給老師的一封信初中（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信初中，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信初中 1
親愛的姍姍姐姐：
您好！我是您曾經(jīng)指導(dǎo)過的學(xué)生。您會(huì)見到更多的學(xué)生，或許在將來的某一天會(huì)忘掉我，可是，能和您相處這三周是我們彼此的緣分，我希望您別忘記我。
現(xiàn)在是晚上，我在一個(gè)晚風(fēng)拂過的地方給您寫著這封信，可是只有我一個(gè)人在這兒，涼絲絲的晚風(fēng)輕撫著我寫滿寂寞的臉龐，當(dāng)我仰望夜空中的群星時(shí)，仿佛看見了昔日您給我們大家上課，恍惚間，往事浮現(xiàn)在眼前：
第一次見到您，您給我的感覺就是靦腆、緊張、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您時(shí)而神態(tài)慌張，您面容清秀、五官端莊以及有著“S”形的身材，絲毫不輸給湯姐姐；看到這些，我不禁臉紅、心跳加速，我想：這個(gè)老師會(huì)怎樣教大家呢，我得盡快跟這個(gè)新老師“混熟”。我懷著忐忑不安心情進(jìn)入您和大家的課堂。沒想到，您是多么的從容不迫、不緊不慢，根本不像一個(gè)實(shí)習(xí)老師，倒是像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。您熱情地分享自我，盡情地把自己的畢生所學(xué)傳授給我們這些學(xué)生，您就是一位人類靈魂工程師。有一次，您點(diǎn)我的名，讓我聽您分析作文，我也萬萬沒想到，您也重視我——一個(gè)終日碌碌無為的`黃毛小子，也把一個(gè)教師的愛獻(xiàn)給了我。那一刻，我心中如同藍(lán)天白云般明朗。
雖然，您是一個(gè)好老師，但還是湯姐姐好，畢竟“姜還是老的辣”嘛。
可是，在最后一節(jié)課，我們竟不知道這是最后一節(jié)課，沒跟您告別，讓您帶著遺憾離開了我們學(xué)校。
那是一個(gè)陰雨連綿的一個(gè)下午，湯老師給我們宣布您的離開，她給我們播放了張學(xué)友的《祝�！�，當(dāng)聽到“失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有”班上有的同學(xué)流淚了，我咬著牙強(qiáng)忍著離別的悲傷，唱著這歌。也許，我們?cè)僖膊粫?huì)見到您了，可這三周里，我們所建立的情誼已永遠(yuǎn)烙印在我腦海中。
我從未想叫您回來，因?yàn)槟娜松赡鷽Q定，您走哪條路也都是您自己的決定。聽說您要考公務(wù)員，我在這為您加油，希望您考上。有空�；貋砜纯矗�
您的學(xué)生xxx
20xx—3—31
給老師的一封信初中 2
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地帶給的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長。老師，太多謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)簡單的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績逐漸上升，表達(dá)潛力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，多謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說：要在別人的故事里旅行！正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃�，我才�?huì)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。我的`成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太多謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，可是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)鯓訉�。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太多謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后必須會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 3
親愛的老師：
您好！
我已經(jīng)畢業(yè)了！心情久久不能平靜下來，這時(shí)，我動(dòng)起了筆，決定為您寫一封信。
不知道您還記不記得了，您接我們班時(shí)，給我們上的第一堂語文課，我還是個(gè)靦腆的男孩子。有一次，您要我起來回答問題，我一直不敢，您就一直親切的看著我，您那炯炯有神的雙眼似乎在對(duì)我說：“別怕，打錯(cuò)了不要緊�！庇谑牵夜钠鹆擞職�，張開了我的“金口”，可是，聲音不亞于蚊子叫，但是您仍然聽到了，依舊親切地看著我，讓我大聲點(diǎn)。當(dāng)我答出來時(shí)，您居然當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我，老師，我是絕對(duì)不會(huì)忘記這件事了。
