班主任家訪心得體會(huì)
你快樂,所以我快樂。愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長。 通過這段時(shí)間的家訪工作,我進(jìn)一步了解了很多孩子在家的表現(xiàn),家長普遍反映他們在家里的表現(xiàn)遠(yuǎn)不如在校表現(xiàn)好。針對這個(gè)問題,在下一階段工作中,我將進(jìn)一步規(guī)范“進(jìn)步生”和“優(yōu)秀生”的評比工作,讓孩子懂得在校在家表現(xiàn)一致才能得到別人的肯定。在家訪過程中,我也發(fā)現(xiàn)很多有心的家長,他們?yōu)榱撕⒆幽軐W(xué)好,能學(xué)得輕松,想盡了辦法。讓我很感動(dòng)。如:新生龍自強(qiáng)的媽媽,為了讓英語基礎(chǔ)薄弱的孩子能盡快的趕上班級隊(duì)伍,她用卡紙做了很多單詞卡片貼在家里的墻壁上,玻璃上,茶壺上……卡片做得不是很精美,但孩子深深地體會(huì)到媽媽這份苦心。于是孩子學(xué)習(xí)起來也更有動(dòng)力了。還有很多家長為了鼓勵(lì)孩子學(xué)好知識(shí),會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)二年級的學(xué)生和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。如,一起看課外書,一起聽英語,讀英語。讓孩子做家長的小老師,增強(qiáng)他們的自信心,這樣的方法使得孩子學(xué)起來又輕松又有勁。
真的很感謝各位家長朋友對我們工作的配合與支持,有心便會(huì)成功!我相信!
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