- 相關(guān)推薦
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文1
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
了解了你們對(duì)《背影》的看法，各有可取之處，不過(guò)我更認(rèn)同“我們不是缺少愛(ài)，而是缺少感受愛(ài)的神經(jīng)”這一看法。
歐·亨利的一篇小說(shuō)中，一位患肺病的落魄畫(huà)家冒大雨為另一位快絕望的病友畫(huà)下了最后一幅畫(huà)——一片永不凋落的樹(shù)葉。這令不明實(shí)情的病友收獲希望，逐漸康復(fù)，而畫(huà)家卻永眠在昏暗的.地底。藝術(shù)來(lái)源于生活，但若沒(méi)有歐·亨利那顆智慧的心捕捉感動(dòng)，哪兒還有這偉大的篇章？
作家需要“愛(ài)”這個(gè)點(diǎn)睛之筆，因此有虛構(gòu)的成分在里面。但愛(ài)真有這么難以發(fā)覺(jué)嗎？
上了初三以后，我的學(xué)習(xí)壓力驟增，學(xué)到十一二點(diǎn)是家常便飯。每當(dāng)我滿臉倦意地走出房間喝水時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，靠近客廳的房間準(zhǔn)亮著燈，不斷傳出嘆息聲；當(dāng)我失眠，夜深人靜之時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到父親刷刷的腳步，他探進(jìn)頭來(lái)，月光刻畫(huà)著他消瘦的面孔。
母親的愛(ài)則更加深沉。今天，我難得地起了個(gè)大早，還未出房門，外面便響起母親炒菜的嘶嘶聲，一股香氣直撲鼻腔。我去洗漱時(shí)，卻見(jiàn)滿眼血絲的母親給我讓開(kāi)了路。
生活中處處都有愛(ài)，只是我們或許都缺少了發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。到我們意識(shí)到愛(ài)即將消散時(shí)，才追悔莫及。因此，我倡議大家在生活中多觀察，多留意愛(ài)的存在。隨著時(shí)代的發(fā)展，或許當(dāng)年“你在這等著，我去買兩個(gè)橘子”的情景緩緩淡出視野。然而，那為了孩子而前進(jìn)的背影，依舊催人淚下。
在忙碌、緊湊的生活中，不妨空出一小段時(shí)間靜靜，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：保溫杯里泡著的是父母的關(guān)心、黑板上飄飛的是老師的擔(dān)憂、傷口上涂抹的是醫(yī)生的期望。在此刻，我想，不論如何，請(qǐng)你說(shuō)聲“謝謝您”。一句“謝謝”，能掃除一切煩惱。
“當(dāng)你在欣賞風(fēng)景時(shí)，你也成了別人眼里的風(fēng)景”，風(fēng)景能傳遞。同樣，愛(ài)也是能夠傳遞的。讓我們一同發(fā)現(xiàn)愛(ài)，傳播愛(ài)吧！
相信在我們的聚力下，這個(gè)世界將充滿愛(ài)！
以上就是我的淺薄之見(jiàn)，謝謝大家。
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文2
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
馬上的九月一號(hào)，你們就要步入高中了，你們將要離開(kāi)你們所熟悉的初中生活；在初中，老師們一定給你們講過(guò)高中的生活吧，很苦很累，但是別怕，初中的三年一晃而過(guò)，高中的三年之后，等待我們的就是美妙的明天。
高中的生活其實(shí)沒(méi)有那么的苦悶，也會(huì)是悲歡喜悅交織；在高中的三年里，可以交到各種各樣朋友，更是可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，涉及的領(lǐng)域是初中所從未聽(tīng)從的，在高中看到的事物，更加廣闊，領(lǐng)悟到的道理更加深刻，高中是步入社會(huì)的開(kāi)始，是我們開(kāi)啟我們?nèi)松碌牡谝徊剑唤?jīng)歷完中考后的你們，會(huì)更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，你們還將在三年后的兩天里，迎來(lái)一場(chǎng)決定人生的.考試——高考，在高中的三年里，你會(huì)看到周圍的同學(xué)前所未有的勤奮與刻苦努力，因?yàn)樵诟咧械娜�，我們不僅是為了自己，更是為了前途，為了我們的將來(lái)，我們的生活，我們的夢(mèng)想，我們的征途。
