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給老師一封信作文優(yōu)選【5篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給老師一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛的夏老師：
您好！
在這烈陽高照的夏天，注定了我們的分別。清風(fēng)又輕輕地拂過，過去的時(shí)間匆匆。在這樣的日子里，涼風(fēng)吹過，心，卻不為所動(dòng)，仿佛停止了跳動(dòng)。任驕陽在空中無情地烘烤，亦難忘師恩如山。坐在教室，無休止地悲嘆，眼前卻是一片迷茫；在操場(chǎng)上無休止地走過，腦海里，只剩下那一幕又一幕……
今年，在小學(xué)六年時(shí)間中，應(yīng)該算是成果累累吧。但我知>這些年，我的作文水平日益漸長(zhǎng)，這都要?dú)w功于您。那一次，您讓我們寫一篇作文。我并不知應(yīng)當(dāng)怎樣寫，怎樣才能寫好，只是憑借著自己感覺來寫。于是，我懷著忐忒不安的心情，小心翼翼地將文稿交遞。結(jié)果，我的作文得了a ，這是最高分，是一種榮耀。我在欣喜之余，還在那紅的刺眼的評(píng)語間，感受到絲絲溫暖�？粗蠋熞痪渚涔膭�(lì)的.話語，涌起一股暖流。于是，這事便印在我的腦海，我下定決心。要讓作文上的a ，越來越多。
云兒在天空點(diǎn)綴，為天空添上一抹風(fēng)采，那是它對(duì)天空的感恩；花兒在地上綻放，為大地增添絲絲色彩，這是花兒對(duì)大地的感恩；我將成就慢慢提高，為老師的臉上增添一絲笑意，這便是我對(duì)老師的感恩。
祝您：萬事如意
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間漸漸流逝，您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝”，但您這布滿“深溝”的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的'眼睛，使您顯得慈祥又文靜。
在學(xué)習(xí)上，您一直對(duì)我們要求嚴(yán)格。您揮動(dòng)著手中的紅筆，毫不留情的將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本
上。有時(shí)我們甚至?xí)购弈�。從您一接手我們班起就讓我們書寫工整�！皺M要平，豎要直，字要寫端正……”這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個(gè)字是一個(gè)人的臉面，見字如見人。
雖然您很嚴(yán)格，但有時(shí)您很善解人意。大雪紛飛，雪白一片。我高興地走進(jìn)教室，可天公不作美，我腳下一滑，把講桌上的水杯碰到了，水浸濕了您的書，您看見了不但沒有生氣，反而關(guān)心我有沒有受傷，我激動(dòng)得潸然淚下。
我不知道我在您心中是不是一個(gè)好學(xué)生，但您在我心里永遠(yuǎn)是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生:李嘉帥
xx年5月17日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的`講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!
此致
敬禮
您的學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的王老師：
您好！在我的心目中，您就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這崇高的品質(zhì)，令人永志不忘。您為了我們，經(jīng)常生病。
記得有一次，您感冒了，沒來給我們上課，聽到這個(gè)消息，我們都感到很惋惜，這天，馬主任、徐主任給我們帶的課，我們表現(xiàn)可好了，似乎不讓您在生病時(shí)在為我們操心。每次單元驗(yàn)收或期末考試時(shí)您比誰多要著急，忙著給我們出卷子，把我們不懂的地方細(xì)心的給我們講解，還把重要的地方告訴我們，讓我們好好復(fù)習(xí)。
每次學(xué)校搞活動(dòng)，您都抽出時(shí)間給我們練習(xí)，練了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告訴我們，給我們糾正，看著咱們班的榮譽(yù)，也缺不了您操勞的心情。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界您經(jīng)常給我們講一些做人的道理，給我們補(bǔ)充知識(shí)。讓我們明辨是非。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的'笑影！
您豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：張力
給老師一封信作文 篇5
敬愛的常老師：
您好！
我是您曾教過的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說。
老師，請(qǐng)問做為一個(gè)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)！應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢？是用自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)行？還是用暴力和骯臟的話語來打罵學(xué)生？難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎？學(xué)�！覀兊募摇拿髦畧@，就隨著這樣的人玷污嗎？
老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎？女孩不知道是什么原因，自然向班長(zhǎng)反駁，班長(zhǎng)竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您———老師。女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡(jiǎn)單地說了一句：“知道了“。對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷！班長(zhǎng)的做法毫無批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎？愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎？為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和？ 因?yàn)椋⒄J(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！
老師，知道嗎？那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎？還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)？認(rèn)為女同學(xué)好說話？為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢？如果是成績(jī)好的同學(xué)呢？我想結(jié)果還是一樣！但您想過沒有，女同學(xué)也是有自尊的啊！
對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的.創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
此致
敬禮！
您的學(xué)生：雷
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