致一封信作文合集[4篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的致一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
尊敬的奧委會:
我是一名小學生,今年上三年級,到了20xx年,我已經(jīng)14歲了,都上初一了.我想到北京奧運村參加志愿者.
我可以當一名小翻譯,給外賓解決生活上的難題.我還可以當一名小導游,給外賓引路,歡迎他們來到美麗的中國,給他們介紹優(yōu)美的'風景,帶領他們到中國的大好河山去走一走,看一看,讓他們感受到中國的偉大.
可我知道憑我現(xiàn)在的水平,還不能夠勝任,所以我要好別是要提高自己的英語水平.
相信我會成為一名合格的志愿者.
最后我祝愿奧運會辦得圓滿成功.
東湖小學姜鳴洲
11月28日
致一封信作文 篇2
親愛的叔叔阿姨:
你們好!我是來自甘肅康縣城關第一小學三年級二班的一名少先隊員,在這個特別的春節(jié)里給你們寫這封信,以表達我對你們深深的敬意!
從我記事起,以前的每個春節(jié)爸爸媽媽都會領我去外地走一圈,讓我領略其他地方在過年時的風土人情、民俗習慣,既開闊了我的眼界,又拓展了我的視野,每一年春節(jié)我都是那么開心快樂。今年原本也是這樣計劃的,爸爸媽媽辦好了年貨后,就按早就預定好的行程帶我來到了成都,那時的我從未想到一場和病毒的戰(zhàn)斗即將打響。
抵達目的地的第二天早上,我還在和媽媽計劃究竟去哪里玩時,爸爸給我們帶來了一個不好的消息,他告訴我們:“新型冠狀病毒的疫情比較嚴重,武漢都已經(jīng)封城了,我們還是馬上返回吧!”然后爸爸媽媽迅速退房,改簽車票,我很不情愿但又不得不隨父母踏上了歸程的列車。
回到老家后,發(fā)現(xiàn)街道冷冷清清,家家關門閉戶,完全沒有了往年熱鬧的情景,吃過年夜飯,大人們都在討論疫情的發(fā)展,想方設法的購買防護用品,而此時的我依然對這場疫情的嚴重性沒有太深的感觸。
在看春晚時,聽到現(xiàn)場六位主持人朗誦《愛的橋梁》,我才第一次看到了抗疫一線的你們,在我們闔家團圓的時候,在很多人生死存亡的關頭,你們勇敢的.站了出來,走向了這個沒有硝煙的戰(zhàn)場,冒著被感染的風險去為患者治療,這時的我掉下了眼淚,真切的感受到了你們的辛苦和偉大!
大年初二姨父去上班了,而我們因外出主動進行居家隔離,每天在新聞上看到你們?yōu)榱斯?jié)約防護服,盡量在8小時內(nèi)不吃飯、不喝水、不上廁所,看到口罩下你們被磨破的臉頰,我就特別難受,你們太難了,但你們依然保持著笑容,舍棄對家人的愧疚,一直戰(zhàn)斗在最前方,你們這種“舍小家、顧大家”的大愛精神,值得我們所有人學習,以后我也要向你們一樣,為需要幫助的人貢獻自己的力量。
我們外出回家快半個月了,爸爸媽媽說過了這個時間段應該就沒問題了,接下來的日子我一定會聽從指揮,必要外出時會正確佩戴口罩,回家及時洗手,一定做好防護,保證不給你們添麻煩,請叔叔阿姨們在工作中也一定要保護好自己,擠出時間休息,我們大家都在等你們平安歸來!
少先隊員:李語心
致一封信作文 篇3
親愛的老媽:
您好!
您還記得這件事嗎?
在我五歲的時候,我像往常一樣,下了樓梯,像一只不懂事的小鳥在那里亂跑,接著,又飛奔著去小公園。您在我出門前還提醒我:“下樓梯慢一點,小心摔跤,下樓不要跑,小心不要跑,看清楚有沒有車,當心撞到”,我只是不耐煩地說了聲哦,就跑了。年幼無知的我根本聽不進去,自由自在地一跑一跳。
就在快到公園的時候,不知被什么東西跘了一跤,非常重,眼看著我的膝蓋上破皮了以后滲出來鮮紅的血,我不知所措,過了好一會兒,才回過神來,一邊哭,一邊讓您把我抱起來,回到家,您皺著眉頭批評我:“以后不要跑了,不是說了不要跑,要小心了嗎?”
我眨巴著小眼睛,歪著圓圓的腦袋,似懂非懂地點點頭。您從藥箱里找出碘酒和棉簽,一邊吹我傷口止痛,然后把涂上碘酒的棉簽慢慢地、小心翼翼地涂抹在我的傷口上,又關切地問我痛不痛,我點點頭,又搖搖頭,于是,您就把創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。我不疼了,您才放心。
當我聽到不能玩的'時候,皺起眉頭、嘟起嘴,垂頭喪氣,您又安慰我,又去忙自己的事了。
這件事我記得一清二楚,相信您已經(jīng)忘了這微不足道的小事。我永遠都不會忘記:在我五歲時,我飛奔到樓下,摔傷了,您幫我貼創(chuàng)可貼、涂碘酒。謝謝您! 敬祝
身體健康!
您的兒子:盧xx
致一封信作文 篇4
敬愛的華老師:
您好!
您知道嗎?在我們的心目中,您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里,您是培育祖國棟梁的好老師。如果我們失去了您,就像一只寵物狗突然失去了主人一樣,一時不知如何是好。在此,我還想與您一起回憶往事。
在同學們的眼里,您是風趣而幽默的。有一次您與我們談話,說班級可以分為兩種人。一種人如果做錯了事,老師提醒一下就反映過來了,并且馬上改掉。另一種人如果也做錯了事,老師怎樣提醒他都不會反應,怎樣說都不會改掉。聽完這席話,我們都捧腹大笑了起來。但仔細想一想,這不就是我們班嗎?說的一點兒也沒錯呀!這讓我明白:批評也可以說的妙趣橫生。
老師,您的聲音是那么富有吸引力,它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語文課都令人難以忘懷。就像四年級第一學期的第一課:《老師領進門》。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動聽。詩情畫意的歌兒通過您美妙動情的朗讀,使我們仿佛身臨其境,同作者一起來到了文中之地,欣賞到了一番別樣的`美景呢!
老師,您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯了事,您沒有當著全班同學的面說我,而是隨后找我個別談話。您分析得入情入理,讓我明白自己錯在了哪里,為什么錯,還希望我以后不要再犯同樣的錯誤。您沒有對我失望,也沒有罰我。我在回家的路上一直回想著您說的話,它讓我找到了方向,也就是要更努力地學習,要把不對的地方改掉,改掉缺點,把優(yōu)點保留下去,才能變成一名好學生。
您的嚴格使我們學會了做人,您的關懷使我們茁壯成長。在知識的海洋里架起一座又一座橋梁,辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。在教師節(jié)將要來臨之際,我想對您說聲“謝謝”!
祝
健康快樂,幸福永伴您身邊!
您的學生:
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