您剛接我們班，就是畢業(yè)班的班主任，為了不知道您是不是起早貪黑，但是，我卻了解，您總是坐在我們班后面的椅子上，詳細(xì)地記錄著我們的表現(xiàn)，并且，會(huì)在午讀時(shí)間總結(jié)，每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就一陣陣心酸。您一直堅(jiān)持工作，看著同學(xué)們的表現(xiàn)，于是，我們班就一直在進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)對(duì)您有什么報(bào)答了，不過我知道，您需要的不是報(bào)答，因?yàn)�，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，只有看到親手栽培的花朵盛開，才會(huì)露出欣喜的笑容，我也是您栽培的一個(gè)小幼苗，長大了，一定要開出鮮艷芬芳的.花朵來。
當(dāng)我離開母校的那一剎那，離開您的那一剎那，我一定記住，會(huì)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，放心吧！老師，我會(huì)在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將以優(yōu)異的成績向您回報(bào)！謝謝您！老師！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 4
敬愛的老師：
您像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；您像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神；您像園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯長！回憶曾經(jīng)與您一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，回憶您那慈祥的面孔，回憶您那講課時(shí)的神情，這些都深深地印在了我的心中。
不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了滂沱大雨。我沒有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群的回家去了，我的心里非常著急，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會(huì)兒，我也等不及了，便不管三七二十一，冒著大雨往家跑去，突然，聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您，您叫我過來，把手中的雨傘遞給了我，親切地說：“怎么能不打傘就往家跑呢？這樣是會(huì)感冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，但我還是感覺心里很溫暖，淚水奪眶而出。您離開的背影深深地刻在了我的心中，心里產(chǎn)生了一股說不出的滋味。
在我的`心目中，您像春日里的陽光，使人感到心情舒暢，您像夏日里的清泉，使人感到?jīng)鏊�，您像秋日里的清風(fēng)，使人感到清涼，您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著學(xué)生，您像大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)心、愛護(hù)著學(xué)生；您像海洋有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護(hù)下成長。
敬愛的老師，在這里，我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說：“您辛苦了！”
祝您萬事如意，幸�？鞓罚�
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 5
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您��！當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)�。�
這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)， 您請(qǐng)我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說：“真希望常常能聽到你動(dòng)聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的'作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋煟x謝您！
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 6
尊敬的老師：
您好！我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生，此刻我的內(nèi)心激動(dòng)萬分，我懷著對(duì)初中生活的憧憬，寫下了這封信。
雖然，我不并明白您會(huì)是一名怎樣的老師，但我期望您能夠在傳授知識(shí)方面做到不死板，用形象生動(dòng)的方式教給我們，因?yàn)槲覀儾皇侨稳藬[布的機(jī)器人，而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時(shí)代的潮流所淘汰。夸美紐斯說過這樣一句話‘任何知識(shí)都不就應(yīng)根據(jù)書本去做，而就應(yīng)實(shí)際指證給感官與心智�！�
不僅僅如此，我還期望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵，是未來社會(huì)的'棟梁之才，當(dāng)然在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您有必要給我們作出正確的指教，同時(shí)，指教的方式務(wù)必科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我們，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹；陽光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。
尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的職責(zé)，期望您能夠，認(rèn)真思考這兩點(diǎn)推薦。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 7
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間真的過得很快，不知不覺我們已經(jīng)相處了五個(gè)多月了，可短短的幾個(gè)月卻讓我們改變很多。 還記得8月11日您剛來的那個(gè)晚上，那時(shí)的我們吵吵鬧鬧根本不把教室當(dāng)一回事，都很為所欲為。甚至于您來到教室我們還是如此，沒有半點(diǎn)消停。讓我們沒想到的是您怒了，幾句話就把我們嚇住了。那時(shí)的我們覺得您好嚴(yán)厲好兇，對(duì)您有些害怕�？墒窍嗵幘昧�，我們發(fā)現(xiàn)您其實(shí)是很有親和力的一位老師。
老師，以前我們覺得政治課很無聊很枯燥，每節(jié)課老師總是很忙要說很多，記很多筆記，可是我們總感覺一節(jié)課什么也沒有學(xué)到�？墒亲詮哪蔀槲覀冋卫蠋熤缶筒灰粯恿�，我們只有很少很少的筆記，一直是當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，這大大提高了我們的成績。而且在您的課堂上從來不會(huì)有不聽課的學(xué)生，您總會(huì)通過給我們講許多國家大事和您的生活經(jīng)歷，讓我們學(xué)到更多知識(shí)，懂得更多的道理。老師，是您改變了我們，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)又充滿信心。您對(duì)每個(gè)同學(xué)都一樣，從來不因?yàn)槌煽儾疃艞壵l。在您的帶領(lǐng)下，我們的政治成績一直是第一，雖然是普通班，但我們有信心超越重點(diǎn)班。
您成為我們的'政治老師，我們無比開心；您成為我們的班主任，我們無比幸運(yùn)。在您的管理下，現(xiàn)在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡覺、說話、玩手機(jī)、看小說。我們什么都做，所有老師都不喜歡我們，可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認(rèn)可。尤其是學(xué)校各項(xiàng)檢查我們常居第一，讓許多人都對(duì)我們79刮目相看。在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，我們班也是積極參加，團(tuán)結(jié)一致。老師您知道嗎，每次聽見別人夸我們班，真的很高興很自豪。
老師，您常說“我們要成為一支召之能來，來之能戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的鐵血軍隊(duì)。”我相信我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。老師，謝謝您。您總會(huì)讓我們看各種有教育意義的視頻，從各個(gè)方面教導(dǎo)我們，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)感恩，懂得責(zé)任。您總是會(huì)把我們單獨(dú)叫到辦公室，跟我們聊學(xué)習(xí)，聊藝術(shù)，盡您最大的力幫助我們，為我們找到一條適合我們自己的路。
老師，我們真的很幸運(yùn)遇到您。謝謝您為我們付出這么多，現(xiàn)在的79是您成就的，我相信只要我們七九人團(tuán)結(jié)，用心，我們79班一定會(huì)更好。老師，感謝有您。
最后，在春節(jié)來臨之際，祝老師及您家人：新春快樂，闔家歡樂，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 8
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的`眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 9
親愛的老師：
您現(xiàn)在身體還好么？帶新一屆初三會(huì)不會(huì)太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠(yuǎn)年輕的。
離開二實(shí)驗(yàn)有一段時(shí)間了，我無數(shù)次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄，指縫太寬，三年無聲從指縫溜走，留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時(shí)眼睛的輪廓，瞳孔細(xì)微的變化，都像昨天剛剛見過。
三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側(cè)的雛鳥，從您身上汲取溫暖，借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著燒給我們講作文，我們開始動(dòng)筆時(shí)，您已疲憊不堪的趴在講臺(tái)上，令我們心酸不已。
還記得您帶著我們進(jìn)行讀書報(bào)告會(huì)，鼓勵(lì)我們參加校內(nèi)外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講能力；中考前最后一次回校，您對(duì)忐忑的我說：“張溫欣，你沒問題！”那時(shí)候，我真的'心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時(shí)，您仍刮起一陣風(fēng)，將我，我們，送到更高的天際。謝謝老師。
