寫給遠方朋友的一封信（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的寫給遠方朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給遠方朋友的一封信 1
遠方的朋友：
你好！
我是來自xx縣xx小學的xx，先給你介紹介紹我吧！我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，加上一個櫻桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可愛！我今年13歲，性格開朗，我的愛好是看書。
我不僅是個活潑開朗的小女孩，還是個孝順的乖乖女。平時我在家里幫爸爸媽媽做做家務，幫他們做一些力所能及的小事，所以我又是他們的開心果；在學校里，我是老師的小幫手，同學的好朋友，只要一有同學傷心，我就會馬上去安慰她，所以我也是個樂于助人的小女孩。
你可能不知道吧？在我們家鄉(xiāng)有許多美麗的'地方，比如古老的西塘、美麗的汾湖、洶涌澎湃的錢塘江。不過我最喜歡的還是汾湖——它位于江蘇吳江和浙江嘉善交界，東西長6公里，南北長3公里，一半屬浙江，一半屬江蘇。汾湖歷史悠久，但它可是我們家鄉(xiāng)著名的風景區(qū)哦！它綠得像在陽光下閃閃發(fā)光的翡翠似的；清得可以看見河底的江石和魚兒；靜得似乎讓你感覺不到它在流動；美得遠遠望去像一條明如玻璃的帶子。怎么樣，汾湖不錯吧？
對了，還不知道你的性格怎么樣？你喜歡或討厭什么？夢想是什么？還有你對未來有哪些憧憬和理想？那你的家鄉(xiāng)有什么景點，應該也不遜色吧？
此致
敬禮！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 2
親愛的xx：
你好！
你是不是還不認識我呀！我先做個自我介紹，你應該就會知道我了。
我是個文靜的女孩，跟你一樣，也是一個小才女，經常受到大家的夸贊。我居住在一個風景如畫的城市咸寧，俗稱“香城泉都”。在20xx年我的家鄉(xiāng)還被稱為全國文明城市。我們這里有寬敞的馬路，矗立的高樓大廈，還有著名的`桂花，別看它作用很小，其實它的功用有很多呢！可以制作成桂花糕、桂花茶等各種各樣的美食，如果有機會，你一定要來品嘗品嘗這里的美食喲！
對了，我就讀于湖北省咸寧市實驗小學五（12）班，擔任班長，深受老師們的喜愛。我來介紹介紹我的學校實驗小學吧。咸寧市實驗小學是1965年創(chuàng)建的，已經有五十多年的歷史，自然而然我們學校獲得的證書、獎狀是一大摞了，如全國文明學校，全國示范單位等證書、等等，各種各樣的獎狀。校園里一年四季如春，綠樹成蔭，鮮花盛開，每年還會舉行六年級畢業(yè)的枇杷節(jié)。最讓我難忘的是學校的農場，那里面可以種各種各樣的蔬菜瓜果等，如果熟了，還可以拿到菜市場買哦！純天然無添加的蔬菜瓜果，歡迎你前來細細品嘗。
xx，你們學校跟我的學校一樣嗎？快點告訴我吧！還有，我希望郵遞員叔叔快點把信送到你的手上，期待你給我寫封回信呢！
祝：快樂成長，學習進步！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 3
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北。還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的'環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！
祝：身體健康，學習進步！謝謝！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 4
親愛的xx同學：
你好！
雖然你在祖國遙遠的西部，我在祖國的東部煙臺，我們素不相識。但是，我們一直想念著遠方的你們，這次，我積極參加了學校開展的手拉手活動，我想給你寫封信，希望這封信能夠在你我之間架起一座友誼的橋梁。
我先自我介紹一下，我叫楊家貝，是煙臺市芝罘區(qū)文化路小學四年級四班的一名小學生，男孩，屬牛，10歲，高高的個子，胖乎乎的身材，學習成績在班上名列前茅，我的.作文水平不錯，會寫好幾種文章，喜歡上語文課和數(shù)學課，課外我還參加了好幾個特長班，有葫蘆絲、笛子、乒乓球等，學習任務很重，難得有輕松的時候。到了周末和假期時，我最幸福的時刻就是和哥哥一起玩電腦和手機游戲。對了，我忘告訴你了，我還是個貪吃鬼，我喜歡吃各種美食。
