大學(xué)給父母的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拇髮W(xué)給父母的一封信，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)給父母的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的.以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
大學(xué)給父母的一封信2
敬愛(ài)的母親：
此刻，我坐在空蕩的教室中為你寫(xiě)下這封書(shū)信。今天是星期日，同學(xué)們都出校和父母歡聚�？烊攵�，外面有一層迷蒙蒙的薄霧，似真似幻，涼涼的，能浸透人心，像極了我們共同度過(guò)的最后一個(gè)早晨。
那日的霧似輕盈的帷幕，空氣中有淡淡的粘豆包的清香。廚房中倏忽間飄出一抹塵煙。沖進(jìn)廚房，白瓷盤(pán)中已然擺好了新出爐的黏豆包。我高興得呀，黏豆包可是過(guò)節(jié)的時(shí)候才吃得到的我輕咬一口，潤(rùn)潤(rùn)的紅小豆餡就流了出來(lái)。你只是笑著，看我吃。然后你緩緩地說(shuō)著，你要出一趟遠(yuǎn)門(mén)，不久就會(huì)回來(lái)，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直愚蠢得不行，吃著粘豆包只是含糊地答應(yīng)著。
當(dāng)你拎著大包的.行李站在門(mén)口時(shí)，我開(kāi)始慌了。瘋狂地抓住你的手，哭著喊著求你別走。你一邊嘴上安慰我很快就回來(lái)一邊輕輕推開(kāi)我的手。最后，一個(gè)狠心把我推倒在地。大紅油漆門(mén)把我冰冷地困住。當(dāng)我終于翻過(guò)墻時(shí)，黃色大巴早已卷起一地的楓葉，“躋拉——”的聲音像拖著破鞋，也似無(wú)情地嘲笑。
自那以后的每個(gè)夜晚，我總愛(ài)鉆進(jìn)你的被窩，熟悉的味道讓我想起你為我洗衣，為我做菜，為我縫補(bǔ)衣裳，似有種神奇的魔力，能讓我感到安心，能讓我覺(jué)得你還在身邊，但味道在一天天消散。我總會(huì)反復(fù)地做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那輛黃色大巴不顧一切卷起漫天塵土與楓葉。我拼命追趕，但被一股力量強(qiáng)制扔進(jìn)大紅門(mén)中，我像一只斷線的木偶，眼神空洞，任人擺布，噩夢(mèng)像一匹餓紅了眼的蒼狼，將我兇猛地拖進(jìn)深淵中，爬不出來(lái)。
閑暇的時(shí)候，我會(huì)搬個(gè)板凳坐在站臺(tái)旁�？创禾禧溙锢锸幤鸬囊粚佑忠粚拥木G色波浪；看夏天的火燒云，陽(yáng)光雨；嗅道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂路人的面頰和發(fā)鬢；賞冬日的晴空為萬(wàn)物浸染陽(yáng)光。四季流轉(zhuǎn)，風(fēng)云變幻。只要是在等你，就是美好的。風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，而你似不再記得我......
