給老師一封信作文(精華5篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
曾老師:
早上好!
馬上就要畢業(yè)了,感謝這一年來您給予我的關心與鼓勵,您總是不厭其煩的教導我,希望我能在成績上、人格上、思想品德上都有所提高,可我卻總是那么的.不聽話,總是讓你們幾位老師操悴了心。
聽媽媽說,前天開家長會時,您與袁老師、徐老師都是在媽媽面前表揚我,說我這好那不錯的,沒有對媽媽說我是個多么不聽話的學生,不懂進步的學生,聽到這些,真的讓我感到很不好意思,其實我一直以來都是你們三個老師最頭疼的學生,但你們沒在媽媽面前說出來,只是希望我能有所進步。老師,對不起,我也一直想做一個好學生,好兒子,可不知怎么回事,做起來怎么就那么難呀?我總是辦不到,要不就是半途而廢,不能持之以恒,要不做了也只是表面上的,不能盡善盡美,像曾展鏵同學那樣任何事都唯美。
曾老師,我將我認為自己寫得比較好的部份作文,已整理出來了,現(xiàn)在發(fā)給您,請您幫我修改修改,曾老師,但您要求要寫的序與及后記我真不知怎么寫,您能給我一些指導嗎?
給老師一封信作文 篇2
我的老師:
您好!
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎,一切都好嗎?
時間過得真快,我離開您已整整28天了,F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度過的那三個學期,我笑過、哭過、瘋過、鬧過,也吵過……
哦,我的老師,也許您根本不知道我是誰,我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個,但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天,我會不撐傘,滿校園地蹦來跳去,讓雨快活的吻我的額頭,弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地,有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子,一邊聽雨和彩磚的`對話。這時,我的眼睛慢慢的閉了起來,仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室,我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物,說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止,幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆,探索數(shù)學老師找的難題,我還欣賞科學老師的搞怪表情,音樂老師的深情演唱,美術老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術細胞,擁有者各種不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子;我還是那個愛長跑,有點神經(jīng)兮兮的運動員;我還是那個充滿殺氣,人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”。
老師,我快樂地生活在您的班級里。這一年半,我的個子只長了可憐的幾厘米,但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音,因為,我的心在長大。我開始學會體貼父母,學會照顧自己;我開始用功地讀書,因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳;我開始用我的筆寫我的心,寫我的感受和那永遠燦爛的陽光,F(xiàn)在,我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。
我的老師,其實,您不必知道我是誰,您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書,因為我將會是從您這兒走出去的,我是您的學生。
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。我很想快點看看您,看看泛著一圈圈水波的小池塘,看看操場周圍那些靜靜的香樟樹,看看地上正在茁壯成長是小草……
給老師一封信作文 篇3
親愛的張老師:
您好!
感謝您對我的悉心栽培,雖然現(xiàn)在離開,但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。
七年級的第一次考試,我考得很不好,自己對自己有些喪失信心。您知道后,把我叫到辦公室,親自為我搬來凳子,讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱,告訴您這次考試自己本來準備的很充分,但由于太緊張,將會做的題寫錯了。您微笑著說:“你的努力我也能感受到,如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的知識,如果你真懂得錯的題,做到考后一百分,那也不枉這次的考試?荚囀且粋不斷幫你查漏補缺的過程,這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己,繼續(xù)努力!”我看著您笑了,覺得這次考試讓我學會的如何正確的學習。我不在沮喪,起身說:“謝謝您!”然后您送我回教室,在辦公室門前您拍了拍我的肩,微笑著說:“加油!”
這是我第一次感受到老師對自己的關懷,是您讓我第一次感受到幸福!
八年級的那一天,我至今還記得。因為我上課公然頂撞您,您上晚自習時很憤怒地將我叫到天臺上!斑@次您肯定會痛斥我一頓!”我膽怯地想!皒xx,你覺得今天你的表現(xiàn)如何?”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住,從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚,深鞠躬向您說:“張老師,對不起,我不該上課頂撞您,浪費大家的時間!”您很平和地說:“我今天叫你來并不是想聽你道歉的,而是想讓你明白,公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心,對你的學習沒有好處!鼻嬷鴾I的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心,淚浸濕了臉頰。“其實我挺高興你能頂撞我的,因為我既可以找出自己的不足之處,又能告訴你你的做法不對,幫助你改正,讓你學會更多的'為人之道,”您說。
您的話語告訴我您是真的為我好!我情不自禁的再次流淚,發(fā)自內心地對您說了一聲:“謝謝您!”您笑了!我也笑了。您讓我再次感受到幸福!
