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一封信的作文

時間:2024-12-26 17:32:35 書信范文 我要投稿

實用的一封信的作文(精品6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的一封信的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的一封信的作文(精品6篇)

一封信的作文 篇1

親愛的同學(xué)們:

  東風(fēng)輕拂楊柳蔥,細(xì)雨潤發(fā)花蕊紅。一年一度的五一國際勞動節(jié)即將來臨,借此機(jī)會,預(yù)祝同學(xué)們過一個祥和、愉快的'五一假期!并特別提醒大家注意以下幾點:

  一、根據(jù)學(xué)校安排,五一節(jié)放假時間為5月1日至5月3日,共3天。其中,5月1日(星期五、五一國際勞動節(jié))為法定節(jié)假日,5月2日(星期六)、5月3日(星期日)照常公休;5月2日、3日的公選課正常進(jìn)行。

  二、五一假日期間學(xué)校和各系院均不組織學(xué)生到校外開展活動,凡需在放假期間離開南陽市區(qū)的同學(xué),必須在輔導(dǎo)員處登記去向、行程和聯(lián)系電話,經(jīng)輔導(dǎo)員同意后方可離校。

  三、牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)安全防范意識,防盜、防騙、防搶、防險、防火,確保人身和財產(chǎn)安全。如有異常情況及時向輔導(dǎo)員、值班老師、保衛(wèi)或公安部門報告。學(xué)校報警中心電話:

  四、自覺遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),明德自律,舉止有儀,明是非、辨美丑,維護(hù)校園的安定團(tuán)結(jié)和清潔衛(wèi)生,不酗酒,不違章用電,不外宿晚歸,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。

  五、五一放假期間,正值全國各地旅游高峰,車輛擁擠,交通不便,建議同學(xué)們盡量不要外出,留校學(xué)習(xí)和休整為宜。

  六、假期離校的同學(xué)必須于5月3日20:00以前按時返校,確因特殊原因不能按時返校的同學(xué)應(yīng)提前向輔導(dǎo)員老師請假。

  七、假期過后作息時間有所調(diào)整,從5月4日起,下午上課時間為:預(yù)備,14:50;第五節(jié),15:00-15:50;第六節(jié),16:00-16:50;第七節(jié),17:10-18:00;第八節(jié),18:10-19:00;晚自習(xí),20:00-21:50,其它作息時間不變。

  最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂,身心健康,萬事如意!

  xx學(xué)院學(xué)生處

一封信的作文 篇2

  親愛的劉老師:

  期待已久的國慶節(jié)到了,爸爸媽媽帶我來到了有“東方之珠”美譽(yù)的城市——香港,專程游玩聞名遐邇的迪士尼樂園。接下來就給您講講我的迪士尼之旅吧!

  豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專線地鐵,向著心儀的地方出發(fā)。哇,一進(jìn)地鐵口,到處彌漫著夢幻的氣息。門上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂也是迪士尼樂園主題曲,整個車廂洋溢著輕松、歡快的氣氛,讓我對迪士尼的期待更加強(qiáng)烈。

  大概15分鐘后,我們來到如夢如幻的城堡迪士尼樂園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國大街,據(jù)說這里的'建筑都是仿照美國風(fēng)土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的在購物,有的在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。

  “跳跳虎要抱抱!蔽乙种撇蛔(nèi)心的喜悅歡呼起來,它是只有在動畫片里才能看見的,我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著我們又乘坐一艘小火車開始了“世界之旅”,火車慢慢悠悠地前進(jìn),伴隨著此起彼伏的樂曲,讓我應(yīng)接不暇。黑熊過山車、旋轉(zhuǎn)茶杯、飛馳天地都挺好玩的。

  不知不覺時鐘已指向下午四點,米奇巡回表演開始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀望。不一會兒,在輕快的音樂聲中唐老鴨、維尼坐著熱氣球來了,米奇和米妮也坐著飛船來了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著動畫人物一個個走近我們的身邊,她們唱著、跳著、舞著、笑著,整個迪士尼成了歡樂的海洋。

  美好的時光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開了樂園,看著熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。

  劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國慶中秋節(jié)快樂。謝謝!

  敬祝

  天天開心 工作順利

  您的學(xué)生 胡歆沂

  20xx年10月1日

一封信的作文 篇3

家長:

  您好!

  還有五天時間,孩子就要邁入二年級了,時間過的比我們想象的還要快!對于孩子成長必經(jīng)的種種艱難坎坷,你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎?一路上,孩子會覺得累,覺得辛苦,覺得孤獨,覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的,這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路,那成長的艱難與疼痛都是有所體會的,我們曾經(jīng)也是孩子,現(xiàn)在面對自己的孩子,究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢?無論如何,沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒,誰能堅實有力的走路?

