實(shí)用的一封信的作文【范例10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一封信的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
您好!首先很感謝一年多來(lái)，你對(duì)我工作上的支持、輔導(dǎo)和精神的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)。所以，在我心里，你始終是我的大哥和朋友。借新年來(lái)臨和這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，也把我心里想要和你說(shuō)的話，坦誠(chéng)提出，也作交流吧。
年終了，大家有評(píng)優(yōu)，我記得在我第一個(gè)公司時(shí)，每年我都能拿到優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)，工作也更賣力，現(xiàn)在回想起來(lái)，很感激當(dāng)時(shí)的老板，因?yàn)榕η矣辛藰I(yè)績(jī)且受到了肯定。而現(xiàn)在，團(tuán)隊(duì)有很大的進(jìn)步，業(yè)績(jī)也得到了很大提升，但看到他們流離失散，優(yōu)秀的員工可能被冷落，甚至準(zhǔn)備離職，業(yè)績(jī)平庸的照樣揚(yáng)眉吐氣，心里還真不是滋味啊。
當(dāng)然，評(píng)優(yōu)僅僅是對(duì)于人員的一種肯定形式，肯定人的價(jià)值有很多其他的方式，我也很感謝公司能夠讓我留在廣州，并負(fù)責(zé)一個(gè)數(shù)據(jù)擴(kuò)展部門。但是，我還是想借今年的評(píng)優(yōu)提出幾個(gè)現(xiàn)象背后的問(wèn)題：
1、評(píng)優(yōu)的目的是什么?
——是不是為了讓大家看到表率?看到有貢獻(xiàn)的員工被公司認(rèn)可?激勵(lì)大家朝著這些人的方向努力?
2、評(píng)價(jià)優(yōu)秀衡量的指標(biāo)是什么?
——是不是應(yīng)該看其工作業(yè)績(jī)對(duì)公司帶來(lái)的價(jià)值?何義說(shuō)的很好：苦勞并不等于價(jià)值，有苦勞無(wú)價(jià)值等于侵占公司資金。我想，POI的業(yè)績(jī)是完全可以體現(xiàn)在數(shù)字方面的。
3、評(píng)優(yōu)的側(cè)重點(diǎn)在哪里?
——一線的基層是很重要，但中層和基層管理人員更為重要，這些管理骨干大都很有思想，如果不能做到公平公正，那將是一種人心的打擊，直接影響他們的業(yè)績(jī)。
4、評(píng)優(yōu)的參照物是什么?
——如果所有的名額，都要分散到各部門按比例分配，那么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和不優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)相比，是不是評(píng)選出來(lái)的人也會(huì)有較大的差異呢?而評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)公布又是針對(duì)全公司的，如何解決這個(gè)問(wèn)題?是不是可以提供一些不限部門的評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)呢?好不打擊那些發(fā)揮更大價(jià)值的人啊。
4、業(yè)績(jī)是什么?
