給校長的一封信[集合15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的給校長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給校長的一封信1

尊敬的劉校長：

　　您好！

　　首先，我要感謝您，感謝您給了我們這美好的讀書環(huán)境。您為了學(xué)校的建設(shè)、為了教育我們這后一代更是嘔心瀝血、夜以繼日。您讓學(xué)校獲得了許許多多的名譽(yù)和許許多多的錦旗。我作為您的學(xué)生而感到無比的自豪。

　　我在學(xué)校讀了六年書了，您到處去借資金讓我們這個(gè)學(xué)校從無到有，從貧窮到富貴，我們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校五層樓的樓房都建設(shè)二棟，食堂也建設(shè)了三棟樓。現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級，將要離開我們的母校，在離開母校時(shí)，不知道會流下多少顆淚水。在操場還是能聽見同學(xué)們玩耍、嬉戲的聲音。回憶起過去，我們的母校操場只有巴掌大一個(gè)的操場，而且，操場上坑坑洞洞的.走路很不方便，教學(xué)樓也只要一、二層，食堂也只有一層，它們都是用磚瓦砌成的，要是一下雨的話，那操場上就一定會有許多的小水洼，一不小心就會滑倒在這小水洼。如果下的是大雨，那教室和食堂就會下小雨。在別人眼里，這根本就是一個(gè)很不起眼的學(xué)校，不過在劉校長的英明指導(dǎo)下和同學(xué)們辛苦的勞動(dòng)下，把這個(gè)學(xué)校建設(shè)的是金碧輝煌，想起從前的那些不好的學(xué)習(xí)情況下和我們現(xiàn)在這美好的學(xué)習(xí)情況下相比，真是一個(gè)天一個(gè)地��！

　　我在學(xué)校與同學(xué)們學(xué)習(xí)了六年，也知道學(xué)校里有哪些不好的地方比如：操場太小，沒有游戲池、足球場、羽毛球池，有許多想作一些體育鍛煉的同學(xué)們，又不能去做體育鍛煉，因?yàn)榉N種原因有時(shí)在踢足球時(shí)，一不小心把教室的窗戶一下子打碎了，還有，有時(shí)在打籃球的時(shí)候，因?yàn)榍驁鎏�小了，不能和許多人一起去玩籃球。在這個(gè)學(xué)校里，春天來了，萬物蘇醒，我們在學(xué)校又看不到幾朵花在開放，又看不到有幾棵樹正在發(fā)芽，學(xué)校樹又不多空氣也不好，景色也不美。教師有時(shí)在改作業(yè)的時(shí)候，由于改作業(yè)太急了而把一些題目改錯(cuò)了，還有，如果老師如果有事情的話，就不能批改作業(yè)了，那應(yīng)該怎么辦了？

　　我建議學(xué)校先要把操場再擴(kuò)大1000倍，建設(shè)一個(gè)游泳池、足球場、羽毛球場，讓同學(xué)們在廣闊的學(xué)校自由的玩耍，作一些體育運(yùn)動(dòng)來強(qiáng)身健體。還可以在學(xué)位里種下千千萬萬棵婀娜多姿，到處也都種滿了花草，萬紫千紅。在學(xué)校的西邊再建設(shè)一個(gè)人工湖，湖里有許多活蹦亂跳的青蛙，讓我們這個(gè)學(xué)校變成一個(gè)模范似的大公園。關(guān)于批改作業(yè)的問題也可以做一個(gè)設(shè)備，這個(gè)設(shè)備是在老師改錯(cuò)題后，這個(gè)指示燈就會亮紅燈，讓老師改過來。在老師沒時(shí)間改作業(yè)，那這個(gè)機(jī)器人就會幫助老師改作業(yè)。那個(gè)時(shí)候樓房都有十九層樓，樓梯的設(shè)備也都變成了電子電梯的設(shè)備了。