  我想說的是,不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長的神話。一分耕耘,一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然,身為教師和他們的家長,我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難,在孩子迷茫時,請不要躲避,多花時間和孩子一起走過,要知道,孩子是較弱的花草,父母的`關(guān)愛是他們的陽光雨露。

  新的學(xué)年即將開始,作為孩子們的老師,家長們的朋友,我想在這里提一些建議,請家長朋友看過后提出寶貴的意見,不合適的也歡迎指正。

  一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

 。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)

  1.標(biāo)自然段(這一點學(xué)生基本都已掌握。)

  2.熟讀課文,請家長簽字,不要僅僅簽上您的姓名,請簽上具體朗讀情況,您的肯定是孩子最大的動力。

  3.圈畫生字詞。

  4.給會認(rèn)字注音,并能說出字的結(jié)構(gòu)部首,口頭組一個詞。

  5.會寫字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫在預(yù)習(xí)本上(經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí),大部分學(xué)生都能完成),請讓學(xué)生逐步地建立獨立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,只有自己預(yù)習(xí)的,才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。

 。ǘ┧^的“作業(yè)”

  1.其實上面已經(jīng)提到了,主要是要求讀書、背誦的,希望家長能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況;

  2.如果在家有書面練習(xí)生字的,也希望家長能夠及時檢查糾正,這比老師課后批改要及時有效的多。

  二、課外閱讀,將閱讀進(jìn)行到底,這是我所要重點強(qiáng)調(diào)的。

 。ㄒ唬┲贫ㄓ媱潯C咳照b讀

  1.每天背兒歌,可以是一首可以是兩首可以是更多,孩子們自己決定,但決定了,必須要堅持。

  2.每天閱讀半小時,可出聲讀也可以默讀,孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上,可以是繪本也可以是文字故事,推薦書目:《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦(二年級)》

  請家長幫助孩子制定計劃表,每日完成可做標(biāo)記,如打鉤或畫星。

 。ǘ⿲W(xué)校里的閱讀課。

  學(xué)校安排的課程,一周只有一節(jié)閱讀課,時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式,所讀的都是繪本。二年級了,孩子們認(rèn)的字也越來越多,除了課堂上師生共讀的繪本,孩子們需要更多的閱讀形式,我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物,我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦,可以及時推薦給我,我也能再推薦給其他家長。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是:我能完整地讀2~3本喜歡的書(除繪本)。

  小學(xué)生閱讀整本書的能力,有很多是從小培養(yǎng)的,但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下,不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書,并不是為了讓他們成為一個讀書人,而是希望他們能開闊自己的視野,汲取更多的知識,提高自身的修養(yǎng),俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,當(dāng)然這話不全對,但我希望孩子們能通過讀書,讓他們的世界多開一扇窗,讓他們更能懂得人生。

 。ㄈ┮恍┬〗ㄗh

  1.請家長在開學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多,頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個文件袋內(nèi),這樣就不會和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。

  2.建議家長給孩子們配雨衣,秋雨綿綿雨水多,下雨時放學(xué)路段擁擠,雨傘明顯存在安全隱患,雨衣是更合適的選擇。

  3.盡量選擇筆袋。

  先交流到這里,作為朋友,希望家長們及時溝通,別忘了孩子是船長,而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動力,為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn),攜手努力吧,謝謝。

一封信的作文 篇4

我最愛的兒子:

  你好!

  當(dāng)你還孕育在媽媽腹中的時候,媽媽就給你聽胎教音樂,讀童話故事,媽媽希望你出生后能成為一名聰明的孩子?墒悄菚r的你很頑皮,不老老實實地在媽媽的腹中睡覺,結(jié)果是讓媽媽住了三次院保胎,才使得你平安地出世。當(dāng)時媽媽吃了很多藥,打了很多針,心中非常擔(dān)心寶寶出世后會不會受到影響,只希望寶寶出世后能健健康康,其余的都變得不重要了?吹侥愠錾蠛芙】,媽媽開心極了,雖然你的身體很弱,經(jīng)常鬧人,但媽媽依然非常愛你。

  在你還不會說話的時候,媽媽就每天給你念古詩、聽音樂。你很聰明,每當(dāng)音樂響起,你都會非常安靜,好像在欣賞一樣。當(dāng)你剛會冒話的時候,媽媽每讀一首詩,你就會接最后一個字,這時媽媽就希望寶寶長大了能成為一名學(xué)者,并且對你寄予了厚望。

  當(dāng)你上學(xué)的時候,媽媽希望你能成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,所以對你的要求不免嚴(yán)厲了一些。有時候看到你磨磨蹭蹭的樣子,媽媽的心里急得好象要著火一樣,因為媽媽的性子很急,受不了你慢騰騰的樣子,所以每到這時你就免不了遭受一頓皮肉之苦。但當(dāng)媽媽看到你嚇得一邊流淚一邊學(xué)習(xí)的樣子,心里又有說不出的難受。寶貝兒,你知道嗎?天下哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳呢?雖然打在你的身上,但卻疼在媽媽的心里。有時看著你熟睡的小臉,媽媽親了一遍又一遍,心里發(fā)誓:以后再也不打?qū)殞毩?墒敲慨?dāng)看到你又犯了同樣的錯誤而屢教不改時,媽媽有時又忍不住打了你。寶寶,媽媽并不是真的想打你,而是希望你能成為媽媽的驕傲。寶寶,你能理解媽媽嗎?你能改掉壞毛病嗎?

