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歷史教學述職報告
我于XX年7月被聘到初中從事歷史教學工作。XX年晉升為中學二級教師,工作中我嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),較好的完成了教育教學任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)盡的職責,受到同事和學生的認可和好評。思想上好學上進,要求進步,忠于教育事業(yè)。堅決擁護黨的路線方針政策,嚴格遵守學校規(guī)章制度和社會公德,正直溫和,愛崗敬業(yè);積極參加學校組織的各類各項學習與教育,認真達成繼續(xù)教育目標,圓滿完成學習任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;愉快接受學校工作安排,辛勤耕耘,執(zhí)著追求,一心撲在教育教學工作上;熱心參與集體活動,尊重他人,心懷學校,認真履行教書育人的職責,重師德師風建設(shè),弘揚正氣,言傳身教,為人師表,具有較強的敬業(yè)、務(wù)實和奉獻精神。
XX年我到中學教歷史,通過不斷學習,自己的教育教學能力有了很大進步,也取得了一定的成績。XX年我所教的初二歷史成績在開灤二十幾所中學中名列第三。XX-2010年期末統(tǒng)考中,我所教的初一初二歷史在古冶區(qū)均進入前八名,達到學校規(guī)定的目標。XX年我被評為學校“優(yōu)秀德育工作者”,XX年我被學校評為“優(yōu)秀教師”。XX年年我撰寫的論文《把初中歷史課堂當作思想素質(zhì)教育的陣地》獲得唐山市優(yōu)秀論文三等獎。
2010年6月13日【歷史教學述職報告】相關(guān)文章:
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