畢業(yè)典禮上八班扔出了寫著夢(mèng)想的紙飛機(jī)，卻又撿了回來，那紙飛機(jī)其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué)，即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢(mèng)想，也不會(huì)忘記最初的母校，最初的老梁，再遠(yuǎn)的落葉終要?dú)w根。我，以及八班所有考上五十八的同學(xué)，都將竭盡全力，沖刺名校，希望我們能成為您的驕傲。這是我們對(duì)您有限而有深沉的回報(bào)。
有一種謝意千百字也說不完，有一種感情一生也忘不了。在
教師節(jié)
來臨之際，祝梁老師
教師節(jié)
快樂。
中秋節(jié)
快樂。
流水落花春去也，
三年桃李作秋鵬。
良師益友沒齒記，
銘感五內(nèi)授業(yè)恩。
待得鴻鵠歸來日，
師情畫意訴衷腸。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 10
尊敬的老師：
您好！我是您的一位初中生，寫這封信給您表達(dá)我的感情和思考。在我們心目中，您就像一棵樹，為我們辛勤地澆灌著知識(shí)的花園，讓我們茁壯成長。
在您的課堂上，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還獲得了自己的成長和提高。您總是耐心地回答我的問題，引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)，在解決問題的過程中鍛煉了我的思考能力和創(chuàng)新能力。您還教會(huì)了我如何與同學(xué)合作，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)互相溝通，傾聽彼此的意見，在實(shí)踐中提高自己的表達(dá)能力和協(xié)作能力。
您的課程設(shè)計(jì)豐富多樣，有時(shí)您會(huì)給我們放一些生動(dòng)有趣的視頻，引導(dǎo)我們深入了解某種專業(yè)知識(shí)的具體內(nèi)容。有時(shí)您也會(huì)選擇讓我們分組討論話題，激發(fā)我們的興趣和好奇心。您在講述知識(shí)的時(shí)候總是生動(dòng)有趣，引人入勝，讓我們能夠關(guān)注到重點(diǎn)內(nèi)容。在您的`制定的考試中，也讓我們了解到我們未來應(yīng)該具備何種能力和資質(zhì)，以及如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問題。
在課余時(shí)間，您也不辭辛勞地做著管理學(xué)生的工作，將我們當(dāng)成自己的子女，關(guān)注我們的成長和健康。您在關(guān)心我們的心理健康，開導(dǎo)我們面對(duì)困難和挫折。您用行動(dòng)詮釋了教育的意義，并成為我們終身受益且令人感激的良師益友。
小時(shí)候，我曾經(jīng)有過很多令人記憶深刻的老師。但是，在您的教育生涯中，我認(rèn)為您是我心目中最好的老師。在您的幫助下，我不斷在知識(shí)上和思維上迭代改進(jìn)，進(jìn)而成為了一個(gè)更加優(yōu)秀，富有活力和創(chuàng)造力更加強(qiáng)的人。
最后，我想再次向您表示感謝。您是我人生中最偉大的財(cái)富和幫手。我會(huì)一直感激您所教授的知識(shí)和思想啟示，讓它們引領(lǐng)我走向更加美好的未來。
再次感謝您！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 11
陳老師：
你好！近來身體怎樣？工作順利嗎？我現(xiàn)在為自己制定了將來的理想，請(qǐng)讓我慢慢說給你聽吧。
從小到大，我為自己定過很多的理想，設(shè)計(jì)師，科學(xué)家，畫家等等�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，經(jīng)過慎重考慮，我決定將來我要做一名警察。作文
為了我這個(gè)理想，我認(rèn)真制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，先考上紀(jì)元中學(xué)，為將來報(bào)考警校做好準(zhǔn)備。我知道這些想法如果是說說而已，沒有行動(dòng)，那么我的理想就永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，所以我一定按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：
一、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，牢牢記住“一寸光陰一串金，串金難買串光陰”。
二、上課的時(shí)候一定要做到：專心聽課，做好課堂筆記。
三、做作業(yè)的時(shí)候一定勤于思考，舉一反三，把作業(yè)認(rèn)真完成。
四、課余時(shí)間和假期時(shí)候，多點(diǎn)閱讀課外書籍，增長知識(shí)面。
五、提高自己的各方的能力：包括日常生活方面和社會(huì)方面的知識(shí)。多進(jìn)行課外社會(huì)實(shí)踐。
六、一定要注意鍛煉好身體，提高身體素質(zhì)。身體好才能學(xué)習(xí)好。
七、做到早睡早起，不能貪睡。早上精神好，記憶力好，一定要利用這段時(shí)間進(jìn)行讀英語和課文。
八、晚上做完作業(yè)后要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。還要預(yù)習(xí)明天的新知識(shí)。完成當(dāng)天的日記后才能睡覺。