高中的三年，沒(méi)有什么是不可能的，在高中，奇跡隨時(shí)隨地有可能發(fā)生，甚至見(jiàn)過(guò)有最后一名進(jìn)入校園，卻是以前十名出校的，沒(méi)有什么在高中發(fā)生不了，沒(méi)有什么是不可以想象的，在這里，充滿奇跡，一切都沒(méi)有不可能之說(shuō)。
還有一個(gè)月的你們就要步入高中的校園了，一年前的我，在這個(gè)時(shí)候充滿期待，高中一年的生活后，我更加期待未來(lái)的生活了，因?yàn)樵谶@里，我體會(huì)到了生活未來(lái)充滿的無(wú)限美好，會(huì)有無(wú)限的期待，對(duì)未來(lái)更是有無(wú)限的向往，相信明天的我們一定會(huì)更好。
離開(kāi)初中的你們一定會(huì)有不適應(yīng)，初中的我們被老師壓著學(xué)習(xí)，但高中，沒(méi)有人會(huì)來(lái)逼迫我們學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)開(kāi)始變成了我們自己的事情，不會(huì)再有人時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在我們耳邊說(shuō)，一切都靠我們自己，我們也開(kāi)始擁有了屬于我們自己的人生；這或許就是我們第一次體會(huì)到人生的美妙吧。
期待吧，學(xué)弟學(xué)妹們，馬上你們就要開(kāi)啟一個(gè)新的世界，去到一個(gè)新的旅程，有一段新的開(kāi)始。
XXX
xx年xx月xx日
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文3
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我有幸在中考中取得了優(yōu)異成績(jī)。我認(rèn)為，明確的目標(biāo)為我指引了前進(jìn)的方向，自律的習(xí)慣為我夯實(shí)了牢固的基礎(chǔ)，最后，積極的心態(tài)為我摘下了豐收的果實(shí)。
白巖松說(shuō)：“方向是比速度更重要的追求�！闭\(chéng)然，明確的方向會(huì)為自己源源不斷的動(dòng)力，讓你在沉悶的日子里重燃希望。初中生的階段目標(biāo)大多是考上理想的高中。在我的初中生涯中，我的成績(jī)經(jīng)歷過(guò)大大小小的起伏，有時(shí)會(huì)讓我感到迷茫沮喪。但是，為了考上珠海一中，我沒(méi)有放棄，而是像夸父追日般鍥而不舍地努力著，最終成績(jī)才不斷進(jìn)步。所以說(shuō)，明確的目標(biāo)是成功的首要引擎。
有了明確的目標(biāo)，還要馳而不息地努力。在這點(diǎn)上，自律的習(xí)慣尤為重要。自律的.養(yǎng)成首先需要他律。我的父母為我制定了時(shí)間規(guī)劃，嚴(yán)格督促我執(zhí)行。在我學(xué)習(xí)時(shí)，他們?cè)谝慌阅x書(shū)，絕不玩手機(jī)。我的自律習(xí)慣在他們的影響下逐漸養(yǎng)成。自律，賦予每分每秒獨(dú)特的意義。當(dāng)別人談天說(shuō)地時(shí)，我在默默地學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在絡(luò)世界沖浪時(shí)，我在知識(shí)的海洋里遨游。自律，夯實(shí)了我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我的生命更加充盈。
最后，積極的心態(tài)也很重要。在學(xué)習(xí)生活中，我們或許都經(jīng)歷過(guò)疲倦的時(shí)期，這時(shí)我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才能鍥而不舍地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在臨近中考時(shí)，不要過(guò)分焦慮，以輕松的心態(tài)迎接中考。在中考時(shí)，要做到“考一科，忘一科”，以輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一科考試。在我們這一屆中考，許多同學(xué)數(shù)學(xué)都發(fā)揮失常了，也包括我。但是我以輕松的心態(tài)迎接接下來(lái)的每一場(chǎng)考試，最終取得了滿意的成績(jī)。
“云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年�！本d綿不息地努力方能雕琢出美麗的璧玉，希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享能幫助你們更上一層樓，奔赴更美好的未來(lái)！
xx
xx年7月13日
