(合集)一封信作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信作文5篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
你好！當我走近你的時候，完全置身于一個古色古香，具有濃濃的民族味兒的小鎮(zhèn)里。用青石板鋪成的路面，用木柱青瓦建成的樓閣房舍，用精致的雕像鋪成的水中小路……這無不讓人感到古樸寧靜。還有彎彎曲曲的石徑古道，飛檐翹角的木質(zhì)吊腳樓和街道上的茶樓店鋪，更讓人們感受到你的古色古香。
當我徜徉在石板路上，不禁聯(lián)想到你未來的模樣。首先映入眼簾的是商業(yè)街。在這商業(yè)街里有許許多多的工藝品、衣服、樂器……這里許許多多的店鋪都會讓你眼花繚亂。這沒有什么稀奇古怪的。可當你走近一看時，商家卻打扮成古代人的樣子來為你推薦商品。這一定會讓你大吃一驚吧！然后則是小吃街。當然名副其實，在小吃街里就會有許多美食。走進小吃街，絕對里面是熱火朝天的。在這兒，商家們會用最原始，最古代的方法現(xiàn)場制作美食。你絕對會聽到商家們的吆喝聲；顧客的講價聲；小朋友的歡呼聲。在這兒，你可以吃到你從未吃過的美食；吃到你仰慕而來的民間小吃；吃到精致可口的菜品……
它沒有商店街那么的熱鬧；沒有小吃街那么的喧嘩；沒有那么的華麗。它有的只是它有的只是見證歷史的證據(jù)，它就是——歷史街。在這里有古龍寺、鎮(zhèn)江寺、潮音寺，它們形成了街中有廟，廟中有街的.奇特景觀；并且在這里還有六株松齡在300年以上的黃角樹；還有三百年歷史的全木結(jié)構(gòu)的古戲臺。這里古老的唐家大院演繹著客家文化的風云；三縣衙門敘說著民國時期的歷史；陳家水碾令游人發(fā)散思古之幽情……在這條街上人們一定會收獲許多，并且它與商業(yè)街和小吃街截然不同。祝你更加的美麗，更加的古色古香，更加的受人們喜愛——天府第一名鎮(zhèn)“黃龍溪”。
一封信作文 篇2
親愛的爸爸：
您最近的身體怎樣？手術(shù)成沒成功？在您離開我的這段日子里，我有好多好多的心里話想和您說。
爸爸，一轉(zhuǎn)眼您離開我已經(jīng)兩個多月了，您什么時候才能回來？我好想您。我馬上就要過生日了，不知道您想沒想起來？也不知道我的生日您能不能趕回來？
人們都說，擁有的不知道珍惜�，F(xiàn)在回憶起來，您在家的.時候，每一天我是多么得開心快樂呀！就像一只無憂無慮的小鳥�？墒悄吡酥�，我卻天天在想您。課堂上，有時我會溜號；睡夢中，有時我會笑醒；下課了，有時我會發(fā)呆；寫作業(yè)，有時我會難過�！鞍职诌^幾天就回來了�！眿寢尶偸沁@樣安慰我。可是，沒有您在的日子真的很難過呀......
爸爸，下面，我就來向您匯報一下我的學(xué)習成績吧。上次期末考試中，我的數(shù)學(xué)考了97分，英語考了98分，語文考了89.5分，就差0.5分三科就都達到優(yōu)秀標準了。班級排在第八名。怎么樣，沒給您丟臉吧？我猜測，您看了一定會高興的！
爸爸，咱們共同努力，希望您早日戰(zhàn)勝病魔，回到我的身邊來。新學(xué)期我也會加倍努力，用自己的好成績迎接您回家。
加油！
十分想念您的女兒 婷婷
20xx.8.31
一封信作文 篇3
親愛的同學(xué)們：
今天我想和大家分享一個關(guān)于“夢想”的故事，英國皮特小學(xué)的一個名叫布羅迪的退休教師，在布滿塵埃的閣樓上整理舊物時，發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的舊練習冊。它們是皮特金幼兒園某班31個孩子的習作。他根本沒有想到，這些作文竟然躲過了戰(zhàn)火的浩劫，在閣樓上躺了50年。
作文的題目是《未來的我是---》。自然，31個孩子有31個夢想，對未來的想象無不寫得美麗如畫：有當總統(tǒng)的，有當大臣的，有當馴狗師的，有當領(lǐng)航員的，有當王妃的……每一篇作文都昭示著一個如花的美夢。
布羅迪突發(fā)奇想：把這些本子發(fā)回這些學(xué)生的手中，讓他們看看自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。他在報紙上刊登了一則啟事，不久，一封封帶著問候、帶著對自己童年夢想好奇的回信送到了布羅迪的手中，他們中有功成名就的'學(xué)者、企業(yè)家、官員，更多的是平平凡凡的普通人。