經過我們小組激烈地討論，在這次手拉手活動中，我們要做以下幾件事情：首先，我們用自己的壓歲錢去買一些書包、文具和一年四季穿的衣服，寄給你們，暑假，我們打算去你們那里做客，親身體驗一下你們的生活和學習環(huán)境，同時，把我們不常用的書籍和用完的課本送給你們，還要告訴你們，我們校園里發(fā)生的一些新鮮事，我們還會把好吃的好玩的給你們帶過去。那些天，我們要一起學習，一起做游戲。假如你有和我一樣的特長，我會用葫蘆絲給你吹奏美妙的樂曲，讓我們共同陶醉在音樂的世界里。
歡迎你能來我們美麗的海濱城市煙臺做客。
祝你生活幸福、身體健康、學習進步！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 5
親愛的朋友：
你好！
雖然我們不曾相識，但是我愿意把我真摯而盼望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我叫xx，是一個不拘小節(jié)，愛好廣泛的女孩。我有一頭烏黑的長發(fā)，經常扎著一個高馬尾；我的眉毛很濃，眼睛不算大，媽媽常說我一笑眼睛就瞇成一條線了。活潑的我，臉上常常掛有一些微笑，在不笑時，嘴角也有一點兒自然向上翹。最值得我自豪的是我成績優(yōu)異，在班里是副班長，在學校里是大隊委，是老師的得力助手，同學們的朋友。另外，我還擅長書法，繪畫，喜歡拉二胡。愛好游泳，滑雪和跳皮筋。我想，你也許是一個活潑可愛，多才多藝的`女孩；
也許是一個擁有遠大志向，長得要精忠報國的男孩。但這些并不重要，重要的是我們都在祖國的保護下成長著，都擁有一顆熱愛祖國的心，讓我們一起用彼此真誠的心架起一道友誼的七彩虹，穿越距離，手拉著手，享受溫馨的友情。
我的校園——鄒城市兗礦第一小學。這座小學雖然不是貴族小學，但勝似貴族小學。它擁有樸素，簡潔的四層教學樓；擁有認真負責的教師；擁有無窮無盡的歡聲笑語。在這里，每一個人都不會受到歧視，人與人都友好相處，互相幫助。如果你來到這里，一定會有賓至如歸的感覺。歡迎你的到來！
遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，互助，盡情交談我們美好的人生，遠大的理想吧！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 6
親愛的小朋友：
你好!
我叫xxx，在xxxx學校五年（6）班里學習。在這里我冒昧地寫一封信給你，是希望與你一同搭起友誼的橋梁。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。
莆田著名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑腵農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當你的導游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)！你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能告訴我嗎？
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象！我希望我們能長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？
你看我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：學習進步！
xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 7
遠方的朋友：
你好！
學校組織了和你們手拉手的活動，是緣分讓我們能成為朋友。無論你的民族是什么，無論你的性別是什么，我都很樂意和你成為好朋友。首先我先介紹一下我自己吧，我有一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，口若懸河，因為我這張愛說的`嘴，媽媽還說我長大適合去當律師呢！
