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讓信任之花在兒童心中長(zhǎng)開教育心得

時(shí)間:2023-05-02 17:02:03 心得體會(huì) 我要投稿
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讓信任之花在兒童心中長(zhǎng)開教育心得

  要成為一名優(yōu)秀的、受學(xué)生愛戴的、在學(xué)生成長(zhǎng)道路上有著積極影響的老師,就先要小心呵護(hù)兒童心中那朵信任之花。

讓信任之花在兒童心中長(zhǎng)開教育心得

  這是我在讀過蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中《教師,要愛護(hù)兒童對(duì)你的信任》一文后的最大感受。

  有過低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師都深有體會(huì):剛踏入小學(xué)校門的孩子,對(duì)老師是絕對(duì)信任的。家長(zhǎng)的話孩子不一定聽,對(duì)老師的話,卻像“圣旨”一樣言聽計(jì)從。而隨著孩子年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,這種信任感漸漸不那么強(qiáng)烈,甚至消失了。說謊、欺瞞、;^等不良現(xiàn)象也開始出現(xiàn)了。老師在孩子心中神圣的“權(quán)威”地位動(dòng)搖了。

  這讓我們不得不警惕。兒童的信任之花,原來是那么的嬌嫩,那么容易被摧折,被曬枯,被不信任的毒藥摧殘致死。需要做老師的,像愛護(hù)最寶貴的財(cái)富一樣去愛護(hù)。

  蘇翁認(rèn)為,所謂要關(guān)心兒童的生活和健康,關(guān)心他的利益和幸福,關(guān)心他的完滿的精神生活,這首先是意味著要愛護(hù)兒童對(duì)你的信任這朵嬌嫩的花兒。兒童信任我們,因?yàn)槲覀兪墙處,?dǎo)師和人性的榜樣。我們必須嚴(yán)格的,堅(jiān)持地關(guān)心兒童,毫不妥協(xié)的反對(duì)教育工作中那種對(duì)兒童漠不關(guān)心,冷酷無情的現(xiàn)象。

  那么,怎么做才是愛護(hù)兒童的信任呢?才能讓兒童心中對(duì)我們的信任之花永遠(yuǎn)盛開呢?

  首先,教師要有學(xué)習(xí)的愿望,通過不斷地學(xué)習(xí)來到達(dá)教育技巧的頂峰--------師生之間心靈交往的和諧境界。在這里,蘇翁告訴我們一個(gè)及其簡(jiǎn)單有及其復(fù)雜的秘訣。這個(gè)秘訣,對(duì)于熱愛的兒童的教師來說很容易掌握,而對(duì)于鐵石心腸的人卻是無法理解的。

  這個(gè)秘訣就是:只有教師關(guān)心學(xué)生的尊嚴(yán)感,才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育,教育的核心,就其基本來說,就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感:我是一個(gè)勤奮的腦力勞動(dòng)者,是祖國(guó)的好公民,是父母的好兒女,是一個(gè)有著高尚的志趣,激情和不斷取得進(jìn)步的完美的人。

  蘇霍姆林斯基說,他從來不給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。如果兒童有什么地方做得不好,就會(huì)對(duì)他說:“你試一試重做一遍,只要下點(diǎn)功夫,你就一定能做好,F(xiàn)在還沒有給你打分?jǐn)?shù),你再努力點(diǎn),就一定能得到好分?jǐn)?shù),要是你有哪一道題不懂。明天上課前到學(xué)校里來,咱們一起想一想。”

  看到這段話,我不由回憶起自己是怎么對(duì)待完不成任務(wù)的學(xué)生的。當(dāng)孩子不能正確讀出英語單詞,不能正確默寫出字母表時(shí),我對(duì)孩子挖苦過,諷刺過,也斥責(zé)過,即使是幫助孩子克服困難,也是帶著恨鐵不成鋼的情緒進(jìn)行的。像一個(gè)冷酷的監(jiān)工一樣,對(duì)孩子批評(píng)得多,鼓勵(lì)的少,這樣不顧孩子尊嚴(yán)的做法,怎么可能贏得孩子的信任和親近呢?

  蘇霍姆林斯基和三年級(jí)學(xué)生尤拉在校園里的一棵繁花盛開的蘋果樹下,他們面前有一道應(yīng)用題,必須把它解答出來。老師幫助孩子隨時(shí)撥正他思路的航向,終于,孩子發(fā)現(xiàn)了真理,內(nèi)心充滿了快樂,他覺得他在認(rèn)識(shí)的道路上前進(jìn)了一步。他的苦惱消失了,他幸福極了。

  在孩子遇到困難時(shí),老師就要這樣和他一起面對(duì)困難,幫助他克服困難。在老師的幫助下,孩子進(jìn)步了,獲得了某種程度上的成就感,這時(shí)候,孩子對(duì)老師的信任感是那么的強(qiáng)烈,老師成了孩子最親密的朋友。

  要成為孩子優(yōu)秀的老師,先要贏得孩子的信任,和孩子建立起親密無間的友誼。這種友誼的建立,是要付出巨大勞動(dòng),花費(fèi)許多精力的。這是要用我們的力量,我們的思考,我們的明智,我們的信念和我們的情操去鼓舞兒童的思想和感情的事。為了建議師生間的友誼,需要我們擁有巨大的精神財(cái)富,還需要我們不斷地通過學(xué)習(xí)來豐富自己。以高超的教育技巧,博大的教育情懷來呵護(hù)孩子對(duì)我們的信任。

  讓孩子心中的信任之花長(zhǎng)開,讓我們?yōu)橹Γ?/p>

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