如今我一切安好，日子平淡充實(shí)。只是阿姨們?cè)诮o她們的孩子送衣服時(shí)，總會(huì)偶爾想起你。不久前，有個(gè)男孩總會(huì)陪伴我身旁，陪我一起泡在圖書(shū)館，互相請(qǐng)教問(wèn)題。那天，幾個(gè)男孩子一起推著他過(guò)來(lái)，他的耳朵有些微紅，但是笑得很開(kāi)心。那天后，我減少了和他的見(jiàn)面，我像只手足無(wú)措的笨鳥(niǎo)，躲在每一個(gè)樹(shù)杈之間，我不敢也不知如何回應(yīng)，我害怕錯(cuò)過(guò)，但更害怕失去。像失去你一樣，離開(kāi)我。再經(jīng)歷那樣一次苦痛，我怕我會(huì)潰不成軍。
剛開(kāi)始的時(shí)候，無(wú)助地，迫切地想要尋找到你，好想問(wèn)清原因，為什么要離開(kāi)，為什么不回來(lái)，是不是，我真的太多余……內(nèi)心的悲傷總是止不住地涌上心頭，如浪潮般洶涌澎湃。但幸好時(shí)間撫慰了狂躁的潮水，變得溫順柔和。我不再迫切地想知道答案，我現(xiàn)在更想要的是你的一句“我一切安好”。
您的孩子
20xx年x月xx日
大學(xué)給父母的一封信3
親愛(ài)的爸爸：
您好!這是兒子18年來(lái)首次給您寫(xiě)信，提起筆來(lái)心情非常激動(dòng)。在這6800多天的日子里，感謝您無(wú)微不至的呵護(hù)，在我遇到困難與挫折時(shí)，您總是默默地支持我、鼓勵(lì)我，使我的生活充滿(mǎn)了溫馨與快樂(lè)。
在我腦海中記憶最深的是爸爸對(duì)我的第一次毒打。那天您到農(nóng)田里去撿棉花，留我一個(gè)人在家里玩。由于好奇心的驅(qū)使，我開(kāi)始搜尋家里的每一個(gè)角落。在抽屜里發(fā)現(xiàn)了10元錢(qián)，高興之余，便到商店買(mǎi)了冰淇淋、棒棒糖等零食。等您回家時(shí)發(fā)現(xiàn)10元錢(qián)不見(jiàn)了，于是問(wèn)我，我驚慌地答道：“我沒(méi)拿�！碑�(dāng)您知道我拿錢(qián)買(mǎi)了許多食品時(shí)，狠狠地打了我一頓，邊打邊教訓(xùn)：“這么小就開(kāi)始偷東西說(shuō)謊話(huà)，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，長(zhǎng)大了怎么做人……”一次挨打的經(jīng)歷讓我懂得了很多，不敢再偷拿東西、不敢再撒謊。這件事對(duì)我以后的成長(zhǎng)影響頗深。
爸爸您是一個(gè)農(nóng)民工，只能靠干苦力活來(lái)養(yǎng)家。有一次，您見(jiàn)我在家里無(wú)所事事，就讓我去工地幫助您挑磚，我欣然答應(yīng)了。到了工地上，有幾千塊磚頭等著您挑上樓去。我干了不多時(shí)，就覺(jué)得肩膀越來(lái)越酸痛，連手掌也磨出了血泡，您不忍心看我再受苦，趕我回家。我在休息時(shí)，看到您的'腳不小心被磚塊砸到，鮮血映紅了腳面，可您簡(jiǎn)單包扎后又立即回去挑磚。這一幕在我心里扎了根，每每想起都會(huì)心痛不已。這次經(jīng)歷，讓我體味到爸爸的不易，也更加懂得了生活的艱辛。
爸爸，您雖然是一個(gè)農(nóng)民工，也許在他人眼里地位低微，但在兒子心中，您就像一座山，高大而巍峨;您就像一道光輝，即使瀕臨黑暗也能讓我看到光明;是您讓我懂得了誠(chéng)實(shí)守信、如何做人;是您讓我懂得了一個(gè)男人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任!