我生活在云龍小學，這里一年四季風景如畫，美麗極了。我們在學校生活得很開心，這里有愛我們的老師，團結友愛的同學，我們是一個寄宿制學校，大家猶如一家人在一起快樂的生活著，學習著。我們學校的伙食很好，食堂師傅注意營養(yǎng)搭配，為我們準備了許多可口的飯菜，有魚、雞腿、土豆......我有一個非常負責的老師，每當我們有進步時，她比誰都高興，會大大的表揚我們。當我們犯了錯誤的時候，她又會很嚴格的批評我們。雖然她很嚴格，但我們很喜歡她，她就是我們的班主任——賀老師。
你們生活得學校環(huán)境好嗎？聽老師說你們那邊條件很艱苦，要走很遠的山路才能到學校，你們一定要好好學習，相信知識改變命運，一切都會好起來的。
俗話說得好：海內存知己，天涯若比鄰。雖然我們相隔上千里路，但是我們的心是連在一起的，相信我們會成為很好的朋友。
祝你：好好學習，天天向上！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 8
親愛的小朋友：
你們好！
雖然我們未曾見面，但我們都是在祖國媽媽的懷抱下一起成長的。我想到這里，就忍不住給你們不知名的朋友寫一封信。
遠方的朋友們，我叫姚姚，今年11歲，我是個活潑`可愛`開心的小女孩。我烏黑的頭發(fā)扎起倆條小辮子，我媽媽經常說我扎起的倆條小辮子像倆個大大羊角。我有一雙圓溜溜的眼睛，看起來非常滑稽。我長得一般，但我是一個身材高大的的人，別人看到我都不敢欺負我。我們可以通過寫信或qq來相互聯(lián)系，彼此熟悉后，可發(fā)出邀請，一同參加活動，比如開展家鄉(xiāng)我知道的主題活動，把家鄉(xiāng)的風土人情等向對方介紹。也許你是和我成績都是優(yōu)秀的女孩或是一個頑皮的小男孩。不管怎么樣，讓我擁有一顆希望的心，去迎接這一天的到來吧！
我的家鄉(xiāng)是德慶，德慶那個名叫盤龍峽風景區(qū)。那里清山綠水，天空湛藍，湖水清澈見底，四面環(huán)山。對了，皇帝柑和油炸糕都是我家鄉(xiāng)的特產，盤龍峽風景區(qū)的豆腐花最甜了，我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩，喝完后肯定會留連忘返。如果有機會你到我的家鄉(xiāng)來，我愿做你的導游，雖然我的家鄉(xiāng)并不是一個富饒的地方，但也有美麗之處，有很多地方都是能休閑娛樂的好地方。我們還可以進行互訪活動，我可以去你的家鄉(xiāng)玩耍，也可以到我的.家鄉(xiāng)來，也可以到我家做客。
這次，我寫信給你，是因為我們班最近開展手拉手，心連心捐贈活動，可以捐款，捐圖書等。我們還可以開展讓我為你做導游的活動。把本地的旅游景點的宣傳單或一些圖片資料作為贈品互相郵寄。
我在肇慶讀書，我愛我的學校，這里的老師們和藹可親，像辛勤的園丁，培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。我愛看書，也愛跑步，更愛學習知識。如果你也愛看書，我可以和你共同交談一下讀書。希望你和我一樣有共同點。
遠方的小朋友，我們要共同期待這一天早日的到來吧！如果你愿意和我交朋友，就請你回信。
祝學業(yè)進步！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 9
親愛的xx：
你好！
接到你的來信，我翻來覆去看了3遍，淚水模糊了雙眼。為了救一個小男孩，你失去了雙腿。然而，同學們不論刮風下雨堅持送你上學，背著你參加活動。這是多么純潔的友誼��！
xx，你知道每天早晨，我看見坐在輪椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前閃過。我仿佛看見，你正坐在輪椅上艱難地向前移動。我奔上去想幫你一把，可是輪椅不見了。我幻想在“六一”國際兒童節(jié)那天，送給你和世界的殘疾小朋友每人一只神奇的魔術氣球。xx，快拉上那長長的絲帶，讓我念動“咒語”，瞬間，你便會得到失去的雙腿。渾身輕飄飄的，不但能夠在大地上自由歡樂地奔跑、跳躍，甚至還可以在天空中翱翔。