——企業(yè)生存目的是為了利潤(rùn)。在創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)，業(yè)績(jī)就是能夠生存的生命了。現(xiàn)在的xxx壓力肯定非常的大，因?yàn)樗池?fù)著企業(yè)的盈利和生存命運(yùn)的壓力，這需要把壓力分解下去，逐個(gè)去突破了。
在和xxxxxxx高層的`接觸中，發(fā)現(xiàn)他們都很肯定你的執(zhí)行力。當(dāng)然，同事們也都說(shuō)xxxxxxx是大好人，會(huì)盡量滿足各方立場(chǎng)和需求，不過(guò)在有限的資源下進(jìn)行抉擇，確實(shí)對(duì)于您來(lái)說(shuō)，是非常棘手的事情。提出這些問(wèn)題，也并不是要難為這次評(píng)優(yōu)，而是希望能夠提醒到我的朋友和大哥。
作為管理者，我們都希望做到大家的大好人的同時(shí)又業(yè)績(jī)突出，事實(shí)上，太困難了。作為朋友，真誠(chéng)希望xxxxxxx再接再厲，使用你強(qiáng)大的才能，繼續(xù)打一個(gè)漂亮的業(yè)績(jī)仗，再次展示你的力量，征服某些高才生。
目前新的部門，已經(jīng)熟悉了大概，部門的組織和文檔的建設(shè)，基本是各自為政，零散未統(tǒng)籌。粗的工作思路也理清了，存在的難點(diǎn)，將是和xxxxxxx整合業(yè)務(wù)對(duì)接溝通的問(wèn)題，目前xxx還不想明確對(duì)接方式，所以我就先不理睬這塊，只能立足xxxxxxx做好能夠做的事情。明確的，需要我全心投入，爭(zhēng)取半年搞定。
很懷念和你共事的日子，至少我可以毫無(wú)保留提出想法。
這封信，如有冒犯，敬請(qǐng)?jiān)彙ｎA(yù)祝您和您的家人春節(jié)快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
一封信的作文 篇2
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！
我是與你們相隔千里之遠(yuǎn)的，就讀清流縣長(zhǎng)校中心小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生，雖然我們素不相識(shí)，但是通過(guò)電視，我知道了你們那里發(fā)生了7。0級(jí)的大地震。我很擔(dān)心你們，你們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人，失去了家園……誰(shuí)能忍受失去家園的悲傷？誰(shuí)又能忍受失去親人的`悲痛？
在地震發(fā)生前，也許你們正在吃媽媽做的可口的飯菜；也許你們正在聚精會(huì)神的上課；也許你們正在和小伙伴們盡情的玩耍。但是這一切都被無(wú)情的大地震破壞了，大地震讓你失去了親人，失去了老師，失去了同學(xué)，失去了朋友……你們必須振作起來(lái)，跟死神作斗爭(zhēng)，然希望降臨。所以你們要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，要勇敢地活下去，帶著父母的希望活下去。你們不是一個(gè)人在跟死神作斗爭(zhēng)，中國(guó)人民甚至全中國(guó)人民都在幫助你，你們不要被困難打倒，要挺起胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，勇敢的向前走！我相信只要用愛(ài)，有生命，就會(huì)有奇跡！你們要在廢墟中重建家園！
祝你們
平安無(wú)事
一封信的作文 篇3
李娜:
你好!
我叫張雅妍,你還記得我嗎?雖然你已經(jīng)搬家了,但我腦海里仍然浮現(xiàn)出一個(gè)淑女型的型的你,你是一個(gè)文靜的小女生,兩根硬梆梆的小辮兒垂直地掛在肩上,一雙明珠般的眼睛滿懷深情地望著我,一張櫻桃小嘴,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),你平時(shí)很樸素,不愛(ài)打扮,只有一次參加同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,才穿了一套白紗裙。記得當(dāng)時(shí)，我非常喜歡那套裙子，所以，犯下了不該犯的錯(cuò)誤。
