一封信的作文600字必備[7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一封信的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一封信的作文600字 篇1

　　王靜：

　　你好，當你展開這封信的時候，我想你一定會感到驚訝吧？我們素未謀面，怎么會有一封從相隔遙遠的山東的來信呢？那就帶著疑問耐心的讀下去吧。

　　我的家鄉(xiāng)位于山東省的東部，在美麗的渤海灣畔，每天都可以傾聽大海的聲音。我同樣是一名四年級的學生。我天性活潑開朗，喜歡幫助別人。我是在電視上看到你和你的同學的生活學習的情景的，我看到你家境的貧寒，家中有要上學的'弟弟妹妹，還有病重的母親。生活的重擔過早的壓在了你的身上。但是我敬佩你不畏生活的艱難。稚嫩的雙肩撐起了頭頂?shù)倪@片藍天。放學后家中的一切事物都要打理。還要照顧多病的母親。但是你并沒有因此而落下功課，你對知識的那種渴求，看到你那種專注的樣子，以及那開朗樂觀的人生態(tài)度，我的內心深深的被觸動了。眼淚都不自覺的流出來了，這種不屈的品格，在艱難的生活之下，依然笑對生活，相比之下這也讓我感到羞愧，生活上的無憂無慮，使的我們這些孩子缺失了生活上的一種磨練，一種不畏艱難、永遠向上的精神。我從你的身上學到了很多的東西，也讓我的思想發(fā)生了很大的改變。在這個周的主題活動上。我把你的故事講給了同學們聽，這不僅讓我們看到了自身的一些不足，我們更是決定開展一次“手拉手”的活動。我們知道和西部很多和你有著相似境遇的孩子。因此我們都愿伸出友誼之手。 我們全體同學做了商量，做出了一系列的活動計劃。我們把我們的課外書拿出來，同學都特別的踴躍，有的同學甚至把自己的零用錢拿了出來，買了新的書，我們把這些書做了整理，郵寄過去，我希望我們帶著溫暖的書能夠讓你們也了解更多的知識。我們同學也自發(fā)做了一次捐款，希望你能夠更加的努力，在學習上更上一個新臺階，做一個更加堅強的女孩，我希望更多的同學加入手拉手活動，我們可以互相幫助，互相交流學習與生活，將來我們共同把我們祖國的大西北建設的更加美好。

　　我們是一家人，相親相愛的一家人。

一封信的作文600字 篇2

遠方小朋友： 你好！

　　我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的'身高呀！說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變�？墒俏乙呀洷M力去改了。

　　聽說你們那邊的學習環(huán)境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉(xiāng)下生活、學習的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！

　　請問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景？還有，你們是在什么情況下學習的，是怎樣學習的，可以告訴我嗎？

　　就此擱筆，盼望來信。

　　祝：

身體健康，萬事如意！

　　你永遠的好朋友：王x

　　20xx-2-20

一封信的作文600字 篇3

堅強的蜘蛛：

　　昨夜風雨交加，我知道你的網(wǎng)一定被雨打落的樹葉擊破，但我并不為你沒有家園而擔心，因為你是那么堅強，我相信你能重建家園。

　　我從來都對體積小于1立方厘米的小動物是不屑一顧的，但是你的堅強讓我對你另眼相看。那年夏天我休假在家，無意中我發(fā)現(xiàn)門前的柳樹上有一個蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛靜靜地呆在上面，媽媽說：“拿個竹竿把它弄掉，它會網(wǎng)咱家的蜜蜂。”我說：“就它那破網(wǎng)，一陣雨就把它掃的精光，不用管它。”果真那天下午下起了大雨，南風卷著柳葉把你的網(wǎng)打的面目全非。我興奮的告訴媽媽，不用咱們親自動手它的網(wǎng)也會破的。但是第二天，當太陽從東方冉冉升起時，我分明又看到一個完整的網(wǎng)，我不相信自己所看到的，我懷疑是自己睡迷糊了，所以又揉了揉眼，湊近了看了看，那真的是你的'杰作。我開始佩服你的堅強。

　　那是一個多雨的夏季，常�？耧L大作，暴雨如潑。我無數(shù)次看到你的家園被暴雨和晃動的樹枝擊破，但是每次你都沒有放棄，每次暴雨過后那網(wǎng)總是與太陽齊升。當我穿過樹葉，對著陽光看你那不到1立方厘米的身影時，我時常感慨，世界上竟有如此頑強的動物，竟有毅志如此堅定，在一次次挫折下不放棄、不氣餒的動物。我發(fā)現(xiàn)你比那老虎都偉大，老虎常常在追擊野牛時中途放棄，但你在挫折中卻從不放棄，這種精神是多么可貴呀！你堪稱動物界的堅強之王！那一切愛中途放棄的動物應向你學習。

　　我養(yǎng)過兔子，我常為它的饑寒冷飽擔心，我知道我是它的靠山，我不照顧它，它就完了，如果我把它丟棄，讓它沒有這個溫室，這個家園，它必將一命嗚呼。你是我敬佩的動物，我關注的動物，但我從不為你擔心，我知道只要有你的堅強在，一切困難都只是芝麻和泥丸。

　　愿你一如既往的堅強！

　　你的敬佩者

一封信的作文600字 篇4

　　給劉翔哥哥的一封信

　　劉翔哥哥：

　　您好！我是寧波市實驗小學五年級的一名小學生，在我還沒上小學的時候，就已經認識您了！算得上是您的粉絲。

　　第一次看到您比賽的時候是在20xx年那屆奧運會上，您獲得了金牌，為祖國增光添彩，我興奮得直在沙發(fā)上又跳又叫：“哇，劉翔哥哥好厲害噢！”從那以后，我被您那種對體育的癡狂所打動，想向您學習。

