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學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-06 15:47:44 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)

魯迅小學(xué)酈月琴 

學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)

這學(xué)期,我學(xué)習(xí)了新《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:"語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),語(yǔ)文課程的多重功能和奠基作用,決定了它在九年義務(wù)階段的重要地位。"其中有下面幾點(diǎn)我頗有感受: 

首先,語(yǔ)文教學(xué)不是教師故弄玄虛的賣弄,也不是教師講述教師本文的讀書心得,而是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感受體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的自主探究。蘇霍姆林斯基說(shuō):"我深信,只有能夠去激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育"。"自悟"便是學(xué)生形成自我教育的途徑。在"讀"的基礎(chǔ)上"悟"出精髓。因"文"悟"道",因"道"學(xué)"文"。當(dāng)然,學(xué)生的自悟探究,絕不能采取放羊式的自我領(lǐng)悟,必須在教師的引導(dǎo)、師生的討論下進(jìn)行。自悟探究中要有思維培養(yǎng),自悟探究中要有語(yǔ)言訓(xùn)練,自悟探究中要有創(chuàng)新的火花。 

其次,在語(yǔ)文教學(xué)中,教師最重要的是教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時(shí),適當(dāng)傳授一些學(xué)習(xí)方法,將能取得令人滿意的效果,學(xué)生掌握了方法,也就能利用方法更快樂(lè),更有效地去獲取知識(shí)。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)成功的一半,因此,我常跟學(xué)生講培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣的好處,讓他們明確要培養(yǎng)哪些好的自學(xué)習(xí)慣,把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣納入每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)中,貫穿于平時(shí)聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,細(xì)心培養(yǎng)并持之以恒,直到學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。任何習(xí)慣的形成,都必須經(jīng)過(guò)持久的強(qiáng)化訓(xùn)練。所以,我堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文課堂中 

反復(fù)實(shí)踐,使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然。 

再次,開展形式多樣、生動(dòng)活潑的語(yǔ)文活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生的才干。新課程標(biāo)準(zhǔn)注重語(yǔ)文實(shí)踐能力的培養(yǎng),語(yǔ)文學(xué)科實(shí)踐性很強(qiáng),我盡量將枯燥無(wú)味的作業(yè)化為有趣的活動(dòng),使學(xué)生在近似游戲的過(guò)程中達(dá)到練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固的目的,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促使學(xué)生順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如詞語(yǔ)接龍、表演課本情景劇,充分展示學(xué)生個(gè)性特征。此外,還舉行練字比賽,講故事比賽,格言警句比賽等活動(dòng),使學(xué)生在豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)中學(xué)語(yǔ) 

文,用語(yǔ)文,長(zhǎng)才干,學(xué)做人。 

總之,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,語(yǔ)文教學(xué)要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下,需要老師引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活的新天地,在這片新天地里,教師和學(xué)生將 

共同成長(zhǎng),不斷進(jìn)步!  

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