給老師的一封信匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的呂老師：
您好!
我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
呂老師，在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對(duì)這里的一切都非常陌生。在您的教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師;下課時(shí)，您又是我的'好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都有著深刻的含義。我們之間還發(fā)生過(guò)一些小事：當(dāng)您調(diào)課不還的時(shí)候，我們總在下面竊竊私語(yǔ);當(dāng)您發(fā)威的時(shí)候，我們總在下面膽戰(zhàn)心驚……您的一舉一動(dòng)都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)歌，表達(dá)我對(duì)您的感情：
假如我是一只小船，您就是船槳，
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的培育，大樹(shù)才能長(zhǎng)得高大挺拔。
呂老師，您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
您的學(xué)生：楊晰然
給老師的一封信2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
在這個(gè)近乎完美的夏季，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了。六年來(lái)，您一路攜手走來(lái)，為我們付出了多少？誰(shuí)也不知道。也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
難忘您的眼神啊！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删停幻慨?dāng)我們 更加懂事、更加聽(tīng)話時(shí)，您的眼神總是充滿了慈愛(ài)，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。我愛(ài)您的笑，但我知道，我的所做并沒(méi)惹您笑
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)！
難忘您的背影��！每天，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己，因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟�(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。
夜深人靜時(shí)，您一定又在燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的`皓月爬上您的書(shū)桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。
時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了！
劉老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫(xiě)照！
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開(kāi)您，也有了大半年的時(shí)間了，在這大半年里，我也從一個(gè)稚嫩的初三畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名還不錯(cuò)的高中生了，這些事情一直以來(lái)都想著寫(xiě)信告訴老師您，可高一的活動(dòng)實(shí)在太多，一忙就把給老師的信拖到了現(xiàn)在才寫(xiě)了……
不過(guò)我知道，老師您看到這里時(shí)，并不會(huì)怪學(xué)生我，您只會(huì)看著我寫(xiě)的信在那里偷笑，笑我還是過(guò)去那個(gè)迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒(méi)看見(jiàn)我在學(xué)校里參加活動(dòng)的.模樣�。W(xué)生我真的長(zhǎng)大了不少呢！
我們這屆高一的學(xué)生，一進(jìn)校園就有了一個(gè)文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)，我這個(gè)整體成績(jī)雖然一般，但是寫(xiě)作文還可以的學(xué)生，通過(guò)自己的努力順利加入了這個(gè)文學(xué)社團(tuán)，并且在這個(gè)社團(tuán)里現(xiàn)在有了老師們的賞識(shí)，也有了同學(xué)們的喜愛(ài)，就在這個(gè)月月初，有一位作家來(lái)到我們這個(gè)城市做講座，我還和我們社團(tuán)的同學(xué)一起去參加，并向這位作家提問(wèn)了呢！
