給老師一封信作文6篇【精】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　您在那邊還好嗎？想起在過去的一年我們建立起來的師生情誼，想起您對(duì)我的諄諄教誨，我總是潸然淚下。雖然現(xiàn)在您去了另一個(gè)世界，但是請(qǐng)接受您的學(xué)生這份遲來的問候“張老師，您好”！

　　記得那還是您剛來的時(shí)候，那時(shí)的我還只是一只頑皮的“猩猩”，要不是您對(duì)我至深的教誨，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)變成那顆閃閃發(fā)光的星星。雖然現(xiàn)在我依然貪玩，但每次在我想放縱自己的時(shí)候總是會(huì)想到您曾經(jīng)對(duì)我說過的話，想到您十分信任的目光，我就會(huì)馬上去做我還沒有完成的事。

　　每當(dāng)想起貝多芬、愛迪生還有愛因斯坦的故事的時(shí)候，我總是情不自禁的想起您。四年級(jí)的時(shí)候，由于我的貪玩，導(dǎo)致我的成績(jī)一團(tuán)糟。面對(duì)這樣的我，您并沒有對(duì)我失望，相反是您鼓勵(lì)的話語和細(xì)心的照顧讓我有了進(jìn)步的信心，也讓我逐漸從一個(gè)差生變成了我以前做夢(mèng)都不敢想的優(yōu)生。當(dāng)我第一次得高分的時(shí)候，也是您讓我懂得并記住了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句至理名言。從此，每當(dāng)遇到困難，我總是會(huì)想起這些偉人的故事，這時(shí)我總會(huì)對(duì)自己說：“我也有一個(gè)艱難的開始，既然‘他們’都可以沖破艱難，創(chuàng)造奇跡，那我也一定可以”。所以我學(xué)會(huì)了：越是困難我就越要努力，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上才能獲得勝利，創(chuàng)造奇跡。而這一切都要感謝您，雖然只有短短的一年時(shí)間，但如果不是您對(duì)我的諄諄教誨，如果不是您的循循善誘，此時(shí)的我恐怕還是那個(gè)只知道貪玩，不求上進(jìn)的小毛孩.

　　在您的教導(dǎo)下我變得優(yōu)秀了，可是您卻永遠(yuǎn)地離開了我們。在聽到您病逝的`時(shí)候，我始終不愿意相信這是真的，但眼淚卻證明了事實(shí)。想到您上次回來看望我們，我卻沒能好好看看您，我更是心痛欲裂。想起再也看不見您那慈祥的臉龐和和藹的眼神，我的心碎了。甘老師，就讓我的成績(jī)作為給您的最大的報(bào)答吧！

　　��！甘老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，您對(duì)我說過的話我會(huì)銘記在心。謝謝您對(duì)我的付出，我尊敬的甘老師。最后請(qǐng)?jiān)试S您的學(xué)生跟您說一聲———— 張老師，您走好！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：張XX

　　20xx年X月15日

給老師一封信作文 篇2

　　尊敬的王老師：

　　我是你的一個(gè)初中學(xué)生，在上課時(shí)總愛和同學(xué)做一些小動(dòng)作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課．在數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時(shí)，我認(rèn)真的坐在自己的.坐位上寫我的作業(yè)．

　　突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個(gè)同學(xué)打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進(jìn)來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會(huì)批評(píng)我，我低下了頭，等待您的批評(píng)，但是你走過來卻沒有批評(píng)我，和藹的和我交談，我這時(shí)感覺到了古人常說的一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．

　　在經(jīng)過這件是后，我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省，我為什么要罵那個(gè)同學(xué)？我終于知道了，我以后不會(huì)在說一句臟話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了！

　　尊敬的王老師，等待我考上大學(xué)的好消息吧．

　　20xx年4月13日

　　學(xué)生：孔文

給老師一封信作文 篇3

敬愛的老師：

　　您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！

　　老師謝謝您！那么認(rèn)真地教育我們，讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長(zhǎng)大，做一個(gè)有智慧的人，不像他們?cè)诠�廠里上班的'人那么累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認(rèn)真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點(diǎn)想掉下金豆豆，對(duì)不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會(huì)改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學(xué)們！

