間的聯(lián)系，學(xué)校統(tǒng)一在每一層樓都安裝公用電話，并向家長(zhǎng)公布電話號(hào)碼。在緊急情況下，老師為學(xué)生提供通訊便利。
3.學(xué)校在每一層樓廊道內(nèi)安裝電腦，便于學(xué)生在課外時(shí)間查詢資料。
4.宿舍值班室安裝電話，方便學(xué)生在緊急情況下與家長(zhǎng)保持聯(lián)系暢通。在學(xué)生宿舍區(qū)安裝屏蔽儀，給學(xué)生提供一個(gè)良好、安靜的休息環(huán)境。
鑒于此，為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1.加強(qiáng)監(jiān)督管理家長(zhǎng)對(duì)孩子假期使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，希望廣大家長(zhǎng)能夠行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時(shí)加強(qiáng)與班主任及科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。不要為孩子配備手機(jī)，如必須配備，學(xué)校建議盡量給孩子配備功能機(jī)。
2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多與孩子陪伴，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛(ài)好，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件發(fā)生。
3.培養(yǎng)課外興趣家長(zhǎng)可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過(guò)豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
4.形成榜樣引領(lǐng)家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，傳遞不良信息。家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子不良上網(wǎng)行為。
5.跑校學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子手機(jī)的監(jiān)督管理，配合學(xué)校工作。
四、讀物管理
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長(zhǎng)歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。我校積極打造“書香校園”倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、好讀書。具體措施如下：
1學(xué)生讀書活動(dòng)——各班設(shè)立班級(jí)圖書角，實(shí)施圖書漂流活動(dòng)。使有閱讀興趣的同學(xué)隨時(shí)隨地有書可讀�！ㄆ谂e辦讀書沙龍活動(dòng)，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍�！ㄔO(shè)開(kāi)放性讀書驛站，全天向?qū)W生開(kāi)放，定期更新圖書�！磕昱e辦一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)�！苣�、寒暑假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
2.教師讀書活動(dòng)——要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣�！獙W(xué)校圖書館每學(xué)期為每位教師購(gòu)買教育類書籍，每人每學(xué)期至少讀完兩本書，并完成讀書筆記，寫出讀書心得�！罄蠋熃�(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.多帶孩子去書店、圖書館，擴(kuò)大孩子讀書視野，同時(shí)要以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買經(jīng)典著作。
2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真讀書，學(xué)會(huì)記筆記，從小做一個(gè)愛(ài)讀書會(huì)讀書的孩子。
3.擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書打下基礎(chǔ)。
4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀書中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
5.教育孩子愛(ài)護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
6.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)和學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
7.做好負(fù)面清單管理，明確知曉課外讀物的12條負(fù)面清單。
不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單 ：
1．違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的；
2．損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
3．泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
4．危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
5．存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
6．存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；
7．宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的'；
8．存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的；