陳老師，以上這幾點(diǎn)我一定會(huì)努力做到的，我相信我的成績會(huì)不斷進(jìn)步的。我相信通過自己不懈的'努力，將來我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想；成為一名為人民服務(wù)的好警察的，你相信我嗎？
陳老師，或許你覺得我的理想不切實(shí)際，也不可能實(shí)現(xiàn)。但是我堅(jiān)信我自己一定能做到的。請(qǐng)你相信我。請(qǐng)回信。
祝您：
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 12
親愛的張老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀砷L；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學(xué)校里，是誰對(duì)我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師；是誰在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對(duì)我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師；又是誰教會(huì)了你許許多多的知識(shí)——是老師！難道我們?cè)摳兄x的人不是老師嗎？
還記得，開學(xué)第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱呼�。∧嵌嗝吹挠H切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著年級(jí)的增高，隨著知識(shí)的增長，我和班上的一些同學(xué)一樣，試著寫起來數(shù)學(xué)日記，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，哇——原來數(shù)學(xué)王國有這么多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí)，走進(jìn)中年級(jí)的數(shù)學(xué)王國的我，打量著身邊的一切景象，小小的心里充滿了好奇。說實(shí)話，張老師就像童話中的小魔女似的，輕輕一點(diǎn)這兒，這里的知識(shí)我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長出了碧綠的小草，開出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的.采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話故事。
日子就這樣一天天過去，誰也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血，也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······
任何事物都有回報(bào)之恩，我們?cè)跄芡浤鷮?duì)我們的恩情呢？雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達(dá)，但是，我可以用行動(dòng)來表達(dá)！
祝您天天健康！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 13
親愛的王老師：
您好！
今天是教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的日子里，我最先想到了您。
因?yàn)樽罱屛矣∠笊羁痰氖拢褪潜荒阏?qǐng)到辦公室“喝茶”。還記得當(dāng)時(shí)你正查問其他同學(xué)的作業(yè)情況，我在一旁有些不安地等著。直到你問到我時(shí)，你嘆了一聲，從椅子上站起來，并把椅子推到一邊，面對(duì)著我，說：“最近學(xué)習(xí)是不是不用心��？從你寫作業(yè)的字也能看出來匆匆忙忙的樣子……”
我沒什么好反駁的，都應(yīng)了。你略帶怒色，說：“之前也找你談過，但是這次可要記住我的話�！蔽冶惆ち藥壮咦拥摹敖谭ā薄ｋm說我并不委屈，但被批評(píng)還被打的滋味當(dāng)然不好受，我心情低落地正要離開，但當(dāng)我回身要走的一瞬間，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一個(gè)，我想起你曾經(jīng)對(duì)我說過你總是對(duì)我的作文充滿期待，像未拆封的禮物般不舍拆開才放在最后。而如今這樣的期待仿佛成為一種習(xí)慣，這樣的重視好像也習(xí)以為常。我可不能辜負(fù)老師的`期望！我好像看到了你在批到我的周記時(shí)翻開本頁的小心翼翼又匆匆忙忙，在讀文章時(shí)的迫不及待又生怕看到結(jié)尾的樣子。
我的心不再沉重，在邁出門的一刻回頭，看到了你又繼續(xù)忙碌工作，為我們操勞的身影。我多想對(duì)您說，老師，您辛苦了！
我的作文本發(fā)下來時(shí)，我看到你寫在文后的那一大段批語，又想起你在談話時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，我心里感到愧疚，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度根本不及您對(duì)我的良苦用心，從那之后，我開始思考如何能更用心學(xué)習(xí)呢……
最后，感謝您對(duì)我的耐心教導(dǎo)，感謝您對(duì)我的良苦用心，同時(shí)也祝您教師節(jié)愉快！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 14
敬愛的黃老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快到了，我真心祝愿您節(jié)日快樂。
