[集合]寫(xiě)給老師的一封信

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇1

您好!

　　我是您的學(xué)生XXX同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)……也懂得了許多做人的道理。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國(guó)勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的.快樂(lè)。

　　老師，您就像是挺拔的大樹(shù)，我們?cè)谀�的�?shù)蔭下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心�辛苦的付出，才�?huì)有我們這些國(guó)家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您!您是我們的希望。

　　教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。

　　祝：永遠(yuǎn)美麗，萬(wàn)事如意

　　XXX

　　9.21

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇2

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　謝謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。我的腦海里時(shí)常回憶起過(guò)去的一段時(shí)光。

　　老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢(qián)�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿(mǎn)光彩，無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書(shū)遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。

　　您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨�饑餓和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎!

　　“人死，有輕于鴻毛或重于泰山。”我們不求有黃繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫(huà)卷;只有我們快樂(lè)，才能充滿(mǎn)生機(jī);只有學(xué)到知識(shí)，才能充滿(mǎn)色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫(huà)卷才能完美。因此，我收獲到了笑對(duì)人生。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。

　　這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感謝親愛(ài)的.老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。愿天下所有的老師健康快樂(lè)。

此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：XXX

　　5月9日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇3

尊敬的宋老師：

　　自從我進(jìn)了六一班，您就無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我，趁這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我寫(xiě)了一篇作文來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激。

　　自從見(jiàn)到您，就感覺(jué)您與別的老師不同，一件事讓我證實(shí)了這一點(diǎn)。就拿您給我們排座位這一件事來(lái)說(shuō)吧：您把兩個(gè)學(xué)生叫到教室里拉桌子，等桌子拉好之后，我們一進(jìn)去就歡快地笑了——原來(lái)你把我們擔(dān)心的問(wèn)題化為烏有了。您把桌子拉成了一組一組的，八個(gè)人一組。您還讓我做了小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)其他的組員跟別的小組比賽。

　　您常說(shuō)：“我們的六一班是老大，是六年級(jí)的頭！”您還給我們辦起了個(gè)非常響亮的.名字“向日葵開(kāi)發(fā)有限公司”。之所以叫這個(gè)名字是因?yàn)橄蛉湛�每天都�?huì)積極向上，我們這七十朵“向日葵”都對(duì)你這位“園丁”綻開(kāi)了甜甜的笑臉。

　　您每天都特別照顧我們。我們想念父母，您就在課堂上對(duì)我們講：“我知道你們一些人還在想家，但是你們就當(dāng)我是你們的衣食父母。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，別忘了我們是向日葵班的人呀!”頓時(shí)，我們都笑了……

　　有一天，您讓我們寫(xiě)自己的二十條優(yōu)點(diǎn)，而且一天之內(nèi)必須完成。有同學(xué)問(wèn)：“老師，如果我二十條優(yōu)點(diǎn)不夠怎么辦吶？”老師說(shuō)：“如果不夠的話(huà)就慢慢的培養(yǎng)，直到夠?yàn)橹�！而且我們要努力讓自己的�?yōu)點(diǎn)變得更優(yōu)，長(zhǎng)處變的更長(zhǎng)。”我們?nèi)粲兴�思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師，你如一位辛勤的園丁，陪伴我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多坎坎坷坷，但是您都竭盡所能幫我們度過(guò)。

　　祝您：

　　教師節(jié)快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇4

尊敬的張老師：

　　您好！

　　您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識(shí)，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著人類(lèi)文化的精髓，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。您千萬(wàn)不要認(rèn)為我這是恭維您，這可是您在我心里真實(shí)的形象！

　　您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節(jié)語(yǔ)文課上，您講的內(nèi)容我沒(méi)怎么搞明白。課后，我忐忑的去向您請(qǐng)教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以后，您直了直累得發(fā)僵的`腰，咳了幾聲，清了清已經(jīng)沙啞的嗓子，說(shuō)：“你弄明白了就好�！蔽铱吹侥愕臉幼佣加悬c(diǎn)心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，沒(méi)想到您竟然感動(dòng)的拉著我的手一個(gè)勁的說(shuō)：“耀坤真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽以谙硎苣�的疼愛(ài)時(shí)，分明看到了您眼里噙著的淚花，您卻一再鼓勵(lì)我。此時(shí)此刻我暗下決心，一定要更加專(zhuān)心聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的好老師您。

