給老師一封信作文集合(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的李老師：
您好！
在我提筆之前，先祝您開開心心地過好每一天。
老師，您還記得嗎？從您開始上我們課的那一天起，您就成了我們班的新班主任。
老師，您還記得嗎？那時候，您開始來我們班上第一堂課，我們班的學生是那么地不尊重您，可是，您臉上依然帶著微笑。
老師，您還記得嗎？當初，您教我們的英語，您是教得那么的.好。有個學期的期末考試，我們班的平均分拿到了全級第一名，當時，您是多么地高興。
老師，您還記得嗎？當您女兒生病住院時，您卻沒有留在女兒的身邊陪她，而是如往常一樣給我們上課。當時，大家都看得出來，您眼角有淚痕，但是，您把它擦干了……
老師，您還記得嗎？有一年冬天，天氣比較冷，您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個烤火爐，但是，您卻把溫暖給了我們。中午，您還做飯給我們吃……
這一切的一切，也許您忘了，但是您的學生都清楚地記得。也許，您早已忘記我們是誰，但是我們班都還記得您。因為您是我們班幾年以來最好，最善良，最美的一位老師。
我真的很欣慰有你這樣一位老師。
老師，學生就寫到這里。愿你身體健康，全家幸福。
此致
敬禮！
給老師一封信作文 篇2
徐老師：
您好! 一個學期又將過去了，我心里一直惦記著您，可惜沒去看過您，真是對不起！ 您那諄諄教誨、您那滿面笑容一直留在我的心中，激勵著我前進。 記得一年級剛?cè)雽W時，學得是a、o、e，可是我怎么也學不會，您卻天天不辭辛苦地留下來為我補課……終于在您的指導下學會了，還在學校拼音驗收時過了關，您在課堂上大大地表揚了我。您的這一表揚為我樹立了學習的信心，我的學習成績隨著時間的推移不斷地提高著，超過了一個又一個同學，終于成為了優(yōu)等生，這都是您的功勞，我衷心的感謝您！ 我現(xiàn)在的老師也想您一樣很關心我，尤其是楊老師。我的.成績在班里還不錯，這學期我還當上了副班長，在班里人氣指數(shù)很高，結識了不少好朋友。我現(xiàn)在膽子也變大了，每次上課只要一想到問題的答案就會大膽地舉手（朗讀也一樣）。 平時的每次測驗，我都考得不錯，可是這次的閱讀競賽卻考得不好，只得了68.5分。不過，以后我會努力的，絕不辜負您的期望，永遠做您的好學生。
此致
敬禮！
您的學生：鬃
20xx年12月15日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的語文老師：
您好！
您教我已經(jīng)一年多了，這一年多中，您的辛苦付出，我都記在腦海里。
記得有一次我上課時沒有認真聽講，當時您嚴厲的批評了我，是我的不認真，打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學講課。
本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細，都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情，吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候，您都會讓我們復習功課，背這個背那個。我知道您是為了我們好，讓我們多學習一點知識，讓我們考試多考一點分數(shù)。
由于現(xiàn)在是病毒防控期，使我不能回到美好的學校上課，只能在家里在線聽課，在手機上看您的.直播講課。我知道您每天都很忙，給我們講課，還要批改作業(yè)，還要處理學校的事情。
每天忙到很晚才睡覺，您是多么辛苦�。∧刻於荚诮佑|電腦，這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累，我應該按照您說的。每天按時做完作業(yè)，讓您早點批改作業(yè)，給您減少一些負擔，讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦，讓我有了很大的進步。