那天晚上，我媽媽加班就拜托你媽媽照顧我，碰巧我在你家的柜子里發(fā)現(xiàn)了那套裙子，我心喜若狂，趁你們?nèi)ゲ藞?chǎng)買菜時(shí)穿了一下，嗬，還挺合身，我高興極了，左瞧瞧，右瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)別在胸前那個(gè)娃娃的`眼睛掉了，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法。我用黑水彩筆畫(huà)一個(gè)眼睛，可我剛想畫(huà)，手一抖畫(huà)成了一條豎錢，正當(dāng)我著急時(shí)，旁邊的衣架提醒了我，于是，我趕緊脫下衣服掛了起來(lái)。隨后，我又打開(kāi)電視看了起來(lái)，過(guò)了十幾分鐘，你們買菜回來(lái)了，可我卻沒(méi)敢承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天，媽媽來(lái)接我去婆婆家玩，臨走時(shí)，我覺(jué)得我很對(duì)不起你。過(guò)了一個(gè)月，我回來(lái)了，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)你走了，搬到了北京，我聽(tīng)了狠狠地打了自己一巴掌，真后悔沒(méi)向你坦白一切，我真希望時(shí)間可以倒流，讓我向你正式道歉，小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，”
如果你聽(tīng)了這些話，是不是還愿意和我做朋友？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一封信的作文 篇4
挫折先生：
您好！
也許您不認(rèn)識(shí)我，我只是一名普通的中學(xué)生，可是您知道嗎？您的光臨改變了我不少 ，讓我去改正自己的缺點(diǎn)，我想來(lái)想去，突然發(fā)現(xiàn)了您的偉大！
您記得當(dāng)年的愛(ài)迪生嗎？一次你經(jīng)過(guò)他的'窗前，結(jié)果讓他的所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部化為灰燼，可是卻造就了偉大的他，讓他發(fā)明了留聲機(jī)，因?yàn)橛辛四晒α�，他獲得了獨(dú)一無(wú)二的成就。
只有您才能讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
又記得夏洛蒂嗎？您對(duì)著她作了一個(gè)鬼臉，結(jié)果讓她出生在了一個(gè)平凡的不能再平凡，貧窮的不能再貧窮的家庭，還要照顧弟弟�？墒牵l(shuí)也沒(méi)想到，就是這樣的一個(gè)女孩寫(xiě)出了震驚世界的著作，讓她一個(gè)筋斗從社會(huì)底層蹦到了頂層，但其中她受到的挫折、煎熬是我們不可想象的。
是啊，挫折先生，您就像一把犁，一方面割破了心靈，另一方面又掘出了新的源泉。面對(duì)挫折、失敗與不幸，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)亮，照耀自己的人生。
致禮！
一個(gè)愈挫愈勇的中學(xué)生
一封信的作文 篇5
焱紅姐姐：
你好！
對(duì)不起，我暑假里沒(méi)有住到爺爺家和你一起玩。今年我們們學(xué)校星期六和星期日都放假，到時(shí)我一定會(huì)帶些好玩、有趣的東西給你。
記得小時(shí)候，我們和最小的伙伴陳佳佳一起玩游戲。那時(shí)，你和陳佳佳可好了�？墒乾F(xiàn)在，你和她一會(huì)兒好，一會(huì)兒你們就就相互罵了起來(lái)。有時(shí)還叫我一起假假的和她好，我有時(shí)心里不答應(yīng)，但嘴里卻說(shuō)答應(yīng)了，但心里卻不這么想，她也是我的朋友啊。
對(duì)了，這次十一國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我要到大連和青島去玩。我聽(tīng)媽媽說(shuō)到那里要坐船。聽(tīng)了媽媽的話，我心里很害怕，害怕船會(huì)沉下去。
我還要告訴你一個(gè)好消息。昨天音樂(lè)課上，老師選了幾個(gè)人去參加比賽，我也被選上了。如果我們贏了，我會(huì)把獎(jiǎng)品拿來(lái)給你看，還會(huì)帶禮物來(lái)給你。
上次，你到我家來(lái)玩，我非常開(kāi)心！我希望你能再到我家來(lái)！
最后，我祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的'妹妹：xxx
20xx年9月28日
一封信的作文 篇6
表妹：
收到你的信時(shí)，我剛從阿吾勒村送信回家，你們那兒該是萬(wàn)家燈火的時(shí)候了。向你說(shuō)些什么呢?還是描繪一下我一天的工作情況吧!
阿吾勒村是個(gè)邊遠(yuǎn)的小村，離我們郵電所十公里，要翻過(guò)好幾座山才能到。早晨，我背著大郵包、水壺，開(kāi)始翻山。山上到處蒼松挺立，密密層層的，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的枝葉，在林間的小路上織下圖案。一個(gè)人走，心里確實(shí)有點(diǎn)害怕，為了壯膽，我哼起了剛學(xué)會(huì)的哈薩克歌曲。走出樹(shù)林，翻過(guò)一座山，就看到阿吾勒的羊群了。
放牧老人江布爾大叔老遠(yuǎn)就喊起來(lái)：“啊哈，我們的'鴻雁又飛來(lái)啦!”我走過(guò)去，坐在一塊大石頭上，把手放在羊背柔軟的毛里搓著，疲勞消除了一半。大叔望著我滿臉的汗水，說(shuō)：“姑娘，累了吧?雄鷹的翅膀是飛出來(lái)的，城市的姑娘可要經(jīng)得起考驗(yàn)呀!噢，你大嬸今天過(guò)生日，送完信來(lái)家里吃飯吧!”