　　祝：

　　身體健康，萬事如意。

　　此致

敬禮！

xxx

時(shí)間

給校長的一封信2

敬愛的校長

　　您好！

　　現(xiàn)在我們即將畢業(yè)升入初中的六年級，我是六年級（10）班的劉佳心，下面我介紹一下我自己吧！

　　我有著烏黑的頭發(fā)，明亮又大大的眼睛，瘦小的身體，好吧！我也算是一個(gè)愛哭的女孩兒吧！我的愛好是畫畫和寫字，在畫畫在我的心里可是很重要的，寫字也是我的特長。

　　我也經(jīng)常讀一些書籍：比如《魯濱孫漂流記》、《哈弗家訓(xùn)》、《哈弗凌晨四點(diǎn)半》……

　　我還經(jīng)常把媽媽干家務(wù)，甚至幫媽媽推銷過我們的.衣服，也幫過媽媽的同事賣過東西，在家里我竟床給爸爸媽媽捶背，捏腿……

　　我一直很想考上清華大學(xué)，我會為了這個(gè)目標(biāo)努力的！

　　祝您

　　身體健康

此致

敬禮！

寫信人：xx

日期：20xx年xx月xx日

給校長的一封信3

　　敬愛的校長：

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就過去了,母校給予了我快樂,給予了我知識----在這六年中,我對學(xué)校的各個(gè)方面都非常滿意,但是有幾點(diǎn),我想跟您談一談.

　　我們每個(gè)教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學(xué)總要被做在左邊的同學(xué)擠到一邊,而且我們現(xiàn)在是高年級的學(xué)生,兩個(gè)大個(gè)子擠在一張小桌子上,總會為了占地方而爭吵.我們班有幾個(gè)同學(xué)非常調(diào)皮,經(jīng)常和別人打架,這樣就使我們班的桌子不整齊.我認(rèn)為應(yīng)該每人一張固定的'桌子,這樣不但可以美觀教室,還可以平等享受,在考試時(shí)可以保證成績的真實(shí)性.

　　還有一點(diǎn)我覺得不滿意,就是操場,因?yàn)槲覀兊牟賵鰧?shí)在太小了.有時(shí)候,有好幾個(gè)班級在操場上上體育課,每班所占的地方都很小.有些班級完成了任務(wù),想玩一下籃球,可是因?yàn)榈胤教��?有些班級在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場那邊是個(gè)停車場,當(dāng)學(xué)生騎著車子到北操場排隊(duì)時(shí),必須過食堂旁的小路,有時(shí)還會撞傷人,我認(rèn)為應(yīng)該擴(kuò)建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方當(dāng)停車場,再把北面擴(kuò)建,食堂建在北面.辦這些事情,如果有資金問題,可以貸款,以后有錢了再還.

　　6年匆匆過去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝愿母校人才濟(jì)濟(jì),凡是更上一層樓!

　　祝:工作順利 心想事成

　　xxx 20xx年4月25日

給校長的一封信4

尊敬的校長伯伯：

　　您好！

　　您現(xiàn)在正在忙些什么呢？或許正在給老師們開會，或許正在聽年輕教師們上課，或許正在辦公室里批閱文件，或許正在某一個(gè)校區(qū)里視察工作�；蛟S您此刻正想找一個(gè)孩子聊聊天，了解一下他們的心聲。那么正好，我也正想找您聊天呢，那就請您坐下來，聽聽我的心聲吧！

　　校長伯伯，您心目中的好老師是怎樣的呢？是學(xué)識淵博的還是上課精彩的？我們當(dāng)然也歡迎這樣的老師，但我們更看重的是這個(gè)老師是否理解我們！不是說理解萬歲嗎？我希望當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師不是嚴(yán)厲地懲罰我們，而是先耐心地聽聽我們的解釋，因?yàn)楫吘箾]我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長您對我們所有學(xué)生的用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！

　　回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的情景，校長您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長，也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長，甚至于您能夠記住與您交流過的每一個(gè)學(xué)生的姓名，這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒法達(dá)到的尊重吧！

　　校長，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習(xí)，更感謝校長您在這幾年的里對我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里，最想感謝校長您的是對圖書館建設(shè)所做的投資，因?yàn)閳D書館后來的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機(jī)會，從圖書館這個(gè)窗口，我們在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過去不曾接觸過的新世界，這是我最想要感謝校長您的地方。

