（集合）致一封信作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的致一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

親愛的小讀者：

　　少年，人生中情感最豐盈的階段，多麼詩情畫意，愛秋天的落葉，愛冬日的雪花。

　　當然，也很容易發(fā)生男孩喜歡女孩或是女孩喜歡男孩的事。那種情感本身并不是一種恥辱，而是十分自然的`、健康的。為什麼要當著對方的'面撕掉那封他給你的信呢？你可以拒絕，但不能損傷對方得體面。

　　傷害對方多不好呀，那男孩不該受到這樣殘酷的對待。

致一封信作文 篇2

文正公臺鑒：

　　你好！

　　恕我冒昧提筆。我是大治市DS局的士卒。去年春風驚雷激濁揚清，祛邪匡正。至今勢頭不減，萬馬歡騰�？墒谴猴L不度玉門關，DS局對我們要求返還房改權益的問題推諉拖拉，欺上瞞下，背諾無信，恐嚇打壓，迫害報復。惡意挑起事端，全然踐踏生命尊嚴。試問些小官僚人性何在，天理何在？說什么敢于擔當、和諧溫暖，看起來都不過是掩耳盜鈴、癡人說夢、魚肉百姓、愚弄群眾。

　　我去年7月提出返還房改權益的要求，申明是為了查清當年搶房的原委。DS局竟稱新官不理舊案，豪言“賠100萬有的是”，直言“不會受理”，悍言“你往上去告”。在督促調查時，當眾認可我說得有理、要求也不過分，轉述“搶房者”原話“（該）要說的.我偏不這么說”，放言“寧可不當這官也要壓（你）”，蓄意扣留我們提交的證據材料。于是冷嘲熱諷鋪天蓋地來襲，類似“賠你一千萬也有”、“越往上申訴（哪怕中紀委）越沒有責任”、“莫要自取滅亡”接踵而來。兩級局結論都是不予受理，“奉勸”我走司法途徑。對我反映的疑似小金庫問題閉口不談。更有甚者，在上級局調查現場，丁某面對質疑惱羞成怒，咆哮公堂，揮拳辱罵，引發(fā)我冠心病往兩級醫(yī)院急診打點滴。是可忍孰不可忍，我恨不能學曹沫大將奮血濺五步之勇，學曹操行刺董賊之雄心。嗚呼，我知道林沖雪夜上梁山的無可奈何天。泣血頓首，不知黃河何時清，青天何時再現？

致一封信作文 篇3

　　小可，近來好吧。

　　你走得匆忙，沒來得及和你嘮嘮。今年你考上本科大學中文系，對你表示祝賀。對你來說，少年喪父，靠你媽媽打工，沒有住房，享受低保，你能堅持念完高中，沒有輟學，經過三年不懈的努力，考試成績還不錯，這已經不容易了，說明你還是個有毅力的孩子，聽話的孩子，我相信，你將來會成為有出息的人。

　　作為長輩，在你走進大學校門的時候，我還是要囑咐你幾句。

　　進了大學，仍要抓緊時間學習到了大學就不像高中學習那么緊了，上大課，活動多，老師也不像高中管得那么嚴了，靠學生自己管理。這就要自己更有毅力，自覺的抓緊時間學習，學習書本知識，學習社會知識，廣泛閱讀古今中外名著，尤其你是學中文的，更有多讀，哪個著名作家都是腦子里有幾百篇好文章，要不，怎么能張口就來、下筆如有神呢？沒有文海廣泛涉獵，哪能文思如泉涌？仔細體會“聚精會神、廢寢忘食、如饑似渴、頭懸梁錐刺股”這些成語的深刻含義吧。

　　堅持寫筆記，堅持寫日記俗話說，好記性不如爛筆頭，身邊不離紙筆，把看得到聽得到好詞句及時記下來，經常看看，好詞句就像沙里淘金，都是偶然巧得。還要堅持天天寫日記，寫下每天看到的、聽到的，心理感受、領悟，天長日久，便得到很多積累，這就是積累建筑材料的過程，當建筑材料準備齊全的時候，建筑家就出現了。如果四年時間能寫一千篇日記，那就會有一個飛躍的提高。

　　積極參加學校各項活動學校的各項活動和一些社會活動都是鍛煉自己的好機會。如文藝活動、體育活動、講演、志愿者、募捐等，都要積極參加，提高自己，展示自己，讓自己的思想得到升華，能力得到提高。增強集體榮譽感，增加同學間、師生間感情。

　　生活簡樸，塑造人格這些年來，家庭條件差給你養(yǎng)成了艱苦樸素的生活習慣，到了大學，還要繼續(xù)這樣，不攀比，不自卑，貧窮是最好的老師，它讓你去發(fā)奮學習，用學的知識和能力去改變將來的.命運。不要去玩游戲，不要過早處朋友，不是你沒有這個權利，而是人生不允許你將寶貴的時光和青春年華浪費掉，四年時光，一晃而過，你要用百分之九十以上的精力去學習，去提高自己，去塑造一個社會需要的人。主動地、積極地去參加一些勞動，班級的、宿舍的衛(wèi)生主動打掃，勞動是一個人的美德，勞動使人聰明，身體得到鍛煉。榮譽不伸手，好事讓給別人，不占別人便宜。學校和社會的公益事業(yè)積極參加，做一個心地善良，有愛心，誠實的人。

　　尊敬師長，處好同學關系要學會并懂得尊重別人。老師是引領教育我們的人，要尊重他們的勞動，體諒他們的辛苦。同學們在一起幾年，更要處理好關系，別人有困難，主動幫忙，學會寬宏大量，不斤斤計較，待人厚道。廣泛交朋友，學習別人長處，積極上進。

　　和家里常聯(lián)系，匯報思想及學習情況你上學以后，你媽和你姥等親屬一定常常惦記你，所以你要有時間給他們打電話，說說學習和你的各方面情況，免去他們掛念，也表示你的懂事和孝心。

　　恕我嘮叨這些，哪怕有幾句能在你成長過程中起點作用，也是我的寬慰了。

　　再見。

　　舅姥爺

　　20xx.08.16

致一封信作文 篇4

　　大管家：

　　你好！

　　雖然“書香寒假”活動已經過去了，但是我們大家讀書的欲望卻在日漸增高，“書香”也越飄越濃。

　　我們應該知道，每個班級和每個孩子參加活動的目的不是在于獲得圖書的多少，而是在于養(yǎng)成讀書的習慣的多少，能不能將讀書的習慣堅持下來。我們的孩子年齡雖小，但是讀起書來，他們就像一條躍進大海的魚，暢游個不停。

　　是校信通在現行的學校管理模式下，給孩子們增加了一個獲取課外知識的途徑，也讓他們養(yǎng)成了一個良好的學習習慣，這恐怕不是一個家長、或者一個老師、或者一個學校能做到的。

　　讀書，確實可以豐富孩子的思想，可以武裝他們的頭腦。但是像“書香寒假”這樣能吸引孩子、能引導孩子主動讀書的活動，在現實的教育中還是太少了，希望校信通能充分發(fā)揮你自身的功能，多舉辦類似的活動，吸引孩子參與進來，吸引家長參與進來，吸引老師參與進來，讓大家在這個平臺相互交流，相互學習，共同將我們的'孩子培育成一個對社會有用的學生，把家長教育成一個會溝通的家長，使老師變成一個懂教學的老師。

　　只有在同一個平臺交流，學校和家長才能在教育孩子上達成一致，就能為國家培養(yǎng)棟梁，就能把中國的教育事業(yè)做好，做強！

　　校信通，愿你的活動更合理，更貼近，更吸引！

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