我告別了大叔，細(xì)細(xì)地咀嚼著他的話，真長(zhǎng)勁呀!我沿著村里的林蔭道到各家送信。一幫小巴朗看到我，叫著：
“阿姨來(lái)了!”拉著我去他們家喝牛奶。我限他們說(shuō)以后一定去，就到帕夏汗大媽家。大媽讓我替她念了信，我又幫她寫(xiě)回信。她給我倒了奶茶，高興地說(shuō)：“亞克西!”
從大媽家出來(lái)，又送了幾家信，一摸郵包，不知是誰(shuí)悄悄地塞進(jìn)去了幾個(gè)熟玉米棒……
我看看表，該是阿吾勒村的孩子們上第四節(jié)課的時(shí)候了。孩子們學(xué)漢語(yǔ)一時(shí)請(qǐng)不到老師，我這個(gè)初中生曾答應(yīng)校長(zhǎng)每次送信兼教一節(jié)漢語(yǔ)課。我趕到學(xué)校，上完課后，又跟同學(xué)們談了話，再拿郵袋，重了許多——除了新的一抓作業(yè)本，還有奶酪、杏干、蘋(píng)果等吃的東西。真沒(méi)辦法，這些小調(diào)皮一趁我不注意就塞東西。
等我把信送完，阿吾勒村到處炊煙裊裊，開(kāi)始做午飯了。走到村口，江布爾大叔趕著羊群回來(lái)。我抱歉地說(shuō)：“大叔，我明天再去看大嬸吧�！贝笫逭f(shuō)：“嗯，明天?明天你大嬸就不過(guò)生日啦!”說(shuō)著，不由分說(shuō)把我拉到他家。我吃著香噴噴的抓飯，不時(shí)地看表。大嬸今天特別精神，說(shuō)：“姑娘，不要急!你大叔送你回去�！蔽艺f(shuō)什么，大叔悄悄對(duì)我說(shuō)：“別推辭，不然，她又要拿我問(wèn)罪了�！贝髬鹂粗笫迥悄�，故意瞪著眼睛問(wèn)：“說(shuō)我什么壞話呢?”大叔一本正經(jīng)地把雙手一攤：“我怎么會(huì)在主人生日說(shuō)壞話呢?”大嬸聽(tīng)了，“噢嘖”一聲笑了，我也笑了…
大叔的馬蹄聲剛剛消失，我就寫(xiě)了這封信。我覺(jué)得自己離不開(kāi)阿吾勒村民。你的看法呢?請(qǐng)來(lái)信告訴我，好嗎?
祝愉快！
表姐：趙爽
X年X月X日
一封信的作文 篇7
眼看建黨95周年即將到來(lái)，我有說(shuō)不完的的祝福想給您送上。
是您用辛勤的汗水讓我們過(guò)上了富饒的生活。但是，您卻付出了許許多多，經(jīng)常為了我們，您不分日夜的工作，為了我們，您嘔心瀝血。我在這里衷心的感謝您對(duì)我們的貢獻(xiàn)。
以前，我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。都是靠種田生活的.，一天到晚往田里跑，生怕田里遭害蟲(chóng)雜草的影響而產(chǎn)量減少，收獲時(shí)又怕沒(méi)不出去。每天都是提心吊膽的，非常辛苦。終于有一天，黨來(lái)到了我們這，告訴我們?cè)鯓臃N田產(chǎn)量最多，還給我們做了示范。經(jīng)過(guò)了5年的奮斗，我們離開(kāi)了農(nóng)村，來(lái)到了我們崇拜很久的城市。又經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，我們有了自己的房子，有了自己的車子。當(dāng)初要是沒(méi)有黨的指導(dǎo)，我們可能還在農(nóng)村擔(dān)驚受怕種田，根本不肯能有今天。所以我們今天要衷心的謝謝黨讓我們過(guò)上了美好的生活。