八年級上學期期末過后,我轉學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開,我哭著說不想離開。您說:“其實我也不想你離開,但轉學是為了你的將來發(fā)展的更好,我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來,為了你好,我也只好讓你離開!”我看著您的眼神中有舍不得,也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我:“在其他學校也要努力學習!”
我?guī)е耷粦艘宦暋昂茫 ?/p>
最后一次見面,您讓我再次感受到您給的愛,讓我很幸福!
點點幸福匯聚,則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長!
祝:身體健康,萬事如意!
您的學生
給老師一封信作文 篇4
敬愛的毛老師:
您好
歲月流轉,我已離開母校,來到實驗初中。
我五年級來到您的身邊,您經(jīng)常鼓勵我上講臺讀作文,您常說:“只有登上舞臺,你才有展示自己的機會!”您帶我來到一個大門旁,那個門好大、好高。您交給我一把鑰匙,那把鑰匙上寫的:“自信之門、勇氣之殿”,我打開門,里面好美麗,有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源!從那以后,我有了自信心,上課積極發(fā)言、主動幫您做事!
是您,將我從懵懂的歲月走向成熟;是您,讓我從無知變得智慧;是您,讓我從野蠻變得文明。是您,我的老師,是您帶領我們把各自內心的鎖子打開,是您,帶我們去看天有多高,海有多深……
您曾告訴過我:失敗,是因為汗水揮灑的不夠,那是否我努力了,就同樣可以跨越高山,看見鮮活的日出?
您讓我堅信:一次次失敗不代表一生失敗,不放棄以堅忍不拔的.精神勤奮行走,我們一樣可以書寫自己輝煌的未來,書寫自己美麗的傳奇故事!
曾經(jīng),我因為害怕被拒絕而不敢與他人接觸,曾經(jīng),我因為失落的痛苦而不敢對別人承諾些什么。如今,我懂了,只要真心,就不怕失!
我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵,我們是比這些更渺小的存在,我們也許會被輕視、被放棄,但我們總在內心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心,則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。
我相信,只要給我們一個支點,我們同樣可以撐起整個地球!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您,因為您,我學會做人,師愛足以驚天動地,沐浴血色師愛,任何贊美都顯得如此膚淺。
我不知道可以用什么語言文字表達我對您衷心的感謝,雖然說文字是情感的發(fā)泄,但沒有任何文字比這六個字更能詮釋我對您的感謝:我愛您,謝謝您!
舍不得離開您,在這個世界上,最痛的傷,不是愛情如曇花的衰萎,也不是友誼帶血的背叛,而是您,對我有恩的老師,在離開你時,如切膚的痛!
您是太陽,照著我們,那些陽光會讓記憶變暖,讓泛濫的的淚水,不至于結冰!
世界上全部的相聚,不是一場場華麗的聚會……
陸老師,您將永遠被我們尊重著,在此,我想對您說:“您辛苦了”
請讓作為學生的我,最后對您說一句:“老師,秋天來了,天氣有些冷,您一定要多穿幾件衣服,不要生病了!
此致
敬禮
您的學生
給老師一封信作文 篇5
凌老師:
‘您好’。
我有一些心里話想對您說。
在本學期的開學不久的某天是星期六,我班長邀請我和其他同學去看電影。我也答應了?墒,當我回到家后找到爸爸,媽媽來商量,爸爸媽媽們認為電影院里有壞人,會把我們抓了,就堅決反對,我就沒有去成,我也傷心地哭了一場。
直到一天回到學校,同學們對我說;‘你怎么沒去啊?你是騙人的',我們不理你了!也恢鯓硬藕,說也說不出話,我只能向同學們道歉。這件事過后不久,那班長和同學們都漸漸的不理我了,每當有同學過生日時,都會瞞著我,不讓我知道。從此,進進出出都是自己一個人,以往,我和同學們形影不離,有說有笑地走來走去,可現(xiàn)在,我感到很寂寞。我不明白,同學們?yōu)槭裁词柽h我,我又做錯了什么?我希望您能幫助我。
以上是我想對你說的心里話。
祝你
身體健康,工作順利
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