（精品）一封信的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
我的好朋友鄭XX
您好：
曾經(jīng)，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，乏味，不活潑，容易生氣，脾氣暴躁的人。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，才進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們每天看見(jiàn)我都是一張苦瓜臉，都遠(yuǎn)離我，不愿跟我玩，背地里還常常說(shuō)我壞話。
但是，當(dāng)我遇見(jiàn)你，我的性格特點(diǎn)就完全變了。記得，那時(shí)我剛遇見(jiàn)你的情景。我和你的家離得很近。有一次，。我一眼望去，就看見(jiàn)了你，你騎著自家的自行車在門口玩，你那滾實(shí)的`腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺(jué)得你是一個(gè)邋遢的人，心里就十分厭惡你。看你騎的那么開心，我心里想：如果我也能像他一樣會(huì)騎自行車的話，那該多好啊!但是，你肯定不會(huì)教我騎自行車的，不過(guò)這時(shí)你停下車來(lái)，走到我跟前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)騎自行車嗎?”我搖了搖頭，“我教你吧!”雖然我很想學(xué)，但是我一般不和朋友一起玩，所有猶豫了一下。你像是我肚子里的蛔蟲，二話不說(shuō)，把我拉到車旁，叫我坐上去，教我騎車的方法。你扶穩(wěn)了車頭，我雙手死死抓住車把，雙腳麻木地踩在踏板上。此時(shí)我手掌里全是汗水，手腕兒不停地抖，心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架，一手扶著我，說(shuō)：“向前看，全身放松，用力蹬踏板。好，走了!”你扶了一會(huì)兒，我看見(jiàn)你眉毛慢慢地變成了八字，我知道你的手已經(jīng)很酸了，你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗，你一次又一次地鼓勵(lì)我，使我信心滿滿，最終學(xué)會(huì)了騎自行車……
你每天都故意來(lái)陪我玩，陪我說(shuō)話，和我談心。就這樣，我的性格慢慢地變了。變得活潑，不愛(ài)生氣，也愛(ài)講話了。(班里有人甚至叫我“啰嗦老太婆”)同學(xué)們都走進(jìn)我，牽起我的手，陪我玩游戲。在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝，謝謝你走進(jìn)我的內(nèi)心世界，把活潑�？蓯�(ài)的鄭情雪，給帶出來(lái)。
祝您：事事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的好朋友鄭XX
20xx年3月30日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
不知不覺(jué)中，您們含辛茹苦養(yǎng)育我十一年了。我也在您們給予的幸福中，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩成長(zhǎng)為亭亭玉立的大女孩。十一年的愛(ài)，比天高，比海深；十一年的愛(ài)，無(wú)不讓我心中每每回想起來(lái)都是甜甜的。
十一年，在愛(ài)的旅途上，都是爸爸您風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上下學(xué)。坐在自行車的后座上，總是有您這個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)大的后背替我擋風(fēng)遮雨。每次進(jìn)入校門，看您慢慢離去的背影，我努力地開始新一天的學(xué)習(xí)；每次從校門出來(lái)，看到您站在固定不變的'位置上等著我，我倍感溫暖！
十一年，在愛(ài)的旅途上，都是媽媽您在每個(gè)寒冷的冬天里，用凍得紅通通的雙手一針一線織著一件件包含著溫暖與愛(ài)的毛衣。小時(shí)候，看著一件件花色各樣的毛衣，在您神奇般的雙手下誕生時(shí)，我總是急不可耐地穿在身上，暖在心里。我長(zhǎng)大后，終于也從您那里學(xué)會(huì)了織毛衣，織上一條圍巾送給您，看您圍在脖子上，您高興得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
十一年來(lái)，有您們相依相伴的日子里，我哪一天不是在過(guò)“兒童節(jié)”！而今，我長(zhǎng)大了，我懂事了。能幫家里做力所能及的事，能用自己的雙手去慢慢報(bào)答您們的愛(ài)了。“女大不由娘”，我長(zhǎng)大后也有自己獨(dú)立的思維和想法，會(huì)承受來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力。我無(wú)法做到小時(shí)候那般的乖巧了，不知從哪一天開始，我會(huì)頂嘴了，什么事都要和你們據(jù)理力爭(zhēng)。以前聽(tīng)?wèi)T了您們的“嘮叨”，現(xiàn)在我覺(jué)得心里很煩，不免會(huì)從嘴里發(fā)泄出來(lái)，吼出來(lái)。這樣，我和您們之間每天都會(huì)產(chǎn)生分歧和矛盾。一天，徐老師上課時(shí)，講到父母的關(guān)愛(ài)。有很少的同學(xué)舉手，因?yàn)槲覀兌枷氩黄饋?lái)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)有哪些，覺(jué)得父母對(duì)我們做的任何事情都是應(yīng)該的。根據(jù)徐老師的提示，我仔細(xì)地想了想：十一年來(lái)我的要求您們都會(huì)盡力地滿足，在家里總是以我為中心，使我吃得可口、穿得舒適，我卻對(duì)您們的給予總是挑三揀四，無(wú)論什么都不滿意。我想著想著哭了，回想起生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的細(xì)節(jié)，我的心中無(wú)不泛起一層層漣漪。或許在大人的眼里我們永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，但是孩子們也會(huì)有長(zhǎng)大的一天，在那一天，我們會(huì)懂得您們給予的愛(ài)！也會(huì)報(bào)答您們的恩！
