學習體會

快樂學習、學習快樂這是我學習的最大體會。

只有把學習當成一種樂趣，學習才會與你成為好朋友。

學習就是要開心地學，要盡情享受學習所帶來的快樂。當我們學會了一個又一個的知識點，攻克了一個又一個的難關，在學習的道路上越走越順的時候，心中難免會有一絲興奮與自豪。當我們苦思冥想，花費了時間與精力，做出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學難題時；當我們寫作文仔細推敲每一個字詞，完成了一篇優(yōu)美的作文時；當我們付出了時間，付出了心血，用手中的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時，我們的心頭難道不會涌上一種喜悅、激動、自豪之情嗎？切莫把學習當成一種負擔，要知道我們是在為自己而學習，不是為了家長，不是為了老師，更不是為了完成任務而去學習的。我們所學的每一門學科，每一個知識，都能使我們開闊眼界，都能點亮我們前進的道路。

例如：在做數(shù)學難題時，我會把這個過程當做一場我與困難的戰(zhàn)斗。我望著那個的難題，大腦一片空白，絲毫沒有頭緒。我反反復復地讀題，絞盡腦汁地思索，但仍沒結果。那些題目仿佛在和我作對一樣，把解決問題的鑰匙深埋起來，就是不讓我找到。我開始絕望了，我退縮了，我產生了放棄的想法，我打算向我面前的困難繳槍投降。但是，我又轉念一想，我怎么可以向這個小小的“攔路虎”投降呢？要知道，困難是彈簧，你弱它就強。我不可以輕言放棄，我一定要盡我最大的努力來戰(zhàn)勝它！我一定要贏取最終的勝利！我閉上了眼睛，長長地吸了一口氣，調整好了自己的心態(tài)，使自己的心慢慢平靜下來，暗暗給自己打氣，鼓舞自己的斗志。這時我再重新仔細讀題，從不同的角度來思考這個問題，努力尋取題目中有價值的語句。一遍，兩遍，三遍，漸漸地，解題的思路已經越來越清晰地呈現(xiàn)在了我的眼前，我摸索到了解答問題的金鑰匙了，我眼睛一亮，頓時動力大增……我終于攻克了這個難關，我終于戰(zhàn)勝了這個困難。在我與困難的戰(zhàn)斗中，我勝利了！小小的困難選擇向我投降了！這種戰(zhàn)勝困難的成功讓我自豪，讓我興奮，讓我難以言表。我享受解決難題的過程，更享受解決難題的成功喜悅。

我就是這樣把學習當成一種樂趣，與學習成為朋友的。

快樂學習、學習快樂，讓學習融入到我們的生活，讓我們的生活充滿著學習！

學 習 體 會 在這次鎮(zhèn)海中學分校初中入學考試中，我以語文、數(shù)學總分 174.5分的成績(其中數(shù)學100分)名列全區(qū)第一。說實在的，雖 然小學六年中，自己的成績一直處于全年級前列，但能考出這 樣的成績對我來說有些突然了。事后，有許多老師、同學問我 有什么好的方法與經驗？我想，這主要得益于老師的培養(yǎng)和教 育，其次是自己平時的努力和考試時較好的臨場發(fā)揮。在此， 我想就自己小學六年來的學習情況談一下的感想和體會。 首先，要充分利用課堂上的學習機會，因為老師在課堂上 講的內容都是經過充分備課后的精華和重點，如果在課堂上有5 分鐘時間在開小差，很可能課后花1 個小時也補不回來�？赡� 有些同學覺得自己確實是認真聽課了，課堂紀律也很好，但聽 課效果卻不理想。我覺得，原因主要在于沒有認真做好課前預 習，導致對上課內容缺乏準備，對本堂課所講授知識的重點、 難點一無所知，沒有做到帶著問題來上課。所以，要想取得好 的聽課效果，首先要做好課前預習，其次是課堂上自己的思維 要跟著教師的思路轉，充分利用好課堂上的每一分鐘，做到積 極思考問題、大膽舉手發(fā)言，這樣腦子也不會開小差了。

另 外，對老師上課的內容在全面理解的基礎上還要重點掌握，要 認真做好課堂筆記，并力爭達到干凈、整潔的要求，這對我們 課后的作業(yè)、復習以及考前準備都是大有裨益的。 在我們當中有許多同學把作業(yè)當成一種負擔，但事實上認 真完成作業(yè)對于鞏固知識、訓練技能、培養(yǎng)能力都是很有必要 的；同時，作業(yè)就像一把尺子，能量出我們掌握知識的問題與 不足。所以，我們在平時要認真完成好老師布置的每一項作 業(yè)，千萬不要因為作業(yè)的細碎而偷工減料、草草應付，更不要 去抄襲別人的作業(yè)。因為對數(shù)學有濃厚的興趣，在平時的作業(yè) 中，我總是嘗試多種方法去解一道數(shù)學題目并認真比較各種方 法的優(yōu)劣；至于作文，我認為最重要的是平時知識的積累，所 以比較注意看一些自己比較感興趣的文學讀物，對一些精彩的 片段則記在本子上以備日后參考，這樣在寫作中就不愁沒有素 材了。至于老師布置的課前預習、背誦等作業(yè)，雖然沒有明確 的標準,我也一樣給予重視，踏踏實實地認真完成。我的體會 是，只要肯下功夫，把做作業(yè)當作知識的積累和課堂學習的延 續(xù)和提高，并經常為自己解出一道難題而興奮，為完成一篇佳 作而自豪，就會把做作業(yè)當成一項愉快的事情，至少不是一件 沉重的負擔。 在課內學有余力的情況下，我們可以根據(jù)自己的愛好和特 點，參加數(shù)學、寫作、英語等課外的各種興趣小組，并有選擇 性地看一些課外讀物，盡量拓寬自己的知識面。因為像鎮(zhèn)海中 學分校這樣的重點中學對學生的知識面廣度也有一定的要求， 在這次招生考試中，數(shù)學解題如只熟練掌握課內知識、方法還 是略顯不夠，另外語文考試題所涉及的范圍也比較廣，需要有 較多的課外知識積累。 對我們小學生而言，每天都有許多新知識要學習，在認真 聽課、完成作業(yè)的情況下還要面對經常性的考試、測驗。

因 此，合理安排好自己的學習計劃才能取得良好的學習效果。我 的體會是，要注意平時知識的積累，不要每次到了考試就匆忙 復習某一門課程，這樣一下子要掌握大量的知識，往往不僅會 顯得力不從心，而且打亂其它課程的學習計劃。能夠合理安排 學習計劃，對學習是大有幫助的，如當天事情力爭當天完成， 平時利用空余時間爭取多做一份試卷、一篇閱讀。再如循環(huán)復 習法，學過一個單元之后即及時復習，然后再學下一單元，學 完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復習等。 考試時的臨場發(fā)揮也是取得好成績的一個重要因素，我們 經常會因為一場考試重要而顯得緊張，而往往影響正常水平的 發(fā)揮。我的體會是對像升學這樣重要的考試也要用一顆平常心 去對待，只要平時扎扎實實打好了基礎，考前就只需系統(tǒng)地回 顧一下所學的知識和容易出錯的地方，再瀏覽一遍知識要點， 就已經準備得很充分了。 以上是自己小學六年來一些學習經驗和體會的總結，我想 其他同學一定有比我更好的學習方法值得借鑒，就我本人而言 也非常愿意與同學們開展多種形式的交流與合作，以達到在互 幫互學、共同提高的目的。

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