　　校長，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的`孩子，一定不會給x中丟臉，會時(shí)刻牢記x中給予我們的愛，更會找機(jī)會報(bào)答x中給我們的栽培的！請校長您放心！我會時(shí)刻記得母校的好，也會時(shí)刻記得校長您對我們說過的話的！

　　校長，請您相信，我們永遠(yuǎn)都是x中人！永遠(yuǎn)都是！永遠(yuǎn)不變！

您的學(xué)生xx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信5

尊敬的校長：

　　您好!我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著一些問題，為了讓身后那些可愛的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂的成長，所以恕我直言。

　　寫字時(shí)間不應(yīng)延長每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開始拿起筆紙，進(jìn)行寫字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手——近視。

　　寫字時(shí)間本是應(yīng)該練字、坐姿的，可是有些孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣，寫字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的.時(shí)間，都保持著不正確的姿勢，久而久之，后果就可想而知了。唱歌時(shí)間應(yīng)該還是十分鐘，不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡單，唱歌可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛，現(xiàn)在氣溫逐漸上升，上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。長廊應(yīng)增添一些花卉

　　最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個(gè)長廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那里，根本無法安心讀書。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒有了光線，因此我認(rèn)為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來清爽，又可以遮陽，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書，人生的幸福也不過與此吧?

　　還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線!眼保健操應(yīng)勤做

　　“現(xiàn)在的孩子太辛苦了”，這是無數(shù)家長的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫作業(yè)，根本沒有時(shí)間去保護(hù)自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節(jié)課下課做一次，下午第二節(jié)課下課做一次。

　　畢業(yè)晚會

　　六年級的學(xué)生就快要離開母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級就開始在這里學(xué)習(xí)了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會吧，各個(gè)班級出謀獻(xiàn)策，讓我們在母校畫上一個(gè)圓滿的句號。

　　尊敬的校長先生，您是一位平易近人的人，從您那開朗的笑聲，我們都了解，我這些意見或許有些無理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認(rèn)為，這是讓校園更加出色的方法，所以請您慎重考慮，我很期待您能采納哦。

　　祝您身體健康，工作順利!

　　佚名

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信6

敬愛的校長：

　　您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。

　　我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開這美麗的母校了，可是我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的`母校。在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校

給校長的一封信7

同學(xué)們:

　　今天畢業(yè)典禮的主題是《未來的回憶》，那就讓我們來思考一個(gè)有意思的問題：此時(shí)此刻，回首在xx小度過的六年時(shí)光，你會回憶哪些景，哪些人，哪些事？

　　我想，你可能回憶起教學(xué)樓的迎春花、三角梅，小花園里永遠(yuǎn)捉不完的蝸牛；你可能會回憶起語文課上的那次余味悠長的吟誦，籃球賽場上的揮汗如雨，藝術(shù)課上恣意揮灑的想象和創(chuàng)造；你更會回憶起和老師肩并肩在校園里漫步，和同學(xué)手拉手在彩虹凳上促膝談心，外出綜合實(shí)踐時(shí)歷盡艱辛而終于做出來的美味火鍋。

　　今天回看這些看似普通的場景，其實(shí)它們彌足珍貴，因?yàn)檫@是在你最美年華遇到的最真切的`情意和最特別的滋味，它，只能遇見，不能復(fù)制。

　　讓我們再來思考一個(gè)更有意思的問題：若干年后，再來回憶母校，你，又會想起些什么呢？

　　我想，在未來，剛才回憶的那些具體場景可能會變得模糊，但小時(shí)候原本懵懂的點(diǎn)滴感受卻會奇跡般地清晰地冒出來。你明白了為什么在課堂上明明已經(jīng)做出了正確的答案，可老師還是要一再請你換一個(gè)思路、調(diào)整方法甚至站在問題的反方向去思考，去提問；你明白了為什么從小就要關(guān)注國家民族、民生社稷，宇宙天空、日月星辰。因?yàn)椋�一些事，看似微小，但只要�?jiān)持，它就逐漸變成了你十年如一日的自律，當(dāng)它一旦成為習(xí)慣，就變成了讓人滿足和快樂的事情，并使你終身受益。

