好教師必備的5項(xiàng)新技能學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　一、給我最大的啟示是要培養(yǎng)學(xué)生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為什么有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不來(lái)，很大的原因在于沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培養(yǎng)的過(guò)程中要意識(shí)到，1.習(xí)慣是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練逐漸養(yǎng)成的，不是短時(shí)間可以獲得的；2.習(xí)慣包括行為（如語(yǔ)言、作息、飲食、待人接物），還包括傾向、社會(huì)風(fēng)尚。

　　二、首選要讓學(xué)生意識(shí)到欣賞他人，才能學(xué)習(xí)他人，欣賞他人，才能與他人共處；欣賞他人是評(píng)價(jià)他人的根本目的。其次，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極的心態(tài)。第一，要鼓勵(lì)學(xué)生敢做美夢(mèng)，做任何事要充滿希望，充滿力量，失敗再大也要點(diǎn)起希望的燈。第二，要砥礪學(xué)生直面挫折。做任何事要往好處想，往最壞處打算，這是積極的心態(tài)，在這種心態(tài)下就沒(méi)有克服不了的困難。第三，幫助學(xué)生消除自卑心理。自信心是決定成功的關(guān)鍵，因?yàn)樽孕判哪軒椭�一個(gè)人發(fā)揮更大的潛能，相反，自卑感卻常常成為人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大障礙。自信心就是相信自己的能力。第四，要給予學(xué)生必要的積極的暗示。教師對(duì)學(xué)生的積極心理暗示能使學(xué)生樹(shù)立信心，克服困難。教師要用信念暗示孩子，使孩子堅(jiān)信：只要努力就會(huì)進(jìn)步，只要努力就有希望，只要有了希望和努力就會(huì)成功。

　　三、“偉大的目標(biāo)偉大的心靈，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的目標(biāo)形成偉大的人物”。其中勇敢堅(jiān)定的意志是人最重要的心理品質(zhì)之一，它對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功具有至關(guān)重要的作用。一個(gè)人具有堅(jiān)定意志的人，無(wú)論是在順利的時(shí)候，還是在遇到挫折的時(shí)候，都能堅(jiān)定地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。指導(dǎo)學(xué)生磨煉意志。第一，指導(dǎo)學(xué)生意志的培養(yǎng)。1.加強(qiáng)目的性教育；2.加強(qiáng)意志的自我鍛煉；3.發(fā)揮管理和紀(jì)律的仆用。第二，指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待挫折。第三，開(kāi)展挫折教育。

　　四、在我們的實(shí)踐教學(xué)中往往忽略了引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，這樣培養(yǎng)出的人才出到社會(huì)工作必將會(huì)被社會(huì)淘汰，所以在教學(xué)中要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生間的合作。具體操作如下，1.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)；2.營(yíng)造參與合作的心理氛圍；3.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力；4.教會(huì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的方式和方法；5.適時(shí)地對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)控，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)。

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