我知道老師聽(tīng)到我的高一活動(dòng)豐富多彩，一定會(huì)為我感到高興，畢竟過(guò)去學(xué)生在您的眼中，總是那么的靦腆、內(nèi)斂，像是不會(huì)去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點(diǎn)呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的心理準(zhǔn)備，才有了高一這樣的進(jìn)步的！寫(xiě)信給老師說(shuō)，也是想讓老師知道，學(xué)生我一直都在進(jìn)步，未來(lái)也會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學(xué)生我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給您寫(xiě)信，也不是學(xué)生我不再把您當(dāng)做自己最好的老師了，而是學(xué)生我在準(zhǔn)備著以更好的形象出現(xiàn)在您的面前，讓您看見(jiàn)了感到欣慰。
您的寶貝學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
親愛(ài)的黃老師：
您好！
首先謝謝您給我的來(lái)信，您的.信啟發(fā)了我，我很慚愧！我不該每次都偷工減料地寫(xiě)作業(yè)，我討厭自己，今天這封信是我給您的一次道歉。
這學(xué)期我非常討厭這種學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)付那些作業(yè)的確是我的不對(duì)，從您的信中我讀出了您對(duì)我的重視，如果不重視我，那就不會(huì)單獨(dú)寫(xiě)信給我。是的，我的語(yǔ)文作業(yè)這學(xué)期是很差勁，不過(guò)，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)作業(yè)有那么點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
今天，我何思遠(yuǎn)對(duì)您保證，從此以后一定認(rèn)真學(xué)好，認(rèn)真完成作業(yè)，改變以前不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這次期中考試一定考出優(yōu)異成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
最后祝您身體健康，工作順心！
討厭自己的孩子：何思遠(yuǎn)
20xx年4月14日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
俗話說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，但是我說(shuō)您應(yīng)該是學(xué)習(xí)這個(gè)海洋里導(dǎo)航的水手。
您為我們付出了很多的心血？哪位同學(xué)做了錯(cuò)事，您不去打他、罵他，而是去教育他、開(kāi)導(dǎo)他。您為我們不知做了多少次導(dǎo)航？一天下來(lái)，您腰酸背痛，嗓子沙啞，但絲毫沒(méi)有放棄努力教育學(xué)生的信念！您多么像辛勤的園丁起早貪黑地為祖國(guó)花朵澆灌著知識(shí)！
在夜深人靜的時(shí)候，人們都已香甜地睡著了，您卻在燈光下著急地批看作業(yè)，讀著學(xué)生的.作文，笑了。因?yàn)樽约旱慕逃晒α耍瑢W(xué)生們被您的諄諄教誨感動(dòng)了，寫(xiě)作文寫(xiě)得越來(lái)越好了。
老師，請(qǐng)讓我說(shuō)一聲謝謝！
祝您工作順利！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，那就是“老師，您辛苦了！”
回想我們相處的一年時(shí)光里，有許許多多的傻事、趣事。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你會(huì)耐心地待在我身旁，安慰我；當(dāng)我考試失利時(shí)，你不會(huì)急著批評(píng)我，而是一道道給我講解題目；當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，你會(huì)跟著我一起快樂(lè)……
多少個(gè)風(fēng)雨的日子，多少個(gè)晝夜，您總是堅(jiān)守著自己的崗位，用辛勤的汗水培育我們這些正在成長(zhǎng)的樹(shù)苗。多少次風(fēng)霜雨露，多少次電閃雷鳴來(lái)襲擊我們，您總是用心靈去呵護(hù)我們，您是我們的護(hù)理員，您是一個(gè)澆灌者。