在病榻上躺了數(shù)月的你，頭一次暢快地歡笑，臉上像涂了胭脂，紅彤彤的，眼睛里閃著興奮的光。瞧！我們的`法國朋友拉比甜甜地笑著，“失而復得”的手拿著大蘋果向你祝賀；英國朋友艾莉莎復生了纖細白嫩的雙腿，跳著舞慶祝你的康復。為摯友解除痛苦，這是多么令人自豪的事呀！我想：“這決不是夢幻，會成為現(xiàn)實的”。
生命，像一艘遠航的小船，它已經駛過灑滿金光、盛開鮮花的童年海灣，向著布滿暗礁的青年港口疾馳。我們要憑自己的頑強毅力征服一切！xx，我真想知道，你長大了，想干什么？我長大了，要當一名藥物學家呢！
你一定聽說過蜥蜴斷尾、海星斷腕的故事吧！這些動物的殘肢再生，是由于它的體內有一種特殊的生長激素，能產生極強的再生能力。今后我們可以在巨蟹座K星上建立太空實驗站，用電子計算機監(jiān)測儀進行科學研究。生長激素是一種強烈的催化劑，它含有細胞分子、細胞核、細胞質。等全套增殖系統(tǒng)，它能促使新肢細胞增生、發(fā)育完善。
啊！不久的將來，我的宏愿便可實現(xiàn)。xx，那時你已是位健康美麗的姑娘了。我要讓“殘疾”二字在人們頭腦中消失，讓全世界的小朋友都愉快地生活！讓我們在20xx年的第一天熱情擁抱吧！
不要悲傷，為我們未來的事業(yè)而奮斗吧！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 10
親愛的xx同學：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在xx小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網絡，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網可以神奇地把遠隔千里的'我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝：學習進步！
xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 11
xxx：
你好！
近來還好嗎？你們那里天氣還好嗎？我這里可是一連下了好幾天的雨，太陽公公都沒有露過一次臉，心情十分的郁悶。
雖然我們還不認識，但我通過走進西部這一單元，我知道你們那兒的生活十分困難，我們十分敬佩你們在困難中堅強地學習。
我是一個十分開朗活潑的女孩。在家中，我是家里的開心果，也是父母心中的小公主。當然，跳舞和畫畫是我必不可少的愛好。我十分愛看書，從最初的`童話到現(xiàn)在的名人名言。
我非常希望你能到我家來做客，我會帶你去我家附近的澄碧湖玩一玩，看一看，那里的景色優(yōu)美。我還會帶你去吃遍這兒的風味小吃。
我們還會和你那兒的小朋友進行手拉手活動。你收到信后一定要回信，我們可以一個月通一次信。如果有條件的話，還可以到我們的學校參觀，在重大的節(jié)日中互送自制賀卡。我非常歡迎你到我家來，你還可以到我家住，你可以玩我的玩具，看我的書。
祝你學習進步，快樂每一天！
xxx
3月10日
寫給遠方朋友的一封信 12
親愛的遠方朋友：
你們好！我叫xx，是xx小學五年（3）的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。
我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀！我建議大家進行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。朋友，我知道農村生活遠不及城市，但農村生活的樂趣卻比城市的.要多得多。
春天時，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時候，我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星：一顆，兩顆，三顆。十顆。多愜意��！
秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。
冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧！