當(dāng)我剛剛來(lái)到柳州市時(shí)，對(duì)這里所有都是陌生的。當(dāng)時(shí)，最讓父母煩惱的就是高昂的學(xué)費(fèi)，有：借讀費(fèi)，書(shū)費(fèi)，學(xué)費(fèi)……一學(xué)期就一共兩千多元，爸爸媽媽兩個(gè)工資加到一塊一個(gè)月才一千多元，一個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)就相當(dāng)于爸爸媽媽一個(gè)月工資，和一個(gè)月的努力。在加上要吃東西（我當(dāng)時(shí)非常喜歡吃零食），喝水，用水，用電……爸爸媽媽根本就支撐不起。但是黨知道了我們一些外來(lái)就讀的學(xué)生要付高昂的學(xué)費(fèi)時(shí)，就頒布了九年義務(wù)教育，在這九年里，學(xué)校不可以收取學(xué)生任何費(fèi)用�，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期只用交一百多元，爸爸媽媽的壓力減少了很多他們就有更多的精力放在了工作上。在加上我們節(jié)儉的生活，很快就有了自己的門面，不用繼續(xù)幫別別人作生意了，不用再看老板的眼色了。家里也從缺三短四變得一應(yīng)既全了，電視機(jī)，電腦，打印機(jī)……以前要去書(shū)店看的資料，現(xiàn)在在網(wǎng)上一查就看得到了。要不是有黨的幫助，我們?cè)趺纯赡苡薪裉臁?/p>
一封信的作文 篇8
“嗚——”火車發(fā)動(dòng)的長(zhǎng)嘯聲就這樣突兀地打破了寧?kù)o。大大的輪子在鐵軌上壓過(guò)，發(fā)出“哐哐”之聲。火車走了，將帶走許多許多東西，就這樣頭也不回地駛向一個(gè)未知的所在。坐在火車某個(gè)角落的你，會(huì)不會(huì)想到寫(xiě)一封信，給盛景年華的那個(gè)你？
Dear,請(qǐng)寫(xiě)一封信，給盛景年華的你。
那個(gè)時(shí)候，我們正如一個(gè)個(gè)花苞，生長(zhǎng)在野外。陽(yáng)光肆意地灑向我們，流經(jīng)我們身上的每一寸皮膚，像藤蔓般緊緊纏繞。而我們心底總有一種莫名的悸動(dòng)，在那里一次次地沖撞，仿佛隨時(shí)都會(huì)噴涌而出。
有人告訴我，那一份躁動(dòng)，名叫青春。
內(nèi)心雖時(shí)常暗流涌動(dòng)，我們卻都故作平靜。不知是為了什么，把自己壓抑得很深很深。有人說(shuō)過(guò)，青春是馬不停蹄的憂傷。在這青春歲月，敏感與脆弱常伴我們左右。我們渴望父母的疼愛(ài)、老師的理解、同學(xué)的關(guān)懷……即使是幻想，也要使自己沉浸在絕對(duì)的美好與幸福之中。
我，總是做夢(mèng)。
夢(mèng)中經(jīng)常見(jiàn)到一個(gè)鏡中的自己。一個(gè)與自己一模一樣的人在問(wèn)：“Who amI?”
“Who am I?”
