學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡心得
學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡心得富�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬馳
在我們學(xué)校，有許許多多無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們每天為學(xué)生付出著艱辛，卻毫無(wú)怨言，其中就有這樣一位普實(shí)又偉大的老師，她更是值得我們每一位教師去贊頌。她--就是鄧春紅老師。
每當(dāng)清晨，在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，你總能看到這樣一幕：幾個(gè)孩子總是攙扶著一個(gè)走不穩(wěn)路的孩子，扶著他進(jìn)教室，扶著他上樓、下樓，扶著他上廁所，這就是鄧?yán)蠋煱嗌系囊幻厥獾耐瑢W(xué)，他從小就患有腦癱疾病，生活不能自理。而他卻在鄧?yán)蠋煹陌嗉?jí)里快樂(lè)地渡過(guò)了五年的時(shí)光�？上攵�，在這五年中，鄧?yán)蠋煾冻隽硕啻蟮男难�，付出了多少老師沒(méi)有看到的艱辛。五年里，她用自己母親般的愛(ài)關(guān)心著這名學(xué)生，她更用自己的實(shí)際行動(dòng)，影響著班里的每一名學(xué)生，所以她班里的孩子都對(duì)這名學(xué)生倍加關(guān)愛(ài)，毫無(wú)歧視之心。在校園的每一個(gè)角落，我們隨時(shí)都會(huì)看到有一群孩子在攙扶著一名學(xué)生，接他回班級(jí)，送他出校園，這份深深的，真摯的愛(ài)在學(xué)校上空蔓延著…
在鄧?yán)蠋煹纳砩�，我們除了理解，更多地還是深深地感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大。有人說(shuō)：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。而這，鄧?yán)蠋熥龅搅�，她�?duì)每一個(gè)孩子都付出著自己全部的愛(ài)，這一點(diǎn)，就是我們每一位教師最為值得贊頌的一點(diǎn)。
鄧?yán)蠋煹氖论E，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。她的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更深刻更正確的認(rèn)識(shí)了自己的工作、學(xué)生和自己。在自己的頭腦中更有了新的教育思想和理念，這種思想督促我們?cè)诮逃虒W(xué)的行動(dòng)中落實(shí)，在工作中真正做到熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，在行動(dòng)中真實(shí)的愛(ài)我們的學(xué)生，多一份關(guān)愛(ài)，少一份責(zé)備，在對(duì)待自己上，多一份責(zé)任感和使命感，少一份抱怨。我覺(jué)得，既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去，在今后的工作中，我一定會(huì)努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，也做一名平凡又偉大的教師。
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