十一年的時(shí)間很長(zhǎng)、也很短，在往后的日子里，您們一天天在變老，我一天天在長(zhǎng)大。我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜跟你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)時(shí)刻刻；我會(huì)學(xué)會(huì)感激，感激你們的養(yǎng)育之恩；我會(huì)學(xué)會(huì)孝敬，孝敬慢慢變老的您們！
感謝您們，親愛(ài)的爸爸媽媽！
祝：
身體健康！生活幸福！
您們的女兒：楊子軼
一封信的作文 篇3
尊敬的舅舅：
您好！近來(lái)工作很忙吧，您還好嗎？懂事的表弟莫晟昆也開學(xué)了吧？舅媽工作也一定很忙吧？還有莫晟昆的外婆身體還健康吧？德在此向您們問(wèn)好！衷心祝愿您們身體健康！生活愉快！工作順利！
一直想著給您寫信，卻總是在提筆之時(shí)便放下筆，不知道應(yīng)該給您說(shuō)點(diǎn)什么，也不知道應(yīng)該怎樣給您說(shuō)，可又似有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。
懷著一顆感恩的心使我的心一直不能平靜。我想借用一些文字來(lái)表達(dá)對(duì)您的崇敬。每當(dāng)生活上的一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，讓我想到親戚的，腦海中的第一反應(yīng)是“感恩”，而您是我最大的恩人。自幼起，我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，也許這是環(huán)境的熏陶作用吧。因?yàn)槲矣袔孜痪司丝朔N種困難走出了大山，在這樣的'環(huán)境下，我內(nèi)心深處也慢慢地有了自己的目標(biāo) — 走出大山！
衷心的祝福您工作順利，也祝福您以及您的家人幸福安康！也希望您有時(shí)間回老家的話順便到我們家來(lái)，我們?nèi)叶挤浅５臍g迎您！
一封信的作文 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
我是孩子的班主任兼語(yǔ)文老師袁永華。本學(xué)期，由我和副班主任劉老師、英語(yǔ)老師周主任來(lái)陪伴孩子們度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)階段。
已經(jīng)是六年級(jí)了，是小學(xué)階段至關(guān)重要的一年，孩子們即將面臨升學(xué)、擇校。在這一年里不僅要讓他們?nèi)嬲莆招W(xué)階段所學(xué)知識(shí)，還要讓他們各方面能力都得到鍛煉，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理和生理上都能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活，從而順利實(shí)現(xiàn)小學(xué)到中學(xué)的接軌。在這一年當(dāng)中，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的身心健康，畢竟升學(xué)的壓力對(duì)孩子們來(lái)講還是很大的，要給孩子更多的關(guān)心，多傾聽(tīng)孩子們的心聲，讓他們的苦悶有更多的途徑得以排遣。另外，孩子們也開始進(jìn)入青春期、叛逆期，他們會(huì)有更多的個(gè)人主見(jiàn)，可能會(huì)遇到更多的成長(zhǎng)煩惱，我們一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并妥善引導(dǎo)，為孩子們的學(xué)習(xí)掃清障礙。
不得不提一提學(xué)習(xí)。為了留出更多的時(shí)間給孩子們復(fù)習(xí)，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)比較快，孩子們的'課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課堂專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)都非常重要，這樣便于在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地掌握、鞏固所學(xué)到的知識(shí)�？赡苓�有部分孩子存在偏科的問(wèn)題，小升初考試，將對(duì)孩子進(jìn)行全面的檢測(cè)，語(yǔ)數(shù)英任何一科偏科都會(huì)影響到孩子的升中，所以有偏科現(xiàn)象的孩子要合理分配學(xué)習(xí)三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我們老師也會(huì)在這一方面多下功夫的。在這一學(xué)年中，我們老師會(huì)更加關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們，盡力讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，快樂(lè)地生活。也希望各位家長(zhǎng)能夠更好地支持、配合我們的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也請(qǐng)及時(shí)地跟我們溝通，為了孩子們的成長(zhǎng)，我們非常愿意不斷完善提高我們的工作質(zhì)量，精益求精。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生、您的孩子的成功鋪平道路，我們有充分的理由相信輝煌一定屬于我們共同的六（9）班！
祝愿家長(zhǎng)朋友們事事順心，祝愿六（9）班孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
一封信的作文 篇5
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō)：“唉，李釔彤，你說(shuō)你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說(shuō)這是為我好，但，怎么聽(tīng)都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的.好朋友就會(huì)又說(shuō)：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
唉，我該怎么辦呢，壓力好大呀，天天這么說(shuō)，我都快崩潰了，加之期末考試即將來(lái)臨，萬(wàn)一我考得比她還差，那她豈不是又要念叨了？好煩哪！熊老師，你說(shuō)我該怎么辦呢？
敬祝
工作順利
XXX
20xx年XX月XX日
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