當(dāng)我們面對(duì)不良誘惑無(wú)法抵制時(shí)，您總是保護(hù)我們，教育我們，給我們純潔的心靈打了預(yù)防針，使我們的心靈沒(méi)有受到玷污。
老師，您是我們知識(shí)的源泉，您是我們振作時(shí)的動(dòng)力，您是我們心靈的窗戶，您是我們的避風(fēng)港。是您教育了我們，是您傳授給我們知識(shí)，陸老師，謝謝您。
記得那是一個(gè)下午，我考試失利，你找我到你辦公室去。我邁著沉重的步伐走向你的辦公室，心撲通撲通的挑個(gè)不停，十分忐忑不安，嘴里還一直嘀咕個(gè)不停：“誒呀，這下完蛋了，肯定要被陸老師狠狠罵一頓了�！�
但當(dāng)我跨進(jìn)你的辦公室，看見(jiàn)你并沒(méi)有皺緊眉頭，準(zhǔn)備罵人的架勢(shì)，一下子舒坦了許多�！皝�(lái)來(lái)，你過(guò)來(lái)。”聽(tīng)你說(shuō)話的語(yǔ)氣也挺溫和的，我心里的'石頭也就落了下來(lái)。
于是，我慢慢走近你的辦公桌，而你則是微笑著看著我走來(lái)。我是滿臉的疑惑，不知道陸老師肚子里賣的是什么藥。這時(shí)，陸老師就我說(shuō)：“來(lái)，坐下，站著多累呀。”說(shuō)著，還把椅子拉了出來(lái)。我是越來(lái)越糊涂了：難道陸老師批錯(cuò)分?jǐn)?shù)，其實(shí)我是很高的分?jǐn)?shù)？還是陸老師吃錯(cuò)了藥？真是滿肚子的疑問(wèn)。
“這次叫你來(lái)，是想好好討論討論你的卷子，不是批評(píng)你啦。”這下，我的疑問(wèn)才揭開(kāi)，原來(lái)不是要批評(píng)我，而是要和我好好討論一下。“你看你，這道題是不是不應(yīng)該錯(cuò)啊，還有這道題……”我聽(tīng)著陸老師斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)，看著陸老師憔悴的側(cè)臉，突然覺(jué)得心里好涼：陸老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且還耐心地為我講解題目，想起我以前不好好聽(tīng)課，真是慚愧極了。
從那時(shí)起，我就決定，一定要好好聽(tīng)課，不能辜負(fù)陸老師對(duì)我的期盼。
當(dāng)我們挫折不能自拔時(shí)，您總是陪伴著我們和我們共同承擔(dān)痛苦。從我們的角度來(lái)不斷鼓勵(lì)我們，不斷給我們傾住奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓我們?cè)竭^(guò)挫折，走向成功。
在我們成長(zhǎng)的日子，您把知識(shí)的種子播種下來(lái)，但從不求回報(bào)。您等待的是那紅艷艷、亮晶晶的碩果，但您卻不去享受這美好的收獲，而您總是笑一笑，來(lái)表達(dá)你所付出的一切。我在這里鄭重地說(shuō)一聲：“陸老師，謝謝您！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
尊敬的朱老師：
您好！
很久沒(méi)有向您說(shuō)說(shuō)我的`心里話了，今天，我想在信中把我的心里話說(shuō)給您聽(tīng)。
朱老師，我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn)，它們就是做韙時(shí)愛(ài)“玩加學(xué)�！币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢，另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認(rèn)真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習(xí)慣，成績(jī)一定會(huì)上去地�？墒敲看蔚阶鲎鳂I(yè)的時(shí)候，這個(gè)“控制器”就會(huì)在某個(gè)角落萌發(fā)出來(lái)，讓我玩兒一會(huì)再寫(xiě)作業(yè)，而且它的副作用------馬虎也同時(shí)出現(xiàn)，來(lái)攪亂我的心情。
有一次，您讓我們默寫(xiě)一篇課文，我已經(jīng)寫(xiě)了接近一半了，我同桌問(wèn)我一個(gè)字，我給她寫(xiě)在了練習(xí)本上，她看完字后，我又寫(xiě)了起來(lái)，卻怎么也寫(xiě)不好了，這個(gè)“控制器又出來(lái)?yè)v亂了，直到快要下課，我才又寫(xiě)了起來(lái)。
朱老師，為了以后不再“玩加學(xué)，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭(zhēng)取早日消滅這個(gè)壞習(xí)慣。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師的一封信8
