[熱]實(shí)用的一封信作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
敬愛的環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!我是一名在校就讀的12歲的小學(xué)生,生活在一個(gè)熱鬧繁華的城鎮(zhèn),這里有勤勞的民眾,怡人的風(fēng)景,美味的物產(chǎn)……但,今天我要告訴您的不僅僅是這種好的局部現(xiàn)象,而是隱藏在這背后的人們對(duì)大地母親的沉重傷害……
多少次,山洪、泥石流咆哮而來,氣勢(shì)洶洶地扯斷了地球母親的秀發(fā);多少次,沙塵暴、海嘯等怪物肆虐地怒號(hào)著,將地球母親的面容糟蹋得一片灰暗;多少次,我們的母親河,黃河止不住地發(fā)出驚天動(dòng)地的哭泣、哀鳴……而這一切觸目驚心的場(chǎng)景都是大家在生活中的惡習(xí)造成的,是我們一次次地傷害了我們的地球母親!
走在大街上,隨處可見人們隨手丟棄的紙屑、易拉罐、礦泉水瓶;市場(chǎng)里,小販們將一盆盆渾濁的污水潑在地上,使大街小巷里充斥著刺鼻的惡臭;更有一些利欲熏心的人竟闖入森林中亂砍濫伐……一顆顆枝繁葉茂的大樹倒下了,聽,一群群無家可歸的鳥兒用尖細(xì)的鳴叫一次次勸告這人類:不要這樣肆無忌憚地傷害地球母親了,她已經(jīng)遍體鱗傷了!而鳥兒們說的,也正是我想說的。
看到自己的母親整日以淚洗面,我們不會(huì)如坐針氈嗎?而我們的地球如一位慈母毫無怨言地養(yǎng)育了萬事萬物,當(dāng)然也包括我們——身為萬物之靈的人類。我們不應(yīng)該好好報(bào)答這位母親嗎?所以,為了讓我們的`地球母親再次展開笑顏,也為了我們?nèi)祟惛篮玫拿魈,我鄭重地向人們、向敬愛的環(huán)保局局長(zhǎng)提出以下幾條小小的建議:
1,不要隨手丟棄垃圾,時(shí)時(shí)刻刻做到彎腰行動(dòng)。
2。減少使用一次性物品,最好是隔斷這些東西。
3。積極號(hào)召人們做環(huán)保自愿者。
4,號(hào)召?gòu)V大市民、學(xué)生設(shè)計(jì)一些有創(chuàng)意的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),由此加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5。禁止有人進(jìn)入山林砍伐樹木,最好是建設(shè)山林保護(hù)區(qū)。
相信這樣數(shù)管齊下,再加上大家共同的努力,我們的地球母親一定會(huì)越來越美麗、迷人!
最后,祝愿親愛的環(huán)保局局長(zhǎng):
身體健康,工作順利!
鐘某某
17年7月17日
一封信作文 篇2
親愛的奶奶:
您好!
您那土黃色的臉上織滿了皺紋卻經(jīng)常面帶微笑,您那塌塌的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡。您喜歡熱鬧,喜歡一家人聚在一起團(tuán)圓,因此,您有了8個(gè)孩子,但您也擔(dān)負(fù)著比其他母親,多1倍甚至2倍、3倍的'辛苦和勞怨,現(xiàn)在您已經(jīng)五代同堂了,可您卻漸漸的老了,腿腳也不麻利了。
就是因?yàn)槟郧暗男量鄤谧,所以也落下了病根:駝背?粗愎吃谖葑永镛D(zhuǎn)來又轉(zhuǎn)去,似乎總有做不完的活兒等著您。
您總是為兒孫們張羅,而從來不為自己考慮,瞧,那件大衣您已經(jīng)穿了五六年了吧!為什么您就不能對(duì)自己好一點(diǎn)呢?
記得那一次,爸爸給你買了一臺(tái)腳底按摩器,您就對(duì)爸爸說:“買這些東西干什么,快去退了,給孩子們買衣服吧!”爸爸卻絲毫沒有理您,您便自己拎著它走出門去了
奶奶對(duì)不起!您這次住院了,我們沒能去看您,對(duì)不起,以后萬一在生病,不管大病小病,都別扛著了。這次都是姑姑“八抬大轎”抬您去的,結(jié)果一檢查,兩只小腿的骨頭全部已經(jīng)畸形了。
一封信作文 篇3
親愛的柯老師:
您好!