黃老師，您伴隨著我們整整度過了五年學(xué)習(xí)時(shí)光。是您教給我許多知識(shí)，您讓我從無知中喚醒，引導(dǎo)我樹立追求遠(yuǎn)大的理想，教我懂得了文明禮貌，使我這個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
記得在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，您總是語重心長地給講道理，幫助我解心中的疑問；每當(dāng)遇到困難時(shí)，您總是熱情地幫助、鼓勵(lì)我，“老師相信你一定可以做好……�！弊屛页錆M戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當(dāng)我取得成績時(shí)，您像慈母一樣投來贊許的目光“希望你再接再厲，你會(huì)做得更好……”老師，您教育了我，給了我許多關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您—我的啟蒙老師。
我記得在四年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，您腿扭傷了，醫(yī)生讓您休息，可您為了不耽誤我們的功課，毅然帶病給我們上課，這讓我們很受感動(dòng)。您的言行給我們樹立了克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。您滿懷？心為我們創(chuàng)建了一個(gè)溫暖的班集體，在這個(gè)班集體里，我們擁有著許多歡笑、歌聲……在此，我誠懇地對(duì)您說聲：“謝謝您”，我們的`健康成長，滲透著您的辛勤汗水；每一次進(jìn)步，都凝聚著您的心血。您像一只蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我們。您無私奉獻(xiàn)培育了無數(shù)株幼苗。您對(duì)我們的一切關(guān)懷我都銘刻在心。
黃老師，現(xiàn)在我們的語文老師是肖老師，她是個(gè)和藹可親的老師，和您一樣在學(xué)習(xí)上無微不至關(guān)心幫助我們成長。
在教師節(jié)來臨之際，我最想說的話還是：“老師，您辛苦了！
祝您身體健康，節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 15
未來的老師：
您好！在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的`聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”
您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。
而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過兩個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活！此致祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 16
敬愛的老師：
您好！
老師，我馬上就要畢業(yè)了，初中三年來多虧了你的照顧與教導(dǎo)。如今，我就要離校，我很想感謝你這三年來對(duì)我的幫助。
還記得我剛上初中的那會(huì)，是老師你親切與我們交流，向我們介紹了新校園里的環(huán)境。你的出現(xiàn)，以及給我們的陪伴，都讓我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境產(chǎn)生了一種親近感。老師，你似乎很懂我們的心思，并且在我們遇到困惑的時(shí)候，也能夠及時(shí)的開導(dǎo)我們，并且給我們提供一些有利的建議。
老師你也是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，你關(guān)心這我們的學(xué)習(xí)成績，并且你認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)很大的進(jìn)步空間，只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，找到適合自己的方式去學(xué)習(xí)，那么我們也一定能夠有所突破，迎來大的進(jìn)步。
是老師你一直給我們的信心，讓我班的同學(xué)們都對(duì)自己充滿了自信。我也是在你不斷的鼓勵(lì)與信任下，在學(xué)習(xí)上更加努力的學(xué)習(xí)。最終，我堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)上獲得了一個(gè)大的進(jìn)步。
老師，我要感謝你，是你不放棄班上的每一位同學(xué)，是你堅(jiān)信我們都能夠取得進(jìn)步。你常對(duì)我們說“世上無難事只怕有心人”，老師你的鼓勵(lì)我們都收到了，并且在你的鼓勵(lì)之下，我取得了進(jìn)步，班上很多的同學(xué)也都迎來了成功。
現(xiàn)在，初中三年的`時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就要告別中學(xué)生活的我對(duì)老師充滿著不舍。老師，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困難阻礙，我都會(huì)想起你，想起你對(duì)我們的鼓勵(lì)與信任，想起你對(duì)我們說的那句話，想起你陪伴著我們學(xué)習(xí)的日日夜夜。
老師，感謝你，這三年來，你一直都在為我們付出，老師你辛苦了！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 17
親愛的同學(xué)們：
你們好!