尊敬的曹老師：
您好 ！
在這三年里，您用您的慈愛(ài)、辛勞、關(guān)懷、陪伴著我健康成長(zhǎng)的每一步。
在二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候，您組織我們表演一個(gè)節(jié)目，我第一個(gè)來(lái)報(bào)名。表演節(jié)目的時(shí)間到了，我講了一個(gè)“打咚咚”的笑話，同學(xué)們聽(tīng)了以后，哄堂大笑。我偷偷地瞟了您一眼，您給我肯定的目光并豎起了大拇指，剎那間，我覺(jué)得自己很棒，充滿了自信。
在三年級(jí)里有一天早上，我到圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)門上掛了一串鑰匙，我覺(jué)得很好奇，就拿了下來(lái)，后來(lái)，被圖書(shū)館的人發(fā)現(xiàn)了跑到我們班上讓我去找，后來(lái)，我把鑰匙插在門上，然后，圖書(shū)館的人看見(jiàn)鑰匙在門上，就讓我回去了。下午，媽媽來(lái)了，您讓我在媽媽面前勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。是您的耐心教導(dǎo)讓我知錯(cuò)能改。
在四年級(jí)的時(shí)候，我就要過(guò)生日了，在我生日的`前一天叮叮叮，媽媽的手機(jī)響了，我跑去接電話，原來(lái)是城北流經(jīng)廣場(chǎng)一、二樓的肯德基打來(lái)的電話，讓我去那里過(guò)生日，一共80元，我第一個(gè)給您打電話您說(shuō)：“我會(huì)去的�！钡阶詈竽](méi)有來(lái)我這里過(guò)生日，我想：因該是有事情忙不過(guò)來(lái)。但我感謝您在放學(xué)前讓全班同學(xué)給我唱生日歌，那是我最難忘的生日。
您是我的良師益友陪伴著我度過(guò)了美好的童年。
給老師的一封信9
尊敬的楊老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。從一年級(jí)開(kāi)始一直到二年級(jí)，您已經(jīng)教了我們兩年，雖然現(xiàn)在你不教我們了，但我有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，可是由于我的膽小，我不敢親口對(duì)您訴說(shuō)我對(duì)您的'想念。
還記得剛從幼兒園升入小學(xué)時(shí)，那是我第一次見(jiàn)到您，你親切的面容，是那么和藹可親，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您是位受人尊敬的好老師。
楊老師，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，其實(shí)，當(dāng)我從qq群里聽(tīng)說(shuō)你不教我們，要去教另一個(gè)班時(shí)，我內(nèi)心是多么的不舍��！因?yàn)槲也幌肽ソ塘硪粋�(gè)班，多希望您在即將退休的最后一年能一直教我們呀！
楊老師，您還記得嗎？每次我和李思韻幫您打飯，您會(huì)把您的飯菜分給我和李思韻吃，這讓我們很感動(dòng)。
楊老師，我想問(wèn)您，您現(xiàn)在教的班成績(jī)好嗎？聽(tīng)話嗎？
最后，祝您身體健康，工作順利，天天開(kāi)心。
徐子皓
xxxx年3月9日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
我想和您聊聊天，我是一個(gè)聰明、可愛(ài)、樂(lè)于助人、心靈手巧的學(xué)生，我愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)。
為了讓我們的'教室變得更漂亮，我和同學(xué)一起辦黑板報(bào);我還帶仙人球凈化竊據(jù) 我有很多幫班上復(fù)印卷子。這一切都是因?yàn)槲液軔?ài)老師、班級(jí)、同學(xué)。
可我也總是粗心，經(jīng)常做錯(cuò)題，或忘了改錯(cuò)等原因 ，老師加班給我們復(fù)習(xí)、訂正錯(cuò)誤。我心里很愧疚，媽媽很感激教師，但對(duì)我的行為很生氣。
我上課時(shí)，有時(shí)在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課;可是，我有時(shí)一看書(shū)就會(huì)打哈欠，發(fā)呆。這是我沒(méi)睡好覺(jué)導(dǎo)致的。我有個(gè)壞習(xí)慣，回家做作業(yè)三心二意、拖拖拉拉，并且容易出錯(cuò)，為這事也沒(méi)少挨批評(píng)和責(zé)罵。我現(xiàn)在很想改掉壞習(xí)慣，我下決心上課跟著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)時(shí)不許隨便離位，我一定改正這個(gè)壞習(xí)慣。
祝您
天天開(kāi)心、工作順利!
