全區(qū)舞臺藝術導演舞蹈編導培訓班學習心得

　　提升創(chuàng)作實力 講好草原故事

　　——全區(qū)舞臺藝術導演舞蹈編導培訓班學習心得

　　吉洋　　烏蘭察布市集寧區(qū)烏蘭牧騎

　　8月27日—9月11日，各藝術團體學員齊聚一堂，在呼和浩特參加全區(qū)舞臺藝術導演舞蹈編導培訓班。文化廳、自治區(qū)藝術研究院領導十分重視，在開班儀式上提出了具體要求，我們深感繁榮自治區(qū)舞臺藝術我們責無旁貸，必須不斷充電、提升自己的學養(yǎng)和素質，也從內(nèi)心感激自治區(qū)能舉辦這樣的專題培訓。

　　中戲、上戲專家教授組成的雄厚師資團隊，在加之教學相長、理論實踐密切結合的培訓方式，讓我在這短短的十五天中收獲了很多。我還記得第一節(jié)課是羅錦鱗老師的課。他給我們講了藝術的特性戲劇的特性，在老師繪聲繪色的講解中，我體會到戲劇藝術是人的藝術，人是戲劇的主人公。它要創(chuàng)造人物形象，體現(xiàn)人物的生活、思想、感情、命運及其內(nèi)心的發(fā)展變化。只有這樣，戲劇藝術才能具有吸引力、感染力，供觀眾欣賞。我感到了中國戲劇的魅力，作為一名編導要學習的太多太多了；夏廣新老師給我們講了陳忠實的白鹿原。夏老師根據(jù)自己對小說的感悟而創(chuàng)作的白鹿原舞劇，用自己獨特的“戲中有舞”，“舞中帶戲”的編排方式，編創(chuàng)了具有濃郁陜北風情的舞蹈語言，特別是“小鹿”的文學意象和舞蹈形象，演繹出了二十世紀上半葉發(fā)生在關中農(nóng)村的情感故事。這讓我明白了很多創(chuàng)作的手法和藝術理念。北舞的演員為我們表演了水旱碼頭的舞蹈片段。通過這些舞蹈片段，我明白了老師編舞的結構，怎樣去完美地塑造人物形象，通過講故事展開我們的藝術創(chuàng)作力，去挖掘人性的最深處。在這個課程的環(huán)節(jié)中，夏老師給我打開了一個藝術創(chuàng)作的窗口，使我受益匪淺；陳曉峰老師帶我們做了一些肢體上的訓練來提高思維反應能力，通過三句話，讓我們?nèi)ニ茉烊宋镄蜗笳归_故事的情節(jié)想象，我還過了把戲癮；李建平老師給了我很多的驚喜，看了很多經(jīng)典的故事和情節(jié)片段。拓展了藝術的視野，豐富創(chuàng)作手法。劉昊老師用他幽默的教學拉近了我們師生之間的關系，理論結合實踐的給了我很多啟發(fā)。培訓期間，我們領略了不同舞種的風格，不同動作的風姿，不同教師的風采，我由衷地感謝老師們！

　　觀摩舞劇《庫布齊》、二人臺《青山兒女》，對每一位參訓人員的提高和成長都大有裨益。開闊了視野,增長了見識。相比國際國內(nèi)不斷涌現(xiàn)的戲劇舞臺新氣象而言,我們的視野仍狹窄得可憐。沒有觀戲的數(shù)量,沒有真實的對比,就沒有更新的觀念和創(chuàng)作上的'啟迪，感謝主辦方讓我們有機會與這些本土的舞臺藝術精品有了一次零距離的親密接觸。

　　科學的組織實施，完善的后勤保障，學員們的大膽發(fā)言和提問，老師們不厭其煩的講解，在短短的兩周時間內(nèi)，讓一顆顆渴望知識的心如沐春風、如臨盛宴、如獲至珍，也讓我們的舞蹈和戲劇夢想在這短暫的時間里如愿以償！

　　在每次培訓中，我們不僅見到了老朋友，還結識了新朋友，每張面孔都因專題培訓顯得更加熟識和親切，大家在一起談經(jīng)驗、聊工作、講趣聞，彼此借鑒、取長補短，這就是我們另一個交流的平臺、創(chuàng)作的舞臺！

　　希望藝術創(chuàng)研機構今后多搭建這樣的平臺，把舞臺藝術培訓內(nèi)容的受訓學員進一步細化，有針對性地舉辦諸如舞蹈編導、戲劇編導培訓，學以致用；另外，是否可以通過微信群經(jīng)常向學員發(fā)布演出信息、精品推薦和前沿理論，讓學員結業(yè)不結束，繼續(xù)積極參與創(chuàng)作與觀摩。

　　總而言之，通過此次培訓，我深深地領悟到，一個好的編導首先是一個好的發(fā)現(xiàn)者、好的思想者、好的寫作者、好的研究者，只有當這些條件聚焦才能成就好的舞蹈作品。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時的積累和觀察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā)，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來的一種藝術形式。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事，更不是立竿見影的。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平，把握住每次交流研討觀摩的機會，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高，看得更遠，我相信，通過此次培訓，一定會催生更多的舞臺藝術精品佳作，我們草原的藝術舞臺也一定會更加精彩！

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