答案真的重要么？
在這時(shí)間的流逝中，哪一個(gè)才是真實(shí)的自己呢？每個(gè)人都在不斷地蛻變：昨天的自己和今天的'自己不同；早晨的自己和黃昏的自己不同；笑著的自己和哭著的自己不同；安靜的自己和吵鬧的自己不同……
真實(shí)的自己，永遠(yuǎn)都在改變。正因?yàn)楦淖�，我們從前的過(guò)錯(cuò)才得以修正，遺憾才得以彌補(bǔ)，我們的未來(lái)才充滿無(wú)限可能。
“嗚——”火車又是一聲長(zhǎng)嘯。它正穿過(guò)一個(gè)山洞。洞里漆黑一片，洞外則是陽(yáng)光明媚。我們這一生中最美好的青春，正如這輛火車，風(fēng)風(fēng)火火，莽莽撞撞。瞧，火車又鉆出了山洞。坐在火車上，看著身后的那個(gè)洞口越來(lái)越小，我知道歲月也將這樣從我身上呼嘯而過(guò)，一去不復(fù)返。
就這樣吧，寫(xiě)封信，給盛景年華的你。
當(dāng)盛景年華漸漸逝去，這一封信卻依然記錄著我們的歡笑和憂傷——它們，如同散落的珍珠，始終靜靜地沉淀在記憶的河流里，執(zhí)著地用青春獨(dú)有的光芒映亮我們漫長(zhǎng)的人生……
一封信的作文 篇9
親愛(ài)的哥哥，
你好！
前天是我的生日，我想把生日的全過(guò)程都告訴你。
我邀請(qǐng)了幾位同學(xué)和朋友到我家里來(lái)參加生日聚會(huì)。我和朋友們的第一個(gè)環(huán)節(jié)是自由活動(dòng)，就是隨便拿東西玩。第二個(gè)環(huán)節(jié)是超人飛飛，就是在沙發(fā)上擺上一些墊子，然后用不同的方法“飛”過(guò)去（過(guò)一關(guān)得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)）。然后是擊破板子，就是用拳頭擊破塑料板，每人打三次（打破一次得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這關(guān)只有我和黎xx過(guò)了）。第四個(gè)環(huán)節(jié)是拉力器，就是只要拉開(kāi)那個(gè)東西就算贏。第五個(gè)環(huán)節(jié)是射擊，就是把一個(gè)吃的東西放在一個(gè)瓶子上，然后發(fā)射，每人六發(fā)子彈，打到什么得什么。第六個(gè)環(huán)節(jié)是下去玩悠悠球。第七個(gè)環(huán)節(jié)是吃蛋糕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是下去玩捉迷藏和扔沙包，玩完后大家就回家了。
本來(lái)生日就結(jié)束了，可是因?yàn)槲乙粋�(gè)朋友來(lái)晚了，他給我?guī)Я巳疚蚁矚g的超級(jí)小虎隊(duì)書(shū)和一個(gè)沙漏，我高興極了，所以生日還沒(méi)有結(jié)束。在生日的.后半部分我和陳軒宇去了少年宮看立體電影和中心圖書(shū)館買奧數(shù)書(shū)。
晚上我還和我的同學(xué)錢笑然玩了一會(huì)兒，她送了我四樣生日禮物呢。
哥哥，我的生日就是這樣過(guò)的，你的生日怎樣？請(qǐng)快點(diǎn)回信吧！
祝：
天天快樂(lè)！
弟弟
20xx年12月14日
一封信的作文 篇10
家長(zhǎng)朋友們：
你們好。孩子們結(jié)束了忙碌而快樂(lè)的秋季學(xué)期，迎來(lái)了屬于他們自己的寒假，在即將開(kāi)始的假期，他們對(duì)雪花般的快樂(lè)充滿了美好的期待和想象，我和辛勤教育他們的同仁們心里洋溢著無(wú)比的溫暖，欣賞他們幸福的生活和健康的成長(zhǎng)。
假期一個(gè)多月，時(shí)間比較長(zhǎng)，孩子們?cè)诩依锱c你們相處的時(shí)間更多一點(diǎn)，他們的玩耍和笑聲出現(xiàn)在家庭的每一個(gè)角落，興趣來(lái)了，也會(huì)三五成群到外面玩耍，尋找他們豐富多樣的樂(lè)趣。也許有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的安全，反對(duì)或阻止他們外出，這是對(duì)的也是不對(duì)的，孩子需要精心的呵護(hù)，也需要適度的自由，對(duì)孩子我們可以要求和限制，但我們也可以有合理的想法和關(guān)心，讓他們?cè)诜纤麄兡莻�(gè)年紀(jì)特點(diǎn)的情況下，去活動(dòng)，去聯(lián)誼，去開(kāi)心，去玩耍。孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是你的心愿，也是我們的心愿，是我們共同的理想。