我以后一定會好好學習，提前完成作業(yè)，不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了！
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：周俊賢
20xx年3月15日
給老師一封信作文 篇4
親愛的鐘老師：
黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師，您是我見過的最好的數(shù)學老師。
您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的感覺，您教會我們做題目。
是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會了我我練習題、口算、分數(shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的'話，恐怕我連分數(shù)是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。
小學六年的生活這么快，我們快要畢業(yè)了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師�！巴涣�、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛�！蔽矣肋h忘不了您和黃老師。
鐘老師，在這里我要對您說聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的“野孩子”，經(jīng)常作業(yè)沒完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們?nèi)嗳说淖鳂I(yè)都沒完成，我們實在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰說了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！
不就一次作業(yè)沒寫嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰說的，要是我知道的話，我會問他（她）為什么要這樣說？鐘老師，對不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時完成作業(yè)。
祝您
青春常在！
快樂每一天！
給老師一封信作文 篇5
親愛的老師：
您好！
老師，新學期開始了，我們又要開始新的一次賽跑了，如今我已是一名四年級的學生了，而不再是一二年級的'小弟弟小妹妹了，這一切都要歸功與您們。
老師，從我踏進學校一步，您就開始教我們了。從不識字變成了識字，又從不會英語，變成了會說，這一切都是您為我們做的，您教給了我們知識，讓我們擁有智慧，擁有快樂。是您教會了我們怎樣做人，又是您給了我們母親般無微不至的照顧和關愛。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們一朵朵鮮花和一叢叢小草。昨天，我在作文書中看見一篇叫“ 我當小老師”的文章，它主要說我教弟弟上課，但弟弟怎么教都不懂，我只好耐心地一遍遍教他。從中，我懂得了老師教我們讀書，而我們不會地方，老師從不叫苦，叫累，仍然耐心地開導我們，這是一種無私的精神。
祝
身體健康
給老師一封信作文 篇6
親愛的張老師：
許久不見，愿您安好！
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……但，我的視線，長久以來不得不為一把藍色的雨傘所牽絆。
那藍色，明澈如天空。