您的學(xué)生：xx
20xx年4月30日
給老師的一封信11
親愛(ài)的張老師：
您好！
不知道在這次疫情期間，您過(guò)得怎么樣？雖然我們快三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，但您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)注與期待，又讓我感到您一直生活在我身邊。
記得初二第一學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課，你板著臉進(jìn)行自我介紹。我有點(diǎn)擔(dān)心，怕您是一位嚴(yán)格的老師——畢竟，我一向喜歡體貼且幽默的老師。不過(guò)，到后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，您是一位好老師。正是一些瑣事，讓我了解了您。
經(jīng)過(guò)上學(xué)年的一番折騰——做走讀生，原本自律性不是很好的我成績(jī)下滑了很多！第一次月考后，我找您詢問(wèn)是否還有培優(yōu)的名額。不知是我的真誠(chéng)打動(dòng)了您，還是您對(duì)我的照顧，您同意讓我和另一位同學(xué)輪流參加，并且在期中考后，您為我爭(zhēng)取了一個(gè)名額。張老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心！感謝您在每一次考試后跟我細(xì)心、耐心地講解！感謝您對(duì)我那份濃濃的師生情！
后來(lái)，您將我安排去做背誦組長(zhǎng)，并親自聽(tīng)我的背誦。剛開(kāi)始，我一度認(rèn)為您親自聽(tīng)只是為了減少科代表的負(fù)擔(dān)。不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)去找你背的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)新的組長(zhǎng)誕生之后，您依然要求我去找您背誦，我才真正明白您對(duì)我的用心！于是我開(kāi)始珍惜每一次去找您背誦，用心去聽(tīng)您的教導(dǎo)。有您作為我的.英語(yǔ)老師，我感覺(jué)自己開(kāi)始重視并學(xué)習(xí)英語(yǔ)起來(lái)，比以前更有勁兒了。老師，感謝您對(duì)我——一個(gè)成績(jī)并不十分優(yōu)異的學(xué)生的關(guān)心與重視！
直到上個(gè)星期，在一次偶然的情況下，我媽媽加了您的微信，你們彼此聊了不少。我從你們的談話中，聽(tīng)出您對(duì)我寄予的期望。更讓我吃驚地是，您在很早之前便對(duì)我有了較深了解，知道我不是很自覺(jué)，才親自聽(tīng)我背誦；您還叮囑我媽媽一定要檢查我是否認(rèn)真完成了背誦與默寫(xiě)。
張老師，感謝您！感謝您一直以來(lái)對(duì)我的感謝與照顧，對(duì)我的學(xué)習(xí)的重視！感謝您對(duì)我寄予的期待！我定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我所做的一切！
祝您
工作順利，健康快樂(lè)！
給老師的一封信12
敬愛(ài)的何老師：
您好！感謝您在這現(xiàn)年來(lái)一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)！何老師，您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師，也是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動(dòng)，還教會(huì)我們做人的.道理，因此，我對(duì)您非常敬重。
在這兩年里，您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟，您教會(huì)我們分辨是非，教會(huì)我們什么是偉大和渺小，什么是美好與丑惡……
在這兩年里，我們學(xué)會(huì)了生活，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)里做一個(gè)好公民！我們學(xué)會(huì)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取拿到打開(kāi)成功之門的金鑰匙！通過(guò)到社會(huì)上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問(wèn)河涌邊的老百姓，我們學(xué)會(huì)了努力用功，向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)！
在這個(gè)星期二，當(dāng)我接到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，心里百感交集。還是要感謝您呀，如果沒(méi)有您的循循善誘，就不可能有今天的我。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)龠^(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里，是您，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我們。“隨風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著，培養(yǎng)出一代又一代的精英，卻絲毫不要求回報(bào)。
我們感謝您！我們愛(ài)戴您！要告別了，敬愛(ài)的何老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐，永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，讓我再向您道一聲：“何老師，謝謝您！”
祝您：
身體健康，心想事成！
您的學(xué)生：何祺瑋
20xx年5月20日
給老師的一封信13
親愛(ài)的魯老師：
您近來(lái)好嗎？