一年過去了，布羅迪手中只剩下盲童戴維·布倫基特的作文本，他寫在作文本上的夢想是當一名內(nèi)閣大臣，他認為，在英國歷史上還沒有盲人進入內(nèi)閣的先例，他要創(chuàng)造歷史。正當布羅迪猜測著各種可能，滿懷遺憾地準備把作文本送進一家私人博物館時，他意外地收到英國教育大臣的來信，信中的內(nèi)容讓他大吃一驚，而且感動萬分。
信中說：那個叫戴維的就是我，感謝您還為我保存著兒時的夢想。因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦海里，沒有一天放棄過。50年過去了，可以說，我已實現(xiàn)了當初的夢想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學(xué)，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。
在上一封信中，我要同學(xué)規(guī)劃自己的人生目標，不知你們的目標是什么？有沒有把它們分解成具體的階段性的目標，沒有覺得堅持不下去的情況。
接下來我就重點談?wù)勅绾芜M行職業(yè)生涯規(guī)劃：用SWOT分析法分析個人職業(yè)生涯規(guī)劃：S代表strength（優(yōu)勢）：清晰地知道自己的優(yōu)勢是什么？
W代表weakness（弱勢）：弱勢是自己的短處，更要清晰的知道；
O代表opportunity（機會）：機會分析是關(guān)鍵因素；T代表threat（威脅）：威脅。
SWOT分析是檢查你的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工具。如你對自己做個細致的SWOT分析，那么，你會很明了地知道自己的個人優(yōu)點和弱點在哪里，并且你會仔細地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會和威脅所在。
一般來說，設(shè)計自己的職業(yè)生涯時在進行SWOT分析時，應(yīng)遵循以下四個步驟：
一、評估自己的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢分析：1.你學(xué)了什么。2.你曾經(jīng)做過什么。3.最成功的是什么。
劣勢分析：1.性格的弱點。2.經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。3.最失敗的是什么。
自我認識一定要全面、客觀、深刻，絕不能規(guī)避缺點和短處。“當局者迷，旁觀者清”，盡量多參考父母、同學(xué)、朋友、師長等的意見，力爭對自我有一個全面的認識。
二、找出你的職業(yè)機遇和威脅
機遇分析：有人說，在機會面前有五種人：第一種人創(chuàng)造機會，第二種人尋找機會，第三種人等待機會，第四種人錯過機會，第五種人漠視機會。我們?nèi)绻霾涣说谝环N人，至少也要主動去尋找機會。如果我不善于創(chuàng)造機會，那我們一定要善于抓住身邊的機會，不可讓機會從指尖流走。
挑戰(zhàn)（威脅）分析：除了機遇，在這個社會中，我們也會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和威脅。這些因素包括：所學(xué)專業(yè)過時或不符合社會的需要、面對有更優(yōu)的技能和更豐富的知識及更多的實踐經(jīng)驗競爭者、公司不雇用你這個專業(yè)的人等等。
對于這些挑戰(zhàn)，我們不能采取一味的回避的態(tài)度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因為我們不能讓社會適應(yīng)你，只能改變自己，提高自己去適應(yīng)社會的能力，通過努力把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的動力。這樣，我們才能避免不利的影響，在困境中脫穎而出，尋求發(fā)展和成功。
三、提綱式地列出今后你的職業(yè)目標
仔細地對自己做一個“SWOT分析”評估，列出你從學(xué)校畢業(yè)后最想實現(xiàn)的四至五個職業(yè)目標。這些目標可以包括：你想從事哪一種職業(yè)，將管理多少人，或者希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記�。罕仨毥弑M所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，使之與行業(yè)提供的工作機會完滿匹配。