親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏；在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千；在夏夜的星空下數(shù)過星星；在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子。我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢？
期待你們的回信。祝你們笑口常開、心想事成、學習進步！
你們的遠方朋友：
20xx年x月xx日
寫給遠方朋友的一封信 13
遠方的朋友：
大家好，我叫xx，生活在廣州市天河區(qū)，就讀于華陽小學。我是個充滿好奇心的人，熱愛天文地理，也很喜歡玩水。我的學校是全廣州最好的學校之一。華陽有三個校區(qū)，分別是天河東、林和東與華成。其中天河東與林和東校區(qū)面積較大，分別建有游泳池。華成校區(qū)面積較小，但環(huán)境也非常優(yōu)美。我就在華成校區(qū)讀書成長。
華成校區(qū)的教學樓非常漂亮，造型美觀，色彩賞心悅目。教學樓后是寬廣的操場，四周環(huán)繞著林蔭大樹，遍植花草，在其中進行體育鍛煉十分愉快。
我的學校有優(yōu)秀的教育理念，老師開明負責、課程設計科學，還有豐富多彩的課外活動呢！
新一年度的開學典禮是我們校區(qū)的一大特色。每當此時，校門口就會鋪上豪華的紅地毯，校園的鼓號隊會整齊列隊，隆重演出。6個裝扮一新的太陽娃站在門前迎接同學們，而校長會為每一個孩子派發(fā)新年愿望卡和明信片，里面滿滿的都是驚喜！這是一年里我們最期待的.活動之一。除此之外，我們的興趣課堂，校園義賣以及節(jié)日慶典都十分歡樂有趣，很受同學們歡迎。
我們學校的特色教育體現(xiàn)在音樂、舞蹈、武術等方面，曾在市內比賽中多次獲獎。通過這次校園手拉手活動，能讓你們感受領略我們的校園文化。親身來到我們的校園，學習武術、音樂興趣課，參與開學典禮、校園義賣、各種節(jié)日慶典以及運動會、游園會等形形色色的活動。通過你們的來信，我得知你們有十分有趣的古裝入學儀式，真想身臨其境去看一看。
熱切盼望我們彼此能有實地交流的機會。
祝你們健康快樂，學業(yè)有成！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 14
親愛的朋友：
你好！
我是一名東莞的普通學生，名叫xx。因為我們相隔很遠，所以我很高興能和遠方的朋友聯(lián)系上。我喜歡讀書，文藝類、小說類、勵志類，我都看過，因此，他們總是靜靜地擺在我的書柜中，時不時被我取出來閱讀。
首先，我歡迎你來東莞玩，因為這里的風景名勝、美食都很棒，我也經常為我住在東莞這樣美麗的大城市而驕傲。如果你來了，就一定要打電話給我，我去帶你玩遍東莞。而近來，班級開展了“手拉手”的活動，目的是讓我們和遠方的小學生建立聯(lián)系，互相促進友誼。在此，我向你推薦兩本好看有趣又有益的書：第一本是《小海蒂》，主要講小海蒂在高山牧場和法蘭克福的生活，從原本的`任性、自卑變?yōu)榱嘶顫婇_朗的小姑娘，活出了自己的一片天空；第二本書是《格列佛游記》，主要講航海家在四個不同又奇異國家旅游、生活，體現(xiàn)了航海家的勇氣。
在此，就不能多筆了。祝你早日回信！
祝身體健康！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 15
遠方的朋友：
你們好！
也許，你會感到奇怪，我們素不相識，為什么會收到來自遠方的我給你們寫的信。其實，今天，我想借著學校開展“手拉手”活動的契機，和你們做一次心之交流，好讓我們早日成為摯友，將愛傳遞在你我之間。你不知道，在我給你們寫信的這一刻，我似乎看到了在遙遠的課堂上，一張張紅潤的臉正湊在一起，津津有味的閱讀著這封來自遠方陌生朋友的信的情景。一想到這，我的心里就激動起來，心里的話便如泉涌出。
你知道嗎？我曾做過一個夢：夢見我變成了一只小鳥，長出了一對翅膀，飛到了你們身邊，我們手拉著手，唱起了動聽的歌，跳起了歡快的舞蹈；我們手挽著手，登上了巍峨的雪山，雪地上留下了我們一串串深深淺淺的腳��；我們還騎上了飛馳的駿馬，在美麗的.草原上飛奔。風在耳邊呼嘯，馬在風中嘶鳴；我們沐浴著溫暖的陽光，一起幸福的成長。
也許，你們也曾做過和我一樣的夢，飛到了我們富裕的白音塔拉農場，走進了我們美麗的校園，和我們一起載歌載舞，盡情歡愉。你們的歌聲在校園上空久久回蕩。
