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(必備)給老師一封信作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
親愛的李老師:
您好!大家都說一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵茁壯成長的小樹。
6歲那年,我走進了學校,周圍的一切是那樣的陌生而新鮮,媽媽把我送進了教室,您就過來熱情地迎接我。你是那樣的和藹,那樣的`親切,就像媽媽一樣,所以,從那天起我就一下子喜歡上了您,同時也喜歡上了數(shù)學課!
記得在1至3年級時,我的成績很好,這自然免不了您的表揚,可自從上了4年級后,我的成績就一落千丈,作業(yè)也不認真了。
為了給我作思想工作,您犧牲了不少的休息時間,可我的成績卻還是提不起來,作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎,字跡潦草。
有一次,我想:我的作業(yè)寫那樣子老師只是說幾句,反正作業(yè)那么多,我少寫幾道題,您也不會發(fā)現(xiàn)的。
于是我就少作了幾道題,第二天早上,我懷著忐忑的心情來到了學校,交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書了。
中午放學后,我正準備走,您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來,來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問:“昨天下午你有事?”“沒有”我回答。“那你的作業(yè)怎么沒做完”,您又問。
“這個……這個”那時我除了說“這個”也真說不出什么了。
您看著我的樣子,明白地點點頭說:“做什么事不能懶惰,要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個‘懶人’一起叫來,但我想了想沒有這么做,因為你是一個有上進心的孩子!蔽壹泵c頭說:“李老師,以后我一定改”。從那以后,我寫作業(yè)再也不偷懶了,我的學習也進步了。
李老師,正是您的寬容和鼓勵,才使我端正了態(tài)度,樹立了信心,我永遠感謝您!
祝您
工作順利,身體健康
您的學生:李翼龍
20xx年5月6日
給老師一封信作文 篇2
親愛的石老師:
您好!
歲月如梭眼間好幾年過去了你依然如舊。
是誰在風雨中為你遮擋當雨傘。是老師!是誰在暗夜中為你照明。是老師!您不論刮風下雨都會給我們來上課。你不論生病多么嚴重也都會給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的,但我會努力。努力學習爭取超過石海月她。
你還記得嗎?在一個微風習習的'早晨,你讓我們做卷子。你挨著個地看到我這有一個題我不會。你為我講了半天我終于學會了。你走的時候還說多想想
生命就如長長的列車。一共有六節(jié)車廂就比如有六個年級斷一節(jié)車廂就等于學完一個年級。現(xiàn)在我已經(jīng)到了最后的一個車廂。面臨最后的挑戰(zhàn)。最后的挑戰(zhàn)結(jié)束后,我們將分別。你還說過要讓我登上月球,要讓我去荷蘭帶一頭;貋斫o你。我知道你在斗我玩。
雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎狀,但是我還覺得我不夠好,還要趕緊努力學習。老師我祝你教書教的越來越好。還會有越來越多的學生。我們相處的時間就一年了我一定會好好珍惜這一年的。
您的學生:
給老師一封信作文 篇3
尊敬的陸老師:
您好!
九月份是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),是一個屬于教師的季節(jié),九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
雖然您是一位新老師,但從您這幾天教我的情況來看,您,是一位好老師。
剛開始見您時,就有一個莫名的親切感,可是你卻給我們班下了個馬威,還說了一番非常嚴肅的`話:“你們班的英語成績是最差的,我要求你們給我認真學習英語,前半個月我不會上新課,復習初一內(nèi)容,我不允許任何一人在我的課上開小差,做與學習無關(guān)的事……”
這讓我們對你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想:唉!還是光哥好啊,這個老師估計是魔鬼老師,看來,以后的日子可苦嘍!
剛上第一節(jié)課的時候,你認真地教我們讀音標,耐心地一遍又一遍教我們。
陸老師:“ei,av,i:”
我們:ei,av,i:( )
陸老師:“好!very good!”
當我們聽到你的鼓勵時,我的心洋溢著一種被表揚的快樂,一種讓我變得更自信的快樂。
陸老師,雖然我和您的接觸并不多,但我認為你一定是個非常優(yōu)秀的老師,F(xiàn)在覺得你并不是那么的可怕,你也有幽默的一面,上課會跟我們開一些玩笑,讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當我們做錯題時,你會耐心地跟我們講解,嘴角還浮著一絲微笑。
有沒有人說過:任何一個老師在上課的時候是最美的。
那細架子邊框,更顯得您的眼是多么精明;那櫻桃小嘴,滔滔不絕地位我們講著課,那一只馬尾辮,顯得您干凈利落。
幾節(jié)課下來,我看到了老師您的辛苦,我們一定不會辜負您的期望,最后,老師,您辛苦了!
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇4
敬愛的班主任老師:
您好!
在升學考試即將來臨之際,我想對您說一兩件事,希望您能接受我的一些意見,考慮一下我們班男女平等的問題。
在前不久的班隊活動課上,學校組織了一次競選班干部的活動,我們班有很多女生都有一點兒害羞,舉手的女同學十分少。相反,男生差不多全部都在舉手,只有一兩個沒有舉手!可是,當您看到我們班男生大多數(shù)都舉著手時,您的臉一下子陰沉下來,說:“女生可以不用那么害羞,盡管舉手”。當您溫和地說完時,您又說:“男生十分的調(diào)皮,盡量少選一點”。我們班男生一下子炸開了鍋,并且大聲叫喊:“抗議……”可是,您一聲大吼,全班一下子靜得連一根針掉在地上的.聲音都能聽得見了。
選班干部開始了,男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦,可您卻沒有用一點正眼看他,小剛氣憤地說:“男女平等,憑什么光選女生不選男生?”他剛說完,同桌小明又說:“別在那兒說,小心被老師聽見,一會兒老師把你帶進了老虎洞(辦公室),到時候,你喊爹喊娘都沒人愿意搭理你了”。小紅這時舉手了,老師,您頓時臉上樂開了花,連叫:“小紅,你說!碑斝〖t宣讀完了競選詞,您連忙拍手叫好,拍完后,您當場就聘請她為宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時,就只剩下一個體育委員職位了,您當場說:“女生干體育這一行不行,男生有沒有愿意參與競選的?”我們看都不看,理都沒理。您見沒有一個人舉手,就喊了小強來當,小強不敢違背老師的“圣旨”,就只好聽從老師的,不知道您看到這篇作文后是否會改正一下,您對男生的偏見呢?
當然,您不是沒有對男生好過。
比如說那一件事。星期一早上,我到學校之后把書包翻了個底朝天,怎么也找不到家庭作業(yè)本,我停止了翻找,仔細回想作業(yè)丟在哪兒了?我突然想起自己昨天做作業(yè)時把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來到您的辦公室,走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說:“老師,我……”老師當時您看我說話有點結(jié)巴,就知道我的作業(yè)有一點兒問題,說:“怎么,作業(yè)本丟在家里了吧!好了,快去上課,明天帶來就行了。”我聽了心里高興極了,便一個勁兒地跑回了教室。
好了,老師,今天我就不寫了,下次有事,我再和您交談吧!
此致
敬禮!
您的學生:***
5月26日
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