　　歲月無(wú)情。雖然您的臉上過(guò)早爬滿(mǎn)了皺紋，我知道這是為我們操勞的結(jié)果，但您那顆愛(ài)我們和愛(ài)這份職業(yè)的熱情和執(zhí)著卻沒(méi)有絲毫改變。您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷都深深的銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認(rèn)為您不會(huì)來(lái)給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預(yù)習(xí)著。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著最后一聲鈴聲，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我們?cè)隗@訝中起立向您問(wèn)好。這節(jié)課，我們都感覺(jué)到了您的疲憊，但您講的特別聲情并茂，我們也就聽(tīng)得特別認(rèn)真。

　　如果有人問(wèn)：“是誰(shuí)總把自己家里的事忘得一干二凈，唯獨(dú)記著自己的學(xué)生和自己的課程？”我們?nèi)�班四十五名同學(xué)一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“是您，我們敬愛(ài)的張老師。”張老師，您知道嗎？我們都十分敬重您。

　　您用您獨(dú)特的魅力培育了承載著國(guó)家未來(lái)的一批又一批的花朵。您無(wú)私奉獻(xiàn)和甘為人梯的精神引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們昂首闊步走向未來(lái)！

　　謹(jǐn)祝您

　　身體健康，工作順利！

愛(ài)您的學(xué)生：董耀坤

　　20xx年12月11日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇5

尊敬的老師：

　　老師，我真的想對(duì)您說(shuō)在我的成長(zhǎng)中，遇到過(guò)很多老師�？勺钭屛腋械綔嘏�的就是知識(shí)淵博的朱老師了。她白天細(xì)心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，等改好都已經(jīng)到了一點(diǎn)多了，就連睡覺(jué)的時(shí)間都只剩下四小時(shí)了，因?yàn)槟�每天六點(diǎn)就起床。所以您就像辛勤的園丁，每天用清甜的.水源來(lái)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

　　老師，您不怕疲勞，每節(jié)課老精神飽滿(mǎn)，為我做榜樣。您在我們身上花了很多時(shí)間與心血，可我們剛開(kāi)始卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您一直在我們身上花時(shí)間，所以一次次讓您失望，可您并沒(méi)有就這樣放棄我們，還像以前一樣認(rèn)真地給我們上課，這樣時(shí)間久了，我們慢慢地喜歡上了您。

　　您有一句話(huà)我記得非常清楚，那是在一次體操比賽�？祗w操比賽時(shí)，我們都在認(rèn)真練習(xí)，您也抽了不少上課時(shí)間讓我們練習(xí)，從而我們更加努力了。當(dāng)體操比賽時(shí)，我們得知只得了第二名，大家頓時(shí)雅雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀児钾?fù)了老師對(duì)我們的信任。這時(shí)老師走進(jìn)了教室，看到我們垂頭喪氣，您就用那溫柔的話(huà)鼓勵(lì)我們：“大家千萬(wàn)不能泄氣呀!這次我們雖然只得了第二名，但你們已經(jīng)盡了自己最大的努力，我怎能批評(píng)你們呢?振作精神，挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)有著呢!”從那一刻起，我們才真正地認(rèn)識(shí)了您。

　　老師，我們有時(shí)候也讓您生氣了，不過(guò)我們一一會(huì)改掉這些壞習(xí)慣，請(qǐng)您放心，我們會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，好好做人，用好的成績(jī)、好的行為來(lái)回報(bào)您的寬容。

此致

敬禮

　　寫(xiě)信人：XXX

日期：X年X月X日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的潘老師：

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父。片言之賜，皆我?guī)熞病！笔前�，如果沒(méi)有老師我們還是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩，只有童真而沒(méi)有知識(shí)的小孩。

　　我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理……

　　六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識(shí)。人的`一生有幾個(gè)六年?老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!

