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老師的一封信作文精華(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師的一封信作文7篇,希望對大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的老師們:
你們好!
我時常懷著深深的感激之情,祝福著教過我的老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導我:要愛祖國,要勤勉,要做一個正直,誠實的人;要熱愛身邊的花草,它們也是一個生命;要保護環(huán)境,才能使祖國美麗。
有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,有人說,老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我說,老師是一株大樹,她的根深植于大地,她遮風擋雨,把一片片綠蔭灑向大地。
可是,在我對老師致以最崇高的敬意時,那一道傷痕又展現(xiàn)在我的眼前,當時的一切,至今歷歷在目。
在那一天早晨,我剛到學校,沒來得及吃早飯,所以拿了一包牛奶就往學校沖,。剛到學校,我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶,準備把我的牛奶扔進垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著我大叫:“你還不快點上來,快上課了,牛奶隨地丟一下就可以了,你到底在找什么?!”我當時莫名其妙,老師不是常常教育我們要講衛(wèi)生嗎?怎么,一下子就把這個拋到腦后了。我不愿意破壞校園中的衛(wèi)生,所以繼續(xù)找垃圾桶,終于,在校門口外找到了一個僅有的一個垃圾桶,丟了進去。到了樓上,被老師大訓了一頓。大體是說,為什么找垃圾箱,隨手扔扔不就得了?我當時差點暈倒,有這樣教育學生的嗎?難道,為了不受懲罰,我就應(yīng)該不顧環(huán)境衛(wèi)生,而隨地扔東西了嗎?我最底層的意識告訴我這是不對的,可是老師說的呢?
還有一次,就是上個學期,期末考的時候。是四班的一個姓林的老師來監(jiān)考我們班;蛟S是她對我們班的.印象不是很好吧,反正,她在考試之前,對著同學們大講了一通,浪費了5分零38秒的時間(這是我班同學精確的計算出來的),之后發(fā)考卷,而收卷時又早了11分零24秒的時間,本來量就很大的一張考卷,不到一個小時就要我們考完,許多同學都沒有做完就被收卷了。試問,我們心目中的老師怎么是這樣的呢?
老師,你們在我心目中永遠是我最敬佩,最崇拜的,我永遠不會忘記你們,對老師,我有數(shù)不盡的感激之情和深深的祝福,當我?guī)е恋榈榈氖斋@,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我知道老師們也一定很高興。老師是我心中永恒的指路明燈,永遠不落的太陽。希望在享受這美好時光的時候,心中沒有一點遺憾,希望老師在我的心中永遠是完美無缺的。
xxx
xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
謝謝您在這一學期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級了。我的腦海里時;貞浧疬^去的一段時光。
老師,您教育我們:“時間就像金錢。”是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,“白發(fā)方悔讀書遲,”有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。
您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你!币粋人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經(jīng)歷過一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來到一個小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎!
“人死,有輕于鴻毛或重于泰山!蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂,才能充滿生機;只有學到知識,才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!敝挥卸嘧x書,讀好書。才能使我們終生受益。當今世上,需要很多有知識的`人。有了豐富的知識,才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學期我收獲到了豐碩的果實;同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深深感激。時;貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c點滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!边@是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
老師的一封信作文 篇3
尊敬的陸老師:
您好!
九月份是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),是一個屬于教師的季節(jié),九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
雖然您是一位新老師,但從您這幾天教我的情況來看,您,是一位好老師。
剛開始見您時,就有一個莫名的親切感,可是你卻給我們班下了個馬威,還說了一番非常嚴肅的話:“你們班的英語成績是最差的,我要求你們給我認真學習英語,前半個月我不會上新課,復習初一內(nèi)容,我不允許任何一人在我的課上開小差,做與學習無關(guān)的事……”
這讓我們對你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想:唉!還是光哥好啊,這個老師估計是魔鬼老師,看來,以后的日子可苦嘍!
剛上第一節(jié)課的時候,你認真地教我們讀音標,耐心地一遍又一遍教我們。
陸老師:“ei,av,i:”
我們:ei,av,i:( )
陸老師:“好!very good!”
當我們聽到你的鼓勵時,我的心洋溢著一種被表揚的快樂,一種讓我變得更自信的快樂。
陸老師,雖然我和您的接觸并不多,但我認為你一定是個非常優(yōu)秀的老師,F(xiàn)在覺得你并不是那么的可怕,你也有幽默的`一面,上課會跟我們開一些玩笑,讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當我們做錯題時,你會耐心地跟我們講解,嘴角還浮著一絲微笑。
有沒有人說過:任何一個老師在上課的時候是最美的。
那細架子邊框,更顯得您的眼是多么精明;那櫻桃小嘴,滔滔不絕地位我們講著課,那一只馬尾辮,顯得您干凈利落。
幾節(jié)課下來,我看到了老師您的辛苦,我們一定不會辜負您的期望,最后,老師,您辛苦了!