您還記得嗎？那個煙雨蒙蒙的季節(jié)，我尚且懵懂的年歲……小小的我站在母親身旁，懷著雀躍的心，好奇的望著你。
你撐著一把藍色的雨傘，傘下是你單薄的身影，天青色的衣裙。風將裙擺吹得搖擺不定，你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼，我便喜歡上了你。
當我得知之后的日子將與你一起度過的時候，更是萬分歡喜。
雨幕中，我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及盡是一片藍色的無雨的天空……
時光荏苒。日子，一天天的走著。
陰雨綿綿的天，少不更事的年紀。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的'將剛發(fā)的單元試卷的成績告訴你，受著你的贊揚與告誡。沉默下來的時候，抬頭，我卻發(fā)現(xiàn)——
你的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀濕了，額前的發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無語的天空。
“老師，雨傘歪了�！蔽姨嵝训��！皼]有，它沒歪�！蹦爿p輕地回答“是真的，雨傘歪了�！蹦阋琅f固執(zhí)地說：“沒有，真的沒有……”
老師，不得不說，你確實固執(zhí)呢！
只是后來啊，年歲漸長，我不再與你同走于一把傘下，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它……
流光，劃過春的呢喃，夏的嬌容，尚來不及細品柳如煙的三月耕耘，未醞釀透多情五月的憧憬，沒收獲完七月種下的滿地希望……蟬鳴早悄悄收斂，雁聲已然南下，我們已跳入秋的門檻住進秋天。
秋，細雨綿綿。因為不久后就要分離了，我與你又開始同走于一把傘下，依舊是那把藍色的傘，但卻由快與你一般高的我撐著。
我的視線，不由自主的，落在了傘柄上，那一幕與昔年的情景混在了一起。你籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了�！澳闾嵝盐��！皼]有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了。”你依舊重復。“老師，真的，它沒有歪，沒有�！薄瓊阆�，沉默了許久�；仡^，卻瞥見你微紅的眼眶。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍色，一如初見你之時。自此，我的視線，便不得不為那把藍色的傘所牽絆。
追憶似水年華，在那青澀的年代，老師，謝謝您，一直以來，都在為我撐起一片無雨的天空。讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福：愿您安好，一如初見！
您的學生及朋友：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇7
敬愛的楊老師：
您好。
收到這封信，看到我的名字，您一定想不起來我是誰。
是的，您不會想起我，雖然我曾經(jīng)是您的學生，但留在您記憶中的，是那些昔日的好學生，今日的科學家、教授……
今天，又是一學年的開始，又有許多學生要入學，成為您的學生。此刻，我就在校門口看著他們滿懷希望地走進學校。
我躲在樹陰里，旁邊放著我的三輪車，車上除過我收的破爛外，還有我�？吹纳飼�。自從媽媽去世以后，每到開學這一天，我都來到這里，看新生入學。今天，我終于拿起了筆給您寫信。
也許您還記得，我過早地失去了父親，從小和媽媽生活在一起。在我的記憶中，只要天上不下雨，媽媽就背我到沙灘上去篩沙子。望不到頭的沙灘，幾棵歪歪扭扭的老柳樹，媽媽在樹下鋪一塊油布，讓我坐上去玩。媽媽卷起褲管，赤著腳在河水里支起篩子一锨一锨篩沙子。河里的沙子真多呀，媽媽總也篩不完，從我搖搖晃晃能在油布上坐起媽媽在篩，一直篩到我在老柳樹上的刻痕一節(jié)節(jié)長高，篩到我上學，篩到我退學。
