數(shù)學(xué)暑期教師培訓(xùn)心得
培訓(xùn)已經(jīng)是第10天了，我的心情卻越來越不平靜。剛接到培訓(xùn)通知時(shí)的那種不情愿已蕩然無存，取而代之的是我對我的同事、領(lǐng)導(dǎo)的一種敬仰。
在短短幾天的培訓(xùn)里，我不僅聽到了來自同事、專家對教材解讀的聲音，還讓我明白了什么是追求，什么是責(zé)任。
我們專心的聆聽專家、同事分析教材的同時(shí)，其實(shí)就是懷有一顆對事業(yè)的追求，本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度來學(xué)習(xí)的。越聽越覺得自己需要的東西還有很多很多。
記得7月15號到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一天，剛走進(jìn)大禮堂，在尋找座位的同時(shí)，看到一些久違的面孔，有熟悉的，也有不熟悉的，有年輕的朝氣蓬勃的臉，也有白頭發(fā)已過半的老教師們。但是我卻從不同年齡的老師的臉上看到了同樣的表情：對教育的執(zhí)著。
“張老師，你來了。”我一陣激動，我看見我上中學(xué)時(shí)給我當(dāng)了三年班主任的張老師。我的50多歲的老師也來了。我快步走了過去。
“你也來了，好好聽吧，這是一次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會�！崩蠋煹脑捪裣氘�(dāng)年教我時(shí)一樣，那么樸素而又親切。
我被這種氣氛感染了，此時(shí)此刻我忽然明白：作為教師，在以后的工作崗位上，我該如何去做。
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