大學(xué)生教師實習(xí)體會
1、在班級管理方面
我經(jīng)常利用班會、晨會等對學(xué)生進行衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、行為規(guī)范等方面的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和日常明行為習(xí)慣等。通過民主選舉，選出班干部。然后我針對每個班干部的特點，大膽放手使用班干部，把他們放置在不同的崗位。同時根據(jù)班級的實際情況建立了獎懲制度。有了這些，班級里的事不需要班主任時時、事事過問，只要班干部處理就行了。班干部不僅把班級管理得有條不紊，這也同時培養(yǎng)了他們的管理能力。每個學(xué)生一視同仁。班內(nèi)形成了團結(jié)向上、人人爭先的優(yōu)良作風(fēng)。
2、安全教育方面
生命是最可貴的，學(xué)生是每個家庭的希望，因此，作為一名班主任要把學(xué)生的安全放在首位，安全意識“警鐘長鳴”。我不僅平時重視對學(xué)生的安全教育，利用各種陣地宣傳防火、放電、防溺水、防傳染病的知識，還時時處處關(guān)注著學(xué)生的安全：值班不僅準(zhǔn)時到崗，往往會提前到崗；發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，及時與家長取得聯(lián)系；組織實踐活動都會做好周密的安排并親自帶領(lǐng)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全的行為當(dāng)場制止；看到校園及學(xué)校周邊不安全隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報……關(guān)愛學(xué)生的生命，如同關(guān)愛自己的生命。
3、指導(dǎo)與組織活動方面
鼓勵并帶動學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項集體活動和競賽。無論哪種活動，我都會給學(xué)生做好充分的動員工作，給予明確的要求，并認(rèn)真地組織學(xué)生進行訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加�；顒咏Y(jié)束后及時進行反饋，肯定好的和進步的地方，同時提出不足及期望。為此，我常常和學(xué)生一起在操場上鍛煉，親自在操場監(jiān)督。我還根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，充分利用班隊會有目的的開展各種活動。例如，在學(xué)雷鋒活動日，組織學(xué)生打掃校內(nèi)、校外環(huán)境衛(wèi)生；在12地震紀(jì)念日，組織學(xué)生開展安全教育主題班會；在母親節(jié)到時，讓學(xué)生做手抄報并做些讓母親高興的事情；結(jié)合本的學(xué)習(xí)，開展讀書交流會等。通過形式各樣的大小活動，不僅發(fā)展了學(xué)生的全面素質(zhì)，老師也獲得了鍛煉的機會。在參加集體活動的過程中，師生都體驗到了“以校為榮,以校為家”的主人翁精神，加強了校風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)。
4、與家長溝通方面
一個學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校和家庭的共同配合。我主要做了以下工作。其一，將電話號碼告訴學(xué)生和家長，建立微信群以便及時聯(lián)系。在與學(xué)生家長交談時，我總是和和氣氣，從不擺架子。其二，我經(jīng)常性地給家長發(fā)短信，打電話。當(dāng)孩子取得成功的時候，發(fā)上一條報喜的短信；當(dāng)學(xué)生困惑、煩惱、失落的時候，我叫家長，和學(xué)生、家長談?wù)勑�。通過我的努力，師生關(guān)系相當(dāng)融洽，我的工作也得到了家長們的大力支持。特別是縣一�？记暗募以L活動，更拉近了教師與學(xué)生家長的距離。贏得了他們的理解和支持。
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