　　記得四年級三月份的時候，學校舉行了一場大規(guī)模的運動會，體育老師鼓動我參加，于是，我就報了兩個項目——100米跑和200米跑。

　　在運動會前的這段日子里，我每天加緊練習，對運動會已經信心滿滿。終于到了那個日子，我既激動又緊張。輪到我比賽了，只聽老師的槍聲一響，我便跑了起來，本想節(jié)省點體力，到最后再沖刺，可是看到旁邊的同學都使出了吃奶的勁兒在跑，我也受到了牽連。結果，到了比賽的最后階段，我一點勁兒也沒有了，成績不想而知。

　　看著記分榜上的排名，別說前五，就連前十也沒有，我沮喪地坐在座位上，臉有些發(fā)燙，不是熱的關系，是有點自卑，沒有為班級取得好成績。我的.信心全無，連下屆的運動會也不想?yún)⒓恿�。但是這時，我想到了您，您雖然參加不了20xx年的那屆奧運會，但是，您并沒有為此一蹶不振，反倒精心準備著20xx年的那場運動會，聽說您昨天還得了60米跨欄的冠軍呢。想到這些，我又重新拾起了自己的信心。

　　面對困難不放棄，這也許就是體育精神吧！因為您具備這種精神，所以才能過五關斬六將，奪下一枚枚金牌。

　　祝您

　　身體健康

　　寧波市實驗小學

　　五（1）班 蔣書遙

　　20xx年2月19日

一封信的作文600字 篇5

　　致災區(qū)小朋友的一封信

　　四川災區(qū)的小朋友你們好！

　　我叫xxx，今年九歲，是商丘市實驗小學四年級的一名學生。

　　5月12日的14點28分，是個讓我們刻骨銘心的時刻！它雖然已過去整整18天了，但我仍銘記著地震發(fā)生時那一幕幕驚心動魄的場面和那一個個關于愛的感人的故事，那一切都令我揪心！親愛的朋友們，我雖然身在遠方，但我的心卻與你們緊緊相連！我惦記著你們! 當你們從災難的魔掌中逃脫時，我們?yōu)槟銈兌�欣喜！當你們從歡笑中回首因想念親人而發(fā)出撕心裂肺的哭喊時，我的心也和你們一樣悲哀；當你們鼓起勇氣與災難搏斗時，我們?yōu)槟銈兯�感動，也被你們的精神所鼓舞�?/p>

　　親愛的`小朋友們，你們別擔心，黨和政府關心著你們,全國人民關注著你們！爸爸媽媽都紛紛慷慨解囊捐上了他們對災區(qū)的一片愛，我也把我平時做家務掙來的零花錢都捐出去了，雖然不多，但它表達了我對你們的關愛和祝福！以后的日子里，我想我還會繼續(xù)捐上我的勞動收入和我的日用品，讓你們和我一樣在祖國的大家庭里快樂地成長！還有，我們班的同學還為你們做了幾百只千紙鶴，寄托著我們對你們的美好祝愿。親愛的的小朋友們，你們知道嗎？為了悼念汶川地震中遇難的同胞們，國務院把5.19定為全國默哀日。那一天我們下了半旗，表達了我們無限的哀思！當汽笛悲鳴，當警報拉響，剎那間整個中國凝固了！中國人民震撼了！我們的心連在了一起！

　　親愛的小朋友們，用什么來迎接未來的日子？就用你們堅定的意志和頑強不屈的精神吧！不要在困難的腳下屈服！相信有了全國人民的幫助和支持，你們的明天一定會好！

　　六一節(jié)就要到了，就祝你們節(jié)日快樂吧！

　　你們的朋友xx

　　20xx.xx.xx

一封信的作文600字 篇6

敬愛的老師：

　　您好！

　　此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。《蘭亭序》不但是書法藝術中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美��！我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山我為我的家鄉(xiāng)自豪，因為那美麗的景色——有這么一個原因。

　　礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭，現(xiàn)在是怎樣的？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹上，街道上，塑料袋隨處可見。這一切，終究還是因為我們。我們不好好領略自然風光，我們不保護地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道，保護環(huán)境，是為了我們自己，是為了地球的`持續(xù)發(fā)展。

　　全球有794多種野生動物由于缺少應有的環(huán)境保護即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字，一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環(huán)境，如果沒有它們，我們會健康嗎？破壞環(huán)境，得到的是方便，付出的卻是健康！沒有人會認為值得。我們知道，環(huán)保不是小事。環(huán)保，不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是，倡導了幾年的環(huán)保，我們做到了嗎？反思沒有用，后悔沒有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經行動？當我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當我們散步，把腳放在柔軟的草地；當我們的手中，握著剩余的果皮。一點，一滴，也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負責，保護環(huán)境，那么我們都會受益，一切都會因此而變的美好！為了我們的健康——保護環(huán)境。人人有責；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標語。

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學生王錦桐

　　20xx年3月9日

一封信的作文600字 篇7

敬愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

　　老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過多少界屆畢業(yè)班��！老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師……

　　老師，在您接這個班以前，說實話，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：

　　您說過：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的�！睆拇�，我便觀察起生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實也很有趣。比如，聽完班級同學講的一個小笑話后有什么想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前后的心情。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。

　　老師，9月10日那天，有好多班級同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的'禮物，而是每年都希望得到學生最好的成績，因為那是學生的改變，也是對您工作的肯定。

　　老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘！

　　老師，您辛苦了！

　　祝一帆風順工作順利！

　　學生：**

　　20xx年9月10日

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