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇4
尊敬的程老師您好:
你給我們帶過英語課。我們是絕不會忘記的`,有時我們班同學不寫作業(yè)而不打他們。我打心眼里尊敬您,現(xiàn)在您走了去慶陽了我們班同學永遠忘不了您。我這次
英語一定要考一百分。我代表我們班同學和我向您大聲呼喊;陳老師我們愛您,永遠愛您。
您的學生李國鑫
老師的一封信作文 篇5
敬愛的陳老師:
您好! 時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是四年級的學生了。在這四年多的時間里中,您對我的關(guān)心和幫助我都清晰記得,借此機會,我有許多心里話想對您說。記得剛進一年級的時候,我的性格很內(nèi)向,很少與同學交流,是您讓我當上了班干部,讓我有了為班級服務(wù)的機會,幫助我樹立了自信心。從此之后,我非常珍惜這個光榮的職務(wù),處處嚴格要求自己,使自己的各方面都有了長足的進步,F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了,雖然早上躺在溫暖的被窩里是一件非常愜意的事情,但是我還是堅持在7點鐘之前起床。因為我家住在七小附近,每天早上,如果7點20分之前還不出門的話,就一定會堵車,上課一定會遲到。記得上二年級的.時候,也是現(xiàn)在這個季節(jié),我連續(xù)好幾個早上都遲到。為此,您嚴厲地批評了我,警告我不能再遲到了。從那以后,我一直都記著陳老師的教誨,再也沒有遲到過。
陳老師,您的身體一直都不怎么好,可是您經(jīng)常放棄休息的時間,堅持為我們上課。每當看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā),我的心中就有些傷感,我想您一定很辛苦很疲勞吧!您為我們付出了多少心血啊!在這里,我衷心地對您說:“陳老師,你辛苦了!” 敬祝身體健康,工作順利
您的學生:錢昱辰
1月31日
老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師
您好:
為學莫重于尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我說的沒錯吧!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
記得,那是上五年級第一學期,我們班里來了一新語文老師。
新語文老師姓劉,她個子不高,但是很漂亮。她扎著一個馬尾辮,黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛,好像還會說話。
一次上語文課,我看見這桌子上的那只新鉛筆盒,手癢了,不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸,正巧被劉老師看見了,她那雙眼睛好像在對我說:鄭嘉妮,你怎么做小動作了?我趕快把手放好,聚精會神地聽老師講課。
劉老師,您讓我從不愛學習語文的`我變到愛學習語文。讓我的語文變得這么好。
劉老師您講課非常生動,您時高時低,仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界!
此致
敬禮!
您的學生:
日期:
老師的一封信作文 篇7
親愛的張老師:
您好!今天我終于鼓起勇氣在我十四歲生日前夕,給您寫下這封長信,占用您的寶貴時間了。
我媽媽是《家庭報》的忠實讀者,是她把“麗珊青春信箱”介紹給我的。后來我也‘瘋狂’地愛上了這個欄目,不但每個周二都會認真閱讀,還把她編成一本剪報,用媽媽的話說:“張老師的這個青春信箱是眾多的談心欄目中最貼近人,最打動人和最激勵人的!”