9．侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
10．存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
11．存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；
12.其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
五、體質(zhì)管理
體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)行動(dòng)（2019—2030年）》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神，確保2030年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣，我校對(duì)于學(xué)生體制管理有如下措施：
1.嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，初中每天一節(jié)體育課，高中每周2課時(shí)，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
2.學(xué)校保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。我校住校生每天保證2小時(shí)鍛煉時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。
3.全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
4.積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多樣化鍛煉，如開(kāi)展民族操、繩操、跑步、籃球、足球、羽毛球等多樣化體育鍛煉活動(dòng)。讓每位學(xué)生掌握1——2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育鍛煉安全教育，提出安全要求。堅(jiān)決杜絕平時(shí)不鍛煉，搞突擊的現(xiàn)象，預(yù)防意外傷害事故發(fā)生。
6.建立家長(zhǎng)學(xué)業(yè)述評(píng)、健康通報(bào)制度、體質(zhì)健康檢測(cè)月評(píng)制度、體育社團(tuán)和選修課制度。
現(xiàn)向家長(zhǎng)提出如下建議，配合學(xué)校做好以下工作：
1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí),在增強(qiáng)自身體質(zhì)的同時(shí)又可以提高對(duì)疾病的免疫力和抵抗力。
2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，根據(jù)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子掌握1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。3.鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)和體育賽事，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的體育運(yùn)動(dòng)精神。
4.配合學(xué)校做好孩子的視力檢查和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，根據(jù)檢查和監(jiān)測(cè)報(bào)告，對(duì)孩子出現(xiàn)的視力和體質(zhì)問(wèn)題要及時(shí)糾正改善。
5.重視孩子體育鍛煉活動(dòng)中的安全教育，要讓孩子明白，體育鍛煉既要敢于克服困難，又要量力而行，時(shí)刻注意對(duì)自身的安全保護(hù)。
6.關(guān)注孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并報(bào)告學(xué)校。若孩子因身體原因不能參加體育運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)要及時(shí)告知學(xué)校和班主任，以防意外事故發(fā)生。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，陽(yáng)光成長(zhǎng)共同努力，真誠(chéng)希望家校攜手，同心同向，共同把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
致小學(xué)生一封信13
叔叔：
你好。你可有看近期的新聞，最近我國(guó)公布了有關(guān)旅游的最新消息，我國(guó)的旅游總收入已經(jīng)列居世界第五位，有望成為頭號(hào)旅游國(guó)。
我市的旅游主題是古勞水鄉(xiāng)。在古勞這片人杰地靈的寶地上哺育了不少名人。有多年前在電影界叱咤風(fēng)云的影后蝴蝶，有在香港金融界、學(xué)術(shù)界享有盛名的李氏家族。水是水鄉(xiāng)的特色，它尤如一條透明的絲帶，把水鄉(xiāng)這塊寶地抱在腹中。河水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)蝦蟹一舉一動(dòng)都盡收眼底。水鄉(xiāng)的水靜如鏡，岸上的榕樹(shù)也不禁將自己的身影投入它的懷抱當(dāng)中。這算不了什么，在碼頭上租一只小船，泛舟河上，更是別有一番風(fēng)味，你還可以租一副魚(yú)網(wǎng)邀請(qǐng)幾位撒網(wǎng)高手教你網(wǎng)魚(yú)。傍晚，河水泛彩流金，你可以在河上盡情追逐白云的身影、遠(yuǎn)處的紅日。此時(shí)，村民陸陸續(xù)續(xù)劃船回來(lái)，他們的皮膚黝黑的，臉上充滿豐收的喜悅。傍晚時(shí)分的水鄉(xiāng)不禁令我想起元曲中的兩句：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”水鄉(xiāng)不但有這些景色，而且還有“一行白鷺上青天”的景象。一群白鷺在水中覓食，又呈現(xiàn)“漠漠水田飛白鷺”之景。橋也是水鄉(xiāng)的特色，石橋更能顯出水鄉(xiāng)的風(fēng)韻，人在橋上輕輕走過(guò)，水在橋下靜靜流過(guò)。