　　孩子們，老師們，家長朋友們，幸而今日，我們在最美的時(shí)光、最美的校園相遇，攜手共赴一場成長的約會；更幸明日，我們會有一次次不期而遇的相逢，執(zhí)手回味共同成長的幸福。今晚，只有珍重，不說再見，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起！

給校長的一封信8

敬愛的羅校長：

　　您好!我是六年級一班的吳雨晴，在六年的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，那一位位和藹可親的優(yōu)秀教師、不辭辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，使我永生難忘。是他們，讓我由一個(gè)無知的孩子，變成了一個(gè)有知識、有文化的少年。

　　在我即將離開伴隨我度過了6年美好時(shí)光的母校時(shí)，我常常忍不住站在操場上四處看看，這樣一來我便發(fā)現(xiàn)了母校的一些美中不足的地方。

　　這天，我照樣和同學(xué)有說有笑地來到學(xué)校，在評比欄那兒停住了腳步，我驚呆了，原來“0”家族的成員個(gè)個(gè)手拉手，肩并肩，在評比欄上形成了十分壯觀的景象，“1”妹妹也湊熱鬧，在“0”之間也插一腳，淘氣的“0”和“1”把同學(xué)們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道昨天的.評比到底得了多少分，但在你上體育課時(shí)，便會真相大白。原來是那些一年級的小弟弟小妹妹們搞的鬼，他們沒有玩的，就跑到評比欄前涂涂擦擦，把“10”涂成了“1”，把“8”、“9”擦成了“0”。

　　所以，我建議您在評比欄的下面加一塊玻璃，并把它稍微掛高一些，這樣一年級的小弟弟小妹妹們就摸不著了，老師寫底下時(shí)也不用彎腰駝背，豈不是一舉兩得。

　　“叮鈴鈴”，“不好，上課了!”我不得不放下手中的筆，抓起音樂書，飛奔下了五樓，穿過操場，奔向綜合樓，又疾速上三樓。正在我飛奔上樓的時(shí)候，聽見“咚”的一聲，一個(gè)四年級的同學(xué)由于怕遲到被批評，便以飛快的速度向下沖，這時(shí)，與迎面而來的、和他一樣著急忙慌的小同學(xué)撞了個(gè)正著，那小同學(xué)“哇”的一聲哭了起來……現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，一般課間都有作業(yè)，所以一聽見鈴聲，都像驚弓之鳥，恨不得有一架飛機(jī)，能從這邊的教學(xué)樓飛到那邊的綜合樓。

　　所以，我建議羅校長招一個(gè)報(bào)時(shí)員，在還有兩分鐘上課時(shí)，告訴同學(xué)們一聲，給我們一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間。

　　可能以上意見不合理，我還是希望校長能參考。

　　此致

敬禮

　　吳雨晴

　　20xx-3-26

給校長的一封信9

敬愛的校長：

　　自從我進(jìn)入小學(xué)以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里�？墒�，您知道嗎？我還有一些小小的建議，今天我就借這個(gè)機(jī)會來跟您說說我的心里話吧。

　　首先，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機(jī)課。我知道您是擔(dān)心我們的'眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機(jī)知識，就會變成新時(shí)代的機(jī)盲。而且，您知道嗎？在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當(dāng)這時(shí)，我們都激動(dòng)得心情久久不能平靜，它讓我們找。

xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

給校長的一封信10

尊敬的校長：

　　您好。

　　我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、音樂室、語音室應(yīng)有盡有。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，有些地方還要再修建一下，所以，我給我們學(xué)校提出了以下建議：

　　1、在學(xué)校的操場上，有的同學(xué)跑步或玩耍的`時(shí)候，一個(gè)不小心，跌倒了，磕破了腿，特別是夏天，我們穿的少，所以我希望校長您能把操場重新修建一下，改成塑膠跑道，塑膠比較軟，不會把膝蓋磕破了，同學(xué)們也就更愛上體育課了。

　　2、在體育課上開設(shè)踢足球，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加美好的。

　　3、每月最后要開展一次“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您考慮下我提的建議吧！

　　最后，祝您：

　　身體健康！工作順利！

給校長的一封信11

　　敬愛的校長：

　　轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切��！記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的溫暖；在我成長的.每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。