您的兒子xxx
20xx年8月23日
大學(xué)給父母的一封信4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)下這些文字，我想傳達(dá)給您們的是我對(duì)您們深深的感激之情。感謝您們一直以來(lái)對(duì)我的愛(ài)和關(guān)注，讓我在這個(gè)陌生的城市能夠安心學(xué)習(xí)，不感到孤獨(dú)。回想起以前，我一直覺(jué)得上大學(xué)是件很容易的事，因?yàn)樵诩依飼r(shí)，所有的生活需要都是您們給我提供的。然而，來(lái)到大學(xué)后，我才真正領(lǐng)悟到，生活中的`每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我自己去面對(duì)和解決。
在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了您們一直以來(lái)的付出和關(guān)愛(ài)。當(dāng)我在大一的時(shí)候，您們經(jīng)常給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活情況，給我支持和鼓勵(lì)。每當(dāng)我有困難或者壓力的時(shí)候，您們總是給予我最真誠(chéng)的建議和幫助，讓我能夠在學(xué)習(xí)和生活上更加輕松自在。
還有，我深深感受到您們對(duì)我的慷慨和支持。自從我上大學(xué)以來(lái)，您們每個(gè)月都會(huì)給我匯一定的生活費(fèi)，讓我能夠?qū)W習(xí)和生活。在我沒(méi)有能力承擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的時(shí)候，您們毫不猶豫地給予支持，讓我能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
除此之外，還有許多您們對(duì)我的付出和關(guān)心，讓我不勝感激。每次來(lái)家里時(shí)，您們總是準(zhǔn)備好我最喜歡的菜肴，給我溫馨的家庭氛圍；每次我生病或者遇到困難時(shí)，您們總是第一時(shí)間趕來(lái)，在我身邊給我支持和幫助。這些都讓我深刻地感受到了您們對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。
今天，我想對(duì)您們說(shuō)一聲："謝謝你們！"謝謝您們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和支持，讓我能夠在大學(xué)里順利地成長(zhǎng)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您們的辛勤和付出。無(wú)論將來(lái)遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)槲抑�，我有您們的支持和�?ài)。
我愛(ài)您們！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)給父母的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)給父母的一封信6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先祝賀您的孩子順利考入山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院！我們對(duì)您和孩子十幾年艱辛的付出表示最誠(chéng)摯的敬意！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。新一級(jí)學(xué)生的到來(lái)為這個(gè)和諧的校園再添青春與朝氣。大學(xué)，是學(xué)生們嶄新的起點(diǎn)，是學(xué)生們進(jìn)一步提升自我，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)，就意味著您的孩子真正走向了自主，獨(dú)立的生活。因此，您需要適度的`放手，給孩子們一片廣闊的成長(zhǎng)空間。但是，放手并不等于放縱。大一新生剛剛邁進(jìn)陌生的門(mén)檻，要面對(duì)新環(huán)境，新老師，新伙伴，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)椴荒荞R上適應(yīng)大學(xué)校園生活而感到孤獨(dú)苦惱迷惘，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們一如既往地關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。以下是給您提供的幾點(diǎn)建議：
一、要引導(dǎo)孩子重視并制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活規(guī)則。上高中時(shí)，孩子的生活目標(biāo)和生活方式可能很單純，無(wú)非是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線，努力奮斗考上大學(xué)。進(jìn)了大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，日常生活又不像中學(xué)那樣緊張，許多大學(xué)生就開(kāi)始迷茫，不知道該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)生活。這時(shí)家長(zhǎng)如果能引導(dǎo)孩子，結(jié)合未來(lái)的人生和社會(huì)的發(fā)展，確立新的奮斗目標(biāo)，并將其分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以使孩子很快安下心來(lái)，有效利用時(shí)間，得到新的收獲。特別要注意的是，除了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)外，還要引導(dǎo)孩子將完善人格、增長(zhǎng)才干、了解社會(huì)、鍛煉意志、健全體魄，甚至生活自理能力等等考慮進(jìn)去，因?yàn)檫@些都是走上社會(huì)后應(yīng)付新的挑戰(zhàn)不可缺少的素質(zhì)。