到水鄉(xiāng)旅游當(dāng)然要參觀一下名人的祖居，李氏家族的祖居就是一個(gè)好去處，那一片片青磚都顯示出了祖居的歷史。與西江有著一堤之隔的坡山村附近有一個(gè)東坡亭，據(jù)說(shuō)當(dāng)年蘇東坡被貶期間曾到此一游，故取名東坡亭。在東坡亭的'附近還修建了朝云亭和一些廟宇，這完全適合你這熱衷于文學(xué)的大作家。登上明珠塔，放眼展望，只見(jiàn)西江銜著鶴山這片寶地，一直流向天邊，西江它具有了大海的神秘莫測(cè)，具有了大海的壯觀。
游歷了這么多地方，想必也累了吧。休息，仙鶴湖就是一個(gè)好地方，那里有古老的水車，小型的發(fā)電站。仙鶴湖的燒烤追求回歸大自然；青翠的竹子相伴，更有自然風(fēng)味。凌晨時(shí)候登上仙鶴湖山頂看日出更令人嘆為觀止。
期望您的到來(lái)。
此致
敬禮！
祝：工作順利，身體健康。
侄子：杰斌
致小學(xué)生一封信14
親愛(ài)的寶貝：
時(shí)光匆匆，很高興我們有機(jī)會(huì)相遇在一起，然后還成為了你的媽媽。
還記得你幼兒園畢業(yè)放假之后媽媽把你接到婆婆家里去玩嗎？媽媽用扇子打了你腳一下。然后你就哇哇大哭一直要找奶奶，要回奶奶家。其實(shí)當(dāng)時(shí)媽媽的心里真的很難受！
本來(lái)幼升小是想把你接到婆婆家改改你的生活習(xí)慣，還有學(xué)習(xí)的一些習(xí)慣，讓你讀小學(xué)的時(shí)候輕松一點(diǎn)。然后就把作息時(shí)間給你定出來(lái)了，結(jié)果讓你復(fù)習(xí)的時(shí)間你卻非要出去玩，我當(dāng)時(shí)就跟你說(shuō)現(xiàn)在是你的復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)完了我們就可以去樓下玩了，可你怎么都不復(fù)習(xí)。非得要去玩，可媽媽是答應(yīng)了你讓你下樓去玩了的呀，只是我們需要把自己的事情做完之后才可以玩，而你也不按媽媽為你定制的時(shí)間來(lái)，所以媽媽當(dāng)時(shí)很生氣就動(dòng)手打了你，然后你就哇哇大哭，要找奶奶。當(dāng)時(shí)媽媽的心理真的是又氣又傷心，為什么自己的女兒不聽(tīng)自己的卻一直要找奶奶？后來(lái)媽媽深刻的反思了一下自己，也許是因?yàn)閶寢層凶约旱墓ぷ�，因�(yàn)閶寢屧诠ぷ鞯耐瑫r(shí)也是需要不斷學(xué)習(xí)不斷提升自己的，所以管你的時(shí)間就越來(lái)越少，奶奶就成了你的唯一！是媽媽太自私了，一心想把你變成我們心中的完美女兒，卻又沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)塑造你來(lái)培養(yǎng)你！我，第一次做媽媽，有什么做的不好的'請(qǐng)多多指教。媽媽也想更多的去了解你，也請(qǐng)你有什么事情一定要跟媽媽溝通。比如喜歡什么，需要什么，不喜歡什么，一定要跟媽媽講。因?yàn)閶寢屢蚕敫�，想把更多的�?ài)給你。所以請(qǐng)給媽媽一個(gè)機(jī)會(huì)好嗎？
最后媽媽希望在你未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，媽媽能和你一起共同成長(zhǎng)，讓我們一起變得更加優(yōu)秀。媽媽相信你一定可以的！因?yàn)槟憔褪菋寢屝闹械奈磥?lái)之星！
一直愛(ài)你的媽媽
致小學(xué)生一封信15
各位家長(zhǎng)：
為加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人安全，提高全體學(xué)生的安全意識(shí)，降低學(xué)生安全隱患，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校并對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下方面的安全教育：
一、交通安全
1.上學(xué)、放學(xué)時(shí)，為了學(xué)生能安全到達(dá)，避免發(fā)生交通意外，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，將車輛停在離學(xué)校50米以外，再下車步行。
2.教育孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)必須戴好小黃帽，過(guò)馬路一定要走斑馬線，過(guò)馬路時(shí)左右看。發(fā)現(xiàn)前方有來(lái)往的車輛，請(qǐng)止步。
二、食品安全
中國(guó)有句俗語(yǔ)：“早餐要吃好,午餐要吃飽,晚餐要吃少”。小學(xué)階段是學(xué)生身心逐步發(fā)展的關(guān)鍵階段，請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子早餐不要在流動(dòng)攤販上買不衛(wèi)生、不健康的食品，建議家長(zhǎng)合理安排學(xué)生的早餐。
三、衛(wèi)生安全(請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀)
關(guān)于預(yù)防h7n9禽流感的提醒。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去人群集中、空氣不流通的活動(dòng)場(chǎng)所;注意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩住口鼻。教導(dǎo)孩子不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo)，如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥(niǎo)，例如不要前往觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市等;不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。如有感冒、發(fā)燒等現(xiàn)象，請(qǐng)馬上報(bào)告班主任并及時(shí)送正規(guī)醫(yī)院就診。
四、人身安全
今后天氣逐漸變熱，請(qǐng)家長(zhǎng)禁止學(xué)生到河邊、水潭等有水域的地方玩水或游泳。
生命是一種信任,安全是一種責(zé)任。安全是人類共同的.向往、安全是快樂(lè)生活的根本。請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育自己的孩子珍愛(ài)生命。謹(jǐn)記：我的安全我負(fù)責(zé)!
xx第二小學(xué)
20xx年xx月xx日
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