　　近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。

　　我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來越多，我們學(xué)�？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。

　　這樣會影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。

　　到那時(shí)侯，低年級的弟弟妹妹將會主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙��！

　　我希望我們以后再次來到母校時(shí)，我們將會看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。

　　祝校長

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：付國祥

　　二○xx年五月八日

給校長的一封信12

敬愛的校長：

　　您好！

　　做在小學(xué)度過了六個(gè)春秋了，學(xué)校是我另一個(gè)溫暖的家，我愛它。所謂“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，為讓學(xué)校成為無瑕的白玉，也為讓學(xué)弟學(xué)妹們在更上一層樓的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更是為讓學(xué)校更得家長的親賴，在此，我想向您提點(diǎn)建議。

　　我希望學(xué)校能有效管理體驗(yàn)體育器材的.秩序。在學(xué)校的北樓梯口邊上有一排的體育器材，下課的時(shí)候中低年級的同學(xué)就爭先恐后、蜂擁而至，搶占優(yōu)先位置。跑得快的當(dāng)然有福利了，盡情地玩耍著；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說事了。

　　有一回，下課鈴響，低年級同學(xué)順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來，兩位同學(xué)徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的同學(xué)搶占前排位置把這兩個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，不計(jì)其數(shù)的小手按著他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿臉通紅，從遠(yuǎn)處看活像一個(gè)巨大的啞鈴。那兩個(gè)同學(xué)受不住了喊“停”，可是沒人聽見。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學(xué)疏散開，還好沒釀成“血禍”。健康是生命的建筑，運(yùn)動(dòng)是健康的基石，可沒了安全這塊盾牌，就沒了生命的活躍。為了避免因運(yùn)動(dòng)的意外，我還想到了一些具體辦法。

　　第一，設(shè)置更多的運(yùn)動(dòng)器材，避免爭搶擁擠的情況出現(xiàn)。

　　第二，設(shè)置種類更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學(xué)生玩耍，讓大部分學(xué)生都能積極地投入到體育鍛煉中去。

　　第三，如果有條件可以分成多個(gè)區(qū)域，比如：低年級、中年級、高年級這三個(gè)區(qū)域，不同年齡段有不同的運(yùn)動(dòng)需求。細(xì)致地進(jìn)行班級的輪換，保證每個(gè)班級公平體驗(yàn)玩耍，讓大部分學(xué)生走出教室一起運(yùn)動(dòng)。

　　第四，安排多個(gè)值班老師在這附近，看到不良行為及時(shí)制止并做安全教育，解開糾紛，杜絕擁擠，老師是守護(hù)同學(xué)們的天使。

　　以上就是我的建議，望校長能考慮采納。

此致

敬禮

　　建議人：六年（1）班xxx

　　xx月xx日

給校長的一封信13

尊敬的校長：

　　您好!

　　作為一位即將離校的小學(xué)生畢業(yè)生，在學(xué)校這六年生活中，我的知識不斷地增加，素質(zhì)不斷地提高。再過一個(gè)月，我即將就要離開這朝夕相處六年的.學(xué)校，告別我所熱愛，懷念的小學(xué)生活，走向我所向往的中學(xué)生活，我要為啟蒙我的學(xué)校提幾條寶貴的意見，供您參考;

　　一:不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)，21世紀(jì)需要的是素質(zhì)人才，教師不能對學(xué)生采用“海題戰(zhàn)術(shù)”請給我們一點(diǎn)自由支配的時(shí)間。

　　二:我們學(xué)校的英語老師太少。三.四年級只有一名英語老師，五，六年級也只有一名英語老師，老師少，上課的速度慢，往往一學(xué)期只能學(xué)完課本，并不能復(fù)習(xí)。我希望學(xué)校的英語更多一些，這樣英語成績會提高。

　　三:不能在學(xué)校吸煙，有些老師在上課是吸煙，這種習(xí)慣不好，不僅給學(xué)校的環(huán)境帶來極大的破壞，也不能讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。

　　四：我們學(xué)校的綠化太少了，應(yīng)該多增加一些綠化。許多樹木被挖掉，很可惜!請多種一些植物，美化我們的環(huán)境。

　　在學(xué)校里度過的日子快樂而又短暫讓我十分留戀。在學(xué)校里，我領(lǐng)悟到了許多道理，我們每個(gè)人來到學(xué)校第一目地不是為了成才，而是學(xué)會做人。

　　祝學(xué)校：

　　越辦越好，鵬程萬里!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給校長的一封信14

尊敬的校長：

　　您好!