二、讓孩子盡快了解自己的專(zhuān)業(yè)。要查詢(xún)專(zhuān)業(yè)相關(guān)信息，明確專(zhuān)業(yè)方向。例如咨詢(xún)自己專(zhuān)業(yè)的課程，需考證件，就業(yè)情況及前景等。提早準(zhǔn)備會(huì)讓自己游刃有余，更輕松的完成專(zhuān)業(yè)課程�？梢缘卿浬綎|大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院官網(wǎng)詳細(xì)了解，亦可咨詢(xún)輔導(dǎo)員老師和高年級(jí)學(xué)生。
三、孩子在校期間保持聯(lián)系。經(jīng)常與孩子，老師溝通交流，掌握孩子近期學(xué)習(xí)生活狀況。興隆山校區(qū)位置較偏，交通不甚方便，周邊幾乎沒(méi)有娛樂(lè)場(chǎng)所，這也給學(xué)生們提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。校區(qū)內(nèi)超市，文具店，自助取款機(jī)等一應(yīng)俱全，能夠充分保障學(xué)生們衣、食、住、行各個(gè)方面。具體生活指南會(huì)在院里發(fā)給學(xué)生的新生寶典里詳細(xì)介紹。請(qǐng)務(wù)必督促并提醒孩子出門(mén)一定要注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，尤其女生出門(mén)盡量結(jié)伴而行。另外，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)和院內(nèi)制度，讓孩子成為合格山大生，文明機(jī)械人。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，時(shí)間會(huì)記錄著子女前進(jìn)的腳步與征途，成績(jī)會(huì)見(jiàn)證著我們百倍的努力與付出。愿您身體健康，工作順利，愿您的孩子在大學(xué)旅途中快樂(lè)成長(zhǎng)，播種汗水，收獲夢(mèng)想！
大學(xué)給父母的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：
一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；
三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；
四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？
一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；
二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；
三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)；
四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
大學(xué)給父母的一封信8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
也許你們會(huì)感到驚訝，我竟然會(huì)給你們寫(xiě)信。是的，這是我這么第一次給你們寫(xiě)信，此時(shí)我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是兩個(gè)字：感恩。
首先請(qǐng)?jiān)徫�，這么多年來(lái)從未將對(duì)你們的愛(ài)與感激說(shuō)出口，也許，這就是男孩子的通病吧。不是我們不懂事，而是對(duì)于感情我們總是太過(guò)含蓄，我們無(wú)法像女孩子那樣在你們懷里撒嬌，也常常沒(méi)有女孩子那么體貼。但是，二十多年來(lái)你們的愛(ài)，我卻時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受得到。這一次，我想勇敢的說(shuō)一句，“爸媽?zhuān)覑?ài)你們！謝謝你們賦予我生命，給我一個(gè)溫暖的家，你們辛苦了。”
是你們，賜予了我生命、是你們無(wú)微不至地關(guān)心著我的成長(zhǎng)。朦朧之中，還記得——當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄�，扶著我，陪著我，一步一個(gè)腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱辛。而今，留給您的卻是粗糙的雙手，還有那依然忙碌而疲憊的身軀。
當(dāng)我摔跤失落時(shí)，敬愛(ài)的爸爸，是您，用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，有力的眼神支撐我，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我擁有了：“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁，懂得了“路是靠自己走出來(lái)的”人生哲理。
當(dāng)我略有收獲時(shí)，爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�？有了你們，我才幸福！只是我的幸福背后卻是你們無(wú)私而辛勞的付出。爸爸媽媽?zhuān)銈冋娴男量嗔�，真的感謝你們，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，因?yàn)槭悄銈冇米约旱膼?ài)心讓我學(xué)會(huì)了感恩！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
記得你們常教導(dǎo)我說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我謬的橋比你們走的路還多還長(zhǎng)。”我卻總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)，在你們面龐和兩鬢留下的合金自然，也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在你們心田積淀。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
