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縣幼送教下鄉(xiāng)聽(tīng)課心得體會(huì)
縣幼送教下鄉(xiāng) 聽(tīng)課心得體會(huì)
李潔
我有幸聽(tīng)了彭陽(yáng)縣幼兒園兩位教師送的三節(jié)活動(dòng)課，一節(jié)是大班的《美工》活動(dòng)課，第二節(jié)是大班的語(yǔ)言活動(dòng)《愛(ài)吃蘋(píng)果的鼠小弟》，
第三節(jié)是中班的科學(xué)活動(dòng)《有趣的報(bào)紙》。這三節(jié)課教師的表情很到位，上得都非常的有活力有氣氛，讓幼兒興趣很高。教師用幽默的話(huà)語(yǔ)使課堂上充滿(mǎn)了歡笑。與其說(shuō)是坐在下面聽(tīng)課，其實(shí)是在欣賞，以敬佩的姿態(tài)去聆聽(tīng)、去學(xué)習(xí)。從這次縣幼送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，認(rèn)識(shí)到自己需要向她們學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了！ 經(jīng)驗(yàn)豐富的安老師，能根據(jù)活動(dòng)需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語(yǔ)言很生動(dòng)，孩子們深受感染。在進(jìn)行《美工》活動(dòng)前，我能看得出，安老師在來(lái)我們幼兒園之前是做了精心準(zhǔn)備的，用不同的盒子裝了花生殼、葵花籽殼、大板黑瓜子殼等。在活動(dòng)中，孩子們由剛開(kāi)始的不熟悉到最后積極參與，動(dòng)手去染、貼、剪等，安老師同時(shí)還鼓勵(lì)孩子大膽地發(fā)揮自己的想象去貼各式各樣的紙房子。還有喬老師帶來(lái)的語(yǔ)言活動(dòng)《愛(ài)吃蘋(píng)果的鼠小弟》，一開(kāi)始喬老師給孩子們展示出了一副圖，她讓孩子細(xì)心觀察圖里邊都有什么，還給孩子們提問(wèn)：“鼠小弟站在大蘋(píng)果樹(shù)下想干什么？”等問(wèn)題來(lái)吸引孩子，接下來(lái)一一引出大象、猴子等幼兒喜愛(ài)的小動(dòng)物都是怎樣摘到大樹(shù)上的紅蘋(píng)果的。最后還教育孩子夢(mèng)要在生活中幫助別人，懂得回報(bào)別人的道理。她甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲活動(dòng)法，融入到孩子們當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，感受很多，收獲也很多。通過(guò)這次的聽(tīng)課我也深刻體會(huì)到：第一點(diǎn)，教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)一定要有創(chuàng)意，讓幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，這樣幼兒才有興趣聽(tīng)你上課。第二點(diǎn)，活動(dòng)方法一定要靈活多樣，要使一節(jié)活動(dòng)課上得輕松，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)有激情，不但要教師選材好，準(zhǔn)備充分，使用教具合理。更重要的是教師首先要有激情，語(yǔ)言要貼切，易于與幼兒交流。但我想，光是這二點(diǎn)，就是我要用很多的時(shí)間才能深刻領(lǐng)悟的，她們?cè)鷮?shí)深厚的活動(dòng)基本功，駕馭、調(diào)控活動(dòng)課的能力，親切大方的教態(tài)，獨(dú)到智慧的活動(dòng)設(shè)計(jì)，富有藝術(shù)性的活動(dòng)課，都給我留下了深刻的印象。我要對(duì)自己嚴(yán)格要求，從各方面找不足、找差距，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)努力力爭(zhēng)使自己的課堂水平，邁上一個(gè)新的臺(tái)階.
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