您還記得嗎？您為我們不辭辛勞，孜孜不倦。班里差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但您不同，您無(wú)論有多忙，您總是一絲不茍的教育我們；無(wú)論學(xué)生多煩，您都會(huì)耐心指導(dǎo)，無(wú)論何時(shí)，您總會(huì)把學(xué)生放在第一位。
還記得嗎？每次考試結(jié)束，您總是皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)我們就知道我們考砸了。但您并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的付出。您總會(huì)掩飾您的無(wú)奈，裝作信心滿滿來(lái)鼓舞，讓我們更加有信心。
我還記得您無(wú)數(shù)次帶病上課，雖然很累，您還是堅(jiān)持上課，有時(shí)為了不影響我們學(xué)習(xí)，咳嗽時(shí)，您總會(huì)到外面咳，頭痛是您也堅(jiān)持把課上好，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像園丁辛勤的'培養(yǎng)我們，總有一天我們也會(huì)報(bào)答老師。
祝身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：
給老師的一封信14
大彬老師：
您好！
我是麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。我看了您寫(xiě)的《老爸，去圖書(shū)館》。這是一本寫(xiě)你去圖書(shū)館聽(tīng)講座的書(shū)。你通過(guò)聽(tīng)講座來(lái)講述自己對(duì)于學(xué)習(xí)的看法。我很喜歡那些關(guān)于如何學(xué)習(xí)的講座，引人入勝地給我講述了許多知識(shí)，表面看上去好像只是一本生活日記，其實(shí)里邊含有許多學(xué)習(xí)的地方。您這本書(shū)文字簡(jiǎn)單、易懂，含有趣味，又向我們傳達(dá)了一個(gè)道理：要多去圖書(shū)館。
我最想談地還是您的`特長(zhǎng)：寫(xiě)作。以前，我是一個(gè)寫(xiě)作高手，在班里被稱為“寫(xiě)作大王”，寫(xiě)的作文既有靈性又具體�？墒亲詮膮抢蠋熃涛覀儗�(xiě)作文來(lái)，我的作文便越來(lái)越差，別說(shuō)作文大王的稱呼沒(méi)有了，就連作文小王都當(dāng)不上了。不知為什么，我在想可能是作文課不認(rèn)真？可我一般不會(huì)怎么分心。難道我沒(méi)掌握好這些方法？嗯，有可能。您有沒(méi)有什么更好的寫(xiě)作方法嗎？
我常覺(jué)得閱讀是一種很煩的事兒。所謂的閱讀，就是在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。大人們總說(shuō)這樣可以記住許多好東西�？晌野l(fā)現(xiàn)其實(shí)越畫(huà)越看不進(jìn)去。我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我挑了兩本都沒(méi)看過(guò)的書(shū)。其中一本把重點(diǎn)畫(huà)起來(lái)看，另一本直接看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是那本直接看的書(shū)內(nèi)容記的多。您覺(jué)得有什么好的讀書(shū)方法嗎？
敬祝
身體健康
小學(xué)生李思語(yǔ)
20xx年03月22日
給老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！
從我入學(xué)那天起，您就對(duì)我有了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，入學(xué)時(shí)，您用那溫柔又慈祥的目光歡迎我們。
您像蠟燭，在我們最需要的時(shí)候，您總是飛快地趕過(guò)來(lái)。就像黑暗里的一絲火光，來(lái)照亮我們。您又像園丁，不管有多疲倦或是生病了，也總會(huì)給我們上課。每天晚上，我不論什么時(shí)候從您家樓下過(guò)，總能看見(jiàn)那兢兢業(yè)業(yè)的您在批改作業(yè)或是備課。如果您是一名澆花的園丁，那么你肯定是那群園丁中最勤勞的一個(gè)。
老師，您還記得嗎？有一次，我同桌沒(méi)交作文。她讓我?guī)退垓_您，我竟然同意了。我假裝鎮(zhèn)定，走進(jìn)辦公室對(duì)您說(shuō)：“老師，我們組的作文交齊了�！币幌蛞唤z不茍的您，開(kāi)始數(shù)本子，一遍又一遍地?cái)?shù)，卻總是差了一本。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您挨個(gè)發(fā)本子。我和同桌就商量了對(duì)策，假裝她的本子是我拿我的本子時(shí)，也把她的拿下來(lái)了。您發(fā)完后，大吃一驚，“明明差一本的呀！”
下課后，心虛的`我跑去告訴您：“老師，您有可能數(shù)錯(cuò)了。”您淡定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?cè)詾檫@件事情就這樣結(jié)束了。可誰(shuí)料您知道了整件事。您沒(méi)有批評(píng)我們不交作業(yè)，而是問(wèn)我們是不是真的。我說(shuō)：“老師，是真的，對(duì)不起，我們不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤了�！睆哪翘炱穑�?zèng)]發(fā)生過(guò)類似的事情了。
老師，謝謝您，是您教會(huì)了我們知識(shí)；是您教會(huì)我們做人；是您讓我們懂得了怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的�，F(xiàn)在我才知道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深刻內(nèi)涵。
最后祝您身體健康，工作順利，心想事成！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月14日
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