  我親愛的寶貝兒,你還記得媽媽常和你說的話嗎?媽媽說孩子的成長過程就像一棵小樹苗要長成參天大樹一樣,小樹苗最初也會長出許多小杈來,就像小孩子小時候都會犯錯誤一樣,所以我們要把小樹杈修剪掉,讓小樹苗筆直地向上長,這樣它將來就會長成一棵參天大樹,否則它就成不了材。而小孩子的壞毛病就像小樹杈一樣,要想成為一個好孩子,從小就要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好的品質(zhì)、人格,這就要從生活中、學(xué)習(xí)中的小事,從一點一滴做起。也許媽媽有時教育的方法過于急躁,但媽媽那是恨鐵不成鋼啊!

  我親愛的寶貝兒,你現(xiàn)在一點一點地長大了,也有自己的思想和立場了,你能明白媽媽的'苦心嗎?媽媽希望寶寶能從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在擁有一個健康的身體的同時,能做一個德智體全面發(fā)展的好孩子。希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課,在課余時間能多閱讀一些有益的書籍,來開拓視野,豐富自己的頭腦,同時希望你能有良好的品德,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,成為一個讓媽媽能以你為榮的好寶貝兒。

  我最親愛的寶貝兒,媽媽對你的希望雖然很大,但媽媽不希望寶寶有壓力,媽媽希望寶寶能有一個健康快樂的童年,只要你盡力去做,媽媽相信你一定能做到最好。寶寶,媽媽想對你說:在媽媽心里,你永遠(yuǎn)是最棒的寶貝兒,是媽媽的最愛!最后,祝寶寶健康快樂!

  愛你的媽媽

  20xx年XX月XX日

一封信的作文 篇5

  親愛的小讀者們:

  你們好!我是廣東的一名小學(xué)生。我和你們一樣,是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》的忠實讀者。

  今年,是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》陪伴我的'第三個年頭。我的一篇作文登在了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上,題目是《一個六年級女孩子的秘密》。從那以后,我收到了許多來信,還交了幾個可愛、善良又知心的筆友。

  《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》是對學(xué)習(xí)十分奶幫助的報紙,里面的每一篇文章都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。

  在這里,我想對三個遠(yuǎn)方的同學(xué)——郭俊甜、郝瑩瑩和劉振寧說一聲“對不起”。這三個同學(xué)都給我寫了信,而我因為太忙沒有及時回信。對不起,請你們原諒!

  最后,我希望同學(xué)們在生活中感受快樂,在快樂中享受生活。

  !缎W(xué)生學(xué)習(xí)的》越辦越火!

  祝朋友們好好學(xué)習(xí),天天向上!

  大家的朋友:陳穎姿

  20xx年6月10日

一封信的作文 篇6

遠(yuǎn)方的親人:

  你們好!

  親人在我的小時候我根本就不在意,或許像時間一樣,我根本不愛惜;他也或許像一只剛出生的小鳥,走也走不穩(wěn),站也站不穩(wěn),最終跌落在我的手上,但我不知道他以后會有怎樣的變化;他也或許像清晨的第一綠陽光,他用溫暖的陽光輕輕的照射在我的身上。小時候幼稚的我看起來好想對什么事都一無所知,常常惹得你們笑出聲音。對發(fā)生的一切都置之不理,好像沒有什么能夠使我變得不快樂。我還記得當(dāng)我小時候牙牙學(xué)語時,你們常常來教我讀書,叫我念書。最終,終于教會我了一個詞語:“親人”。那時候我根本就不懂這個詞是什么意思,只能一味的跟著讀來讀去,對這毫不知情。我還記得在我小時候,連個筷子都不會用時,你們是一個個手把手地教我,當(dāng)我終于學(xué)會了用筷子的那一瞬間,你們不經(jīng)意的.露出了會心的微笑,看起來是那么慈祥與善良。我長得越來越大了,你們雖然看出了我的成長,但是你們卻好像天天都不高興,最終竟然背井離鄉(xiāng),去到那遙遠(yuǎn)的地方打工了,沒有你們,我覺得我好像體會到了什么是孤獨,什么是寂寞。每當(dāng)我思念你們,掛念你們的時候,我多么希望,就算有一位也好來到我的身邊,還像小時候那樣教我,可是,沒有,沒有一個人來到我的身邊。只記得你們那模糊不清的身影,逐漸消失、消失,離我越來越遠(yuǎn)。我是多么想把你們都留住,永遠(yuǎn)陪在我身邊,可是你們卻相一個個的氣球一樣,越飄越遠(yuǎn),直到離開我的視線。每到過春節(jié),或類似的節(jié)日時,你們總不能回來歡聚一堂,快快樂樂的過個佳節(jié),總是一味的只知道在外面打工。我是總期待著有哪一個佳節(jié),你們能回來和我們歡聚一堂,可是,沒有,但是我依舊滿懷信心的期待著你們。這時我才知道,時間回不來了;小鳥早晚都要飛走;陽光終究要散盡。親人就是早晨照在我身上的“第一縷陽光”。

  祝身體健康工作順利

  1月18日

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