孩子的快樂(lè)也來(lái)源于對(duì)知識(shí)的崇拜和獲取，假期里我們給孩子留下了合適的作業(yè)，讓他們鞏固知識(shí)、提高能力，我衷心希望家長(zhǎng)朋友們能夠給孩子及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，完成作業(yè)。也許你會(huì)因?yàn)楹⒆硬缓煤米鲎鳂I(yè)而鬧心，甚至?xí)?zé)罵孩子，家長(zhǎng)朋友，這個(gè)時(shí)候你要靜一靜心，想一想辦法，是不是孩子情緒不好不愛(ài)做了，如果是，那就讓他停下來(lái)，做一做他想做的事情，是不是孩子想去玩不想做，如果是，那就讓他去玩一會(huì)，玩好了再做也不遲，是不是孩子想看動(dòng)畫(huà)片不想做，如果是，那就讓他去看一看，看一陣子再去做．．．．．．家長(zhǎng)朋友們，有時(shí)候不能一味地強(qiáng)求，要講究變通啊，有句話說(shuō)得好，退一步海闊天空，暫時(shí)放一放，孩子會(huì)有更好更充沛的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的假期少不了課外書(shū)的閱讀，學(xué)校將圖書(shū)資源最大化開(kāi)放，讓孩子們借閱，借閱已蔚然成風(fēng)，我還知道你們?cè)谛Ｍ獾膱D書(shū)館給孩子借圖書(shū)，在書(shū)店給孩子買圖書(shū)，我很高興，你們?cè)诤⒆拥那笾嫌泻芨叩囊庾R(shí)。誰(shuí)都想讓自己的孩子成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)、知識(shí)豐富的人，在閱讀中成長(zhǎng)的孩子是幸福的，你們也會(huì)在孩子的幸福之中，體會(huì)到別樣的快樂(lè)和贊嘆。
時(shí)代的變遷，氣象的更新，要求我們的教育緊跟步伐，新的教育理念匯聚精神和力量，讓我們把所有精力用在孩子全面的成長(zhǎng)上，不僅給他們知識(shí)，還給他們創(chuàng)造提高能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為他們今后的成長(zhǎng)和成才打好底子。學(xué)校里的教育除了關(guān)注孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，更傾向于讓他們“動(dòng)起來(lái)”，在實(shí)踐中獲得成功的'體驗(yàn)和興奮，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們探索的熱情和活力。今天的孩子跟過(guò)去的孩子不能比，過(guò)去的孩子跟今天的孩子沒(méi)法比，運(yùn)用的資源是豐富的，他們的成長(zhǎng)是優(yōu)化的，他們應(yīng)該有他們的成長(zhǎng)模式，多種形式的實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)特點(diǎn)。其實(shí)，家里的實(shí)踐更符合孩子的生活需要，他們好奇，有嘗試的沖動(dòng)，當(dāng)他們要求做做飯，要求拖拖地，要求修一修東西的時(shí)候，就是這種表現(xiàn)，但是，家長(zhǎng)朋友們，你們有沒(méi)有意識(shí)到這就是你在老師口中聽(tīng)到的“實(shí)踐”，你們有沒(méi)有給他們這些機(jī)會(huì)，有沒(méi)有積極地去鼓勵(lì)他們呢。
有一位教育家說(shuō)過(guò)，不能總是牽著他的手走，還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。如果老師和家長(zhǎng)不給他們機(jī)會(huì)，他們會(huì)獨(dú)立行走嗎。“小皇帝”、“小公主”表達(dá)的是父母的疼愛(ài)之心，生活中的每一次呵護(hù)彌足珍貴，但是扮演“牽手”角色，對(duì)孩子的過(guò)度關(guān)心，會(huì)無(wú)形中束縛住孩子的手腳，困住他們?cè)絹?lái)越豐富的訴求和合理的愿望，影響他們性格的獨(dú)立和完善。家長(zhǎng)朋友們，要想讓孩子獲得更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，就要學(xué)會(huì)放手，給他們自由和活力，讓他們變成一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的孩子。
家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)了這么多，就一個(gè)意思，在美好的假期里，給你們一些可行的建議和方法，讓你在和孩子相處的時(shí)候得到更多的快樂(lè)和和諧。最后，祝你們假期愉快，春節(jié)愉快，幸福美滿。
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