身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò),先看一看自身的原因,在看看其他的人的`毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn),而是自己的原因!這個(gè)事情非常抱歉,現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!
我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了,可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學(xué)們說:“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國(guó)的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個(gè)上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時(shí)候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會(huì)成這樣,等到了下午,再去解釋的時(shí)候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進(jìn)去,可是外表還是對(duì)我非常兇狠。
祝您
身體健康
您的學(xué)生:XXX
XXX年XX月XX日
一封信作文 篇4
家長(zhǎng)朋友們:
你們好
我是一個(gè)老師, 校信通“書香寒假”活動(dòng)開始了,我希望有條件的家長(zhǎng)能支持孩子們參與這項(xiàng)活動(dòng)。我知道很多家長(zhǎng)顧慮重重,對(duì)此我想談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、電腦是洪水猛獸,避之唯恐不及,更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個(gè)采取了堵截,一個(gè)則用疏導(dǎo)。雖然前者眼前收效不錯(cuò),最終免不了決堤發(fā)水帶來滅頂之災(zāi)。后者看是見效甚微,卻一勞永逸,百川歸海,造福終生。所以說,把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法,想辦法疏導(dǎo)孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個(gè)學(xué)生曾這樣來比喻人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法:“有人用刀砍傷了自己,那人找“大法官”追究這起事的責(zé)任,“大法官”不說那人過爛的刀法,義正詞嚴(yán)地將菜刀痛批了一頓,那人恍然大悟:原來都是菜刀的錯(cuò)呀!”我不能不佩服孩子們看問題的深度,當(dāng)我們的生活都漸漸離不開電腦的時(shí)候,我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來,因?yàn)殡娔X是一把刀。受到傷害難道是刀的錯(cuò)嗎,是使用的人不會(huì)用罷了,如何避免這種傷害呢——教會(huì)他怎樣使用刀。
二、讀閑書會(huì)影響孩子的成績(jī)。我是一個(gè)語(yǔ)文老師,一個(gè)班主任,一個(gè)孩子的母親,我也為孩子的未來?yè)?dān)憂,我也害怕孩子的成績(jī)不好。我一直在觀察那些后進(jìn)生,為什么成績(jī)那么差。我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)闆]有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往在學(xué)習(xí)上已經(jīng)進(jìn)入了一種良性循環(huán),無需家長(zhǎng)的監(jiān)督。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差別呢? 我想很大的原因在于我們家長(zhǎng)的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧?xí)慣。孩子們最早的學(xué)習(xí)源于家長(zhǎng)的閱讀,很多家長(zhǎng)沒有或者很少給孩子們閱讀些什么,或者說用自己的閱讀習(xí)慣來影響孩子,所以孩子們從小就沒有一種讀書的習(xí)慣,這種做法直接影響了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解能力。其次,家長(zhǎng)的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書是為了干什么,是為了考個(gè)好成績(jī);考好成績(jī)?yōu)槭裁,為有個(gè)好工作;要好工作為什么,為無憂無慮的生活。可現(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了,還學(xué)習(xí)干什么呢?當(dāng)孩子們失去了學(xué)習(xí)的興趣,讀書的樂趣,學(xué)習(xí)就成為一種負(fù)擔(dān),從心里膩味學(xué)習(xí)。我們的孩子們既沒有一個(gè)好的習(xí)慣,又沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢?不是因?yàn)樽x書影響了孩子們的成績(jī),而正是因?yàn)闆]有讀書才影響了他們的成績(jī)。
三、孩子讀的書大多是家長(zhǎng)不愿意讓他讀的,家長(zhǎng)讓讀的,孩子們不喜歡讀。其實(shí)讀書有一個(gè)漸進(jìn)的過程,年齡階段,生活經(jīng)歷不同對(duì)不同的書感興趣,所以只要不是涉及色情暴力的書,大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書,和現(xiàn)在讀的書可能已經(jīng)完全不同了,一口吃不了一個(gè)胖子,對(duì)書的品位是慢慢培養(yǎng)起來的家長(zhǎng)可不要急于求成,拔苗助長(zhǎng)!相反家長(zhǎng)還應(yīng)該和孩子們一起參與到閱讀中去,從而走進(jìn)孩子們的生活,了解他們的心理和需求,更有利于為孩子提供正確的.指導(dǎo)和意見。您的一件才會(huì)對(duì)孩子的選擇有意義有價(jià)值有影響。對(duì)于那些名著,當(dāng)然要想辦法讓他們讀,那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時(shí)候坐班車,班車上的孩子們愛讀《聊齋》,因?yàn)樗麄儛勐牴砉适,我就給他們講《聊齋》,急著想知道下文,就只好回家看書咯。關(guān)鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任,給了我給他們說話的機(jī)會(huì),趁機(jī)我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書,在班車上聊聊自己看的書,講故事成了孩子們的談話熱門。
家長(zhǎng)朋友們,不僅孩子們要讀書,我們也真的該多讀一些書了。很多家長(zhǎng)抱怨孩子慢慢不聽話了,可是有沒有想過是因?yàn)樽约菏ズ⒆訉?duì)自己的崇敬。他們懂得比我們還多,我們?cè)趺茨懿悔s快趕上呢?借著這次大賽的機(jī)會(huì),打消顧慮,幫助孩子們,也充實(shí)一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假,而且常留在我們的家庭,染香我們的生活吧!