每當(dāng)翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿(mǎn)了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，多少年來(lái)你們對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都體現(xiàn)了你們對(duì)我的愛(ài)��！只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼光罷了。
上了學(xué)后，我常常能感受到我在你們心中的角色變化。你們不再把我當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)不的孩子，你們?cè)絹?lái)越把我當(dāng)作一個(gè)平等的成年人看待，以成年人的方式與我溝通交流，甚至在生活中很多的`事情也開(kāi)始征求我的意見(jiàn)。這一點(diǎn)讓我覺(jué)得非常開(kāi)心，謝謝你們對(duì)我的信任和認(rèn)可。
雖然你們開(kāi)始把我當(dāng)做成年人一樣尊重我，但是在生活中你們的愛(ài)與呵護(hù)卻未曾刪減絲毫。在我遇到瓶頸停滯不前時(shí)，當(dāng)我遭遇挫折不知何去何從時(shí)，你們依然是我前進(jìn)路上的指明燈，不斷地鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我去尋求解決之路。
學(xué)真的讓我學(xué)到了很多，以前想到學(xué)，就不由聯(lián)想到自由自在的生活，那時(shí)候覺(jué)得只要考上學(xué)，接下來(lái)就能過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子了。當(dāng)然，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的天真。在學(xué)我懂得了責(zé)任二字，我知道學(xué)習(xí)不是為了父母，是為了給自己充電，這樣以后才能有資本去追尋自己渴望的生活。我深知學(xué)三年對(duì)于我人生的重要性，我發(fā)自?xún)?nèi)心的想要努力學(xué)習(xí)而不再像小時(shí)候那樣只是為了得到你們的獎(jiǎng)勵(lì)。
爸媽?zhuān)銈兊膼?ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾；感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的行動(dòng)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)給父母的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？
一是，將會(huì)提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；
二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；
三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
xx省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年2月18日
大學(xué)給父母的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的.學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)給父母的一封信11
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好!女兒離開(kāi)您們進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)3個(gè)月了，我不確定這3個(gè)月是否是我人生中最為難熬的日子，但可以肯定的是，獨(dú)立生活的這3個(gè)月將我的人生徹底翻到了嶄新的一頁(yè)。
爸，媽?zhuān)矣X(jué)得我是個(gè)不孝的孩子。高考結(jié)束后，我一直沉浸在深深的自責(zé)與愧疚中難以自拔。我沒(méi)有考上理想的大學(xué)，沒(méi)有去北京上海這些所謂的大城市，是我讓你們的期望落空，讓你們的心血付諸東流。
媽媽?zhuān)�記得高二那年，我數(shù)學(xué)成績(jī)的一落千丈，令您心急如焚，四處打聽(tīng)后，您為我報(bào)了一對(duì)一輔導(dǎo)班。至今交學(xué)費(fèi)的場(chǎng)景還歷歷在目，兩沓摞得四四方方的鈔票在點(diǎn)鈔機(jī)里飛快地閃過(guò)�？粗矍皬垙埖陌僭筲n，我心疼不已�？墒悄皇禽p輕地撩了撩額前的碎發(fā)，連眉頭也不曾皺一下。從那以后，我發(fā)現(xiàn)，一向愛(ài)美的您，路過(guò)商場(chǎng)透明的落地櫥窗時(shí)，再也不駐足挑選了。不知您是否算過(guò)，每次我上課時(shí)，當(dāng)表盤(pán)上的分針悄無(wú)聲息地走過(guò)一圈，便花去了一件名牌襯衫的錢(qián)，這么高昂的.補(bǔ)習(xí)費(fèi)讓我再也無(wú)顏嬉笑，只能埋頭苦讀。
在高中的3年里，爸爸不惜得罪領(lǐng)導(dǎo)，推掉所有應(yīng)酬，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷整整接送我3年。每天晚上下了晚自習(xí)，一出校門(mén)便可以看到爸爸穿著睡衣蜷曲在車(chē)?yán)锎蝽锏却臉幼�，我想笑，可是剛剛咧開(kāi)嘴角，眼淚就不由自主地奪眶而出，可以說(shuō)，高中3年是您們無(wú)私的愛(ài)給我勇氣、伴我前行。
您們?yōu)槲腋冻龅拿恳环菪难秃顾畠憾伎丛谘劾�，銘記在心。我�?huì)加倍努力來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利!
