一封信的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的一封信的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的許老師
許老師您好!您教了我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文,現(xiàn)在又開(kāi)始教四年級(jí)語(yǔ)文。
我非常感激您。因?yàn)槭悄盐覀儚娜昙?jí)語(yǔ)文帶到四年級(jí),在三年級(jí)期末考試時(shí),全班以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò),語(yǔ)文竟是全年級(jí)第二名,所以我非常感激您。
我非常感激您。因?yàn)槟粌H是老師,還是校長(zhǎng),校長(zhǎng)總是比老師忙碌的要多得多,要檢查大掃除,又要檢查隊(duì)會(huì)課情況,還要幫我們批改作業(yè),還要準(zhǔn)備教案……可是許校長(zhǎng)您還是放棄自己的休息時(shí)間,從忙碌中抽出時(shí)間來(lái),爭(zhēng)著要占用中午的時(shí)間,用中午時(shí)間幫我們訂正作業(yè),謄寫作文、寫中午作業(yè)……所以我要感謝您。
我非常感激您。因?yàn)槟俏覀冋Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的.引導(dǎo)者,用淵博的知識(shí)和創(chuàng)作性的勞動(dòng),幫助我們掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧和方法,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)金鑰匙支配到我們的手里,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。許老師您像嚴(yán)冬中的炭火,酷暑里的濃陽(yáng),湍流中的絆腳石,霧海中的航標(biāo)燈。您用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵,老師用知識(shí)在語(yǔ)文學(xué)海中遨游,讓我們知識(shí)大豐收。您&ldqu;捧著一顆心來(lái),不帶半根草去&rdqu;這是您最常見(jiàn)的原則,誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)。許老師您的愛(ài)是超凡脫俗的,是無(wú)私的,這種愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使我們每一個(gè)學(xué)生不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求,達(dá)到理想的彼岸。老師為我們上課批改作業(yè),付出了許多寶貴的時(shí)間與精力。教學(xué)還是一種細(xì)致的腦力工作,尊重老師,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,是一種美好品質(zhì)。
我會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您。
您的學(xué)生:丁寧
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的上帝:
你好嗎,我問(wèn)媽媽上帝是什么,媽媽說(shuō)上帝是萬(wàn)能神,能實(shí)現(xiàn)好多好多的愿望。
親愛(ài)的上帝:人為什么會(huì)死呢?是不是你在天上無(wú)聊了,捉弄那些平凡的人呢,是不是你看他們做了好多壞事,就覺(jué)得他們不該活在這個(gè)世界,而讓他們死呢。
親愛(ài)的上帝:你有眼睛的對(duì)嗎,為什么她們總能得到老師的重視,為什么在老師的心中只有她們,嗯,是不是我們做的不好,是不是我們所做的,都是白費(fèi)的,為什么我們努力,真的很努力,卻怎么也得不到老師的重視,上帝,你知道嗎,我多想得到老師的重視,我多羨慕那些得到老師重視的人,我們都是平等的人,都一樣努力了,高度為什么就不同呢,上帝,你知道當(dāng)她們得到老師的重視,我有多難過(guò)嗎,也許你懂,也許你不懂……
親愛(ài)的上帝:我不愿做那個(gè)被你遺忘了的天使,如果我死了,你會(huì)讓我做黑暗天使嗎,在黑暗中為那些迷失方向的`人照明。
親愛(ài)的上帝:媽媽說(shuō)你能實(shí)現(xiàn)好多好多的愿望,我是一個(gè)嫉妒心強(qiáng)的女孩,你能讓我得到老師的重視嗎,我不想羨慕那些得到老師重視的人,可又不得不羨慕,你就讓我實(shí)現(xiàn)一次吧,就一次,哪怕在夢(mèng)里。
某年某月
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的賣火柴的小女孩:
你好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,在鑒賞了《賣火柴的小女孩》一課后,我更深一步了解了你的故事。你出生在一個(gè)貧困的家庭里,唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜,你卻孤單寒冷地賣著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷,五次點(diǎn)燃了火柴,看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒(méi)有痛苦,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方去了。
晶瑩的雪花在平常人的心中,是裝點(diǎn)節(jié)日的美景,但于你而言,卻是刺骨的冰霜;繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中,是錦上添花的祝福,但于你而言,卻是望塵莫及的`夢(mèng)想;溫暖的火爐,在平常人身邊,是司空見(jiàn)慣的擺設(shè),但于你而言,卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著你的悲傷,憤恨著無(wú)情的社會(huì)!
如果你生活在我身邊,我會(huì)為你買漂亮的發(fā)卡,把你金黃的頭發(fā)梳成最美麗的樣子;我會(huì)在過(guò)生日的時(shí)候,把那噴香的奶油蛋糕分給你一大半,讓我們共同品嘗快樂(lè)的滋味;我會(huì)在寒冷的冬季,送給你一件厚厚的棉襖,不讓你再忍受寒風(fēng)的侵蝕;我會(huì)在大年三十的時(shí)候,和你一起放最大最響的鞭炮,一起尖叫,一起歡笑……
感謝安徒生爺爺,為你續(xù)上了溫情的結(jié)局,我想你和奶奶一定過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活吧。我仰頭望天,仿佛星空映襯著你的笑臉,我會(huì)在夢(mèng)中和你一起玩鬧嬉戲。
此致
敬禮!
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的母親
受到我的信,您一定很驚訝吧!
十年來(lái),您伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,用心呵護(hù)我,使我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在,您對(duì)我的關(guān)心照顧那么偉大有那么普通,讓我似乎形成了一種習(xí)慣。
你每次說(shuō)到我的'學(xué)習(xí)既驕傲,又覺(jué)得缺點(diǎn)什么。那是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)計(jì)算不大好,語(yǔ)文光寫錯(cuò)別字。你都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了,數(shù)學(xué)低于90說(shuō)明錯(cuò)了幾道計(jì)算題和填空題,語(yǔ)文就是錯(cuò)別字寫多了或表達(dá)不明確。數(shù)學(xué)高于95說(shuō)明錯(cuò)了幾道計(jì)算題而是 錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字。
有的時(shí)候,我寫字快了,就很潦草,像草上飛一樣。您看了就用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣告訴我,寫的這是什么?這么難看,重寫。從小到大,我經(jīng)歷過(guò)N次所以這種事我已經(jīng)看習(xí)慣了。您每次沖我發(fā)火,一開(kāi)始我并不明白,而隨著時(shí)間的推移 ,我也慢慢的明白了,您這也是為我好。
祝:媽媽身體健康,節(jié)日快樂(lè)!
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽:
您好!您辛苦了,祝您母親節(jié)快樂(lè)!感謝您這么多年對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您這么多年給我的愛(ài)。這么多年,您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我傾訴過(guò)您的辛酸。
這么多年,您為我操了多少心,受了多少累,可是您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)。請(qǐng)您原諒我以前的不懂事,我以后不會(huì)讓您操心的。昨天我為您洗腳時(shí),一雙干裂的腳呈現(xiàn)在我的眼前,我的心好似被刺了一樣。因?yàn)檫^(guò)度的操勞,您失去了美好的'年華,失去了美好的青春。您為了我們,去城市打工,真辛苦!我給您倒的熱水涼了可以重?zé),衰老了的人卻不能重新變年輕。我以后還一定會(huì)為您洗腳的,我會(huì)把您的一天的勞累和一生的心酸都洗掉的。
!媽媽,您就像一顆大樹(shù),我就是一片樹(shù)葉,您保護(hù)了我,哺育了我,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,請(qǐng)您放心吧!我不會(huì)讓您失望的!
您的女兒:司靖梓
20xx.5.12
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