“56個民族56朵花，56個兄弟民族是一家�！彪m然我們相距千里，但我希望我們能互相幫助，相互關心，期待你們的回信！
祝你們：學習上，百尺竿頭更進一步；生活中，幸�？鞓方】涤礼v！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 16
親愛的陳老師：
您好！
見字如面，雖然你我并不是相隔千里，可是對你的思念越深，仿佛你離我越遠了……今天，我向您報告一下我們班現(xiàn)在的狀況吧！因為我知道你最惦記我們。
自從您被調到一年級后，我們全班都十分想念你，整天都在嘴邊嘮叨著：“什么時候才能換回原來的老師？”當?shù)弥悴辉俳涛覀兒�，全班都唉聲嘆氣，回想著您對我們的點點滴滴，如春雨般的關心。
自從您被調到一年級后，課余生活變得少而單調，大家都埋著頭趕作業(yè)。以前可不是這樣，您在時，我們的作業(yè)量是年級段最少的。
自從您被調到一年級后，之前那些調皮搗蛋的男生都很少被新老師罵，反而是一個勁兒地寫檢討。那幫男生不遭痛罵，都會有些不舒服，他們好想回到您以前罵他們的時代。
依稀記得，您的`辦公室，是我最熟悉。以前，你都讓我?guī)湍隳脰|西�，F(xiàn)在，自然也有些不習慣。
每當上語文課時，我都會想起你那熟悉的背影；每當我得到了好成績時，我又會想起您對我露出的那欣慰的笑容；每當我們經過一（9）班時，大家都會到您的教室去串門……大家還知道，你在時，運動會的團體賽冠軍非我們班莫屬，可如今……
對了，您的小寶寶一定很可愛吧！以后，肯定是位亭亭玉立的大美女哦！
現(xiàn)在我只知道，大家都想你，不會像以前那樣，看到你的影子，大家就像老鼠躲貓似的，一溜煙地跑走了。我只知道，每到過節(jié)時，我們會去一（9）班裝扮教室，送去我們內心最好的禮物。我知道很多，知道您對我們的好，知道您一定還愛我們……
以后，大家一定會取得更優(yōu)秀的成績，讓您對五（6）班刮目相看。
祝
身體健康，事業(yè)步步高升！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信 17
親愛的遠方同學：
你好！
雖然你我素不相識，但是我還是忍不住給你寫這封信。當筆尖碰到紙上，就像一股清泉涌出，你一定很意外我給你寫這封信吧！
這封信是來見證我們之間的友誼和交往的。我相信這封信送到你手上時，你我一定是好朋友了！
首先，我先來介紹我自己吧！相信你一定很想了解我啰！我叫季思辰，是浙江省杭州市富陽區(qū)富春三小五（3）班的一名性格開朗的小女孩。你是一個怎樣的人呢？我的愛好十分廣泛，我喜歡運動、吹笛子、旅游、看書、我還是以一名富陽日報的小記者呢……我的愛好有這么多，那你呢？我十分期待想知道你的愛好有些什么哦！
介紹完了我自己，那我就來說說我美麗的校園吧！如果你來過富陽區(qū)，那一定知道有所小學有一首校歌，哈哈，那所學校就是我學習的地方—富春第三小學。我們的學校座落在富春江畔，是一所花園式小學，對了，我忽然想起來了，你們學校也有校歌嗎？如果有，那你一定要哼給我聽哦！
我們三小的校歌里唱過一段這樣的句子：綠樹成行，桂花飄香，這就是我們可愛的富春三小！看到這段歌詞，在你眼前一定浮現(xiàn)出這樣的畫面吧：一排排的綠樹郁郁蔥蔥，桂花的香味飄散在空中，令人神清氣爽。我們的.校園里主要有這么三種花兒：粉嫩的櫻花、潔白的玉蘭、金黃的丹桂。她們與自己的同伴們挨挨擠擠，一陣風吹過，就像一群小姐妹在談笑風生呢！這就是我們可愛的三��！看了我的介紹，你一定有想來的沖動吧！好，下次有機會我一定帶你來參觀。那么你的校園也很美麗可愛吧，我也想有機會去看看。
我的校園十分美麗，我的家鄉(xiāng)更是美不勝收啊。我的老家在東洲街道，那兒是一個美麗而恬靜的地方，那里的特產更是讓人回味無窮，那就是顆像珍珠一樣的葡萄。新鮮的葡萄讓人陶醉，輕輕咬開青綠的外衣，吸吮里面甜甜的汁水，然后咬下晶瑩剔透的“鮮肉”，哦，那味道真是讓人回味，說到這兒，我想你的口水要流下三千尺了吧，哈哈！我相信你嘗了以后，一定會沉浸在酸甜中的！
對了，說了這么多，我都忘記向你說說我的學習情況了，我在班里的成績不太穩(wěn)定，有些忽上忽下，但我十分喜愛學習英語，我還是班里的英語課代表呢！你的學習成績怎么樣？我十分想了解你的學習情況，大家共同提高共同進步。
我的信將會跨過千里，傳到你的手里，我急切地期待著你的回信！