也許我的想法還不夠成熟,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們提出寶貴意見,在商討中進(jìn)步,謝謝!
此致
一位老師
一封信作文 篇5
親愛的朋友小明:
你好!
現(xiàn)在校園里已經(jīng)逐步形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。在小學(xué)、中學(xué)、高中都開張了一系列“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),在同學(xué)們的思想中播下了“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔種子。我們作為學(xué)生,大家要從自我做起,從小事做起,并且有我們帶動(dòng)家長(zhǎng)們的廉潔文化教育,以達(dá)到使全社會(huì)的人們?cè)谒枷肷戏N下廉潔的種子,使種子生根發(fā)芽。
我們做為學(xué)生要關(guān)心同學(xué)、尊敬老師、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。在與他人交往中,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、不說假話、說話算數(shù)、誠(chéng)實(shí)做人。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們應(yīng)該不比吃,不比穿。日常生活中我們要不羨慕奢華,厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi),樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式。大家要在思想上提高自律意識(shí),嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。自覺抵制各種不良行為的誘惑,與這些壞行為作斗爭(zhēng),不斷凈化我們的心靈,使自己擁有高尚的情操。在社會(huì)大家庭也有許多有高尚品德的人,他們讓人崇敬、熱愛、擁護(hù)。我們要從小做起,要堅(jiān)持“熱愛祖國(guó)、遵守國(guó)家法律制度,明白是對(duì)是錯(cuò),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。從而養(yǎng)成艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。
同學(xué)們當(dāng)好“廉潔小衛(wèi)士”,做家長(zhǎng)的“廉潔監(jiān)督員”,支持父母干凈做事業(yè),廉潔做人,積極向父母倡導(dǎo)“為人著想,干實(shí)實(shí)在在的事,掙干干凈凈的錢”。當(dāng)今社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各行各業(yè)的人們都向“錢”看齊,以此做為評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn),因此許多人因?yàn)殄X而走了不歸路。我認(rèn)為賺錢是好事,有了錢可以吃好,穿好,有豪華的房宅,高級(jí)的轎車。但人們?nèi)绻麨榱隋X去做傷天害理的事就不應(yīng)該了。古人云:“君子愛財(cái),取之有道”,人們應(yīng)該通過正道取的錢財(cái),不應(yīng)該靠騙取。我想只要我們時(shí)刻注意自己的行為,堂堂正正的做人,干干凈凈的做事,這樣我們的生活就更美好。同學(xué)們!我們應(yīng)該行動(dòng)起來,督促自己,監(jiān)督爸爸媽媽,做社會(huì)的'好公民。營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍,為構(gòu)建和諧家庭而努力吧!
同學(xué)們,春天到了,春風(fēng)輕輕吹拂著我們,我們應(yīng)該讓廉潔之風(fēng)吹遍我們的校園的每一個(gè)角落,吹遍社會(huì)的每一個(gè)地方。我們青少年是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來,擔(dān)負(fù)著建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)的重任。我們應(yīng)該從內(nèi)心深刻的去理解“廉潔”的深刻意義,在自己的思想中種下廉潔的種子,與他同在,同發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在做起,去了解廉潔的故事。學(xué)習(xí)廉潔人物的優(yōu)良品德,是我們更加完善自己的使之行動(dòng),為社會(huì)的廉潔文化做貢獻(xiàn)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧,為爭(zhēng)做“廉潔小衛(wèi)士”加油吧!
此致
敬禮
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