新的學(xué)期很快就要開學(xué)了，很期待盡快見到你們。和你們?cè)谝黄鸬倪@幾個(gè)月是我最難忘，最快樂，也是收獲最多的時(shí)光，很高興在這里遇見你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時(shí)候，真的希望你們能夠像花園中的`小樹苗在家長和老師如雨露般的關(guān)愛下健康茁壯地長成參天大樹，將來都成為一個(gè)有用的、有愛心的、有擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚褐�。在新學(xué)期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)，有所幫助。
一、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)自信。
二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。
三、試著改變自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物都在改變。
四、記住三句話，勇敢地去創(chuàng)造精彩的人生。三句話相伴風(fēng)雨人生路。
第一句是“苦，苦一時(shí);不苦，苦一世”。
第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話，不過現(xiàn)在已經(jīng)被李寧用作廣告詞了，但是它應(yīng)該稱得上是最有哲理的一句話。
最后和大家分享的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
親愛的同學(xué)們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會(huì)覺得厭煩吧!老師真的希望你們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)帶給你信心。堅(jiān)信自己是個(gè)有用之材，相信自己可以做到最棒。當(dāng)對(duì)自己的現(xiàn)在感到不滿時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍淖冏约�，世界也為你而變。最后記住那三句話，勇敢地走出去�?chuàng)造精彩的人生吧!同學(xué)們加油，老師盼望著你們每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都活出不一樣的精彩。老師堅(jiān)信你們可以做到，請(qǐng)你們也堅(jiān)信地告訴自己“我可以做到”!
祝同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步!每天健康快樂地成長!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 18
親愛的初中老師：
您好！
我是來自xx小學(xué)的畢業(yè)生秦藝格。轉(zhuǎn)眼間，我即將步入神秘的殿堂，迎接一個(gè)未知的開始。
六年來，我和同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)屋檐下讀了六年的書；度過了六年的快樂；也寫了六年的作業(yè)；春夏秋冬，我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室相互監(jiān)督，相互幫助。這六年的友誼，最后卻因?yàn)橐粡堅(jiān)倨椒膊贿^的卷紙而說散就散了，只留下了一句句的“再見”。
我可以給您分享一下我在小學(xué)階段最難忘的.一件事。您可能還不知道，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很強(qiáng)哦！在三年級(jí)的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了小學(xué)中第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都高興極了，爭先恐后報(bào)名參加，不管是跑步也好，跳遠(yuǎn)也好，或是接力賽，沒有我們拿不下的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那一天，大家都回到了校園內(nèi)，期待著班級(jí)排名的情況。一聽到我們班榮獲了第一名，大家的心里就像花開了一樣，都高興得跳了起來，早已記不得賽場(chǎng)上疲倦的身體了。接下來的四、五、六年級(jí)，我們一直以第一名的榮譽(yù)高興到瘋狂。
這就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上四連冠的好成績，直到現(xiàn)在，教室的后面還一直貼著四張寫有“第一名”的橘紅色獎(jiǎng)狀。怎么樣啊，我未來的初中老師？
“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減”。這兩句歌詞出自《少年》。