　　我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生XXX

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇7

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

　　雖然您桃李滿(mǎn)天下，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，您都是我童年生活中非常重要的人，遇到了您，我感到很幸運(yùn)。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)父；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行都銘刻在我心中，您以您的言行引導(dǎo)、教育著我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤的時(shí)候，您能夠勇敢地在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤，并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的.同學(xué)，讓我們大家懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)，要有擔(dān)當(dāng)。

　　老師，是您鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　老師，在忙碌的生活中，請(qǐng)您千萬(wàn)不要忘了抽時(shí)間讓自己放松一下，希望您永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

xxx

　　20xx年1月14日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇8

敬愛(ài)的石老師：

　　您好！我的心里有許多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，可提起筆，又不知從何說(shuō)起。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jī)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富搞笑，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著迷，我的.思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每一天讓我們堅(jiān)持看課外書(shū)，寫(xiě)積累。此刻，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每一天都對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)。總之，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì)不由自主地拿起書(shū)看看。

　　您十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，經(jīng)過(guò)辦公室，大家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問(wèn)我：葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要留意點(diǎn)了。您那和藹的語(yǔ)言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。

　　石老師，您明白嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時(shí)，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著您快快回來(lái)。最后，您回來(lái)了，我們就像見(jiàn)到了久別的媽媽?zhuān)瑒e提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對(duì)您說(shuō)：石老師，我好想你呀！

　　石老師，您工作那么辛苦，請(qǐng)您必須要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到十分自豪，我們都期望您能一向教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽?zhuān)�在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我們想大聲對(duì)您說(shuō)：母親節(jié)快樂(lè)！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

愛(ài)您的學(xué)生：葉峻嶠

20xx年5月7日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇9

敬愛(ài)的王老師：

　　您還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎？我?jiàn)A雜在熙熙攘攘的人群中，走進(jìn)校園，向教室走去。目光透過(guò)有些擁擠的同學(xué)們，看到教學(xué)樓下，一個(gè)既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛(ài)的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫(yī)生不是讓她多休息幾個(gè)月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步?jīng)_了過(guò)去。

　　沒(méi)有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動(dòng)的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師�！蓖趵蠋�，記得您當(dāng)時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ソ淌摇！碑?dāng)時(shí)，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的.兩層樓梯，就休息了幾回，頓時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的眼眶。

　　在樓道打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過(guò)來(lái)迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來(lái)了，王老師來(lái)了�！蓖趵蠋熢谖覀兊拇�?fù)砗蛿v扶下走進(jìn)教室，同學(xué)們把老師圍得水泄不通，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當(dāng)時(shí)看著我們一張張可愛(ài)的笑臉，微笑著回應(yīng)著我們，眼睛里閃著淚花。

　　上課了，為了不讓您的腳傷負(fù)重，為了不讓您站得太久，我們聽(tīng)課比以前更加用心，更加認(rèn)真，爭(zhēng)取把您講的知識(shí)一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開(kāi)心，同學(xué)們積極發(fā)言，每個(gè)小組的課程展示都非常精彩。

　　我猛然意識(shí)到，這就是老師，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。您丟不下我們這些可愛(ài)的孩子，忍受著身體的傷痛，執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。這，就是您的欣慰。

　　王老師，您的形象在我們眼中越來(lái)越來(lái)越高大，我們的心中涌動(dòng)著一種情感，我們?yōu)槟�驕傲，有您這樣的老師，我們自豪。

　　希望您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，一直陪伴著我們。

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇10

張老師：

　　您好!在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的

　　學(xué)生。

　　有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)……我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的就是您! 記得前一段時(shí)間，您腰間盤(pán)突出，請(qǐng)了一段時(shí)間的'假回家休養(yǎng)，可是您因?yàn)樾睦镉洅熘�我們，竟然還沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課，可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課。

　　，可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ)，既表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的地方，又認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師! 老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。

　　老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿(mǎn)天下!