　　我真誠(chéng)地祝福您萬事如意，身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月11日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的陸老師：

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們常說，學(xué)生是老師栽種的幼苗，在老師陽光般的撫育下茁壯成長(zhǎng)。我至今也忘不了你在那一刻的微笑。

　　記得第一次踏進(jìn)學(xué)院，我是一個(gè)不知不扣的壞girl，你有沒有見過把十幾條青綠色的的毛毛蟲放進(jìn)同桌的鉛筆盒里，還自得其樂的女孩？你有沒有見過將‘我是豬’字樣的字條貼在老師背上還欣賞‘杰作’的女孩？你有沒有見過把語文書當(dāng)做圖畫本還沾沾自喜的女孩？這就是我！同學(xué)淚汪汪的眼神，老師憤恨的目光，在我看來那只不過是一場(chǎng)游戲。雙手往褲袋里一插，偏過頭，注視遠(yuǎn)方，一副“你能拿我怎樣”的表情。那時(shí)的我，只會(huì)讓別人痛苦，來彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛落寞。

　　轉(zhuǎn)眼間，已過了兩年，三年級(jí)了·

　　與往常一樣，我依舊一個(gè)人來學(xué)校報(bào)到，在走廊里，你匆匆地走了過來，春風(fēng)滿面的臉上鑲嵌著寶綠色的眼眸，炯炯有神，手上提著公文包，只是在那一瞬，你朝我露出了真摯的微笑，那微笑深入人心，仿佛一下子洞悉了我的內(nèi)心，在我的世界里，第一次有人那樣像我微笑·我的心仿佛一下子從無底深淵飛向人生最高峰！

　　我出乎意料的發(fā)現(xiàn)，你竟然就是我的數(shù)學(xué)老師。你妙趣橫生的課堂，多姿多彩的小故事，使我一下子找了迷，從此，我愛上了數(shù)學(xué)，愛上了學(xué)習(xí)。你對(duì)我總是異常關(guān)照。在我讀不懂題目時(shí)，你不厭其煩的教導(dǎo)我，知道我聽明白為止；在我迷茫孤獨(dú)的時(shí)候，你總是用那溫暖的微笑驅(qū)走我內(nèi)心的.陰暗，將我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)的王國(guó)里暢游·

　　也許，那次，只是你不經(jīng)意間露出的微笑，但是沒有它，我就不會(huì)注意到你，沒有你，我就不會(huì)愛上學(xué)習(xí)，那個(gè)微笑，他改變了我的人生！

　　詩(shī)詞歌賦，送不完對(duì)你的贊頌，加減乘除，算不出對(duì)你的感激，你是指明燈，照亮我前進(jìn)的道路，你是園丁，鏟除我身邊的雜草·

　　現(xiàn)在的我，再也不會(huì)以惡作劇來取樂，圍繞在我身邊的，是愛！

給老師一封信作文 篇5

　　親愛的：

　　鄭老師

　　最近還好嗎？

　　今天是開學(xué)的第六天了！我依然沒見找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子；我多想再看看您給我們講課講題的`樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的樣子�。�！您就像我們的大姐姐一樣，無論如何都為我們著想！對(duì)�。∧�就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。

　　還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒做。我們不想做，或者說就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做？”“那怎么辦，韓金玉你說”。我說：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例�！崩蠋熗�意了。在我們回教室之前，老師又說道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有很多收獲；如果做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無成，我相信你們倆都能做到，因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆��！崩蠋熓且粋�(gè)懂得教育孩子的人網(wǎng) ，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過分，老師氣急了才會(huì)打你。

給老師一封信作文 篇6

親愛的老師：

　　您好！

　　您辛苦了，是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。

　　老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得溫暖；您的愛，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

　　老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們?cè)谀�這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下，迎著陽光茁壯成長(zhǎng)！

　　老師，您是太陽，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們?cè)谀�這個(gè)充滿知識(shí)的太陽下，自由、快樂的成長(zhǎng)！

　　老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的`小魚兒，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)！

　　老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：梁清帥

　　20xx年4月16日

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