除了軟綿綿的沙子，嘩嘩的河水，媽媽刷刷刷篩沙子的聲音，沙灘上的小動物便是我的朋友。我長大了才發(fā)現(xiàn)，這些小動物不只是我的朋友，它們已近成為我生命中不可缺少的一部分。
12歲那年，我考入市一中。我永遠也忘不了入學前的那個晚上，媽媽給我穿上新衣服時望著我的那雙眼睛——那雙我無法用語言描述的眼睛！也就在那個時候，我看到了媽媽眼角深深的皺紋，只有三十多歲的媽媽，臉上早已沒有了年輕的神采。
小時候，媽媽是我的偶像，但媽媽對我的教育，畢竟有溺愛的成分，有時候，我尚且頑皮地做違背媽媽心愿的事，而對于您，楊老師，我幼小的心里有一種神圣的敬畏，您的一言一行，都對我產(chǎn)生很深的影響。
您一定還記得，那時候，我不僅功課好，而且各方面都很出色，我曾經(jīng)多次聽到您夸我是生物奇才，將來一定會成為生物學家。當時我是多么激動�。‰m然我還不能完全明白生物學家是做什么的，但它出自您的口，我就相信，那一定是世界上最崇高的職業(yè)。從那時起，做一名生物學家便成為我唯一的理想。
但是，那一堂課徹底地改變了一切！可能您已經(jīng)記不起我，但您一定不會忘記那堂課，您的那堂公開課。
那是5月12日，星期四，那堂課在下午第一節(jié)。那是一堂不尋常的公開課，聽課的還有地市的領導。您示范教學老舍的《在烈日和暴雨下》。您用低沉的聲音為祥子的命運抱不平，用悲憤的語氣斥責舊社會怎樣把一個人毀滅，您對烈日和暴雨下祥子艱辛生活的評析催人淚下，您似乎目睹了祥子所遭受的一切，又似乎您就是祥子，您在表達自己的心聲，因而比老舍描寫的還要生動。
課堂上聽眾的神情我無法描述——我已經(jīng)沉醉其中。
突然，一個女同學的一聲尖叫打斷了你的講課聲——她的腳下出現(xiàn)了一條蛇！我一下呆住啦，那是我中午抓的水蛇呀，它趁我凝神聽講的時候偷偷溜出去了！
我一邊碰碰撞撞地追趕蛇，一邊安慰同學們別怕。蛇受了驚，一個勁地亂竄，同學們叫喊著、躲閃著，我急得滿頭大汗，終于在一個角落里抓住它。
把蛇塞進書包，坐在桌前，我才發(fā)現(xiàn)，教室里的人全都站了起來，您正憤怒地盯著我。我驚慌地連忙站起來，手足無措……
低著頭走進您的辦公室，不敢抬頭看您的臉。我吶吶地對您說：“老師，我對不起您，我不該把蛇帶進教室……”可是那時候，從來不吸煙的您坐在辦公桌前狠狠地吸著煙，對我一句話也沒有說，只是靜靜地坐著，不停地吸煙，一個下午啊，那忽閃忽閃的煙頭燒涼了我的心……
從此，您的目光總關注別的同學，唯獨遺忘了我。我的作業(yè)本上沒有了您的筆跡，連一個紅點也沒有，您真的把我遺忘了！
放學了，我走到沙灘上和媽媽一起回家。遠遠地，只見媽媽的褲腳高高卷起，雙腿浸泡在河水里，一锨一锨撈著沙子。河風撩起媽媽散亂的頭發(fā)，吹著媽媽黧黑的臉……看見我，媽媽疲倦的臉上溢滿欣慰的笑：“孩子，放學了？”“嗯……”我不敢看媽媽的眼睛。
那天以后，每當上課，我腦子里總一片空白。我眼里含著淚，祈求您施舍給我一束關注的目光，可您的目光一次也沒有投向我，即使冰一樣寒冷的一絲也沒有，而那時我才12歲。
后來我才知道，那一節(jié)課是為您職稱的評優(yōu)課，也正是那一節(jié)課，您失去了評定高級教師的資格……也就是那年期中總結，連年被評為優(yōu)秀教師的您，第一次落選了。那天，您沒有上臺領獎的資格，連會場您都沒有來。
您知道嗎？當時我沖出校門，跑到河灘上放聲大哭，我真想一頭扎進河水里去，我揪自己的頭發(fā)，在河灘上打滾，直到筋疲力盡，軟綿綿地躺在沙子上。好像是睡著了，隱隱地似乎聽到學校的鐘聲，鐘聲忽然變成梆子聲，是街上一位老人下葬時的梆子聲。暮色冥冥，人們抬著棺材里的老人走著。老和尚哼著含混不清的經(jīng)文，梆子單調(diào)地敲著，我在后面為老人撒著紙錢。走著走著，棺材里的老人變成了我，我看見我直挺挺地躺著，被人們抬往墓地，我為自己撒著紙錢……
