（合集）一封信的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的一封信的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好，您已經(jīng)出差一個(gè)多月了，不知您現(xiàn)在可好？家里的每一物都是正常的，我和爸爸生活也能應(yīng)付的來(lái)，小日子過(guò)的不錯(cuò)！孝感的天空依舊蔚藍(lán)，河水依舊清澈。按耐不住滿溢的思念之情，我加快了回家的腳步。我日思夜想的慈母，您一定再遠(yuǎn)方，向家鄉(xiāng)這一頭眺望。
您對(duì)我的`母愛(ài)，又何止會(huì)在短暫的分別后凸顯？當(dāng)記憶的涓涓細(xì)流靜靜淌過(guò)心頭，我發(fā)現(xiàn)，您一直與我相伴。
小時(shí)候，您是我溫馨的小屋——
我靜靜地坐在小屋內(nèi)，腦袋不時(shí)地向窗外探望。每天的此時(shí)，您總會(huì)那樣神奇的出現(xiàn)。腳步聲似音階似的逐階上升�！爸��！遍T(mén)漸漸地被輕輕推開(kāi)，門(mén)外是那熟悉的身影。雖夜已深，我卻感受到了那身影帶著光亮與溫暖�！拔一貋�(lái)了，兒子，想我沒(méi)？肚子餓不餓？想吃點(diǎn)啥？”您的雙眸中充滿無(wú)盡的擔(dān)憂與心疼。
后來(lái)啊，您是雙拭淚的手——
凜冽的寒風(fēng)在窗外呼嘯，我獨(dú)自承受著考試失利的痛苦。我現(xiàn)在最見(jiàn)不得光了，一看到那刺眼的分?jǐn)?shù)，心頭更添一份傷感。一次，我實(shí)在沒(méi)忍住，竟抱頭痛哭起來(lái)。您悄然來(lái)到我的身邊，伴我而坐，緩緩地?fù)P起手，抹下那一滴滴冰涼的淚水帶來(lái)的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“媽媽相信你，加油，只要你從頭再來(lái)，努力刻苦，媽媽永遠(yuǎn)相信你！”
而現(xiàn)在，您是幸福的叮嚀——
現(xiàn)在，您不時(shí)地發(fā)來(lái)微信問(wèn)候我：衣服洗了沒(méi)？吃的好嗎？晚上睡得安穩(wěn)嗎？您每次都不厭其煩地問(wèn)著相同的問(wèn)題，卻在默默里滋潤(rùn)了我。
媽媽，您快回來(lái)吧！我想您了。
此致
敬禮！
想您的兒子
xx月xx日
一封信的作文 篇2
最炎熱的夏季就要過(guò)去了。九月開(kāi)始身邊就有很多的朋友在安排中秋和國(guó)慶的假期了。調(diào)休，打電話約好時(shí)間。好像生活突然抽空了，看著每個(gè)人都在為節(jié)日而忙碌著，而我似乎是哪個(gè)最隨機(jī)的人，就好像排球里面的那個(gè)自由人。所有同事最不想要上班的日子就留給了我，我自嘲的告訴自己：反正我是沒(méi)有家室的人，無(wú)所謂啦。
其實(shí)一年當(dāng)中也會(huì)有一些機(jī)會(huì)出走走走，有時(shí)候是出差，有時(shí)候是假期，在八月末的時(shí)候我去了一趟成都。在成都有名的寬窄巷子里面，我看見(jiàn)了一家店，在拐角處，店面很小，上面寫(xiě)著：寫(xiě)給十年后的你。旁邊是一個(gè)綠色的郵筒，在這里你只要花五塊錢(qián)，給十年后的自己寫(xiě)一封信裝進(jìn)信封塞在旁邊的郵筒。十年后這家店會(huì)將你的.信寄出。
也許有人問(wèn)，這家店會(huì)堅(jiān)持十年嗎？我們暫且放下這個(gè)念頭，至少這個(gè)想法是好的（），讓自己靜下來(lái)想想十年后的自己在做什么，得到自己要的一切了嘛？或者現(xiàn)在的你對(duì)于未來(lái)是怎么樣的期待。
說(shuō)到這里我突然想起了劉若英的一首歌叫做《繼續(xù)給十五歲的自己》�；蛟S你可以寫(xiě)一封信給過(guò)去或者未來(lái)的自己，這封信的收信人是你自己。
我們都不要放棄都不要灰心感覺(jué)累了時(shí)候請(qǐng)你把我手握緊沒(méi)有地圖人生只能通過(guò)受傷和理想。
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的老師您好！
你好，我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的學(xué)生，你經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲易龅氖露屇銦⿶�，你�?jīng)常批評(píng)我，教育我，想讓我改變，可是我總是認(rèn)為你是因?yàn)橛憛捨宜圆艜?huì)批評(píng)我，于是我更加的讓你煩惱，說(shuō)到這里先說(shuō)聲“對(duì)不起，老師�！�
記得以前我經(jīng)常不做作業(yè)，我的.組長(zhǎng)包庇我，后為我因?yàn)闆](méi)有做作業(yè)，使成績(jī)?cè)絹?lái)越差，后來(lái)你去問(wèn)我的組長(zhǎng)才知道我經(jīng)常不做作業(yè)，你非常地氣惱，讓我先把作業(yè)補(bǔ)齊，然后每天都把作業(yè)交給班長(zhǎng)，并打電話給了家長(zhǎng)，回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來(lái)，我就很討厭你。你的課也不認(rèn)真聽(tīng)。
直到現(xiàn)在我才知道，你這是在為我好，不想讓我變成混混，所以在這里對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”。
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