您的孩子
20xx年x月xx日
大學(xué)給父母的一封信12
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
這一個(gè)月，并未如何想家。昨天回到宿舍，卻幾近淚流！
我并非沒(méi)有噪你們的經(jīng)歷。三歲那年，我在寄宿幼稚園。老師給你們說(shuō)，我是個(gè)很乖的孩子：其他孩子的臉上經(jīng)常掛著未干的淚痕，我不會(huì)。我又怎么會(huì)不落淚呢？只是我從來(lái)偷偷的一個(gè)流淚，默默自己擦。當(dāng)我后來(lái)把這個(gè)當(dāng)成玩笑講給你們聽(tīng)時(shí)，卻無(wú)意中看到你們眼中的那一抹淚瑩……
漸漸地，我開(kāi)始長(zhǎng)。生理上的改變伴隨著著我心理上的成熟。我已經(jīng)能夠照顧自己了，我也在逐步適應(yīng)著沒(méi)有你們的生活。學(xué)的生活充實(shí)而新鮮，似乎總有著干不完的事，似乎這里的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)散盡，懵懂懂的，我一步步向前邁著。這里的競(jìng)爭(zhēng)最激烈，一切都要演講與爭(zhēng)取，這里的競(jìng)爭(zhēng)最和諧，似乎一切都可以一笑置之。家仿佛都這么充滿(mǎn)激情。嘗試，是我學(xué)的主旋律。
我一直認(rèn)為我的性格是傳統(tǒng)而古板的。毛概老師告訴我，每一個(gè)人都是立而特的“這一個(gè)”，我就是特而鮮明的“我”。你們從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫我去做什么，言傳身教塑造了我陽(yáng)光快樂(lè)的我。我知道雄鷹飛翔源自于蹣跚的起步，即使我不是雄鷹，但我知道我的目標(biāo)是遼闊的長(zhǎng)空，我的羽毛是在你們的`關(guān)注中飛翔成長(zhǎng)。為什么吸收性心智只有那短短的幾年，你們的教育才能使我的心智快速成長(zhǎng)，只是因?yàn)樽非笸晟频娜耍仨氁凶约旱呐袛唷?/p>
在學(xué)，我接觸到了許多原來(lái)不曾了解的東西，在這里我將漸漸完備自己的三觀，學(xué)老師的課堂不只是書(shū)本上的東西，好多東西很新奇，好多東西很興奮，好多東西也很令人失望。我覺(jué)得我讀的這所學(xué)既有充滿(mǎn)活力的，生機(jī)勃勃的，充滿(mǎn)著現(xiàn)代文明的節(jié)奏；也有古板遲滯的，落后傳統(tǒng)的，透露出與時(shí)代不相符合的氣息。這里將鐫刻著我的青春記憶，我的理想和幻想，我的浪漫和追求，我的思考和懷疑：人類(lèi)的理想和追求永遠(yuǎn)不會(huì)停止自己的腳步，如果忘掉了自己，個(gè)性被泯滅，人何以成為人呢！
人帶不走時(shí)間，時(shí)間帶走的是人。愿永遠(yuǎn)安好！我不在家，你們照顧好自己，多運(yùn)動(dòng)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)給父母的一封信13
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
兩天的軍訓(xùn)，讓我非常的有感觸。我想我確實(shí)是長(zhǎng)大了，因?yàn)槲铱吹搅嗽诓賵?chǎng)上訓(xùn)練滿(mǎn)頭是汗而堅(jiān)持下去的自己；因?yàn)槲铱吹搅嗽诹胰昭籽紫掳菏淄π氐淖约�；因�(yàn)槲铱吹搅撕屯瑢W(xué)們并肩作戰(zhàn)的自己——這，是你們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)的結(jié)果，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與拼搏。
在學(xué)校，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。因?yàn)樵诹胰障碌奈覀�，依然挺立著矯健的的身軀，邁著整齊的步伐。
“一二一，一二一，一二一�！甭�(tīng)，這是什么聲音？那是我們——已經(jīng)升入初中，是青年了的我們，在用洪亮的聲音宣告著：我們！不怕苦不怕累！我們！是新世紀(jì)的棟梁！在學(xué)校，我知道了不管做什么事情，都要盡自己最大的能力，因?yàn)樵诙纠钡奶?yáng)下，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗，我們?nèi)戆l(fā)熱，但我們卻在試著突破自己，“我們能堅(jiān)持，我們可以的！”一個(gè)個(gè)小小的心靈在呼喚著。在學(xué)校，我知道了既然有了目標(biāo)，就要不斷追尋！不管前方的路有多遠(yuǎn)，不管開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的力氣要花多少，不管未來(lái)的路有多艱苦，但我要讓蒼天知道我不認(rèn)輸！我終于明白，人生的路還長(zhǎng)，未來(lái)的`事還多，我們也更需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)感恩。