四、提綱式地列出一份今后的職業(yè)行動計劃
這一步主要涉及到一些具體的東西。請你擬出一份實現(xiàn)上述第三步列出的每一目標的行動計劃，并且詳細地說明為了實現(xiàn)每一目標，你要做的每一件事，何時完成這些事。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進步！
一封信作文 篇4
xxx同學(xué)：
你好！
前年寒假我們認識了，你現(xiàn)在是否還記得我呢？我很想念你，我非常希望你來我的家鄉(xiāng)游玩。
我的家鄉(xiāng)坐落在云臺山腳下，依山傍水，風景如畫。
每年夏天，我們這兒的沙灘上都會舉行“連云港之夏”大型演出活動，吸引了來自全國各地的游客，非常熱鬧。在蘇馬灣里，我們可以玩沙子，把身體“埋”進沙子里，很有趣，很好玩呢！追逐浪花，讓海浪打在身上，讓海風吹到臉上，舒服極了！
玩累了，我們就去吃點海鮮。下次你來，我請你吃一頓！海鮮中的對蝦，個大肥美，殼薄肉嫩。美味極了！
我們這里的水晶“天下聞名”，可以買一個作為紀念。貝雕畫，名副其實，就是由一些種類繁多的貝殼組成的精巧艷麗的手工藝品。
還有珍奇的`“金鑲玉竹”。所謂的“金鑲玉”，其實是嫩黃色的竹竿上，每節(jié)生枝處都天然生成一道碧綠色的淺溝，像是黃金鑲著碧玉一般。我們連云港的特產(chǎn)還不止這些哩！還有：紫菜·云霧茶·葛藤粉等等……
歡迎你來我的家鄉(xiāng)，我會永遠歡迎你！
xxx，祝你生活愉快，天天開心！
你的好朋友劉清揚
20xx年10月30日
一封信作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
你們好！感謝你們把我從不會說話培養(yǎng)到人稱"才女"的程度，但他們都不知道，這是你們給逼出來的，不是嗎？ 從幼兒園的中班開始，你們就把我送到鋼琴班學(xué)習。每個星期一到星期五，我從幼兒園回來，已經(jīng)5點了，還得練3個小時的鋼琴，練到8點，中間還不能休息，彈不好不但不能吃飯，練琴的時間還得多加。星期六得上一整天的鋼琴課，放學(xué)后只有3個小時的休息時間。星期天我還不能玩，除了吃飯，睡覺，上廁所的時間，我?guī)缀醵甲谇僖紊希郯桶偷乜粗巴夂⒆觽冇螒虻纳碛�。我清楚地記得�?級考級時我沒考過，爸爸您"哼"了一聲，接著就是一記很重耳光打在我全是淚水的臉上。爸爸，沒考過您不能和教導(dǎo)我嗎？您怎么能打我呢？ 從小學(xué)三年級開始，我在同學(xué)們的眼中就是"英語天才"，因為我不但口語好，會說的單詞句子多，每次考試我的成績還沒有下過滿分。這是什么原因？就是你們給我定"學(xué)習計劃"中的一條：每天晚上做完作業(yè)練完琴不能玩，讀1個小時英語；每天早晨5點起床讀英語1個半小時。我每天晚上都是11點才能睡覺。睡眠量不足，導(dǎo)致我上課打瞌睡，成績自然要下降。但你們說我的成績只能進不能退，我的成績下降了只能得到你們滔滔不絕的責備，如果碰上你們心情不好我還會挨打。爸爸媽媽，你們就不能理解我嗎？
你們又給我報了書法班和繪畫班。我對書法有點興趣，所以自然學(xué)得好，但是我不喜歡繪畫��！從上這兩個班到現(xiàn)在，我參加的'不少繪畫比賽，但只得了一個特等獎。你們說你們已經(jīng)滿足了，因為我繪畫不好還得了個特等獎，但你們說只要我參加書法比賽，就必須拿特等獎�？墒俏覅⒓訒ū荣惖那耙惶焱砩嫌捎谧鳂I(yè)多，我12點才睡，結(jié)果只得了一等獎。你們這次卻沒有生氣，但第二天就給我拿出了一個新的"學(xué)習計劃"：
1。每天早晨五點起床讀英語一個小時，剩下半個小時由爸爸檢查學(xué)習情況，錯一個打一下；
2。每天中午回來吃飯半個小時，休息半個小時，剩下一個小時寫30個大字，寫完由媽媽檢查，少一個或有一個不規(guī)范打一下；
3。每天晚上6點半回家，吃飯半個小時，寫作業(yè)1個小時，讀英語1個小時，練琴兩個小時。練琴由媽媽看著，彈錯一次打一下；
4。星期六上午上鋼琴課，下午上書法課；星期天上午上繪畫課；下午有四個家教來上課：語文，數(shù)學(xué)，英語，常識。
爸爸媽媽啊，你們難道就不能考慮一下我的感受嗎？直到現(xiàn)在，我還是等于一個星期幾乎沒有一點玩的時間，每天都得挨你們幾下打。你們都是研究生畢業(yè)的，怎么還用這種簡單粗暴的教育方法呢？爸爸媽媽，我還是孩子，你們沒有權(quán)利扼殺我美好的童年！爸爸媽媽，給我一點自由，行嗎？
你們的女兒
王靜
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