那天晚上，望著媽媽被烈日涂了太重色彩的`臉，額頭刀刻一樣的皺紋，我泣不成聲，向我親愛的媽媽講述了一切。媽媽用沙子一樣粗糙的手狠狠地打了我一個耳光。那是媽媽第一次，也是最后一次打我。
我在欺騙媽媽呀！其實之前我已經(jīng)快兩個月沒去學校了。我每天背著書包到處游蕩，放學時按時回家，課程落下一大截，又沒參加終考，半年學習成績幾乎是零，升學沒有希望了。我的腦子好像已經(jīng)僵死了，害怕上學，害怕見到同學和老師，更害怕見到您。
我退學了，跳進河里撈沙子。
我的媽媽因此病倒了。先是風濕性關節(jié)炎，后來那些原來不知道藏在什么地方的病一股腦兒地跳出來折磨著媽媽瘦弱憔悴的身體。那年秋冬之交的時候，我的媽媽離開了這個世界……供我上學是父親的遺愿，媽媽的一切希望也都寄托在我身上。
從此，不滿15歲的我跳進河水里篩沙子，到建筑工地搬磚頭，到酒店洗盤子，去車站幫旅客搬行李，而現(xiàn)在，我是一名三輪車夫。
十幾年過去了，想起兒時的夢想，想起您說過我一定會成為一名生物學家的話，想起那一堂課，想起您失去的榮譽和職稱。我對您說了這么多，最后，我還想說一句，在生活和年齡面前，那一切似乎已經(jīng)離我很遙遠了，但不知道，您，作為一名老師，收到這封信，對今天的我和您現(xiàn)在及未來的學生，又能說些什么？
一顆摯愛的平常心
當深秋的一切沖動歸于平淡，理想回歸我的人生目標現(xiàn)實。
當一切懷抱負歸于悠然，憧憬塵封與心間。
當沉默只是淡然，而不是爆發(fā)。
當平靜只是安寧，而不是無奈。
不知不覺間我已是人到中年。
秋季的小河流水有聲，歲月無痕。又一季的秋就這樣悄然的從指縫間流走，空留下一季的悵然，在初冬的寒露薄霧里領悟歲月的沉靜與孤獨，沒有失落也沒有感嘆。正如我這個中年的男人。
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高遠碧空的藍天，用思緒放飛青春的落葉，在歲月的蒼穹里自由自在的飛翔。偶爾掠過一抹熟悉的身影，已激不起漣漪，所有的銘心刻骨，都在眼角微微的笑意里得到了詮釋。
天空里沒有鳥兒的影子，還未曾來得及揮手，它們已悄然離去。還有幾片頑皮的黃葉在枝頭搖曳，舍不得離去，像是羽翼未豐的鳥兒顫顫微微的害怕飛翔，突然一陣唧唧喳喳的聲音撕破了這悠然的寧靜，原來是覓食而回的布谷鳥在歌唱一日的收獲，那么毫無顧及的歡愉著。
茶漸漸涼了，忽然很想聽一聽老歌，才知道青春的酸甜苦辣已在不經(jīng)意的瞬間，隨昨日的歌聲一起飄遠了，所有的心酸無奈煙雨樓臺都在一口冷茶的苦澀里淡然喝下，隨著嘴角淺淺的一笑飄逝在微涼的風里�；厥鬃蛉眨嚾话l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從那個懵懂少年走到了不惑之年，沒有不甘，只有點恍然。站在歲月的鏡子面前，青春不在，看著流年的痕跡悄悄爬上滄桑的臉，流逝了童年的稚嫩快樂，遠走了青少年血氣沖動，平靜的臉上是心智的成熟和坦然。即便是面對一些不合理的事情，不再那么憤慨，即使無法釋懷，也依然會坦然處之超然，或許是自嘲見怪不怪！
看夕陽西沉，紅塵落幕，想起曾經(jīng)那黃昏里的約會，桃花下的浪漫，終于明白生活不僅僅是愛情，片刻的絢麗燦爛成就不了輝煌，那一場場風花雪月的浪漫，似乎已經(jīng)是很遙遠的往事了。一杯清茶，一縷陽光，靜靜地享受著這寧靜的時光，不再渴望什么驚天動地，更不會為愛死去活來，看著那廚房里來來去去的自我暮色深秋，傾聽寧靜的幸福
身影，孩子臉上洋溢的歡樂，父母身體的健康，這就是莫大的幸福了。
沒有了不著邊際異想天開的夢，不再肆意輕狂任性放縱，不再在搖滾樂里追尋熱血激情，不再會為了聽雨在雨里傻傻漫步，下雨就會想孩子上學會淋雨嗎？天涼了就會想父母的身體會冷嗎？所有的未來都只是未來，再也不會一個人瀟灑的背起行囊去探索那迷人而遙遠的景致，再也不會在鮮活的血液里追尋那年輕而醉人的憧憬，在平淡里找一份安穩(wěn)，在滄海里覓一處歸屬，在寧靜里尋一縷安詳，在風雨里散發(fā)出成熟氣度與魄力。