祝你：
天天快樂，學習進步！
你的朋友：
20xx年3月11日
寫給遠方朋友的一封信 18
遠方的朋友們：
你好！
我叫小文，今年11歲，是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧啦，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的`心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你：學習進步，身體健康！
遠方的朋友：xx
20xx年2月25日
寫給遠方朋友的一封信 19
遠方的朋友：
你好！
收到我的來信，你一定會感到很驚訝吧！雖然我們素不相識，但是我非常希望認識你。我不知道你是一個活潑的男孩，還是一個開朗的女孩，但我希望這封信就像一根隱形的線，將我們的手拉在一起，更把我們的心連在一起。
我是來自于溫州瑞安市第二實驗小學五（4）班的'陳馨怡，今年12歲了。我給你講講我的學校吧！相信你一定喜歡上它的。我的學�？善亮�！有美麗的五層教學樓。在教學樓前面是大風車花園，里面有許許多多的花，春天一到散發(fā)出陣陣香味。在教學樓的中央，有一個天井花壇。壇中有一棵桂花樹，秋天一到散發(fā)出的香味傳到十里外，上課一聞到香味就特別有精神。教學樓的后面是休閑廣場。經常有同學在那兒打羽毛球、踢毽子、跳繩...怎么樣，我的學校是不是很美麗，你一定要來我們學校參觀哦！
我的家鄉(xiāng)———溫州。在溫州有許多旅游勝地，如：溫州樂園、雁蕩山、江心嶼...我的家鄉(xiāng)小吃也不計其數(shù)，有湖嶺牛肉、高樓楊梅等等。相信你一定心動了吧！
不知道你那兒的學校怎么樣，你的學習成績如何，有哪些興趣愛好呢？我的成績在班上名列前茅，在生活中我喜歡唱歌和書法。當然，我畫畫也畫得很好，還拿過學校里的獎狀呢？我非常期待你的來信，希望我們能交個朋友。
此致！
敬禮！
素不相識的朋友：小怡
2月28日
寫給遠方朋友的一封信 20
xx小學的小伙伴們：
你們好！
我是汝陽縣十八盤鄉(xiāng)斜紋小學五年級的賀嘉琦。非常高興有機會給你們寫信。
自三月份我們兩所學校結成新教育幫扶學校以來，在學生大會上常常聽校長提到你們的學校，說你們的新教育開展得特別好，社團活動豐富多彩，書香氛圍濃厚，我就很期待和你們相識，希望有機會到你們的學校參觀，感受一下你們學校濃厚的學習的氛圍。
我們的學校地處山區(qū)，只有六個班152名學生，9位老師。校園雖然不大，但非常美麗。去年我們學校順利通過了義務均衡縣的驗收，現(xiàn)在的校園整潔美觀，還有專門的美術教室、音樂教室、計算機室、科學實驗室等。我最喜歡美術教室，在美術課上，武老師會帶著我們畫畫、做各種手工、制作皮影木偶……我和王祺璇一起合作了一頂彩虹帽子，老師不僅表揚了我們，而且還在我們的帽子上填了幾片云朵，好像真的在天空中一樣呢！
這學期，我們學校一直在開展讀寫活動，我也讀了不少課外書，有《感恩自然》、《愛麗絲漫游奇境記》、《小王子》、《小鹿斑比》、《風雨之后見彩虹》等。我最喜歡的是《風雨之后見彩虹》。這是一本告訴青少年如何面對挫折的書，里面有許多小故事。讀完書我明白了只要有堅定地信念，無論你身處多么艱苦的環(huán)境，都能綻放出自己的美麗。不必過分在意他人的嘲諷，“走自己的路，讓別人說去吧！”我覺得這一段特別好，把它當做我的座右銘呢！希望你也能讀讀這本書，肯定會有許多收獲，到時咱們可以交流交流。
還要告訴你們個好消息：上周我的一篇文章《我眼中的學校》獲得了洛陽市第x屆“清揚杯”閱讀比賽三等獎呢！特別感謝義工聯(lián)合會的.叔叔阿姨給我頒獎，我會倍加珍惜，繼續(xù)努力爭取在下次取得更好的成績。（左邊第二個就是我）
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶！希望我們好好把握小學的幸福時光，為美好的未來共同努力！同時，我也誠摯的邀請并歡迎你們來我們學校參觀！
祝你們：開開心心，學習芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
xxx
20xx年6月8日
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