我相信，你們是我要用一輩子守護(hù)的人！您們的愛(ài)，是變化無(wú)常，更是刻骨銘心的！謝謝您們無(wú)微不至的關(guān)懷，在剛?cè)雽W(xué)時(shí)望著我那雙溫柔的眼神，與老師談話(huà)時(shí)中的欣慰。
謝謝您們眼里的教導(dǎo)，在我成績(jī)陷入“冰川時(shí)期”的時(shí)候，您們?cè)V說(shuō)著我的不完美，讓我看清自己，不曾迷失前進(jìn)的方向，我謝謝您們，撫育我一生還要培養(yǎng)我，但我更愛(ài)您們！因?yàn)槭悄鷤�，讓我體驗(yàn)什么是真愛(ài)，讓我體會(huì)什么是真情！
爸爸媽媽?zhuān)抑幌朐谧詈笳f(shuō)一句話(huà)來(lái)感謝你們：“您們放心，女兒在學(xué)校很乖，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您們失望的！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)給父母的一封信14
一的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！很高興有機(jī)會(huì)代表全體三的學(xué)長(zhǎng)就學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題和你們進(jìn)行一些交流。
每當(dāng)看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東的校園里，我就覺(jué)得備感親切。兩年前，我也曾和你們一樣，剛剛踏入百年?yáng)|的校門(mén)。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。剛經(jīng)歷了高考的洗禮，也許會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)的.生活。因此，我在這里提供一些也許會(huì)對(duì)你們有所助的建議。
學(xué)習(xí)，學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。不要說(shuō)，我來(lái)上學(xué)是為了提高自身素質(zhì)，所以我要進(jìn)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、打工……在這里，我只能說(shuō)，學(xué)習(xí)為主，其他為輔。如果你可以的話(huà)，應(yīng)該能在這幾者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
一的課程相對(duì)比較輕松，但千萬(wàn)不要忘記，高數(shù)、英語(yǔ)、C++一定要學(xué)好。高數(shù)，為你學(xué)四年的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)；英語(yǔ)，為你進(jìn)入社會(huì)、尋找工作提供保障；計(jì)算機(jī)，我就不多說(shuō)了，想必家都明白。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一個(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，是你在一階段所必須做的。周一至周五的晚自習(xí)要堅(jiān)持去。這不是逼迫家去，而是為家培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣。下個(gè)學(xué)期后，家就可以自由自習(xí)了。圖書(shū)館、自修室，都是地方。尤其是圖書(shū)館，多泡圖書(shū)館，絕對(duì)有收獲！
當(dāng)然，學(xué)這四年也不僅僅是學(xué)習(xí)了。如果當(dāng)你快畢業(yè)了，回頭一看，四年都是在自修室里度過(guò)的，這種感覺(jué)也不會(huì)讓你感覺(jué)很好吧！所以，利用學(xué)習(xí)之余，積極鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是的本錢(qián)。
說(shuō)到這兒也就差不多了，因?yàn)榫实膶W(xué)生活有待各位親自去體驗(yàn)。
寫(xiě)信人
日期
大學(xué)給父母的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：
一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；
三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；
四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
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xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年2月18日
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