　　給您寫這封信，是我們希望校長能考慮我們的請求，在這個(gè)夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。

　　首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。

　　正當(dāng)此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽著老師講課。

　　這是從周一到周五每日每刻的情景。

　　隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺空調(diào)，我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會，當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來的，也就不能做到“自然涼”，導(dǎo)致上課時(shí)專注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段，課上內(nèi)容巨大，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無處釋放，導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然，炎熱帶來的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的事。這時(shí)，空調(diào)就顯得很重要了。

　　我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運(yùn)進(jìn)來很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。

　　可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè)，一個(gè)個(gè)沒用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都已完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊�的風(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。

　　雖然裝空調(diào)要面對如何收費(fèi)，或是如何保護(hù)空調(diào)，亦或是在哪個(gè)段開等一系列的規(guī)則問題。同時(shí)，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的.一個(gè)因素，但我們堅(jiān)信6個(gè)月對于裝50臺空調(diào)來說實(shí)在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好，得到的答復(fù)都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊�！懊看�，老師都說：”我還不是和你們一樣熱著?”但換個(gè)角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。

　　今天，我們找到校長您，是真心希望校長能體會我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個(gè)炎熱的夏天盡快用上空調(diào)，這對老師和學(xué)生都是有幫助的，老師可以更安心地上課，我們可以更安心地聽課，整個(gè)學(xué)校的上課環(huán)境會改善，相應(yīng)地教育質(zhì)量會提高。當(dāng)然，我們理解整個(gè)學(xué)校開空調(diào)會面臨一些管理上的問題，比如電費(fèi)怎么收取，什么溫度才可以打開空調(diào)，下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費(fèi)等等，相信校方會有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。

　　請校長考慮我們的請求。謝謝!

給校長的一封信15

尊敬的黃校長：

　　您好！

　　我是7年級（11）班的新生毛騫，我來自湖北武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)。非常榮幸能成為湖北華一寄宿家庭中的一員。也非常感動(dòng)您在開學(xué)典禮上頂著烈日親自將自礪教育期望卡發(fā)到我們每個(gè)學(xué)生的手中！您的來信中對我們熱情的鼓勵(lì)，忠懇的要求，殷切的期望，讓我們感受到華一寄宿家庭的溫暖與奮斗的激情，也讓我們對三年的“自礪”之旅滿懷憧憬和必勝的信心。

　　好巧啊，您在信中提到的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一直是我的座右銘。我是一個(gè)陽光、自信、樂觀、向上的女孩，我能歌善舞特別喜歡畫畫。我的理想是成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，夢想城市在我的手中變得美麗，安居，而充滿魅力。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)和荊棘的艱難之路，我已經(jīng)做好了磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)面對從容應(yīng)對挫折和打擊的準(zhǔn)備。我選擇華一寄宿作為我夢開始的.地方，因?yàn)樵谶@里可以師從最優(yōu)秀老師，結(jié)交最優(yōu)秀的同學(xué)，并通過努力成就最優(yōu)秀的自己！

　　學(xué)前6天適應(yīng)性訓(xùn)練，是我第一次離開父母立生活，我很快的適應(yīng)并迅速融入了這個(gè)班集體。我學(xué)會了自己鋪床，疊被子，洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表揚(yáng)。雖然有洗澡、喝水的生活問題不盡如人意，但并不影響我們快樂集體生活的心情！俗語說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)�！�。希望我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下給我們提供更多鍛煉自我和展現(xiàn)自我的機(jī)會，讓我們在千錘百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩！

　　出發(fā)了，有您和老師們的護(hù)航，相信我們的明天一定會很美好！

　　愛您的學(xué)生：xx

　　日期：

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