走過的路過的，見識更多也懂得了更多，風雨坎坷之后也明白了許多方圓之道、厚黑之說。漸漸學會了堅強，學會了寬容，淡定了躁動的心。喜歡孩子手中的排笛聲，在那溫婉清脆的弦音里領悟歲月的梵音，在那淡淡幽幽的清脆聲里感悟浮華背后的人生。喜歡清秋里黃葉的成熟靜美，淡淡的來淡淡的去，沒有欲望，給人以寧靜安然，簡單而有余韻。
夜色在斜陽余霞的裊裊炊煙里漸漸的彌漫開來，不知不覺間與天地融為一體了。睜開眼時，已分不清哪里是天哪里是地，所有快樂的憂苦的過往舊事，都已隨那輪紅日一起沉落在了天邊的歲月里，只留下一縷輕輕淺淺的寂寥清煙，挽著思緒在無盡的蒼穹里澄凈回旋，凈、靜的容不得一粒埃塵，靜到有一份莫名的孤獨。秋夜風像一溪清冷的泉水從腳底流過，涼絲絲的流進了我的身體，輕盈了魂靈，迷蒙了我的雙眼。
窗里透出昏黃的光線，難道是想撕破著夜的黑么？突然發(fā)現(xiàn)寧靜就是幸福，祥和而又深邃的幸福。靜到可以聽得見最后幾片黃葉離開的聲音，靜到聽到家人的心跳，靜的聽到……“進屋吧，外面涼了”孩子溫柔而親切的聲音。此文沒有編輯完，太累了休息休息在寫，謝謝
給老師一封信作文 篇8
敬愛的王老師：
您好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了，3年的時間即將完結，然而此刻我心中的感激之情卻無處可訴，只可借著單薄的一封書信表達。
3年了，做您的學生已經(jīng)3年了�，F(xiàn)在我常常在想時間的飛逝竟是如此之快，就如手中的一灘清水，越是緊握，流失得就越快。
還記得當初剛進這個班的時候，我們這五十多個孩子，五十多種鮮艷奇特的'花，全部揚起稚嫩天真的臉龐，像一簇簇金燦燦的向日葵一般，您深邃的眼眸像太陽一樣為我們播撒了希望的種子。
老師，您還記得嗎？記得那個陽光明媚的下午您對我說的那些話嗎？那是考試失意后，我被您拉到了身邊，拍著我的肩膀說:“老師相信你，相信你一定會更好.......”那一刻，一股暖流涌入了我的心房，我激動地雙頰都變得通紅。當我怯怯地再次望向您的臉時，看見的是您無比燦爛與可親的笑容，而那雙眼睛好似仍然在堅定地重復著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過去有一段時間了，可每當靜下心來或是受到打擊和挫折時，我總會想起您那句攜帶著春風的話語。我想可能您認為這只是在對一個迷途中的學生給予適時的鼓勵和信心，但真正地對我來說，卻是意義重大的，寥寥數(shù)語不僅讓我看到您身為一位老師的責任心，更看到您如父母一般的關懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過往，老師您對我的幫助又何止這一次呢？當我在數(shù)學題海中掙扎迷失，困若無助時，是您將我牽引出來，并為我復習，指導功課，讓我走出了失落與自卑；當我和父母鬧矛盾時，是您及時耐心地開導、教育，讓我懂得了父母的艱辛和不易；當我取得一點小成績時，是您在我耳旁小聲的叮嚀，“繼續(xù)努力，驕傲是魔鬼哦！”......
此刻回憶如同電影一般自動播放著，我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，我只可化這些綴言于幾句心聲：感謝您三年來多次的關心與照顧，感謝您向父親一樣疼愛教育了我們?nèi)�，我甚至不曾忘記您的每一句“放學路上小心點”，也不曾忘記您站在講臺上和我們有說有笑的模樣.....我想告訴您，可能我不是您最優(yōu)秀的學生，但在我心中您卻是我最珍重，最敬愛的老師。
最后，我想說也許我沒有你理想中那么優(yōu)秀，也達不到你期許那樣，但是我保證會做一個懂得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩社會。
千言萬語可能都抵不過這一句最真摯的話，那就是：王老師，謝謝您！
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