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文4
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！很榮幸在這分享我關(guān)于朱自清的《背影》的思考。
對(duì)文章中父親攀月臺(tái)穿鐵道的行為，倘若在如今，不置可否，這違反了交通規(guī)則。但是，我想請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)我的故事。
從小到大，我的衣服一直都是媽媽置辦的，小時(shí)候不覺(jué)得有什么，長(zhǎng)大后，看著同學(xué)們身著時(shí)尚潮流，彰顯青春活力的衣服，再反觀自己——厚重的大衣顯得上身臃腫無(wú)比，加棉的長(zhǎng)褲將腿襯得極粗，在同學(xué)旁邊的我，不由得有些自卑，以及對(duì)母親的埋怨。
那天晚上，當(dāng)母親拿起那件厚重的大衣囑托我時(shí)，我忍不住爆發(fā)了。我向她大發(fā)脾氣，將自己的委屈、不滿肆意地宣泄。而后我奔入房間，甩上房門，在滿腔怨氣中睡去。
第二天，當(dāng)我起床后，看到床頭柜抽屜放了件大衣，我正煩躁時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不是那件厚大衣，我湊近一看，看到了媽媽貼在上面的`字條，上面寫(xiě)道——
“寶，媽媽不知道你會(huì)在意這些，但媽媽現(xiàn)在知道啦，昨晚媽媽去店里，店員說(shuō)這件是現(xiàn)在你們小姑娘最喜歡的款式，冬天了，要注意保暖�！�
看著這張字條，淚腺霎時(shí)就失守了，我難以自控地想著母親昨晚是如何仔細(xì)地詢問(wèn)店員，她可能仔細(xì)地摸索了布料，查看了里面的棉，又留意了尺碼……最后在燈下提筆寫(xiě)下了這張字條。
深夜的一杯牛奶，冬天的一件外套，考前的一句關(guān)懷，都是我媽媽對(duì)我的愛(ài)——細(xì)小入微而又笨拙真切。
朱自清的父親又何嘗不是這樣？他怕兒子坐在座椅上冷，將自己的大衣墊在座椅上；他怕兒子照顧不好自己，便拜托列車員多關(guān)注一二；他怕兒子路上餓，想為兒子買橘子，又怕兒子趕不上列車，于是他拖著年邁的軀干，以他熾熱的愛(ài)子之心，攀月臺(tái)穿鐵道買來(lái)了橘子。這份父愛(ài)難道不夠細(xì)小入微，情意懇切嗎？站在理性的角度思考固然沒(méi)錯(cuò)，但我們也要去感受愛(ài)，理解愛(ài)，回應(yīng)愛(ài)！
我的分享到此結(jié)束，感謝諸位聆聽(tīng)！
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！曾幾何時(shí)，我也像你們一樣懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，和對(duì)大學(xué)的向往。踏上一條未知的旅途，但是當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)后，放下了高中時(shí)那學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，沉迷在形形色色的趣事中，把玩著片刻不離的手機(jī)，這真的是你們高中努力學(xué)習(xí)所追求地生活嗎？可能并不是，與其這樣還不如不去學(xué)習(xí)，十二載地拼搏并不是去過(guò)一個(gè)不用學(xué)習(xí)，將來(lái)后悔地生話。
所以你們要過(guò)一個(gè)精致的大學(xué)生活，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)卿，而要過(guò)的精致，就要有所規(guī)劃。首先，英語(yǔ)很重要！英語(yǔ)很重要！英語(yǔ)很重要！重要的事情說(shuō)三遍。英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)是你必須拿到的一個(gè)證書(shū)，在這里我可以向你們推薦一個(gè)軟件百詞斬，在大學(xué)中你有很多的自由時(shí)間可以利用它記單詞，但是記住最重要的一點(diǎn)是要堅(jiān)持下去，其次就是要去圖書(shū)館，圖書(shū)館才是大學(xué)的'內(nèi)涵所在。圖書(shū)館各種各樣的書(shū)，總會(huì)有一本能夠吸引你，讓你為他駐足。經(jīng)常去圖書(shū)館，和經(jīng)常待在宿舍完全是兩個(gè)概念，一個(gè)氛圍好到讓你覺(jué)得不學(xué)習(xí)非常羞愧，而一個(gè)卻引領(lǐng)著你躺在床上玩手機(jī)。
莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)，歷練。夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人，學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀。
最后歡迎你們來(lái)到大學(xué)，開(kāi)啟人生新的章。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文6
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！
聽(tīng)說(shuō)你們對(duì)朱自清《背影》中父親攀月臺(tái)穿鐵道的行為展開(kāi)了激烈的討論，大家有的從情感談起，有的從社會(huì)秩序談及，多維的角度也讓我多有啟發(fā)。而我今天想和你們談?wù)剱?ài)，它應(yīng)該如何表達(dá)。
愛(ài)是一種情感，可以是父母對(duì)孩子的寵愛(ài)，可學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，朋友之間的關(guān)愛(ài)，還可以是對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)等等。但是經(jīng)常在一些時(shí)候愛(ài)會(huì)造成困擾，誤解等，這都是因?yàn)閻?ài)不懂得表達(dá)。
首先，表達(dá)愛(ài)的行為不能觸犯社會(huì)規(guī)則。在《背影》中，父親攀月臺(tái)穿鐵道為朱自清買橘子，我們感動(dòng)于父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)，但就像大家所言，父親違反了交通規(guī)則，這是我們所不提倡的。這種行為不僅對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)，也對(duì)他人的生命不負(fù)責(zé)。孫小果案中，他的母親利用職務(wù)包庇孫小果，“我做的這一切都是出于母愛(ài)”。這種“愛(ài)”讓孫小果更加無(wú)所忌憚，也正是孫小果母親的.愛(ài)把他推進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。社會(huì)規(guī)則的存在是為了讓人們過(guò)上自由幸福的生活，觸犯了社會(huì)規(guī)則的愛(ài)必然會(huì)傷害對(duì)方，傷害自己。所以在你們與同學(xué)之間的友愛(ài)也是不能超出規(guī)則的，比如借同學(xué)抄作業(yè)，這就是最常規(guī)的非友愛(ài)行為。
其次，愛(ài)是雙向的情感，需要兩個(gè)人的理解。在家庭中，家庭成員之間的愛(ài)是維系家庭和睦的紐帶，如果表達(dá)不正確，就會(huì)是家庭分崩離析的罪魁禍?zhǔn)住８改笎?ài)我們，所以對(duì)我們的未來(lái)有了更多的期待。不少家長(zhǎng)會(huì)給在座的大家報(bào)興趣班、補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)椤盀榱撕⒆雍谩�，而�?dāng)我們更羨慕窗外的紙飛機(jī)、游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，雙方就會(huì)產(chǎn)生矛盾，進(jìn)而引起爭(zhēng)吵。其實(shí)大可不必，倒不如雙方靜心談?wù)摗拔业男枰焙汀拔业膸椭�，達(dá)到學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的最大平衡點(diǎn)，相互也能多理解。
以上兩點(diǎn)是我的一點(diǎn)想法，愛(ài)的包容度有無(wú)限大，但是不會(huì)是社會(huì)無(wú)限包容的理由。愛(ài)的雙方是愛(ài)的真正主題，也只有正確表達(dá)自己的愛(ài)，才不會(huì)讓愛(ài)成為一把匕首，刺向?qū)Ψ健?/p>
謝謝大家的聆聽(tīng)！
【致學(xué)弟學(xué)妹的一封信作文】相關(guān)文章：
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信10-31
致學(xué)弟學(xué)妹的一封信04-12
致學(xué)弟學(xué)妹們的一封信11-08
致學(xué)弟學(xué)妹們的一封信(13篇)11-08
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信11-01
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信04-06