神秘的初中殿堂為我打開吧！進(jìn)去之后，我還是那個(gè)少年，但那是更棒的少年�！�20xx級(jí)的乘客您好，您所乘坐的一至六年級(jí)的航班已到站，請(qǐng)收拾好自己的行李，下車前記得回頭看一看和自己同窗六年的老師和同學(xué)們，對(duì)他們說一句再見”。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 19
尊敬的老師：
您好！我是xxx，是您班級(jí)里的一名學(xué)生。
寫這封信是想和您交流一下我的一些心得和感想，同時(shí)也是想向您表達(dá)我的一些感激之情。
在我很小的時(shí)候，我就渴望能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。而您一直是我崇拜的偶像，您教給我們的每一堂課我都會(huì)認(rèn)真聽講，如果有不懂的地方，我會(huì)很認(rèn)真地思考和解決。因?yàn)槲蚁氤蔀槟菢佑猩疃取⒂兴伎嫉娜恕?/p>
作為一名初中生，我明白自己擁有許多優(yōu)點(diǎn)，但肯定也有不足之處。而您一直以來是我的指路人，常常以您的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真來要求我，讓我成為更好的自己。在我們和您的互動(dòng)過程中，我彌補(bǔ)了很多知識(shí)和技能上的缺陷。我認(rèn)為這對(duì)我未來的發(fā)展有著重要的意義。
當(dāng)我在班級(jí)中感到孤獨(dú)和失落時(shí)，您就像一位溫暖的太陽，照亮了我的.心靈。您的鼓勵(lì)工作非常有效，當(dāng)我想放棄、想退縮時(shí)，您總會(huì)激勵(lì)我；當(dāng)我取得好成績時(shí)，您也會(huì)在我們?nèi)〉脛倮鬄槲覀児恼�，振奮我們的士氣。
我知道，您付出了很多。您花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力幫助我和其他學(xué)生，使我們變得更聰明、更有學(xué)習(xí)能力。您常常為我們注重教學(xué)質(zhì)量，用心編寫每一篇講稿，對(duì)每一位學(xué)生都有耐心和細(xì)致地解答問題。更多時(shí)候，您是我的朋友、我的導(dǎo)師和我身邊的精神支柱。
最后，我想對(duì)您說聲“謝謝”。謝謝您把我當(dāng)成一個(gè)可以幫助的人，謝謝您幫我成長。也祝愿您繼續(xù)發(fā)揮您的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助更多的學(xué)生，讓更多的人成長為更好的自己。
溫馨祝愿：平安健康，又快樂每一天！
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信初中 20
敬愛的李老師：
你好!
和您在一起的日子令我們終身難忘，和您在一起我們很快樂，我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂，是您默默的教導(dǎo)我們，我們從入門到學(xué)會(huì)吹長號(hào)，哪一次沒有您的精心教導(dǎo)，那一次給我們上課你沒有流汗，這么熱的天氣您還來給我們上課，我們很受感動(dòng)。
您是我見過最好的老師，您是大樹的根，默默地汲取大地的營養(yǎng)，傳遞給我們，您是云中最美麗的天使，您是我們心中的“神圣”。
是您，給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光，我們吹不好的時(shí)候，您不但你批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們，讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時(shí)候，老師在臺(tái)下給我們攝影，當(dāng)我們演出完了得了第一名以后，老師的臉上露出了欣慰的'笑容，老師，您的笑容很慈祥，我永遠(yuǎn)也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的營養(yǎng)，雨水的灌溉才能長大，不管多大的石頭，也不會(huì)將它壓垮，而您就是那滴雨水，滋潤了我們幼小的心靈，以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖，我特別后悔報(bào)名來學(xué)長號(hào)，自從您來了以后，我慢慢喜歡上了長號(hào)，因?yàn)橹灰寻盐焕瓬?zhǔn)了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，沒有問題。長號(hào)吹出曲子來很好聽，剛開始的時(shí)候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我還是要進(jìn)我自己的力量，做個(gè)讓您滿意的學(xué)生。
李老師，我還是那句話：太陽從東邊溜到西邊，教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼，我們不想跟您說再見。
李老師，千萬不要忘記我這個(gè)讓您操心的學(xué)生呀。
祝 :
老師福如東海，壽比南山。
趙xx
20xx年xx月xx日
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