我的成長歷程可以說是快樂的。有時翻看很久以前的照片和日記,我都免不了會浮現(xiàn)一絲微笑,但同時也多了一個小小的遺憾。我的笑,證明我的成長道路每一步都走的無怨無悔,即使經(jīng)歷從未有過的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起來,繼續(xù)走,我把它視為一種成功。我遺憾,是因為我還是總在過去的美好回憶中生活,而面對現(xiàn)在不如意的一切,卻又無從改變。所以,張老師我?guī)状翁峁P,又幾次擱淺,真是無從下筆,也許您看了我的兩篇習作后理解我現(xiàn)在的心情。我虔誠地希望得到您的幫助。
前幾天我剛剛看過《我的兄弟姐妹》這部電影,很奇怪,讓我印象最深的卻是一句形容陽光的歌詞:遠看很暖和一抱卻被燙傷。又令我想起了《少年維特的`煩惱》中那一句“凡是使人幸福的,終究又會變成他不幸的源泉”。突然兩年前的一幕幕又有如昨天的故事浮現(xiàn)在我眼前。小外提招考試的4000多名考生,100多個考場的布標,黑壓壓的人群,鎮(zhèn)定的發(fā)揮,榜上那幸運的考號,考取55名后的興奮,提前拿起書包回家的輕松,同學們羨慕的目光……這一我至今經(jīng)歷過的最重大的轉(zhuǎn)折,我想多年后我仍會歷歷在目的。是啊,回憶真是一件快樂的事,但我不知考取這所被人們稱為削尖頭才擠得進去的學校,是不是也是一種幸福,但可悲的是初二一年對我來說有些“混亂”的日子著實是一場噩夢,一個不幸。我不止一次地被“凍傷”,但卻不知在哪能得到溫暖。
也許初一的時候,我想的最多的就是身邊一個個強有力的對手,認為不是我不行,而是我的對手太強了。那次三好生的落選,讓我明白了許多。我失落,我遺憾。但那時我并沒有過“否認”自己的念頭,但是初二的生活卻讓我越發(fā)的不自信了。
初二我們換了一位教物理的班主任,剛開始我懷著新的希望,把這一年視為我反彈的好機會,一開始我也還不錯,任班里宣傳委員職務(wù),考試也說得過去,物理成績也挺高。可是后來通過幾件事,我發(fā)現(xiàn)老師有些輕視我。舉幾個小例子:奧運會征文比賽,同學們一致認為我的演講稿可以推薦,可老師卻推薦了一篇和班里同學寫的雷同的文章(該同學自己都說摘錄的報紙),我默默的承受了。期中考試后要檢查板報,為了不影響同學們考試前的復習,我找來了所有資料,期中考試后當天一氣呵成。但老師卻不深入了解,認為我對集體的事漠不關(guān)心。老師的情緒又一次讓我失望。我班參加校藝術(shù)節(jié)的合唱,歌曲是我選的,朗誦稿是我寫的,演出的用品是我利用周日買的,排練也幾乎是我和文藝委員組織的,最后我班獲得了一等獎。但老師在總結(jié)時表揚了一大堆根本不相干的同學,對我卻只字沒提。(話外音,如果事情發(fā)生在今天我也許能夠承受,但當時我做不到)老師的做法很讓我痛苦。天。男×⒅井斃蠋煹奈叶伎煲堰@個想法冷凍了。從此我的情緒開始低落,書也讀不進去了。期末考試徹底砸了,尤其是物理。媽媽看到成績通知書后一片茫然,也許是為了推卸責任吧,老師指出了我好多“莫名其妙”的錯誤,而這恰恰是我的長處和優(yōu)點,最了解女兒的媽媽又一次茫然了。媽媽第一次毫不客氣地將我的想法告訴了老師,那就是:既不欣賞我,又輕視我。這次是老師茫然了。
第二天,老師在百忙當中找我談話,我感動了。作為學生我也是第一次很坦然,并且直言不諱的和老師進行了長談。老師開始了解了我,并對我的過去給予了肯定。并且告誡我不要在乎一時的得失,只要堅持努力,白天鵝終會振翅高飛。最后老師一直給我送下樓.
又是一年春柳綠,雖然這個學期沒有那么多驚天動地的事,但是她卻在平淡的生活中飛快地過去了。我入了團,達到了一個青年學生的第一個目標,并通過了國家級公共英語二級考試,物理也逐漸恢復原來的水平。
張老師不知為什么至今我仍然充滿了從未有過的恐懼與不自信。本學期是我有史以來第一次不做班干部了(輪換制),忙碌慣了的我,還真有點不習慣,看到新的班委工作的不到位,我真不知應(yīng)不應(yīng)該指出。作文一直是一類文的我卻連續(xù)兩次考試沒有得到,不知原因。自從那次考試的重大失敗,每次考試特別是物理我都會十分十分緊張,那次分數(shù)也幾乎成了我的‘白晝之月’,在眼前晃來晃去,影響我的發(fā)揮,所以我總考不到最高成績。
“月亮在白天一樣存在,只是人們可能看不到它,或者沒有注意過它。”在我心中,初二生活的陰影就好像白晝的月亮一樣,但《藍精靈》中有這樣一句話“處于恐懼的人只需要一點點鼓勵”。張老師,,我期待著能夠得到您的幫助與鼓勵,哪怕只有短短的一封信,短短的就行。我希望以這樣的方式與您溝通,也請您暫時為我保守內(nèi)心的秘密,還是避免出現(xiàn)在報紙上吧!
張老師,真不好意思,打擾了您這么長時間。
祝您
生命之樹常綠!
您的學生
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