　　您的學(xué)生：

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇11

張老師：

　　您好！

　　張老師，這天我想和您說(shuō)：“您有一次錯(cuò)怪我了。”

　　記得那就是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說(shuō)：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來(lái)，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說(shuō)：“我又沒(méi)干什么，就是……就是鉛筆斷了，我下去找……”沒(méi)說(shuō)完時(shí)，您又開(kāi)罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見(jiàn)你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)？”那時(shí)，同學(xué)們?cè)谙旅婊鹕蠞灿停骸懊髅骶褪悄阍谕�，還不承認(rèn)？”我身為組長(zhǎng)，而且還就是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)！”張老師您一聽(tīng)就又罵開(kāi)了：“誰(shuí)允許你說(shuō)話(huà)了？”我剛想解釋?zhuān)�您又開(kāi)口了：“好了，到我的.辦公室去！”

　　到了辦公室，您又開(kāi)口了：“你，一個(gè)組長(zhǎng)，怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還有，如果你不開(kāi)口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么！”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說(shuō)：“您錯(cuò)怪我了，就是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只就是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙�！敝�后您說(shuō)：“好了，回去寫(xiě)一份檢查給我。”此后，這事就沒(méi)再提過(guò)。

　　張老師，我一向認(rèn)為您就是最公平的老師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　6月1日

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，從放元旦節(jié)假到放春節(jié)假這段時(shí)間里，我因?yàn)榉窝字г�體感染而反復(fù)發(fā)燒不止，無(wú)法堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，整天在爸爸媽媽的陪同之下奔波于各個(gè)醫(yī)院之間，比如舞鋼市的職工醫(yī)院，平頂山市的第一人民醫(yī)院，鄭大一附院，期間做了很多的檢查。這期間里，我雖然經(jīng)受了身體上的病痛折磨，但卻感受到了來(lái)自于各方親朋好友的無(wú)限關(guān)懷。

　　比如當(dāng)爺爺奶奶聽(tīng)到我發(fā)高燒的`消息時(shí)著急萬(wàn)分，想盡了各種辦法幫助我退燒。尤其是生病的奶奶在住院期間聽(tīng)到我再次高燒的消息時(shí)，心疼地哭了起來(lái)。再比如，我的老師和同學(xué)們，不停地給爸爸媽媽打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情。尤其是我的班主任張老師您針對(duì)我高燒反復(fù)的情況及時(shí)給媽媽提建議，進(jìn)行肺炎支原體檢查，迅速地確診了病癥，才使得我的病沒(méi)有被貽誤。還有爸爸媽媽的朋友、同事們，有的積極地幫助我們聯(lián)系醫(yī)生，有的到家中探望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，在大家的共同關(guān)愛(ài)之下，我現(xiàn)在已經(jīng)完全康復(fù)了。而經(jīng)歷了這次的生病，我明白了一個(gè)健康的身體對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！更明白了今后我要懷著一顆感恩的心對(duì)待身邊的人！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)給老師的一封信 篇13

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是韓玉祺，今天我以寫(xiě)信的`方式跟您聊天。

　　在課上，聽(tīng)到弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，我深感驚訝，在假期期間，我在朋友圈內(nèi)看見(jiàn)弟弟在水中自由自在游泳，我自愧不如。在一年前，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，但是只會(huì)蛙泳，所以我要和他切磋一下游泳，看看弟弟是否能比過(guò)我這個(gè)退休老將。

　　假期里，我學(xué)習(xí)了籃球，學(xué)會(huì)了過(guò)人、傳球、運(yùn)球等，在最初學(xué)習(xí)時(shí)，我基礎(chǔ)最不好，總是被罰，上下蹲起共做了1250個(gè)。但是，經(jīng)過(guò)25天的時(shí)間，我就成為了全隊(duì)的嬌嬌者，三步跨籃誰(shuí)也比不過(guò)我，老師也為我豎起大拇指。期間很艱辛，但我收獲了幸福與快樂(lè)。

　　同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了阿甘英語(yǔ)，在"51talk上和歐美老師交流互動(dòng)學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能聽(tīng)懂那些話(huà)了，外國(guó)老師人也很好，溫柔、有耐心。

　　好了，這就是我內(nèi)心的感受。老師新的學(xué)期開(kāi)始了，我相信這學(xué)期我會(huì)做得更好，請(qǐng)老師監(jiān)督我。

你的學(xué)生：韓玉祺

　　20xx年9月3日

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