《黃愛華與智慧課堂》讀后感

《黃愛華與智慧課堂》讀后感正文：《黃愛華與智慧課堂》讀后感  有幸拜讀了教育部師范教育司組編的《黃愛華與智慧課堂》一書。從書中能體會到：黃愛華老師把教育工作看作是一種創(chuàng)造性的勞動。這是一本很值得數(shù)學(xué)教師一讀的書。全書按“我的成長之路”、“我的教學(xué)主張”、“課堂實錄與點(diǎn)評”、“專家評說”、“人物介紹”五大部分詳細(xì)解讀了黃老師的成長歷程。從書中讓我們看到了一位數(shù)學(xué)特級教師的成長過程與教學(xué)風(fēng)采，讓我對數(shù)學(xué)教學(xué)這門藝術(shù)有了更多的想法�！ぁ� · 黃愛華——深圳市最年輕的特級教師。他辛勤耕耘，勇于探索，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩成果。他先后多次代表深圳市和廣東省參加全國小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)觀摩大賽等活動。他精湛的教學(xué)藝術(shù)、高超的教學(xué)技巧、卓爾不凡的教學(xué)氣質(zhì)和揮灑自如的教學(xué)風(fēng)格不僅征服了學(xué)生，而且也征服了聽課的專家和學(xué)者。中國小數(shù)會理事長李潤泉教授評價他的課“設(shè)計巧，效率高，氣氛活”；全國嘗試教學(xué)法理論研究部主任邱學(xué)華教授評價他的課“趣、實、活”�！� 黃愛華的教學(xué)主張很多，有幾處印象較深�！� 為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，學(xué)生的發(fā)展包括知識與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題和情感態(tài)度四個方面。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，這幾個方面的發(fā)展是交織在一起的。從某種程度上說，今天的學(xué)習(xí)，是為了學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該以發(fā)展為核心，學(xué)生要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)會做人。從黃愛華的課堂教學(xué)中，相信每一個人都不難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。·· · 他設(shè)計的每一步教學(xué)活動，都從學(xué)生這方面著想，順差學(xué)生思路而又高于學(xué)生思路。不斷地立障設(shè)疑，不斷地創(chuàng)設(shè)“不平衡”的問題情境，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)。凡學(xué)生能探索得出的，決不替代；凡學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示。盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時間，多一點(diǎn)活動余地�！�     中國大學(xué)網(wǎng)（http://www.szmdbiao.com）

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